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个人研修计划权威发布_个人研修计划小学数学(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

个人研修计划

音乐学科骨干教师个人研修计划方案深入研修实践奏响成长乐章个人原创文章共3000字音乐老师骨干教师研修学习规划结合新课标理念教育家精神项目式学习核心素养 241117 已更新：各学科个人研修计划和总结主要内容一、研修目标 1. 提升专业素养：深入理解音乐家精神，掌握音乐学科的最新动态和前沿理论，提升自己的音乐素养和教育教学理论水平。 2. 掌握新课标理念 ………………………… 二、研修内容三、具体措施（一）加强理论学习，提升专业素养 1. 阅读专业书籍与期刊：为了紧跟音乐教育领域的最新趋势和研究成果，我计划每月至少阅读两本音乐教育专业书籍和两份专业期刊。例如，我……………… 2. （二）深入实践探索，创新教学方法（三）加强教学反思，促进专业发展四、计划实施步骤五、预期成果作为骨干教师，要与时俱进不断学习。在新时代的教育背景下，教育家精神与新课标理念为我们指明了前行的方

英语教师个人校本主题研修计划主题：学思结合、用创为本的英语学习活动设计英语学科老师个人主题研修教研计划安排 14924 英语骨干教师名师工作室成员个人研修计划安排个人原创文章共2500字已更新：各学科个人研修计划主要内容一、研修主题二、研修目标三、研修内容与措施（一）理论学习与研究（二）活动设计与实践（三）反思与评估四、研修方法五、研修时间与具体安排在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教育意义不言而喻。随着英语新课程标准的深入实施，英语教学不再仅仅侧重于语言知识的传授，而是更加注重学生核心素养的全面发展，尤其是“学思结合、用创为

语文老师生活化教学个人校本主题研修总结报告研修主题：生活化语文教学——连接课堂与生活的策略研究个人原创文章共3300字 141022 语文老师主题教研总结汇报有配套研修计划方案已更新：各学科个人研修总结报告主要内容一、研修主题二、研修背景三、研修过程（一）理论学习与准备阶段（第1-2个月）（二）实践活动实施阶段（第3-6个月）（三）深化研究与优化阶段（第7-9个月）（四）成果整理与展示阶段（第10-11个月）（五）总结与提升阶段（第12个月）四、研修成果（一）积累的策略和经验（二）形成的论文、案例、课例（三）学生的进步和提高经过一年的深入研修与实践，我成功实施了《生活化语文教学：连接课堂与生活的策略研究》个人校本研修计划。本计划旨在通过一系列实践活动，打破传统教学的界限，让语文走进生活，让生

湖南省中小学教师发展网升级完毕！经过几天的调整，湖南省中小学教师发展网终于稳定了，大家可以正常学习了！𐟎‰ 𐟓š 湖南省中小学教师发展网提供了丰富的研修资源，包括但不限于：工作台：教师们可以在这里管理自己的研修活动和课程。社区首页：查看最新的研修动态和活动。研修团队：加入或创建研修团队，与同行交流经验。研修之星：展示优秀教师的风采。研修计划：制定个人的研修计划，明确学习目标。研修课程：选择适合自己的课程进行学习。研修作业：提交和查看作业，与同学互相评价。研修沙龙：参与线上讨论，分享教学心得。研修资源：获取各种教学资源和工具。研修问题：提出和解答教学问题，获取专业指导。研修简报：查看最新的研修简报，了解研修动态。考核结果：查看自己的考核结果和排名。通知公告：接收最新的通知和公告，及时了解相关信息。 𐟓… 例如，最近的一个热门活动是“如何让数字在初中数学课堂教学生动化”，活动从2024年6月4日开始，至2024年8月31日结束。参与者可以通过这个活动学习如何将数字工具应用到初中数学课堂教学中，让教学更加生动有趣。 𐟓Š 另外，2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛也在如火如荼地进行中。通过这个大赛，教师可以互相交流教学经验，提升自己的教学水平。 𐟒ᠦ€𛤹‹，湖南省中小学教师发展网为教师们提供了一个良好的学习和交流平台，大家可以充分利用这个平台，不断提升自己的教学能力和水平。

𐟓š校本研修个人计划攻略𐟓 𐟎“引言：在这个教育变革的时代，校本研修成为了教师专业成长的重要途径。制定一份有效的校本研修计划，对于提升教学质量和促进个人发展至关重要。 𐟓Œ研修主题：明确一个与教学实践紧密相关的研修主题，如“优化课堂互动策略”。 𐟎易”修目标：设定具体的研修目标，如“提高课堂互动水平，激发学生参与度”。 ⏰研修时间：规划明确的时间框架，确保研修活动有序进行。 𐟓š研修内容：涵盖理论学习、实践探索和技能提升，确保内容全面深入。 𐟒᧠”修方法：结合自主学习、合作学习、专家指导和实践反思等多种方法。 𐟓…研修安排：制定详细的月度或周度计划，明确任务和预期成果。 𐟎‰预期成果：展望通过研修期望达到的成果，并在结束后进行总结反思。通过这份攻略，相信你能制定出一份高效且实用的校本研修计划！𐟒ꀀ

科学教研组新课标研修计划：激发学习动机 𐟎Œ‡导思想以新课程标准为指导，致力于学生科学核心素养的全面发展。通过创新教学方法和策略，激发学生对科学课程的学习动机，提升他们的学习兴趣和参与度，培养探索精神和实践能力。 𐟓š 研修主题科学课程中激发学习动机的策略与方法 𐟎 ”修目标提升科学教师的教学能力促进学生科学素养的提升探索科学课程中有效激发学习动机的方法 𐟑堧 ”修人员及任务科学教研组成员任务：制定研修计划，开展研修活动，总结研修成果 𐟏렧 ”修形式小组讨论专题讲座案例分享经验交流 𐟓Š 研修方法案例分析法：通过分析实际教学案例，总结经验教训。行动研究法：在课堂教学中进行实践，不断调整和优化教学方法。合作学习法：与同行教师合作，共同探讨和解决教学问题。反思日志：记录教学过程中的反思和心得，促进个人成长。 𐟓… 研修步骤准备阶段（9月—10月）：制定研修计划，明确目标和任务。实施阶段（11月—次年4月）：开展研修活动，记录过程和成果。总结阶段（次年5月—次年6月）：总结研修经验，形成报告。通过这次研修活动，我们期望能够找到更多有效激发学生学习动机的方法和策略，提升科学课程的教学质量。

CSC申请攻略：如何从全局视角准备材料？在申请CSC项目时，跳出局部思维，站在更高的角度审视你的材料至关重要。以下是一些个人感悟，仅供参考。 𐟌Ÿ 首先，我们要明确CSC的资助宗旨是“三个一流”，即选拔一流的学生，到一流的学校、专业，师从一流的导师。资助的目的是希望我们能够学习到前沿知识，解决国内研究发展的瓶颈或现实问题。因此，在准备材料时，要不断问自己：这些材料能否体现CSC的期望？ 𐟓‹ 以访问学者材料清单为例，除了申请表外，其他都是支撑材料。因此，申请表的填写至关重要。你需要通过你的经历、成果和研修计划来突出你是“一流学生”，通过国外邀请人介绍和研修计划来突出“一流导师”，通过研修计划中的第四点来突出“一流学校”。 𐟤” 有些同学可能会问，没有论文和好的成果怎么办？从历年评选的结果来看，CSC不是选最优秀的，而是选最合适的。因此，你需要： 1️⃣ 选择一个具有理论意义（可以是方法或理论创新）和现实意义（对国家解决当前发展问题有用）的选题，并在研修计划中不断强化“课题意义”。同时，最好也凸显出课题研究的紧迫性，否则CSC为什么一定要先资助你呢？ 2️⃣ 充分挖掘自己的经历，将它们与课题联系起来，成为你的研究基础。研究成果概述就是展示你“一流”的地方，通过不同方面的经历和成果表明你具有研究基础和研究能力。这里也要注意强调这些成果是你课题的支撑和基础，这样才不会显得优秀的你已经不需要深造了。 3️⃣ 研修计划的整体感觉应该是：我的课题很有意义+已有一定研究基础（或国内研究存在瓶颈）需要深造（紧迫性）+对方学校很牛+导师很牛并且方向非常契合。研修计划每一部分之间都应该有逻辑关系，要体现出课题设计、学校、导师等每一方面都很合适，天选之子就是你。总之，让材料每部分都有它存在的道理。 𐟓š 总的来说，把研修计划当成课题申请来写，让材料每部分都有它存在的道理。希望这些建议能帮助到你！

𐟓 CSC研修计划撰写攻略 𐟎“ 想要成功申请CSC研修计划？重点来了！你的研修计划需要让评委看到出国学习的深远意义，从而确保经费的顺利获得。𐟌 研修计划应包含五大关键部分：国内外研究现状、择校的充分理由、项目的可行性分析、详细的学习计划，以及回国后的职业发展计划。𐟓š 在撰写时，别忘了展示你的个人优势，并强调与国家、学校及导师的契合度。𐟚€ 始终关注国家发展和产业需求，这将是你研修计划中的亮点！

语文教研组校本主题跨学科研修教研计划方案研修主题：跨学科融合教学在语文课程中的实施策略跨学科主题研修计划方面 3485 个人原创文章配套 ywkxk 共2300字具体到月研修安排已更新：校本主题研修配套总结活动记录内容摘要一、指导思想二、研修主题三、研修目标 1. 理解并掌握跨学科融合教学的基本理念与实施方法。 2. 设计并实践至少两个跨学科融合教学的语文课程案例。 3. 评估跨学科融合教学对学生综合素养和创新能力的影响。 4. 形成一套可推广的跨学科融合教学策略资源库。四、研修人员及任务 1. 教研组长：负责整体规划与协调，组织研修活动。 3. 参与教师：参与教学实践，反馈教学效果，提出改进建议。五、研修形式 1. 理论学习： 2. 案例分析： 3. 研讨组： 4. 教学实践： 5. 反思研讨：六、研修方法七、研修步骤（一）准备阶段（9月—10月）（二）实施阶段（11月—次年4月）（三）总结阶段（次年5月—次年6月）

南开哲院博士招生，速看！嘿，想报考南开大学哲学院的博士研究生们，这里有一份详细的招生实施细则，赶紧收藏吧！𐟓š 报考条件外语水平要求如果你的第一外语是英语，那你需要满足以下任一条件：通过全国大学英语六级考试，六级成绩达到425分及以上，或者通过全国大学英语四级考试且成绩为优秀（四级成绩550分及以上）。 TOEFL成绩达到90分及以上。 IELTS（A类/学术类）成绩达到6分及以上。 GRE成绩达到310分及以上，或者GMAT成绩达到640分及以上。英语专业四级（及以上）考试合格。通过学院组织的专业外语考试（这个考试只在第二批次考核中设置，如果前四条不符合，可以在第二批次考核中报名）。如果你的第一外语不是英语，那你需要满足以下任一条件：日语要求日本语能力测试N1合格或日语专业四级合格。俄语要求俄语专业四级考试合格。法语要求法语专业四级考试合格或法语DEFL/DALF考试达到B2级。德语要求德语专业四级考试合格、大学德语六级考试合格、德福考试成绩19～20分或TELC以及歌德德语水平测试达到B2级。同样，通过学院组织的专业外语考试（这个考试只在第二批次考核中设置，如果前四条不符合，可以在第二批次考核中报名）。提交申请材料你需要准备以下材料：《2025年南开大学“申请-考核”制博士研究生考核申请表》。《2025年报考南开大学博士学位研究生登记表》。《博士学位研究生网上报名信息简表》。两名所申请专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）出具的推荐书。本科和硕士阶段的学习成绩单。有效身份证件复印件。硕士研究生学位、学历证书复印件。外语水平能力证书复印件（如CET6、TOEFL、IELTS、GRE等）。硕士学位论文摘要。获奖证书、发表论文、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料。考核流程考核分为两部分：专业知识笔试和专业面试。专业知识笔试满分40分，专业面试满分60分。在专业面试中，每位申请人需要准备一个10分钟的PPT展示，内容要包含个人简介、学习成绩、科学研究、发表成果及博士研修计划等。展示结束后，会有现场提问和其他相关面试环节。希望这份细则能帮到你们，祝大家好运！𐟍€