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和月亮有关的诗在线播放_月亮象征美好的诗句(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

和月亮有关的诗

𐟌•《水调歌头》公开课获奖教案𐟎‰ 𐟌🠥…쥼€课不再愁！𐟌🠥ˆ›新环节，情景式导入，让课堂生动有趣！ 𐟓œ 教学内容：《水调歌头》 𐟌™ 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 𐟎蠩㞨Š𑤻䯼š闻明月 𐟌𒠦˜Ž月松间照，清泉石上流 —— 王维《山居秋瞑》 𐟌™ 明月别枝惊鹊，清风半夜蝉鸣 —— 辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》 ⛰️ 明月出天山，苍茫云海间 —— 李白《关山月》 𐟎蠩㞨Š𑤻䯼š举头望明月，低头思故乡 —— 李白《静夜思》 𐟌… 露从今夜白，月是故乡明 —— 杜甫《月夜忆舍弟》 𐟌™ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 —— 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 𐟓š 教学目标： 1️⃣ 扩展与月亮有关的诗句，品味月亮所蕴含的不同情感。 2️⃣ 通过分组阅读感受诗词的韵律美与节奏美。 3️⃣ 通过“炼字提句”鉴赏分析，体会词人复杂的情感。 𐟓Œ 教学重难点： 1️⃣ 鉴赏探究，通过“炼”字，结合背景，学生能够体会词人复杂的情感。 2️⃣ 知人论世，感悟词人旷达乐观的人生态度。 𐟎‰ 课堂导入：月亮在中国的文化语境中具有特殊含义。让我们带着对月亮的探索，一起玩一个有趣的游戏，说一说你知道的带有“月”的诗句（学生接龙飞花令）。 𐟌™ 说明月，知含义：同学们的诗词储备非常丰富，同时大家也发现了，我们所熟知的与“月”有关的诗句，往往有着不一样的情感，表现了不一样的环境。如（出示相关诗词与对应情感）。 𐟓– 教师：刚才有位同学接了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。根据你对诗词的品味，你觉得这句词所表达的是什么情感呢？ 𐟑袀𐟎“ 学生讨论：同学都大部分都认为表达了对亲人的思念和祝愿之情。那你知道这句词，出自于那里吗？对，正是我们今天所要学习的苏轼写的《水调歌头》。让我们带着对月亮的追寻，带着对作者情感的探索，一起走进这首词当中。 𐟎𕠥ˆ读课文，寻找“明月”：结合文本注释，尝试放声朗读。

李白笔下的月亮：你印象最深的是哪一句？李白，这位唐代的大诗人，他的作品中月亮的形象屡见不鲜。那么，在你心中，最难忘怀的是哪一句呢？让我们一起回顾那些与月亮有关的经典诗句吧！ 𐟌™ “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” ——《静夜思》这句诗描绘了一个宁静的夜晚，明亮的月光洒在床前，诗人误将月光当作霜，思乡之情油然而生。 𐟌™ “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。” ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人将自己的愁心托付给明月，让它伴随友人一直到夜郎以西，表达了对友人的牵挂与同情。 𐟌™ “花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。” ——《月下独酌四首ⷥ…𖤸€》在花丛中自斟自饮，诗人只能邀请明月和自己的影子一起饮酒，体现出他的孤独与豁达。 𐟌™ “孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。” ——《长相思ⷥ…𖤸€》昏暗的灯光下，诗人思念之情浓烈，卷起窗帘望月，只能徒然长叹，通过明月烘托出孤独寂寞的氛围。 𐟌™ “明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。” ——《关山月》描绘了明月从天山升起，在苍茫云海中穿行，长风呼啸着吹过玉门关的雄伟画面。 𐟌™ “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ——《古朗月行》诗人以儿童的视角，将月亮比作白玉盘和瑶台镜，充满了童真与想象力。 𐟌™ “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” ——《将进酒》体现了诗人及时行乐的思想，在人生得意之时，应当尽情享受欢乐。 𐟌™ “青天有月来几时？我今停杯一问之。” ——《把酒问月ⷦ•…人贾淳令予问之》诗人在饮酒时，不禁停下酒杯询问青天明月何时出现，表现出对自然现象的好奇与追问。 𐟌™ “只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。” ——《苏台览古》如今只有西江的月亮，曾经照耀过吴王宫里的人，通过明月的永恒与历史的变迁相对比。 𐟌™ “苍苍金陵月，空悬帝王州。天文列宿在，霸业大江流。” ——《月夜金陵怀古》描绘了金陵城上高悬的明月，以及在这片土地上曾经的帝王霸业如江水般流逝。这些诗句不仅展现了李白的浪漫主义情怀，也让我们感受到了他与月亮的深厚情感。那么，你最喜欢的是哪一句呢？

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在月光下重逢：关掉一切，打开内心今夜，除了月亮，请关掉所有多余的光。关掉微信，关掉QQ，关掉直播；关掉思念，关掉梦想，关掉祷告；关掉贪婪，关掉觊觎，关掉情欲；关掉哭泣，关掉微笑，关掉心愿；关掉一朵花，关掉一阵风，关掉一首诗。我不再担心夜的短，尽管它短得让人不忍心闭上眼睛。关掉，是为了更好地打开。让思想在幽深处小醉一番，会带给你不一样的惊喜。哪怕最小的手电，也能发出令你顿悟的光。你可以不具备制造光亮的能力，但请务必葆有一颗接纳光亮的心。不用抱怨好日子没几天，好朋友没几个，没去过巴黎，没到过纽约，没在比萨斜塔的影子里站得笔直，没吹过阿尔卑斯山的风，没踩过乞力马扎罗的雪。但是你得相信，你依然可以是一个蕴藏着无限风景的人。质地柔软的月光，谁不想抓上一把，铺撒到自己的脚下，或捧在温热的手掌，一寸一寸，暖着身心。但是你错了，月光不是用来取暖的，月光不暖，甚至有些清冷。月光不是篝火，是篝火过后的灰烬。你轻轻一触，就能看到漫天飞舞的银屑。世界需要燃烧，也需要灰烬。月光是用来给你降温的。它用阴晴圆缺告诉你，人生里的一波三折，命运里的诡异无常，都是无可避免，再正常不过的。今夜，除了月亮，请关掉多余的光。在月光下，我听到一首温婉的歌：有多少人会打开窗，有多少人痴痴地望，那么蓝的月亮，那遥远的月亮。在月光下，我读到一句豪迈的诗：“今夜我必须自斟自饮，向我的孤独谢罪。”天再暗，都请不要开灯。给眼睛放个假，让耳朵加个班。听一听这夜里，惆怅的月亮，向人间倾诉了怎样的衷肠。

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与月亮有关的诗句春宵一刻值千金，花有清香月有阴。苏轼《春宵ⷦ˜奮𕤸€刻值千金》今人不见古时月，今月曾经照古人。李白《把酒问月ⷦ•…人贾淳令予问之》月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修《生查子ⷥ…ƒ夕》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？杜牧《寄扬州韩绰判官》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石《泊船瓜洲》云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照《一剪梅ⷧ𚢨—•香残玉簟秋》春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头ⷤ𘙨𞰤𘭧狣€‹ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐《锦瑟》当时明月在，曾照彩云归。晏几道《临江仙ⷦ⦥Ž楼台高锁》星垂平野阔，月涌大江流。杜甫《旅夜书怀》明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》缺月挂疏桐，漏断人初静。苏轼《卜算子ⷩ𛄥𗞥…穙⥯“居作》大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗二十三首ⷥ…𖤺”》日色欲尽花含烟，月明欲素愁不眠。李白《长相思ⷥ…𖤺Œ》明月出天山，苍茫云海间。李白《关山月》无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。李煜《相见欢ⷦ— 言独上西楼》月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。佚名《月儿弯弯照九州》举杯邀明月，对影成三人。李白《月下独酌四首ⷥ…𖤸€》野旷天低树，江清月近人。孟浩然《宿建德江》今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永《雨霖铃ⷥ‰凄切》李白如今已仙去，月在青天几圆缺？唐寅《把酒对月歌》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建《十五夜望月寄杜郎中》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。杜牧《泊秦淮》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》此生此夜不长好，明月明年何处看。苏轼《阳关曲 / 中秋月》明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。晏殊《蝶恋花ⷦ盨Š愁烟兰泣露》月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶《和张仆射塞下曲ⷥ…𖤸‰》月下飞天镜，云生结海楼。李白《渡荆门送别》琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。晏几道《临江仙ⷦ⦥Ž楼台高锁》长安一片月，万户捣衣声。李白《子夜吴歌ⷧ狦팣€‹

𐟓š 探索古诗情感世界：出塞与夏日绝句 𐟌🠥‡𚥡ž 首先，让我们自读《出塞》这首诗，并点名读出，纠正字音并断句。接下来，解释诗题《出塞》中的“塞”字，它指的是边塞、边关，也就是国家的疆界。那么，边塞的场景是怎样的呢？有没有人去过内蒙古？请描述你在内蒙古看到的景象：辽阔的草原、牛马成群。你在这里会有什么感觉？孤独、无聊。诗中的塞外与内蒙古的感觉相似。继续往下看，这首诗的作者是谁？出示作者简介，并写一写“龄”字。这位边塞诗人看到了什么样的风景？有什么样的感受？ “秦时明月汉时关”，这里有哪些事物？明月和边关。翻译过来是秦朝的明月、汉朝时的边关。那么，明月只有秦朝时有吗？我们今天的月亮有没有照过秦朝人？所以这句话的意思是依旧是秦汉时期的明月、秦汉时期的边关。你脑中出现了什么样的场景？出示月亮与边关图，看到明月和在人烟稀少的边关，你可能会想什么？思念家乡、家里人过得好不好。作者想到了什么呢？“万里长征人未还”，教师结合学生回答释义并记笔记。他们为什么没有回来呀？因为死在了战场上，所以作者在这时候许下了个愿望，看看第三句，作者渴望什么？学生能说出将领，结合注释，释义，记笔记。有了这样的将领，作者认为就会怎么样？“不教胡马度阴山”。结合注释释义，学生记笔记。请你再读一读古诗，并读读释义。再读“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，你体会到什么？作者渴望什么？学生能说出渴望将领，教师可以引导，有了将领，他们可以带领将士们取得胜利，那么国家就会更强大。教师总结，在95页记笔记。作者一直盼望国家更好，这首诗抒发了作者什么样的感情呢？爱国之情。 𐟌🠥䏦—姻句这是一首怀古诗，读一读，作者在怀念谁？学生自读，回答怀念项羽。项羽自封为西楚霸王，多么威武霸气啊，这首诗读的时候也要读出霸气来，找人试试，不断改进，明确要求，前两句一定要放开声音，注意节奏。读的差不多了，教师就可以带领学生释义，活着要做……死了也要做…… 后边两句，无论是人中豪杰，还是鬼中英雄，如今都已经灰飞烟灭了，只能让后人怀念。你的怀念，要慢慢道来，慢慢读。再找人试试、全班一起试试，然后释义。整体记笔记。

宋代禅师慧开《春有百花秋有月》书法欣赏 𐟓œ 宋代无门慧开禅师的《春有百花秋有月》一诗，以其独特的草书艺术引发了众多书法爱好者的创作灵感。这首诗不仅展现了慧开禅师的禅意生活，也体现了他对自然之美的深刻理解。 𐟖‹️ 诗中描绘了四季更替，每个季节都有其独特的风貌：春有百花盛开，夏有凉风习习，秋有月亮高挂，冬有雪花飘落。慧开禅师通过这些自然景象，表达了对人生美好时刻的向往。 𐟏ž️ 诗中提到“若无闲事挂心头，便是人间好时节”，这不仅是对生活的美好祝愿，也是对人们心境的一种提醒。只有放下心中的烦恼，才能真正感受到生活中的美好。 𐟓š 慧开禅师，杭州钱塘人，生于宋孝宗淳熙十年，卒于南宋理宗景定元年（1183至1206年），寿七十八岁。他因苦参无字话头而开悟，特别注重无字法门。他将历代禅宗重要的公案斟选汇编，选择其中的四十八期，纂集成为《无门关》一书。 𐟎蠥œ貰24年中国ⷥ…𐥷ž首届“黄河母亲杯”书法大赛上，慧开禅师的这首诗以其独特的艺术魅力，再次吸引了众多书法家的关注和创作。 𐟖𜯸 通过这些书法作品，我们可以感受到慧开禅师对生活的热爱和对禅意的追求，同时也为现代人提供了一种心灵的慰藉和思考。

「月亮与歌」今晚的中山，月色如诗如画，月光洒在大地上，仿佛给我们的城市披上了一层银色的纱衣。这种美景，让人忍不住想要放声高歌，小伙伴们每人来分享一首跟月亮有关的你最爱的歌曲吧[挤眼][挤眼]

「成毅超话」「成毅卢云」cy「成毅」成毅，你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则当写一万首诗来形容你的俊美，你守护你的热爱，我守护你和你的热爱，我在星光里为你呐喊，最美好的岁月都与你有关。@成毅成毅｜赴山海｜萧秋水｜李沉舟｜肖明明｜王权富贵｜莲花楼｜李莲花｜李相夷｜深潜｜云弘深｜卢云｜[哼][哼][哼]