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乘多音字最新视觉报道_乘多音字组词有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

乘多音字

四年级成绩大洗牌，家长必看！四年级的孩子们在学习上迎来了新的挑战。最近，我家孩子的期中成绩让我有些意外：语文95分，数学87分，英语85分，相比之前有所下滑。作为家长，我立刻开始反思，发现四年级成绩下滑的孩子通常有以下特点：对课堂内容理解不透彻，知识点掌握模糊不清。性格变得固执，上课分心，对学习计划产生抵触。依赖死记硬背，缺乏主动思考的习惯。语文学习存在明显不足，阅读能力弱，难以准确把握题目要求。作文内容空洞无物，逻辑混乱，表达不流畅。四年级学生的成绩开始出现分化，呈现出“强者愈强，弱者愈弱”的马太效应。一旦落后，追赶起来会非常困难。家长们要提高警惕，以下是如何稳定孩子四年级的学习：数学每天练习常考计算题，20题（根据实际情况分配），限时30分钟内完成。包括笔算、口算、脱式计算和竖式计算。应用题专项训练：每天10分钟，完成2题，通过练习加深理解，并将错误整理在错题本上定期复习。重点关注标有⭐的部分。大数的认识三位数乘两位数★ 平行四边形和梯形除数是两位数的除法★ 语文字词专项：确保掌握四年级上学期的生字词。写字表：约250个（注意笔画正确）词语表：要进行听写，默写和造句练习识字表：450个字（注意蓝色多音字）背诵古诗词、积累日常知识和重点课文段落。掌握每篇课文的中心思想。例如第一单元《走月亮》传达了什么情感？能够回答每篇课文后的问题。《蟋蟀的住宅》常考察拟人修辞手法、课文内容的概括总结。阅读训练：我们选的线上的阅读专注力课，课程内容和脑科学结合，很新颖。从来没想过孩子阅读不行是因为视觉和感统问题𐟘妌‰老师的方法，每天15分钟左右训练孩子的视觉和听觉专注力，现在基本不会把“b"看成“d",马虎粗心都减少了，最重要的现在能自主阅读，每月现在能读两小本𐟘„ 英语基础项：确保课内单词每日掌握，每周进行一次集中默写。现在进行时、过去时等重点难点。 There be句型。听力：坚持听力训练，多播放英文歌曲和电影，营造语言环境，推荐《寻梦环游记》。阅读：坚持完成RAZ阅读，基础较好的可以从G级开始，基础一般的可以从E级开始。每个孩子都不是生来就优秀，需要我们耐心培养，静待他们绽放。

四年级家长必看！期末逆袭全攻略𐟓š 四年级的孩子们开始逐渐分化，强者更强，弱者更弱。期中考试后，很多之前成绩不错的孩子这次退步明显。家长们千万不要掉以轻心，合理规划期末学习计划，让孩子在期末考试中大爆发！以下是我为孩子精心准备的四年级学习规划，家长们只需严格执行，普通孩子也能取得好成绩𐟑‡ ✅ 语文 1️⃣ 基础知识字词：课本P128-P13页的课后三张表，过5遍。多音字、近义词、反义词等要特别注意。默写字词，常错的整理到错题本，反复记忆。课文：《观潮》《走月亮》《古诗三首》《盘古开天》《精卫填海》《牛和鹅》《古诗三首》 2️⃣ 阅读专项课内阅读：总结课文的中心思想。名著阅读：《中国古代神话》考点梳理➕简答题。课外阅读：阅读理解答题技巧➕30篇专项练习。 3️⃣ 作文类别：作文主要有四大类（写人、写事、写景、写物）。多看范文，积累好词好句，遇到好的句子进行背诵。 ✅ 英语 1⃣ 单词：每天10个单词和2个短语，背完听写。睡前用APP拓展5个新单词，会读会认。 2⃣ 语法：结合对话，吃透be动词的用法、特殊疑问句、人称代词、名词单复数等重点。 3⃣ 听读：每天20分钟阅读，周六日看英文电影，推荐《恐龙当家》《小王子》《功夫熊猫》。 ✅ 数学 1⃣ 预习：我给孩子整理的《六上数学超全知识点汇总》非常全面，提前预习。线段射线直线、锐角直角钝角。三位数乘两位数、积的变化规律。平行四边形、梯形的定义和面积。除数是两位数的除法、商的变化。 2⃣ 计算：每天坚持练习《146道必备衔接计算题》，重点练习竖式（三位数乘除法）、简便计算、混合运算等。推荐学生非常好用的《四年级上册24道经典应用题》。 3⃣ 思维：每周做2次《90道专项思维训练题》，这个练习题限时训练，效果不错非常推荐。 𐟌𘠦•™育其实是场马拉松，不是短跑，提前规划真的很重要。如果底子没打好，后边逆袭就会很困难，特别是在四年级阶段，一旦掉队很危险❗

𐟌𑣀Š植物妈妈有办法》课程介绍𐟌𑊰ŸŒ𑣀课前解析】《植物妈妈有办法》是一首充满韵律感的诗歌，通过生动的比喻和拟人手法，介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆等植物传播种子的方法。这首诗不仅展现了大自然的奇妙，还激发了学生探索植物知识的兴趣，培养了他们观察周围事物的习惯。 𐟌𑣀教学目标】认识“植、旅”等12个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，以及“办法、如果”等9个词语。能够正确、流利地朗读课文，并背诵课文。理解蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、睡上一觉、炸开”等词语的准确性。产生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。 𐟌𑣀课时安排】第一课时：谈话导入、初读课文、认读字词、整体感知、学习第1小节、指导书写、巩固练习。第二课时：复习导入、学习第2小节至第6小节，了解不同植物传播种子的方法、课堂小结，拓展提高。 𐟌𑣀教学反思】《植物妈妈有办法》通过生动的语言和形象的描绘，让学生了解了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆这四位植物妈妈的传播种子方法。课堂上，通过图片猜认和讨论，极大地激发了学生的学习欲望和好奇心。

𐟓š 二年级上册语文课课贴全攻略 𐟓– 𐟓– 教育部审定 2017 年全国教材 𐟏… 全国优秀教材特等奖 𐟓š 义务教育教科书 𐟌𑠣€Š识字1：场景歌》积累： 1. 一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员。 2. 记一记： (对）号入座(队）员 (对)不起排(队) (同）学 (铜)号 (同) (铜)牌 𐟐𘠣€Š2.我是什么》积累： 1. 反义词：温和暴躁好坏 2. 多音字：没：mo（淹没、没过） mei（没有、没用）种：hona（种子、种类）zhong（种地、种田） 𐟌𚠣€Š3.植物妈妈有办法》积累： 1. 课文介绍了道公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。 ①蒲公英靠风传播种子； ②苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子； ③石榴靠小鸟传播种子； ④豌豆靠太阻传播种子。我还知道: ④柳树。柳树妈妈准备了小绒球，把它送给自己的娃娃。只要风轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ②樱桃:瘦桃妈妈有个好办法，她为孩子孕音出香甜的果汁。只要引来愧嘴的小鸟，孩子们就能去山洼、草地。 ③风仙花。凤仙花则妈里有办法，她让果实暖在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 2. 多音字：为：6i（四海为家、为人） wei(因为、为了）得：de（得到、得力） de（飞得高） dci（总得） 𐟐Ÿ 《小蝌蚪找妈妈》积累： 1. 多音字：教：（jao)教书、教会 (jiao)教室、教育 2. 词语搭配： (大大的）脑袋（黑灰色的）身子 (碧绿的）衣裳（雪白的）肚皮 (快活地）游来游去 3. 他们后腿一(蹬),向前一（跳），(蹦)到了荷叶上。 4. 造句：起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。爸爸吃饱了，肚子鼓得像个小皮球。妹妹一笑起来，就露出两个小酒窝。老牛甩着长尾巴在赶蝇子。

二年级期末成绩大洗牌，家长别掉以轻心二年级是孩子学习习惯和能力的黄金时期，抓好这个阶段基本上就决定了孩子的学习底子是否打好。最近有不少家长问我，二年级期末怎么抓？我翻出了当时给大超制定的【二年级三科逆袭规划】，结合后半学期进行了优化，更加具体且可落地执行，普娃也能自驱完成。学期已过半，还没规划的家长们真的要加快进度了： 𐟌Ÿ 数学： 𐟔𙠧†Ÿ练常考计算题，每天20道限时30分钟完成 𐟔𘠤𘤤𝍦•𐥊 两位数（不进位） 𐟔𘠤𘤤𝍦•𐥇两位数（退位） 𐟔𘠨🞥Š 、连减、加减混合运 𐟔𙠩‡点学习二上最难的单元《表内乘法》 𐟔𘠧𜏦”𙥆™问题 𐟔𘠧绥䚨ᥥ𐑩—˜ 𐟔𘠦‰𞨧„律问题 𐟔𘠦Ž觮—数值问题 𐟔𘠩—𔩚”问题 𐟔𘠥𐁩—�𞥽⦠𝦠‘问题 𐟔𙠥𚔧”詢˜专项训练：每天10分钟，做2道，以练促学，错误的整理在错题本上常复习。 𐟌Ÿ 语文： 𐟔𙠥헨𘓩Ṋ用127听写法过所有生字词。 𐟔𘠥†™字表：250个左右（注意笔画正确） 𐟔𘠨ﭨᨯ𜚨恥쥆™，会默写、会造句 𐟔𘠨헨ᨯ𜚴50个字（注意蓝色多音字) 𐟔𙠨ƒŒ诵古诗词、日积月累和重点课文段落 𐟔𘠥䨯—词提前背诵默写、了解语文书里每一处释义、知道古诗词的含义 𐟑‰ 《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《舟夜书所见》... 𐟔𘠥›�𐩇Œ日积月累的谚语和古诗要会背默、掌握意义 𐟔𘠨ƒŒ诵重点课文段落如下： 𐟑‰ 《黄山奇石》第2-5自然段 𐟑‰ 《日月潭》第2-4自然段 𐟑‰ 《月光曲》：背诵第9自然段... 𐟔𙠦䩱5分钟精读训练跟着专业老师读名著，学习100多种阅读方法，摘抄好句，并整理自己的素材本。不仅包括选书、陪读、教方法这三件事，还让孩子能够真正爱上阅读，咱们当家长的也省心！一年下来，孩子读了25本名著，阅读字数超40万，从“不理书”到“小书虫”，连班主任都说孩子语文进步特别大！ 𐟌Ÿ 英语： 𐟔𙠥•词：每天坚持学习10个单词，并进行简单拼写 𐟔𙠥쥊›：英语儿歌＋英文动画，磨耳朵，日常表达看《蓝色小考拉》，学习自然拼读看《字母积木》 𐟔𙠧†Ÿ悉句型短句： 𐟓˜ 日常用语𐟓˜ 指令型句子𐟓˜ 询问请示𐟓˜ 节日祝贺 𐟔𙠩˜…读：每日20分钟分级阅读（raz＋牛津树每周3本）教育就是慢一点，但别停下来，与宝妈们共勉~

𐟓š五一假期五天作业指南𐟓– 五一假期到了，同学们是不是想好好放松一下呢？不过，别忘了还有作业等着你哦！这里给大家分享一下五天的作业安排，帮助你既能玩得开心，又能学得扎实。第一天：复习1-4单元的字词𐟓– 听写词语：把每课的词语都听写一遍，特别是这些重点词语——鸳鸯、伶俐、谦虚、懦弱、欧洲、智慧、咖啡、相提并论、没精打采、争奇斗艳。多音字复习：1-4单元的多音字也要复习一下，比如散、杆、挨、蚂、称、禁、撒、累、切、偏、鲜、爪、乘、笼稍。第二天：复习1-4单元的课文重点𐟓š 蒌蒿为什么猜出是植物？因为它们都有草字头。《惠崇春江晚景》中哪句是作者的想象？正是河豚欲上时。 “燕子”飞行时的特点是什么？轻盈。《守株待兔》告诉我们什么道理？不能心存侥幸，要脚踏实地。农夫为什么被宋国人笑话？因为他把偶然发生的事当成经常发生的事，最后一无所获。《陶罐和铁罐》告诉我们什么？要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。陶罐和铁罐的人物形象是什么？陶罐——谦虚；铁罐——傲慢。《鹿角和鹿腿》告诉我们什么？正确看待自己的长处和短处，外表不好看的事物不一定没用。掩耳盗铃告诉我们什么？人不能自欺欺人。邯郸学步告诉我们什么？不能一味地模仿别人。第三天：语文练习𐟓 完成一些语文练习题，巩固之前学过的知识。可以找一些经典的阅读理解题目来做，提高自己的阅读理解能力。第四天：数学练习𐟧•𐥭橢˜目也是必不可少的，特别是那些容易出错的地方，一定要多加练习。可以找一些经典的数学题目来做，提高自己的数学思维能力。第五天：英语练习𐟓– 英语作业也不能忽视，特别是单词和语法。可以找一些英语阅读理解题目来做，提高自己的英语阅读能力。希望这份作业安排能帮到你，让你在五一假期既能玩得开心，又能学得扎实！加油吧！𐟒ꀀ

五升六暑假语文知识梳理：草原与丁香结 ### 草原与丁香结的多音字与辨字 𐟌🰟Œ𘊊在五升六的暑假期间，我们一起来梳理一下《草原》和《丁香结》这两篇课文的知识点吧！首先，我们来看看多音字。多音字小课堂 𐟓š 蒙：m㩮g（欺骗）和m䓮g（句号）勒：l㨯𜈤𝏯𜉥’Œl䓩（了）乘：ch㩮g（车）和sh㨮g（盛）接下来是辨字环节，看看这些字你能不能准确区分：妩媚（姿态美、可爱）和啼（马）拨（号）和拔（草）崖（悬）和涯（天）朦胧（迷离梦幻）和奔（马）课文梳理与成语接龙 𐟓–𐟎‰ 现在我们来梳理一下《草原》和《丁香结》这两篇课文的主要内容。《草原》课文梳理 𐟌𞊦™ﯼš景色（参差交错）人：主人款待（情深意长）高歌一曲：整体高歌一豪放依惜别：依依惜别，叙事抒情低吟一陶醉：局部低吟一陶醉反复修辞：情景交融，使景物描写更加生动感染读者：让读者感同身受《丁香结》课文梳理 𐟌𘊤𘀧⧥ƒ里：一眼望去全都是绿色翠色欲流：翠绿的颜色好像要流淌出来一样襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动人生难免会遇到困难，我们应该用乐观豁达的心态积极面对、解决。考试失利虽然让人不愉快，但积极面对、及时调整，就能不断成长、取得进步。生活不可能一帆风顺，不妨把不顺心的事情看作生活的一部分，这样的人生才有滋有味。最后，我们来玩一个成语接龙游戏吧！开头是“翠色欲流”，接下来是“流光溢彩”、“彩笔生花”、“花前月下”、“下笔成章”。你能接出多少个成语呢？生活哲理与情感共鸣 𐟌Ÿ❤️ 通过这两篇课文的学习，我们不仅掌握了多音字和辨字技巧，还深入理解了文章中的生活哲理和情感共鸣。无论是《草原》中的豪放与抒情，还是《丁香结》中的细腻与深情，都让我们感受到了文学的魅力。希望这些知识点能帮助你在语文学习中取得更好的成绩！

龙年男孩名字推荐：大气又有寓意 ### 明赫 𐟌Ÿ 名字来源：徐积的《送张漕正》 “明赫”这个名字，取自“明明赫赫，有因有革”，寓意光明、显赫。明字代表着光明、公开、清楚，象征着通儒达士、聪颖睿智。赫字则指鲜明、明亮，引申为盛大、显赫，寓意光彩照人、深思远虑。这个名字给人一种明理、光明、富贵的感觉。予鹿 𐟦Œ 名字来源：孟浩然的《夜归鹿门山歌》 “予鹿”这个名字，取自“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”，寓意交口称赞、功勋卓著。予字本意是给予、授予、赐予，多音字，也读y㺯𜌥Œ“余”，意为“我”。这个名字寓意为功勋卓著、金榜题名。鹿字则指动物鹿，古代视其为神物，象征幸福、吉祥的美好生活。胤哲 𐟌𑊊名字来源：《抑》 “胤哲”这个名字，取自“人亦有言：靡哲不愚”，寓意多福多贵、薪火相承。胤字本意是后代、后嗣，象征着幸福美满。哲字则意为聪明、有才能、有智慧之人，寓意精明能干、卓而不凡。这个名字给人一种才华、传承、务实的感觉。这些名字不仅大气，还充满了美好的寓意，希望能为龙年出生的男孩带来好运和幸福。

二年级公开课《植物妈妈有办法》全攻略 𐟌𑠦䍧‰饦ˆ妈的秘密 𐟌𑊊【课件+教案+预习单】 𐟓š 教学目标理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”等用词的准确。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。产生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。 𐟓– 教学重难点填写植物旅行报告，借助图片、表示动作的词语，理解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法。情景导入——做研究植物传播种子的旅行报告。 𐟌🠩ℤ𙠥• 我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）朗读正确（）流利（）有感情（）我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 我会读这些新词：四海为家翅膀旅行降落伞纷纷出发乘风带刺生字山洼炸开仔细观察田野得不到粗心离开知识数笔画：“脚”共（）笔，第六笔是（），第十笔是（） “为”是多音字，字典中查到的读音和组词是：（）（）这篇儿歌共（）节。我知道了，蒲公英妈妈给孩子准备了（）靠（）传播种子，苍耳妈妈给孩子准备了（）靠（）传播种子，豌豆妈妈靠（）传播种子。搜集查一查植物传播种子的方法还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子？我们也来写一写：椰子妈妈有办法，离开妈妈。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᤸ€：初读课文，引出旅行报告自由读课文，读准字音，读通句子。标出小节号。文中有哪几位植物妈妈，请用“ ”圈出来。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Š᤺Œ：举一学习，填写旅行报告看植物妈妈大显神通。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。她让豆英晒在太阳底下。只要有风轻轻吹过，啪的一声，豆英炸开，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。粗心的小朋友却得不到它。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᤸ‰：反三练习，丰富旅行报告蒲公英妈妈的孩子乘着风四海为家。石榴妈妈的胆子挺大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在小鸟肚子里睡上一觉，牛马有脚，鸟有翅膀，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，把它送给自己的娃娃。她让豆英晒在太阳底下。只要有风轻轻吹过，啪的一声，豆英炸开，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᥛ›：拓展生活，延展旅行报告看植物妈妈大显神通。水传播：荷花、椰子，它们的种子借助水传播。仿写练习：柳媽鹅着界苏法, 她孩子的接子们风纷纷发 SDLB2024

小学低年级学习规划：家长必知的那些事儿大家好，今天咱们聊聊怎么给小学生规划学习。作为一个过来人，我觉得有些经验还是挺实用的。我家有两个男孩，老大现在三年级，老二还在大班。因为我的职业关系，孩子们很早就接触了英语。关于语文和数学，我有几点特别的心得。一年级：打好基础，培养习惯 𐟓š 语文：一年级的孩子，生字是重点。不仅要会写，还要会组词。每天抽时间让孩子读课外书，至少30分钟。这样到了二年级，孩子会发现自己写作变得轻松了不少。数学：每天练习口算，10以内的加减法要熟练，20以内的加减法也要多练。每天20道题，不求多，但一定要保证质量。英语：多听多读，课本很简单，不要求写。下学期暑假可以开始要求孩子规范书写字母。如果没有启蒙过的孩子，可以现在开始启蒙；已经启蒙过的孩子可以继续分级阅读。二年级：巩固基础，拓展思维 𐟧 语文：继续积累生字，组词。基础扎实后，可以开始积累近义词、反义词、多音字和组词。看图写话不要着急，到了三年级会豁然开朗。坚持阅读，古诗也可以提前背诵。数学：20以内的加减法要继续熟练，乘法口诀要滚瓜烂熟，并且熟练运用。二年级下学期可以尝试接触思维题，推荐《举一反三》。暑假可以多看看这本书。英语：依然重在听读，分级阅读要坚持。不建议过早接触新概念。三年级：加大难度，全面规划 𐟓– 语文：阅读会让孩子的作文水平大幅提高。继续积累基础，可以加一些阅读策略练习，比如用《阅读100练》。数学：口算不能停，每天练习竖式和脱式计算。正式接触浅奥（超前学）。英语：分级阅读的孩子可以过渡到桥梁书了，可以加新概念青少版入门B级作为过渡，为四年级的成人版打基础。报班那些事儿 𐟎’ 关于报班，大家心里有数就好。每个孩子都不一样，家长的认知对孩子的成长至关重要。小学生时间相对多，三年级前对孩子的规划更重要。幼小衔接：适度就好 𐟌𑊊幼小衔接还是有必要的，但不建议搞一整年，基本上半学期就够了。练字很重要，没条件的可以选择《华夏万卷》来临摹，英语书写也同样重要。最后一点：培养兴趣和习惯 𐟌Ÿ 最最重要的就是培养孩子的兴趣和习惯。引导兴趣也很重要。让我想想还有啥。希望这些经验对大家有帮助，祝孩子们都能健康快乐地成长！

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