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手指游戏中班权威发布_手指游戏《包饺子》(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

手指游戏中班

幼儿园语言游戏全攻略 𐟎ˆ幼儿园语言游戏的目标：帮助幼儿按照规则进行口语表达练习。提高幼儿积极倾听的能力。培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性。锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力，以及调动已有语言经验进行编码的能力。 𐟎ˆ语音游戏：《听音说话》 - 语言与音乐结合，让幼儿用完整的句子表达听到的声音是哪种乐器发出的，发展听觉和语言表达能力。《摹仿发声的语言游戏》 - 游戏中，让幼儿无拘无束地学习各种发音，摹仿各种发声动作，如“喵喵（miao miao）”和“滴答（di da）”，促进语言能力的提高。《练习发声的游戏》 - 绕口令《山上有个木头人》，目的是教会幼儿正确发出山、上、三的音，并能分别用三个词各说一句完整的话。 𐟎ˆ词汇游戏： “首尾接龙” - 教师说出一个词组，幼儿将词语最后一个字作为另一词语的起始字，例如：奥运、运动、动作。 “唱反调” - 教师说一个词，幼儿能快速说出相反的词，并做出动作。例如：教师说“高”，幼儿说“矮”并做动作。 “滚雪球” - 将幼儿分组，每组派一位代表说一个字。如花、水、火等，然后本组用这个字组词，教师进行记录，比一比哪一组说得多。 𐟎ˆ句子游戏：《我问你答》 - 主要是教幼儿学习使用“如果ⷂ𗂷喜欢ⷂ𗂷”的句型。 𐟎ˆ描述性讲述游戏：《民警叔叔帮我找朋友》 - 训练幼儿准确清晰地运用名词和形容词来描述人物形象，描述朋友的特征是否正确，如不恰当，应注意纠正。 𐟎ˆ日常生活中的语言游戏：手指游戏 - 小班手指游戏《我的小手变、变、变》，中班手指游戏《五个兄弟》，大班手指游戏《我有一双小小手》。

幼师公开课：蚂蚁搬西瓜角色扮演全攻略 𐟑€幼儿园小朋友们对角色扮演游戏情有独钟！ 𐟓ƒ中班语言领域《蚂蚁和西瓜》公开课 𐟑騧’色扮演： 𐟐œ每个小朋友都变成一只小蚂蚁，体验蚂蚁们齐心协力搬西瓜的过程。课堂流程： 1⃣️通过小蚂蚁手指游戏和提问激发兴趣。 2⃣️利用AI园宠让小朋友们仔细观察小蚂蚁是如何抬米的。 3⃣️绘本阅读：教师阅读绘本，引导幼儿观察与讨论。 4⃣️借助故事绘的AR技术，进行蚂蚁搬西瓜的演绎，教师为幼儿录制故事视频。 5⃣️游戏部分：教师发放西瓜填色图，幼儿将画好的西瓜扫描到故事绘，四名幼儿一组进行走迷宫游戏。

中班健康课：探索身体的秘密关节 𐟌ˆ今天我们来聊聊一个超级有趣的话题——身体的关节！ 𐟎‰课程名称：《探索身体的秘密关节》 𐟓š配套资源：视频、PPT、教案 𐟑𖩀‚合班级：中班小朋友 𐟌Ÿ课程目标：了解人体主要关节的名称和它们的重要性。学习如何简单保护这些关节。积极参与活动，锻炼身体。 𐟚€活动准备：经验准备：小朋友们已经玩过“小蚂蚁”的手指游戏。物质准备：红绿积木、课件《探索身体的秘密关节》、音乐《公共汽车》。 𐟎ˆ手指游戏导入：师：小朋友们，你们喜欢玩手指游戏吗？让我们一起再来玩一次“小蚂蚁”吧！提问：刚才在玩游戏的时候，你们的身体哪个部位在动呢？是怎么动的？小结：我们在玩游戏的时候，胳膊、手腕和手指都在动。这是因为我们的身体上有许多关节，骨头和骨头连接的地方就是关节。 𐟔探索发现身体上的关节：幼儿探索寻找身体上的主要关节。除了手上和胳膊上有关节，我们的身体其他部位也有关节哦！请小朋友们自己找找看，找出身上的关节，并贴上标记。（引导幼儿寻找腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等）出示人体关节分布图，了解关节名称。 𐟤–游戏“机器人与小朋友”：你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“机器人和小朋友”的游戏吧！（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人，一队幼儿扮小朋友，教师扮“工程师”发出口令。两队分别运积木，比赛看哪队先将积木运到指定的位置。）讨论：为什么小朋友队运得快，机器人队运得慢？师幼共同小结。 𐟓𘦕™师出示图片，幼儿观察，感知保护关节的重要性。不使劲推拉小朋友的任何部位。不从高处跳下，游戏奔跑时要注意安全。要多运动，游戏时要注意安全。多吃富含钙质的食物，多晒太阳帮助钙质吸收。通过这节课，小朋友们不仅了解了身体的关节，还学会了如何保护它们。让我们一起动起来，健康成长吧！𐟒ꀀ

清华大学幼儿英语启蒙宝典，4级进阶 𐟌Ÿ 探索清华幼儿英语语感启蒙的奇妙世界，让孩子们在北美最流行的手指游戏和动作歌谣中快乐学习，仿佛置身于母语环境中，自然培养英语语感。 𐟌Ÿ 这不仅仅是一部动画，而是清华大学专为中国宝宝精心打造的一整套幼儿英语启蒙教育产品，涵盖丰富的资源，包括动画、儿歌、音频、游戏、闪卡、TPR教材、绘本、亲子共读音频和家庭共育手册等，让孩子们在观看动画、聆听歌曲、玩手指游戏、学习全身动作的同时，增进亲子互动，加强家庭联系，轻松培养双语宝宝。 𐟌Ÿ 本套资源分为四个级别，从简单到复杂，共120集，适合不同年龄段的宝宝： 𐟔𙠰a0b：适合零起点、幼儿园小小班或小班的宝宝 𐟔𙠱a1b：适合幼儿园小班或中班的宝宝 𐟔𙠲a2b：适合幼儿园中班或大班的宝宝 𐟔𙠳a3b：适合幼儿园大班或学前班的宝宝 𐟔𙠴a4b：适合上小学的少儿宝宝，是少儿英语部分 𐟌Ÿ 每集动画约4分钟，色彩鲜明，节奏欢快，语速缓慢，非常适合低幼年龄段的小朋友进行英语启蒙，特别推荐两岁前的宝宝作为英语语感培养的入门材料。

幼师心得：家长会实用指南幼儿园家长会心得分享：幼师小姐姐的实用指南家长会是家园互动的黄金时刻，家长们也抓住了这个难得的机会畅所欲言。很多家长表示，通过今天的一系列活动，他们更具体地看到了自己孩子的表现，特别是进步，感到非常开心。信浩然的爸爸表示，信浩然在幼儿园的学习和生活让他非常放心。现在，孩子在生活习惯、自理能力和动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有了质的飞跃，他非常懂得关心父母。扈智齐的妈妈说，扈智齐和张佳翔小朋友上了中班后，在人际交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子更大的进步。通过这次家长会，家长朋友们互相学到了不少育儿金点子。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合方面，相比上学期会有更好的突破和更大的进步。这次家长会让我们增添了信心，制定了前进的目标。这次家长座谈会在宽松、自由的环境中圆满结束。看到家长们的参与，我们感到非常欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色地开展。因为我们有一个共同的目标，那就是孩子，相信我们的孩子一定会更健康、更向上地成长！幼儿园家长会心得分享我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：全面性首先，我班此次家长会参与率达到90%以上。其次，家长会上我与家长之间交流的内容十分全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）以及本学期月工作重点和对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道如何做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做好工作，使孩子更加健康快乐地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合教师的工作。结合实际，有针对性此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的孩子则有一些经验。通过这次家长会，我们不仅让家长们了解了幼儿园的工作，还让他们看到了孩子们的进步，同时也让家长们更加积极地参与到家园共育中来。相信在家园共同努力下，我们的孩子们一定会更加健康、快乐地成长！

𐟓š幼儿园教研活动全记录𐟓 𐟎‰探索幼儿园教研的奥秘，这里汇集了通用园本、大班、中班和小班的教研精华！𐟓š 𐟌Ÿ通用园本教研： - 经验分享：教师们交流教学心得，共同提升教育质量。 - 班级管理常规：探讨如何更有效地管理班级，营造良好学习环境。 𐟑𖥤秏�™研： - 户外运动与亲子活动：研究如何结合户外运动和亲子活动，促进幼儿全面发展。 - 数学教育与阅读分享：探讨数学教育与阅读分享的有效结合，激发幼儿学习兴趣。 𐟑礸��™研： - 环保意识培养：注重培养幼儿的环保意识，让他们从小懂得珍惜资源。 - 建构游戏深度学习：研究如何在建构游戏中引导幼儿走向深度学习。 𐟑楰班教研： - 进餐习惯培养：关注幼儿进餐习惯的培养，让他们养成良好的饮食习惯。 - 民间游戏与手指游戏：探索民间游戏与手指游戏在幼儿教育中的运用。 𐟎ˆ这些教研活动记录不仅详细记录了每次教研的内容和成果，还反映了教师们在教育实践中的思考与探索。让我们一起走进幼儿园教研的世界，感受教育的魅力吧！𐟌𑀀

清华大学幼儿英语启蒙宝典，家长必看！ 𐟌Ÿ 探索清华幼儿英语语感启蒙的奇妙世界，让孩子们在北美的手指游戏和动作歌谣中感受英语的魅力。 𐟌Ÿ 这不仅仅是一部动画，而是清华大学专为中国宝宝精心打造的一套完整的幼儿英语启蒙教育产品。 𐟌Ÿ 除了动画，还包含儿歌、动画音频、游戏、闪卡、TPR、绘本教材、亲子共读音频、家庭共育手册等丰富资源，让孩子们在观看动画、聆听歌曲、玩手指游戏、学习全身肢体动作的同时，增进亲子互动，加强亲子关系，轻松培养双语宝宝。 𐟌Ÿ 这套资源分为四个级别，从简单到复杂，共120集，适合不同年龄段的宝宝： 𐟔𙠰a0b：适合零起点、幼儿园小小班或小班的宝宝 𐟔𙠱a1b：适合幼儿园小班或中班的宝宝 𐟔𙠲a2b：适合幼儿园中班或大班的宝宝 𐟔𙠳a3b：适合幼儿园大班或学前班的宝宝 𐟔𙠴a4b：适合上小学的少儿宝宝学习，是少儿英语部分 𐟌Ÿ 每集动画约4分钟，色彩鲜艳，节奏欢快，语速超慢，非常适合低幼年龄段的小朋友进行英语启蒙。强烈推荐两岁前的宝宝作为英语语感培养的入门材料！

小班数学《上和下》趣味教案 𐟌𘤺𒧈𑧚„幼儿园老师们，以及幼师专业的同学们今天给大家带来一份非常有趣的数学教案，主题是《上和下》。这个教案特别适合小班和中班的小朋友，让他们在游戏中学习方位概念，效果超棒！活动目标情感目标：小朋友们乐意参与数学活动，体验方位游戏的乐趣。能力目标：能够准确地用“上”、“下”方位词描述物体所在的位置，提高语言表达能力和方位辨别能力。知识目标：学习以自身或客体为中心区分“上”和“下”方位。活动准备 PPT课件几个布娃娃活动内容手指游戏首先，我们来玩一个手指游戏吧！伸出你的手指，跟着我一起念：“一根手指变变变，变成小虫爬爬，上爬爬、下爬爬，前爬爬、后爬爬。”这个小游戏不仅能活跃气氛，还能让小朋友们对方位有一个初步的认识。找玩偶接下来，我们一起来找玩偶吧！把布娃娃放在桌子上、桌子下、椅子后、椅子前，然后让小朋友们用“上”、“下”方位词来描述它们的位置。比如：“布娃娃在桌子上。”、“布娃娃在桌子下。”、“布娃娃在椅子后面。”、“布娃娃在椅子前面。” 说一说每个小朋友都有机会发言，说说自己看到的布娃娃在哪里。这样可以锻炼他们的观察力和表达能力。认识方位词然后，我们来认识一下“上面”、“下面”、“前面”、“后面”这些方位词。通过一些简单的游戏和互动，让小朋友们对方位有一个更清晰的认识。活动背景《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。儿童的空间和时间概念从出生起就开始不断地发展着，对儿童进行初步的空间概念教育，对于发展他们的空间知觉能力、帮助幼儿更好地适应日常生活具有重要意义。本活动来源于幼儿日常生活，幼儿在站队、坐座位的时候常常会运用到前后的知识，而中班幼儿的思维特点是具体形象思维为主，所以在活动设计过程中寓教于乐,让幼儿在游戏中体验学习方位概念的乐趣。小结通过这个有趣的教案，小朋友们不仅学到了方位知识，还能在游戏中学到合作和分享的乐趣。希望这份教案对大家有所帮助！

30个学前教育毕业论文选题，快来挑一个！ 𐟎“ 准备写学前教育毕业论文的小伙伴们，来看看这些选题吧！每个选题都经过精心挑选，适合各种研究兴趣和方向。快来找到你的灵感源泉吧！幼儿园大班角色游戏活动现状及策略分析 𐟎튥𙼥„🥛�𗥤–活动环境创设现状及研究 𐟌𓊥𙼥„🥛�𗥤–游戏中小班幼儿攻击性行为及指导策略 𐟐𞊥𙼥„🥛�‘间游戏开展现状的调查研究 𐟎𙼥„🥛�秏�䥆…游戏存在的问题及解决策略 𐟏 幼儿园大班绘画活动中教师的指导策略研究 𐟖Œ️ 早教机构教师专业能力现状研究 𐟑颀𐟏늦–‡山城区0-3岁婴幼儿家长托育服务需求调查 𐟑𖊥䧧�𜥄🥌𚥟Ÿ游戏中分享行为的研究 𐟤 大班幼儿户外体育活动教师指导现状及策略研究 𐟏ƒ‍♂️ 支持幼儿自主学习的科学区活动材料投放与策略研究 𐟧ꊤ𘭧�𜥄🨧’色游戏中教师指导行为的研究 𐟑颀𐟑碀𐟑护𘭧�𚥟Ÿ活动中师幼互动现状研究 𐟑颀𐟑碀𐟑抨‡꧄𖦝料在幼儿园小班区域活动中的应用研究 𐟍ƒ 幼儿园男教师入职适应与对策研究 𐟑袀𐟏늦‰‹指游戏在幼儿园小班教学活动中的应用 𐟤𒊥𙼥„🥛�班阅读材料的选择现状研究 𐟓š 小班区域活动告状行为的成因及策略研究 𐟤㊥䧧�𚥟Ÿ活动中废旧材料的运用现状研究 𐟛‹️ 中班角色游戏中同伴互动的现状及指导策略研究 𐟑튤𘭧�𜥄🥻𚦞„游戏中教师指导策略研究 𐟧銤𘭧�𜥄🥐Œ伴冲突现象及应对策略研究 𐟤𜢀♂️ 乡土资源融入幼儿园环境创设的现状及策略研究 𐟌𞊥𙼥„🥛��€展科学探究活动的现状及对策研究 𐟔슥䧧�𜥄🥌𚥟Ÿ活动中教师观察行为的研究 𐟔 中班科学教育活动中教师指导现状及对策研究 𐟧스𘭧�𜥄🨯�€发展存在的问题及研究对策 𐟗㯸大班幼儿创造性游戏中教师指导行为的研究 𐟎芤𘭧�𜥄🦀禕™育开展的现状及对策分析 𐟑袀𐟑报𙼥„🥛�班体育教学活动中师幼互动探究 𐟏€ 这些选题涵盖了学前教育领域的多个方面，无论是环境创设、游戏指导还是教师专业能力，都能为你的论文提供丰富的素材和灵感。快来选择一个你感兴趣的方向，开始你的学前教育之旅吧！𐟌Ÿ

新人如何快速上手大班带班？4个实用技巧哈喽，大家好！我是小惟，一名幼儿园老师，喜欢分享职场经验和自我提升的小窍门。今天，我想跟大家聊聊新人中途接手大班带班的一些心得。树立威严，让孩子听话 𐟓š 大班的孩子可是非常活泼的，不像小班那样乖乖的，也不像中班那样哄哄就能好。所以，一开始接手大班时，一定要树立好威严。首先，观察一下原班主任是怎么带班的，孩子吵闹时班主任是用什么方法让他们安静的。是玩手指游戏还是用语言指令？主班的表情是怎样的？这些都要默默记下来。等到自己开始带班时，出现吵闹就沿用班主任的方法，效果会非常好。同时，也要跟主班表明自己的意愿，不然很容易出现主班中途终止教育，这会让孩子更加不听话。抓常规，找到“小麻烦” 𐟑€ 在区域游戏或户外活动时，仔细观察班里哪个孩子是老师最头疼的。这些孩子通常有不听指令、上课聊天、喜欢捉弄他人、爱告状等表现。不要觉得这些孩子头疼，往往这种孩子也是最好拿捏的。我一般会观察他的某个行为，比如某个小孩上课很喜欢聊天，那么我就会在午休前的时间找他单独聊天。先给一个拥抱，夸点彩虹屁，然后表示自己缺个小助手，以后让他来当小队长。但要告诉他怎么才能做一个好队长，在活动中多夸他，猛夸，强化他表现好的行为。警惕安全教育 𐟛᯸ 如果班主任在，孩子肯定会乖一些，但配班和带班多少都会有些闹腾。这时候就要特别注意安全。严格看管孩子的安全，不能让任何一个孩子离开自己的视野。自己的站位要清楚，可以四处都看得到。同时也要跟保育老师打好招呼，说自己新上手，可能还不大清楚各个孩子们的户外玩耍是怎么样的，麻烦她也帮忙多盯一眼。尤其是调皮的孩子，要多瞄几眼。备好小游戏 𐟎䧧�„孩子对简单的手指操可能已经感到无聊了，这时候就要自己多花心思去网上寻找一些比较有难度的游戏。比如故事接龙、《老狼老狼几点钟》、破案故事等。这样不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们在游戏中学习到一些知识。我是小惟，希望我的经验能对你们有所帮助。如果有需要了解的更多幼教经验，欢迎继续关注我的分享！

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