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大课间活动实施方案直播_大课间活动实施方案免费(2024年11月全新视觉)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案(附各项活动安排表)

立德树人 艺路前行 ——广安市广安区枣山小学校秋季艺体工作会 为加强学校艺体工作的管理,提高素质教育实施水平,促进艺体教师专业素质发展,2024年10月24日下午,广安市广安区枣山小学校组织艺体老师在二楼会议室召开了秋季艺体工作会议。全体校务会成员、年级组长、全体艺体教师参加本次会议。 会议由学校分管教学的副校长杨秘主持并作工作安排。会议伊始,杨秘副校长就艺体工作实施方案做重点讲话,从继续推行“大课间”活动、开展“每天两歌”等方面开展艺体工作;抓实抓好体质检测、艺术测评活动;深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,加强艺体活动动态管理,促进教师专业成长,推动学校艺体教学质量进一步提升。 党支部书记、校长龚树华对学校的艺体工作做总体部署、安排。以“立德树人”为总要求,提出了三点工作建议:一、绘好规划图,不断增强“以美育人”的根本意识;二、绘好路线图,不断营造“以美化人”的良好氛围;三、绘好效果图,不断打造“美美与共”的艺术形态。强调每位艺体老师要致力艺体精神,达到让学生“人人有技、人人有艺、人人有梦、人人有彩”的目标。 此次会议,有力地推进了学校的艺体工作,明确了发展目标,增强了教师间的团队合作意识,为学校艺体发展提供了有力保障。(陈晓利 邹玲凤)

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【一线实践】辽宁省营口市:深化改革打造公平优质教育 从11月4日起,营口市中小学课间时长由10分钟调整为15分钟,学校通过开展各类文体活动,让学生们的大课间过得多彩且充实。 下课铃声响起,学生们飞奔到操场上,沐浴阳光,放松心情。“我们班教室在四楼,以前课间去完厕所就得抓紧回教室,现在虽然只多了5分钟,但感觉时间充裕多了,可以活动活动,缓解疲劳。”营口市东风小学六年三班张竹彦羽开心地说。 为全面落实辽宁省教育厅《关于优化义务教育学校学生在校作息时间安排的通知》要求,营口市教育局制定优化义务教育阶段学校学生在校作息时间方案,将营口市中小学课间时长由10分钟调整为15分钟,同时,在上下午又各安排一次大课间活动,让学生们有充足的时间走出教室、走到户外,享受多彩、健康的校园生活。同时,全市义务教育学校在落实国家课程方案和课程标准的前提下,切实提高课堂教学效率,结合自身实际情况,进一步优化调整学生在校作息时间。 据营口市教育局党组书记、局长童威介绍,今年,营口市教育局深入实施素质教育,依托中国科学院航空遥感中心、国网营口供电公司、金牛山遗址等优质教育资源,推动“大思政课”建设,有效落实立德树人根本任务。通过举办第二届“市长杯”校园足球联赛、构建家校协同育人体系、深入落实“双减”政策、打造“流动托管”等方式,满足不同学生成长需求。 营口市积极深化教育改革,各学段教育水平不断提升。目前,全市认定的普惠性民办幼儿园269所,新增普惠性学位1040个;优质教育资源覆盖率已达100%,免试就近入学和“公民同招”政策全面落实,阳光分班逐步推进;全市现有省级特色普通高中12所,多样化有特色办学格局初步形成。 在深化职业教育改革工作中,营口市通过举办职业教育活动周、职业教育进校园活动,不断提升职业教育适用性和吸引力。深化校企合作、产教融合,营口经济技术开发区市域产教联合体获批“辽宁省首批市域产教联合体”建设项目。 同时,营口市还持续实施新时代基础教育强师计划,通过面向社会公开招聘、高校“直招”等方式招聘教师421人;统筹做好全市义务教育教师交流工作,推动教师合理流动。 为加强教育基础设施建设,营口市实施中学学习环境优化、营口市实验中学新校区维修改造、营口市雁楠中学塑胶操场维修改造3个重点民生项目,预计12月上旬全部完工。(辽宁日报)

中学生体质健康提升全攻略𐟓š𐟏ƒ♂️ 𐟓… 2023-2024年度学生体质健康提升实施方案 为贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,全面提升学生的体质健康水平,特制定我校“学生体质健康提升”实施方案。 𐟎€𛤽“目标 力争使我校学生普遍掌握健康常识,养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式;达到国家学生体质健康标准的要求,耐力、力量、技能和速度等体能素质保持较高的水平,优良率逐年提升,营养不良、肥胖、发生率逐渐下降,近视率得到有效阻遏,健康素质不断增强,使我校学生体质健康达到先进水平。 𐟏력…𗤽“措施 发挥课堂主渠道的作用,上好每一节体育课 完善体育课时保障机制,落实好国家对体育课程的规定,保证总的体育课时数。 利用体育课做好体质健康教育,让每一名学生了解体质健康测试的内容和标准。 围绕体质健康测试相关项目,如坐位体前屈、立定跳远、50米跑、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、1000米跑(男)/800米跑(女),扎扎实实做好教学工作,帮助学生准确熟练地掌握技能技巧。 加大体质健康项目的教学力度,提高教学质量。为每位学生建立学生体质健康档案,提高教学的针对性、有效性。向课堂45分钟要质量,加强分层教学,坚持因材施教,努力使不同层次的学生的体质健康水平都能得到提升。 合理安排课间操时间 每天上午9:30学校统一安排大课间时间,活动时间为30分钟。除天气原因等特殊情况,不得以任何理由挤占课间操时间,并要做好记录。 课间操内容以阳光大课间为主,内容可根据季节的变化进行调整,冬季以组织长跑为主。 大课间要保证质量。学校要对大课间实行考评制度,要把大课间质量纳入到班级的评比当中,坚持每天的检查评比制度。(此项检查由体育组负责) 每天的上午第二节、下午的第二节安排眼保健操训练,带动更多的学生参与到足球活动中来,在巩固原有成绩的基础上力争新的突破。 组织开展班级体质健康测试达标评优活动 每学年组织一次学生全员参与的体质健康测试达标评优活动,以班级为单位计算总分,按照平均分、合格率、优秀率分别评选达标和优秀班级予以表彰,体质健康测试成绩将单独纳入班级评优,纳入班主任及体育教师的业绩考核。 加强对肥胖、近视眼学生的干预 初一入学体检后,由医务室和班主任共同建立班级肥胖、近视眼学生档案。 定期对肥胖、近视眼学生进行体检和干预,确保肥胖病发生率低于9%,近视眼患病率阻遏在约47%的目标。 通过这些措施的实施,我们将努力提升我校学生的体质健康水平,为学生全面发展打下坚实的基础。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【城乡教育】辽宁省盘锦市中小学实施15分钟阳光课间 近日,盘锦市教育局下发关于优化义务教育学校学生在校作息时间安排的通知,要求全市各县区各学校进一步巩固“双减”工作成果,在11月11日前,以适当增加学生课间时长为切入点,科学合理安排学生在校作息时间。自此,全市中小学正式实施新的15分钟阳光课间。 盘山县义务教育学校已从11月6日起,将课间时长从10分钟延长至15分钟,盘锦市其他各区也从11月11日起,实施15分钟阳光课间。各校严格落实国家课程方案和课程标准,着力提高课堂教学效率,在课间时长“增量”的同时更加注重“提质”,确保课间活动内容的创新与多样化。 在时间安排、器材配备、安全设施以及活动内容等多个方面,各学校科学合理规划、精细布局,因地制宜地推行“课间15分钟”活动。上午上课、午餐午休及下午放学时间总体保持不变,同时,在上、下午时段,各安排一次时长为30分钟的大课间体育活动。 全面落实15分钟课间时长后,课间活动师生积极参与,活动内容丰富,老师们在课间与学生一起跳绳、玩游戏,拉近了师生间的距离,师生关系更加融洽。学生们有了更加充足的时间走出教室,来到户外,沐浴阳光,增强体质,全面健康成长。

𐟓š学生行为规范养成全攻略𐟓– 𐟎“ 2024-2025学年第一学期,我们迎来了“日常行为规范养成教育月”活动!为了培养学生良好的行为习惯,我们精心制定了一系列活动方案。 𐟑袀𐟏렦Œ‡导思想明确,我们以《公民道德建设实施纲要》和《中小学生守则(2018版)》为基本内容,深入开展学生行为规范的养成教育。通过正确引导学生的道德行为,培养他们的道德情操,提高道德认识,从而养成良好的文明行为习惯。 𐟓… 活动时间从9月1日至9月29日,我们将利用一个月的时间,分别进行以一日常规、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动及垃圾分类习惯的培养为主的养成教育。 𐟓 组织实施方面,我们成立了养成教育活动领导及工作小组,由学校德育工作领导小组总负责,德育科具体负责。各年段长、各班班主任也积极参与其中。 𐟎‰ 活动内容丰富多彩,包括仪容仪表、课间纪律、文明上厕、行走纪律、音量分级、午餐午休等多个方面。我们还将这些习惯的养成与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。 𐟌Ÿ 活动要求明确,全体老师需要了解《小学学生一日常规》,有针对性地展开训练。大课间训练时间请正、副班主任下到班级进行指导,关注学生大课间效果并及时指导。体育组也下到负责年段进行跟进指导。 𐟒꠩€š过这次活动,我们相信学生们一定能够养成良好的行为习惯,为未来的学习生活打下坚实的基础!让我们一起努力,共同创造一个更加美好的明天!

宸轩学校2024——2025年度大课间活动实施方案(超级详细建议收藏)

深圳2026年体育中考改革方案全解析 𐟓… 对于2023年9月升入七年级的学生,2023年的体质测试成绩将作为及格线,计3分。如果无正当理由不参加体质测试,将计0分。体育课和大课间考勤将从第二学期开始计算。 𐟏ƒ‍♂️ 体育与健康通识考试将不做过渡性安排,执行本实施意见。 𐟓‹ 2026年深圳体育中考改革方案主要包括以下几个方面: 模式:学生需在3个项目中选择1个进行测试,包括中长跑(女生800米跑/男生1000米跑)、200米游泳(不限泳姿)和4分钟跳绳。 项目:学生需在7个项目中选择1个进行现场考试,包括100米跑、50米游泳(不限泳姿)、投掷实心球、1分钟跳绳、1分钟踢毽子、二级蛙跳和10米x4折返跑。 足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球和网球:学生需在6个项目中选择1个进行技能测试。 体质测试:过程评价按《国家学生体质健康标准》执行,学生在七、八、九年级均须参加体质测试,根据测试成绩按等级赋分。当年体质测试成绩达到及格计3分,不及格计1.5分,无正当理由不参加体质测试计0分。三年体质测试成绩中如有两年及格且初三年级及格,共计9分,其他情形按照每年实际成绩相加计分。 体育课和大课间参与:每学年按等级赋分,出勤率达到95%及以上计1分,70%-94%计0.5分,69%及以下计0分。因正当理由未参加体育课和大课间活动,且履行正常请假手续经学校审核同意的视为出勤。 体育与健康通识考试:考试方式为机考,实行开卷考试,题型为客观题,从题库中随机抽题。考试时间为30分钟,在规定时间内可重复抽题作答,取得分最高一次计分。考试成绩按等级赋分,80分及以上计2分,60-79分计1.5分,59分及以下计分,缺考计0分。 𐟓Š 体质测试和过程评价将作为体育中考的重要组成部分,确保学生全面发展。

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 【高质量发展】向教育强省目标奋楫笃行——辽宁省教育事业发展成就综述 教育是强国建设、民族复兴之基。 近年来,我省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,不断深化教育领域综合改革,着力推动教育高质量发展,切实办好人民满意的教育。 一笔笔真金白银投入教育、一项项扩优提质政策落实落细、一批批栋梁之材培养造就……建设教育强省,辽宁步履坚实,不断取得新成效、新突破。 全面落实立德树人根本任务 11月1日,辽宁农业职业技术学院大学生活动中心座无虚席。舞台上,同学们再现了一代代辽农人扎根沃土兴学兴农的感人故事。观众席间,不时有同学流下感动的泪水。当大幕落下,掌声响起,强农报国的使命担当在学生心中生根发芽。这台原创校史舞台剧《沃土情》是辽宁农业职业技术学院深入推进“大思政课”建设的最新成果。 立德树人是教育强国建设的根本任务,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来,我省坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,守正创新深化思政课程改革,多措并举打造高素质思政教师队伍,精心打磨高水平思政“金课”,引导青少年学生立鸿鹄志、做奋斗者,培养了一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 邀请时代楷模、劳动模范等先锋模范人物深入校园开展主题巡讲;将思政课堂设在生产劳动、社会实践和志愿服务一线,让思政课更贴近实际、打动人心、震撼心灵;加强思政教师梯队建设,抓好“关键中的关键”……一堂堂别开生面的思政课让师生对党的创新理论入脑入心、笃信笃行。 “大家了解了这些文物的故事,谁能说说其中蕴藏的中华优秀传统文化?”前不久,大连市旅顺第二高级中学的师生将思政课堂搬到旅顺博物馆。展厅里,历史与文化交相辉映,知识与兴趣相得益彰。同学们在这堂“行走的思政课”上,真切感受优秀中华传统文化的独特魅力。 在全国率先实现高校全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程,统筹推进大中小学思政课一体化建设,发挥辽宁“六地”红色文化资源优势打造特色思政课品牌……全省各级各类学校不断推动思政教育创新发展,为广大青年学生点亮信仰之灯、照亮前行之路。 构建“大思政”育人格局。2023年,省委教育工委等13个部门联合印发《辽宁省全面推进“大思政课”建设的若干举措》,把“大思政课”建设作为“十四五”时期推动思政课高质量发展的重要抓手,在基地资源、经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施,让思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足,让广大青少年学生精神面貌更加昂扬奋发。 着力办好人民满意的教育 “铃——”随着清脆的下课铃声响起,本溪市明山区东胜小学操场上热闹起来。跳“房子”、跳皮筋、踢毽子……老师为了让学生尽情享受加长版课间,专门设计了十多种游戏,还准备了充足的运动器材、划分了场地,学生在奔跑蹦跳中增强体质、愉悦身心。 这样的场景出现在全省各地。10月10日,省教育厅印发《关于优化义务教育学校学生在校作息时间安排的通知》,将义务教育学校课间由10分钟延长为15分钟,像重视课堂一样重视课间,促进义务教育阶段中小学生身心健康、全面发展。 提高课堂教学效率、科学安排课间活动,加长版大课间里,饱含着我省教育系统对坚持以学生为中心,着力办好人民满意的教育的不懈追求。 去年以来,我省锚定普惠、公益、优质、均衡发展方向,新增学前教育普惠性学位1.7万个;组建825个教育集团,启动200所义务教育新优质学校创建,35个县区完成义务教育优质均衡发展省级评估验收,我省全域通过县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定;全省有优质特色普通高中246所,占比达到56.4%;2024年新增优质特色普通高中招生计划1.7万个。数字背后,是一座座现代化校园建成,基础教育资源布局更趋优化。 14张研学路线图、46条精品研学路线,将全省各地独具特色的研学点位串珠成链,为中小学绘出增长见识、收获新知的“导航图”。前不久,我省公布首批免费开放的110个研学实践活动场馆名单,让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字成为育人的丰富资源,让学生在底蕴深厚的课程教材中、在参观名胜古迹的亲身体验中,增进对祖国和家乡历史文化的了解和认识,助推构建优质均衡的基本公共教育服务体系。 课业负担、校外培训做“减法”,全省义务教育阶段线下学科类培训机构全部压减;教学效率、科学教育做“加法”,我省研制《义务教育阶段学科作业设计指南》、印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》,“双减”工作向纵深推进。 加快将教育优势转化为发展胜势 建设教育强省,龙头是高等教育。紧扣全面振兴新突破三年行动目标任务,全省高校正深入实施科教兴省、人才强省、创新驱动发展战略,全面提高人才培养能力,为实现全面振兴提供强有力的科教人才支撑。 11月8日,第二届辽宁“校企协同科技创新伙伴行动”高校成果转化对接暨知识产权转化专场活动上,渤海大学与锦州神工半导体股份有限公司等8家企业共同签署了校企知识产权转化合作协议,加快高校知识产权的转化运用,推动科技成果尽快转化为现实生产力。 近两年,我省深入实施“辽宁校企协同科技创新伙伴行动”系列活动,2023年全省高校转化科技成果7638项,合同金额40.26亿元,省内转化金额同比增长约77%。预计到2025年,推动100所以上高校对接1000家以上企业、2000名以上高校专家走进企业,实现科技成果转化7000项以上。 辽宁大学等4所高校7个学科入选国家“双一流”建设学科,1个学科进入全球前万分之一、10个学科进入前千分之一、103个学科进入前百分之一。我省高等教育的殷实“家底”,蕴藏创新发展巨大潜力,正在加速转化为振兴发展优势。 “近三年,全省职业院校年均培养约23万名毕业生,就业率稳定在95%以上,85%以上留辽就业创业”“围绕服务辽宁22个重点产业集群,布局高职专业点1384个,实现职业教育专业布局对辽宁产业体系全覆盖”,前不久召开的全国教育大会上,辽宁省围绕加快构建现代职业教育体系作交流发言,推动全省教育事业不断开创新局面。 为深入推进产教融合,我省坚持规模适度、质量优先,办好264所中职学校;聚焦办学能力、产教融合,办强50所高职院校,以产业、行业、就业需求为导向,源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。 以深化改革书写高等教育内涵式发展新篇章。依托产业基础深厚、科教资源富集的优势,我省在全国率先制定1+X书证融通实施方法、开展高职星级专业评估。深度融入共建“一带一路”,推进职业教育“随企出海”,服务“走出去”企业建设20个“墨子工坊”海外产业学院,让“职教出海”成为辽宁教育又一张闪亮名片。大连金普新区获批国家级市域产教联合体,大连理工大学、大连职业技术学院等牵头筹建国家工业母机行业产教融合共同体,不断探索新路径、积累新经验,彰显高等教育龙头作用。 辽宁振兴,教育先行。我省教育战线将不负兴教强教使命,为党育人、为国育才,向建成教育强省目标奋楫笃行,倾力书写服务全面振兴新答卷。(辽宁日报)

【内蒙古教育厅通知!】 为进一步加强中小学课间活动管理,保障课间活动有序、安全开展,确保学生在课间能够得到充分的休息和活动,促进学生身心健康发展,内蒙古自治区教育厅印发通知,要求各地各校加强中小学课间活动管理。 建立健全管理制度 各中小学要结合本校实际,“一校一案”制定课间活动管理制度,对课间活动的时间安排、活动内容、场地设施、安全管理、课间巡查、应急处置等方面制定具体要求,明确管理职责和工作流程,确保课间活动有序进行。要保障学生课间正常活动,不得对学生课间活动设置不必要的约束,坚决杜绝课间禁止学生走出教室活动的情况发生。 保障课间活动时间 规范课间活动时长管理,严禁拖堂和提前上课,不得随意缩短和占用学生课间10分钟活动时长,每节课间都要让学生走出教室适当活动和放松,助力破解“小眼镜”“小胖墩”问题,增强学生体质。要科学调整课间时长,有条件的地区和学校要结合实际,在广泛听取家长和学生意见建议的基础上,可将全部或部分课间休息时长适当延长至15分钟。课间时长优化调整的学校,学生在校时间要与调整前基本保持一致。要根据本地区季节气候变化特点,制定科学合理的冬、夏季作息时间安排,让学生有足够的时间进行休息、活动和交流。 合理规划活动空间 各中小学要结合学校现有布局对课间活动空间进行科学规划,充分利用体育场馆等室内外场地,对不同年级、班级的活动区域可进行适当划分,为活动提供场所。要建立活动场地轮换使用机制,确保活动场所有效利用。要配备必要的设施设备,根据学校规模和学生人数,在室外场地设置足够数量的乒乓球、毽球、跳绳、打沙包、跳方格、单双杠等运动器材设备,保证学生活动需求。对于空间有限的学校,可以充分利用墙壁、角落等空间,设置一些小型的益智游戏设施或休闲区域。教学楼内的大厅走廊、楼梯间等公共区域,要合理安排人员流动路线,避免上下课时学生拥挤。 丰富课间活动形式 各地各校要根据学生的年龄特点和兴趣爱好,因地制宜拓展课间活动形式,丰富课间活动内容,提高课间室外活动的吸引力和参与度。要主动“挖潜”校本资源,设置形式多样、丰富有趣的“微活动区”,支持学生开展花样跳绳、趣味游戏、健身操、微比赛、科普实验等活动,满足学生课间多样化的活动需求。 强化安全防范措施 学校要加强安全教育,增强学生的安全意识,通过主题班队会、黑板报、校园广播等形式,教育引导学生遵守课间纪律,避免在走廊、楼梯间等人员密集区域奔跑打闹,有序上下楼梯,文明开展活动,培养良好的行为习惯,提高学生自我保护能力。要保障活动场地的设施设备完好,设置明显的安全警示标识,定期进行检查和维护,及时排除安全隐患。要加强室外场所人员值守,对教师值勤区域、岗位职责、时段要求进行合理划分,及时发现和处理课间活动中出现的问题。 自治区教育厅要求,要充分认识到课间活动对学生身心健康和学习效率的重要性,全面提升课间活动管理水平。各级教育行政部门要将中小学课间活动管理作为督导评估内容,纳入学校教育教学工作考核评价体系。各地各校要通过多种形式,广泛宣传加强课间活动管理的重要意义和具体措施,及时推广课间活动管理的优秀经验做法,整体提升课间活动管理水平。 鼓励推行课间15分钟呼和浩特市教育局下发通知 10月30日,呼和浩特市教育局已于10月25日下发《关于鼓励全市普通中小学校推行课间15分钟的通知》,决定在呼和浩特市普通中小学推广并鼓励实施15分钟课间,课间时长优化调整后,各学校上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。今年秋季学期以来,全国多地开始实施“课间15分钟”新规,呼和浩特市作为全国较早实施这一新规的城市,各校是否做好准备?学生的课间15分钟如何安排? 进展3所学校已落实新规 10月31日9时50分,在已落实“课间15分钟”新规的呼和浩特市回民中学,学生们陆续走出教学楼,到操场和体育馆锻炼身体。 “之前课间时间短,上下楼就需要好几分钟,还没热身就惦记着上课,人多一着急还会发生碰撞,很多人都不参加课间活动。现在延长了5分钟,时间比较充足,选择也多,越来越多的学生走出教室,参与课间体育活动。我觉得这种改革是非常有益的,对我们的身心健康和学习都有帮助。”参加课间活动的高一(1)班学生李奥熙开心地说。 据了解,接到通知后,该校积极响应,制定《呼和浩特市回民中学关于推行“课间15分钟”的实施方案》,全面实行课间15分钟,结合体育课、课间操、下午的阳光体育活动课,充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟,调整优化课程和时间,每节课40分钟,上午放学时间延后5分钟,总在校时长不变。 “虽然课间只增加了短短5分钟,但一定程度上改善了学习节奏,学生多了点松弛感,老师上课少了些赶场感,张弛有度,有意义且有必要。”回民中学副校长张小奕对记者说,这一举措延展的是德智体美劳“五育”的形式和内容,体现的是以学生发展为中心的育人导向,更加关心学生的综合素养与健康幸福。 截至目前,除呼和浩特市回民中学外,内蒙古农业大学附属学校和今年开始招生的呼和浩特市实验中学北辰校区也落实了“课间15分钟”新规。内蒙古农业大学附属学校明确:课间15分钟,各年级要根据年龄特点组织课间小游戏及自由课间活动,确保学生在学习之余,有充分的休息与锻炼时间,创造一个更加宽松、自由的学习环境,促进他们身心健康发展。 实施可以从延长1~2个课间开始 10月25日,呼和浩特市教育局向各旗县区教育局、经济技术开发区科技人才局、直属学校、师大附中、师大附属学校下发了《关于鼓励全市普通中小学校推行课间15分钟的通知》,《通知》明确:在全市普通中小学校范围内推广并鼓励实施15分钟课间时长,提供更加从容的课间时间。 对此,呼和浩特市教育局相关负责人表示,“课间15分钟”新规,应科学稳步实施。各地区、各学校可根据实际情况,制定具体实施方案,确保课间时间调整工作平稳有序推行。可将原有课间时间进行适当延长,从延长1~2个课间开始,逐步推进,确保学生拥有足够的休息和活动时间。 这位负责人也表示,各学校还应积极引导学生利用课间时间进行体育锻炼、有益社交等活动。鼓励学校开发自编校园广播体操、多种形式的体育锻炼项目以及益智类小游戏等,丰富学生课间生活,增强学生身体素质和社交能力。各学校还应补充必要的体育器材和设施,为学生创造更加适宜的课间休息环境。 观点不能“一延了之” 张小奕对记者说:“延长5分钟,学生打水、上卫生间、对上一节课内容的回味和提前给下一节课做准备,时间宽松许多;下午的大课间也尽量满足,用身体的律动激活情绪,带动思考,让学生积极起来。从老师角度来说,他们有更充分时间给学生答疑。学校方面也跟进了一系列举措,利用体育馆、图书角、乒乓球台、羽毛球场地等活动区域,为学生提供更多样化选择。” 张小奕还特别提到,课间15分钟,学校不能“一延了之”,应满足不同学生的兴趣和需求,为学生创造更加适宜的课间休息、活动环境。进一步优化、开辟学生课间休息、活动空间,补充必要的体育器材,包括但不限于体育游戏、简单运动、益智活动等。既给学生时间,也给他们空间、场地、设备、工具,老师进行引导,让大家走出教室,参与到丰富多彩的课间活动中来。对于主管部门,相应的监督减负举措更要同步;而延长时间也不是改革的终点,利用配套设施让师生动起来才是应有之义。

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