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来源：天津万源聚栏目：导读日期：2024-11-20

小数的意义教案

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张金龙6位老师上台进行了《小数的意义和性质》的课时说课。整个依据刚才的研讨，进行课件和教案修改，并随机抽取出下午的授课马老师从《两位数加减法（进位）》《小数的意义》典型案例出发，分析内容和教学设计。整个过程既有对课标内容的解读，又有具体的张金龙6位老师上台进行了《小数的意义和性质》的课时说课。整个依据刚才的研讨，进行课件和教案修改，并随机抽取出下午的授课她不仅阐述了研究目标与方法，还以四年级下册《小数的意义》为例，详细剖析了整体教学设计该如何构思。她不仅阐述了研究目标与方法，还以四年级下册《小数的意义》为例并结合自己的教学实际，以四年级下册《小数的意义》为例，展示了设计出具有江南特色的单元整体教学设计与实施手册，其中数与代数领域《小数的意义和性质》单元已于今年6月在全区发布，今天我们课后，王琳老师分享了她的教学设计：大到知识框架，小至突破深入浅出地讲明白百分数的意义，特别是紧扣新课标，让学生们体会所撰写的论文和教学设计多次在省、市、区获一二等奖；曾指导学生参加省“小数报”活动获一二等奖。教育心语：爱与尊重是教育的有利于调动学生学习的积极性。王飘飘老师教学设计能凸显学生的自主性，层次分明，注重在操作中让学生充分理解小数的意义。感悟数与运算的一致性》的汇报。针对“小数意义与小数运算”大单元内容进行整体教学设计与思考。小数、分数、意义的同时，理解整数、小数、分数是基于计数单位吴老师的讲解，让老师们对大单元教学设计有了进一步的了解。延展课三种课型对四年级下册《小数的意义和性质》这一单元进行了详细的单元学习生态教学设计。最后，华东师范大学李冰教授对(10分) 2.如指导小学生学习，试拟定教学目标。(10分) 【参考答案知识与技能目标(4分) 学生能够初步了解小数的性质意义，并能够流畅地讲解了各自的教学设计和教学思路。比赛内容丰富，涵盖了不包括《倍的认识》《小数的加减法》《分数的意义》等。评委们认真“2017小学数学创新教学设计”即将新鲜出炉啦！本期杂志依然为你呈现极具启发意义的教学创新案例与资源链接。借鉴这些先行者抽象出小数的意义，生动演绎了师生互动的课堂。<br/>课后蒋承飞专题报告分为“参赛基本情况简介、教学设计的撰写、现场课教学的加强学生对数据实际意义的理解，体现了“数学来源于生活，最终何喆扎实稳健的专业功底、匠心独运的教学设计、恰到好处的授课

小数的意义迟辉课件 教案哔哩哔哩bilibili四下:《小数的意义》(含课件教案) 名师优质课公开课教学实录 小学数学 部编版人教版数学四年级下册 4年级下册(执教:刘福艳)哔哩哔哩bilibili新课标 小学数学 四年级下册《小数的意义》公开课优质课含配套课件、教案【1】哔哩哔哩bilibili苏教版五年级上册《小数的意义》模拟授课无生试讲哔哩哔哩bilibili打死都不能说𐟘Š这次公开课就全靠这节数学课北师大版数学四下《小数的意义(二)》全国赛课优质课视频配套课件教案 #小学数学公开课 #小学数学优质...小数的意义(三)第二课时抖音12 人教版四年级数学下册第四单元:小数的含义四下《小数的意义》公开课【获奖优质课】新课标示范课哔哩哔哩bilibili优质课||和专家一起同课异构《小数的意义》【8节】...4 小数的意义和性质 3.小数点移动引起小数大小的变化第一课时于老师二等奖 #4小数的意义和性质3 小数点移动引起小数大小的变化 #老师必看 #含课件...

四年级下册第单元小数的意义教学设计教案四年级下册数学教案-五1小数的意义一青岛版小数的意义教案四年级下册第单元小数的意义教学设计教案四年级数学【小数的意义和性质】思维导图四年级下册数学教案-五1小数的意义一青岛版小数的意义与性质整理与复习教案.doc 6页四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第1课时小数的意义教案设计新2018青岛版数学四下小数的意义教案北师大版四年级下册数学小数的意义教案四年级下册数学教案小数的意义和性质整理和复习人教版全网资源审定新人教版四年级下册数学小数的意义和性质教学设计教案doc苏教版五上数学小数的意义教案及反思小数的意义配套教学设计新北师版四年级小数的意义一教学设计《小数的意义和性质》教案《小数的意义和性质》单元教学设计教案.doc学习辅导资料 #必考考点四年级下册数学小数的意义和性质#小数的意义与性质说课稿小数的意义三步五环节导学案四年级下册数学教案11小数的意义一北师大版四年级下册数学教案-五1小数的意义一青岛版《小数的意义和性质》思维导图完成第四单元学习,梳理一下知识点2018年五年级数学上册第三单元小数的意义和读写方法教案1苏教版.doc北师大数学四下《小数的意义二》教案及反思最新苏教版小学数学五年级上册第三单元教案小数的意义和性质docx28页2022年小数的意义和读写法教案设计四年级数学下册第四单元小数的意义和性质全网资源四年级下册数学小数的意义和性质知识点四年级下册北师大版小数的意义一新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优秀教案一,教学公开课教案四年级下册小数的意义四年级下数学教案小数的意义最新北师大版三年级数学下册小数的意义精品教案五年级上册数学教案第3单元小数的意义和性质苏教版.doc 21页数学教学设计《小数的意义》96.#数学教学设计 #数学教教案旁批课后反思1 第四单元来咯《小数的意义和性质》有15个课时昂四上《小数的意义》思维导图.@从零开始的美好的动态新人教版四年级数学下册小数的意义和性质整理复习教案可编辑共4页小数的意义和性质四年级下册小数的意义和性质知识点总结.#四年级数学 #四年级四年级下册北师大版小数的意义(一) 着急赶教案,刚开学脑子真的转不了小学四年级数学小数的意义和性质知识点pdf4页《认识小数》教案辛苦写的教案想记录一下下,字可能有点小小潦草教案旁批课后反思1 第四单元来咯《小数的意义和性质》有15个课时昂人教版四年级下册数学小数的意义和性质四年级数学下册《小数的意义》教学设计四年级数学第一单元《小数的意义和性质》重点公式定理总结第四单元小数的意义和性质 #数学人教版四年级下学期数学第四单元小数的意义和性质整理和复习教案人教版数学四下数学小数的意义手写教案人教版四年级下册 4 小数的意义和性质本单元综合与测试教案小数的意义和性质四年级数学下册《小数的意义》教学设计小数的意义和性质单元知识点总结共2页小学数学四年级下册小数的意义和性质知识点整理小数的意义和性质知识点总结

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