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童话故事怎么写在线播放_以自己编一个童话故事(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

童话故事怎么写

三年级语文仿写小练笔，提升你的创作能力！ 𐟓š 三年级上册语文一课一练《那一定会很好》特色小练笔，打破常规，提升你的思维拓展能力！ 𐟌𑠨ﾦ–‡梳理：从一粒种子到阳台上的木地板，主人公经历了一段怎样的历程？写一写。 𐟔„ 课文对比：回顾《卖火柴的小女孩》，比较两篇童话故事有哪些相同和不同的地方。 𐟓– 童话续编：这篇童话想象丰富，内容生动。你能继续想象吗？过了许多年后，阳台上的木地板会不会又有新的愿望呢？新愿望是什么？如何实现的？请续编一段故事。 𐟐쬤𘉥•元《在牛肚子旅行》仿写小练笔：红头的遭遇太不幸了，它的好朋友青头一直在牛肚子外面指挥，请你根据它的指挥画一画逃生路线，帮助红头安全逃离吧！ 𐟔 拓展探究：查阅资料，填一填。牛肚子里一共有几个胃？前几个胃是贮藏食物的，只有第几个胃是管消化的。牛吃草时，把草吞进肚子里，等休息时再把吞进去的草重新反刍，这样的过程就叫反刍。这样进食的动物还有哪些？ 𐟕ﯸ 第三单元《卖火柴的小女孩》仿写小练笔：故事中的小女孩每次擦燃火柴后看到了什么？表达了她怎样的愿望？她面对的又是怎样的现实？请完成下面的表格。 𐟖‹️ 快乐写话：如果将这个故事悲惨的结局进行改编，你会怎样写？请展开奇妙而丰富的想象，尝试写一写。 𐟐œ 第三单元《一块奶酪》仿写小练笔：讲述了一群蚂蚁围绕一块奶酪发生了一件特别的事情。请你梳理故事情节，完成下面的思维导图。 𐟤” 思维碰撞：如果你是蚂蚁队伍中的一员，你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？写一写你的理由。 𐟓– 故事续编：过了很多年，那只年龄最小的蚂蚁也成为了新的蚂蚁队长。这一天，他在外出觅食的过程中发现了一颗糖果…… 𐟍‚ 第二单元《古诗三首》仿写小练笔：三首古诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？读古诗，填写在下面的表格中。 𐟎蠥†™作妙招：哪句诗描写了秋景？请你从三首古诗中任选一句，写出诗中你想到的画面，写下来。 𐟌𓠧쬤𚌥•元《铺满金色巴掌的水泥路》仿写小练笔：请你朗读课文，从课文中摘取关键词句，完成下面的思维导图吧！ 𐟌Ÿ 能力提高：“铺满金色巴掌的水泥道”这个题目真美啊！请你照样子，给下面的场景取一个标题吧！ 𐟖Œ️ 快乐写话：生活中，美丽的风景无处不在。“铺满金色巴掌的水泥道”，多么美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来，并画一画。 𐟌篸第二单元《听听,秋的声音》仿写小练笔：作者笔下的秋天有着大自然的各种声音，在诗歌中，你听到了哪些秋天的声音？仿照课文第1、2自然段，并借助拟声词写一写。 𐟎𖠥†™作妙招：借助拟声词描绘景物。选择具有代表性的声音。会用词优美，显美感。

三年级童话创作指南：从问题开始三年级的学生们已经读过不少童话故事了，但自己编童话、写童话还是第一次。因此，帮助学生们打开创作思路至关重要。三年级的学生们正处于习作的起步阶段，要把故事写清楚还是有一定难度的。所以，教师的指导需要更加细致。具体来说，可以分为以下三步进行：首先，让学生们试着问自己几个问题：故事中的角色有什么特点？故事为什么发生在这个时间？为什么发生在这个地点？通过这样的自问自答，为接下来编写童话做好铺垫。接下来，教师可以用问题提示法，引导学生继续编童话：他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？在此基础上，教师可以引导学生进一步发挥想象，把故事写得更有趣一些。通过这些步骤，学生们可以更好地理解如何编写童话故事，并且能够逐渐提高自己的创作能力。

「王者荣耀超话」「王者ip创作团」朵莉亚：与其跌进别人的故事做看客，不如自己写一个故事做主角，小人鱼的童话故事就从图书馆开启，因为，我有一个很厉害的笔友，他会很绚烂的魔法！你期待我们的故事嘛！[太开心][太开心][太开心]「王者荣耀」幽筱冰的微博视频

24页卡通寓言故事PPT模板，轻松排版！ 𐟎蠥䧥彯𜁤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€份超有趣的卡通寓言故事PPT模板，主题是经典的乌鸦喝水故事哦！ 𐟌Ÿ 这个PPT模板一共有24页，内容非常丰富，文字可以自由编辑，排版也可以根据自己的需求进行调整。适用于童话故事、寓言故事、成语故事等多种场景。 𐟖𜯸 模板中加入了风、乌鸦、水等元素，整体风格非常卡通可爱，特别适合小朋友们观看。 𐟓š 如果你正在为做PPT而烦恼，不知道如何排版、写文案和做动效，真的可以看看这个模板，真的非常不错哦！快来一起制作属于你的卡通寓言故事PPT吧！

三上习作：编写童话故事的小技巧 𐟓– 习作批改小记在编写童话故事时，开头的设计非常重要。一个吸引人的开头能瞬间抓住读者的注意力。比如，可以描述一个清晨，阳光洒在宁静的森林里，小动物们开始了一天的忙碌。这样的开头既自然又富有画面感，能让读者仿佛置身于那个奇幻的世界。 𐟑堤𚺧‰饽⨱ᨦ鲜明故事中的人物形象要鲜明，让读者一眼就能记住他们。比如，老山羊可以是一个善良但有点笨拙的角色，而小偷则可以是狡猾但最终被惩罚的形象。通过这些角色的互动，读者不仅能感受到故事的趣味性，还能从中获得一些生活哲理。 𐟗㯸对话要自然流畅人物之间的对话要自然流畅，不要让人觉得生硬。比如，老山羊和小偷的对话可以是这样的：“早上好呀，小偷先生。” “哎呀，这不是老山羊吗？你怎么在这儿？” 通过这样的对话，读者能感受到角色的性格和情绪。 𐟐𖠧𛓥𐾨恥•𔊊故事的结尾要完整，不能让人觉得突兀。比如，小狗突然出现，抓走了小偷，这样的结尾既符合逻辑又富有戏剧性。同时，结尾还可以写一些人物的心情描写，比如老山羊的安心和小狗的得意。 𐟍𒠧𛆨Š‚描写要丰富在描写食物时，可以更详细一些。比如，“我和哥哥起床后，发现桌上有一碗热腾腾的牛肉粿条。我们尝了一口，牙齿差点掉了下来。” 这样的描写不仅让人感受到食物的美味，还能增加故事的趣味性。 𐟓š 平时多读书多积累平时要多读书，多积累一些好词好句。比如，“那天你的心情是怎样的？你可以写在结尾。” 这样的提示能帮助小作者更好地表达自己的情感和思想。 𐟎蠧𛆨Š‚描写和角色心理活动要深入细致在描写环境和角色心理活动时，要深入细致。比如，“这让他惊喜又意外。” 通过这样的描写，读者能感受到角色的心情变化和故事的发展走向。 𐟓 语言表达要清晰语言表达要清晰，不要让人觉得模糊。比如，“日子一天天过去。” 通过这样的句子，读者能感受到时间的流逝和故事的发展节奏。 𐟌Ÿ 小作者的构思独特但情节不够清晰小作者的构思非常独特，但情节有些模糊。建议增加细节描写和逻辑连贯性，让故事更加生动有趣。同时，注意前后逻辑的连贯性，避免突然的转折和错别字。 𐟓– 结尾具有教育意义故事的结尾可以有一些教育意义，比如友谊的重要性。通过友情的描绘和故事的结局，读者能从中获得一些启示和感悟。 𐟍𒠥𐝨𘍥Œ的食物描写方式在描写食物时，可以尝试不同的方式。比如，“牛肉粿条”可以改为“烤牛肉”，或者“炒饭”，通过不同的食物描写方式增加故事的多样性。

𐟓š 故事类阅读报告模板：让阅读更有条理！ 𐟓– 当你读完一个引人入胜的故事时，不妨动手写一份阅读报告。这不仅能帮助你更好地理解故事，还能让你与他人分享你的阅读体验。 𐟑袀𐟎“ 无论是小学生还是大人，都能通过这份模板来记录和分享阅读的乐趣。 𐟔 适合各种类型的书籍，从侦探小说到温馨的童话故事，这份模板都能帮你整理出清晰的阅读脉络。 𐟓 总结故事的主要情节，让你的阅读体验更加深入。 𐟔Ž 分享故事中的关键线索，激发你的想象力和推理能力。 𐟒�•™下对故事的回忆，记录下那些让你感动、让你思考的瞬间。 𐟓š 续写你对故事的期待，探索故事未来的发展方向。 𐟖Œ️ 通过这份阅读报告，让你的阅读之旅更加丰富多彩！

INFJ21500｜提问 bot晚上好投喂金帝薄荷巧克力今天发现这个好好吃我想问问大家怎么找回写作的灵气呢，我小的时候能随手写诗，也写过童话故事发表过，初中开始写小说，虽然小说就是那种黑化姐妹花的设定（中二时期就流行那东西嘛哈哈哈哈理解一下斯密马赛），但是最起码还能写得出来东西。现在我已经写不出来故事了，每次提笔想写点什么，要么就是很象征意义的东西，要么就是描述混乱的情绪和矫揉造作的悲伤，脑子里压根没有什么成型的故事，也很难能用非口语化的语言来描写幸福欢乐的场景，感觉自己离小时候那个很灵动的自己已经太远太远了，我现在都不知道我脑子里没故事是真的没有还是暂时没有23333 或许可以精炼一点，怎样开始写作？（好像这样问又太宽泛了，不过暂时也不知道怎么精准地问出来，抱歉抱歉）「infj」「mbti」

「迪士尼的圆梦手段还是太全面了」迪士尼真的是特别梦幻的啊，真的就像童话故事里写的一样，无论是烟花秀还是童话人物，圆了我小时候的公主梦，让大家的梦想触手可及

「十七岁的阅读指南」一周看了三本，是特别勤奋的十七岁！如许多人所言，是一本卡比丘著的童话故事，合理猜测写这本的丘丘人是非常高兴的（因为和很擅长写的题材略有不同但同时写的很好这本书非常好看，我觉得在冬天也能笑得很开心，让人身体暖暖的。也是让我想到“傲慢与偏见”的故事，虽然最开始有很多不合，心里也有对对方的意见，但是接触下来又自然而然走到一起，人类的交流与融合太美妙了！一个自信骄傲的人会软化一个胆怯缺乏安全感的人。如果你想看一个温馨同时笑掉大牙的故事，那南方海啸真是再好不过了，你一定能感受到书中那座小岛的温度！我要去看番外了，肯定也是特别可爱的一角小事。

这真的很像故事的全剧终。但是这一部写了上一部没说完的结局那个讲了6天的童话故事里的孩子后来怎么样了？现在他终于能说那个孩子实现了他写下的所有幻想中的美好童话不是到王子和公主幸福的在一起之后就戛然而止你看他们每一天都很幸福。

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