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青蛙头饰最新视觉报道_青蛙图片卡通可爱简笔画(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

青蛙头饰

幼儿园公开课《蝌蚪变青蛙》全攻略 𐟎‰幼儿园公开课《蝌蚪变青蛙》来啦！这节课适合中班的小朋友，既有趣又有教育意义。𐟎‰ 𐟌𑦴𛥊襐称：《蝌蚪变青蛙》 𐟌ˆ活动目标： 1️⃣ 让孩子们观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2️⃣ 知道青蛙是人类的好朋友，培养孩子们保护青蛙的意识。 𐟎ˆ活动准备： 1️⃣ 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音频、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、与幼儿人数相等的蝌蚪成长卡。 2️⃣ 认知准备：孩子们见过青蛙。 3️⃣ 身体准备：孩子们已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟒婇点与难点：重点是让孩子们了解青蛙的成长过程。难点是引导孩子们爱护青蛙。 𐟒ᨿ™节课不仅能让孩子们学到知识，还能让他们感受到青蛙的可爱和重要性，真是太棒了！快来一起上这节有趣的公开课吧！

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟌🦴𛥊襐称：中班科学活动《蝌蚪变青蛙》 𐟌🨮𞨮ᨃŒ景夏天到了，孩子们在公园里玩耍时，发现了很多小青蛙。他们兴奋地讨论着青蛙的成长过程，但大多数孩子对蝌蚪如何变成青蛙还不太清楚。有的孩子认为先长出前腿，有的认为先长出后腿，甚至有的孩子认为四条腿是同时长出来的。为了帮助孩子们正确认识青蛙的成长过程，我设计了《蝌蚪变青蛙》的科学活动。 𐟌🦴𛥊觛‡ 引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。激发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟌🦴𛥊襇†备物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟌🩇点与难点重点：了解青蛙的成长过程。难点：引导幼儿爱护青蛙。 𐟌🦴𛥊訿‡程通过PPT课件，向幼儿展示青蛙的成长过程，让他们了解蝌蚪是如何变成青蛙的。播放青蛙的叫声音效，让幼儿模仿青蛙的叫声，体验青蛙的生活习性。幼儿戴上蝌蚪头饰，模仿蝌蚪在水中游动的动作，感受蝌蚪的成长变化。教师引导幼儿讨论青蛙的成长过程，让他们知道青蛙是人类的好朋友，应该保护它们。通过蝌蚪成长卡的记录，让幼儿观察并记录蝌蚪的成长过程，进一步加深对青蛙成长的认识。 𐟌🦴𛥊襻𖤼𘊧𛄧𛇥𙼥„🨿›行青蛙跳跃比赛，让他们体验青蛙的跳跃能力。引导幼儿在家长的陪伴下，到公园或池塘观察青蛙的生活习性。

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟏†幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 ✳️活动目标： 𐟔𘥼•导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 𐟔𘦿€发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 ✅活动准备： 1⃣物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。 2⃣认知准备：幼儿见过青蛙。 3⃣身体准备：幼儿已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟌€活动过程：一、蛙声导入，激发幼儿兴趣。（播放第3张PPT，出现蛙声和青蛙）二、教师出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察。（播放第四、第五张青蛙和蝌蚪图片的PPT）三、了解蝌蚪变青蛙的成长过程。（播放第6到第16张PPT）

幼儿园语言课：青蛙成长故事大揭秘 𐟎‰今天给大家带来一节精彩的语言领域公开课，适合幼儿园各个年龄段的孩子哦！这节课不仅有完整的课件和教案，还充满了趣味性和互动性。 𐟌🦴𛥊褸𛩢˜：《蝌蚪变青蛙》 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 通过观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2️⃣ 认识青蛙是人类的好朋友，激发孩子们保护青蛙的意识。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。 2️⃣ 认知准备：孩子们见过青蛙。 3️⃣ 身体准备：孩子们已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是让孩子们了解青蛙的成长过程；难点是引导他们爱护青蛙。 𐟑颀𐟏먿™节课不仅让孩子们学到了知识，还能通过互动游戏和角色扮演，让他们更加爱护和保护青蛙。快来一起体验这堂充满趣味的语言课吧！

幼儿园中班科学课《蝌蚪变青蛙》全攻略 𐟎‰ 幼儿园中班科学公开课《蝌蚪变青蛙》全攻略来啦！这节课不仅有完整的课件，还有丰富的活动准备，快来看看吧~ 𐟌ˆ 活动名称：《蝌蚪变青蛙》 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2️⃣ 激发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。 2️⃣ 认知准备：幼儿见过青蛙。 3️⃣ 身体准备：幼儿已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔 重点与难点：重点是让幼儿知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿爱护青蛙。这节课不仅能让幼儿了解青蛙的成长过程，还能培养他们的环保意识，快来试试吧！

中班科学公开课：蝌蚪变青蛙的奇妙之旅 𐟐𘊥䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一个非常有趣的中班科学活动——蝌蚪变青蛙。炎热的夏天，我们班上的孩子们在周末去公园玩耍时，兴奋地告诉我他们看到了小青蛙。当我问他们关于青蛙的一些知识时，他们大部分都知道小青蛙小时候是蝌蚪，但对于蝌蚪是如何变成青蛙的，他们的意见却五花八门。有的孩子说先长出前腿，有的说先长出后腿，甚至有的孩子认为四条腿是同时长出来的。为了帮助孩子们正确认识青蛙的成长过程，我设计了这个《蝌蚪变青蛙》的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟎活动准备：物质方面：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知方面：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟌Ÿ重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。希望这个活动能帮助孩子们更好地了解青蛙的成长过程，并激发他们保护这些小动物的情感。让我们一起期待这个充满乐趣的科学之旅吧！

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟌🦴𛥊訃Œ景：夏天到了，孩子们在公园里经常能看到小青蛙。他们好奇地问我：“小青蛙小时候是什么样子的？”为了满足他们的好奇心，我决定设计一个关于蝌蚪变青蛙的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15-20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：（一）蛙声导入，激发兴趣播放蛙声和青蛙的图片，问幼儿：“你们听到了什么声音？” “谁知道青蛙小时候是什么样子的？” （二）观察青蛙和蝌蚪的图片出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察并说出主要特征。（三）了解蝌蚪变青蛙的过程播放PPT课件，讲述故事《小蝌蚪变青蛙》。提问：“蛙妈妈在水里产下了什么？卵慢慢变成了什么？小蝌蚪怎么变成青蛙的？” 引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。 𐟌🥰蝌蚪的成长过程：黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。春天来了，天气变暖和，青蛙妈妈在水里产下好多圆圆的蛙卵宝宝，它们像住在小小的玻璃珠子里，又像住在软软的果冻里。孵出来10周左右，蝌蚪长大了，两条后腿慢慢长出来。在第14周左右，尾巴慢慢变短变小，逐渐消失，变成幼蛙，告别蝌蚪时光了。 𐟌🦴𛥊襰结：通过观察蝌蚪变青蛙的过程，孩子们不仅了解了青蛙的成长过程，还激发了保护青蛙的情感。希望大家都能爱护小青蛙，保护它们的生活环境。

两个小可爱，在雪白的毛绒地毯上，一个敲着小鼓，一个戴着青蛙头饰，平凡日常，满满都是奇迹。

幼儿园体育游戏《小青蛙单脚跳》全攻略 𐟎‰𐟎‰ 活动目标激发幼儿参与游戏的乐趣，体验单脚跳的快乐。掌握单脚跳的动作要领，了解注意事项。能够连续单脚向前跳约2米，提升动作协调性和身体平衡能力。 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 活动准备经验准备：幼儿已能基本掌握双脚连续向前跳的技巧。资源准备：热身音乐、游戏音乐、放松音乐、集合音效。纸面教具：《小青蛙头饰》、《害虫》。环境准备：选择宽阔平坦的草地或其他柔软场地，用定位胶带标出起点和终点，距离约2米。在终点处放置若干剪好的“害虫”纸面教具。

幼儿园中班科学活动：小蝌蚪变青蛙全攻略 𐟌🠥䏥䩥ˆ𐤺†，孩子们在公园里看到小青蛙，纷纷好奇它们的成长过程。为了让孩子们更好地了解青蛙，我们特别准备了《小蝌蚪变青蛙》的科学活动。 𐟎𔻥Š觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。激发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟓š 活动准备：物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15-20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔 活动过程：（一）蛙声导入，激发兴趣（播放第3张PPT）教师播放青蛙的叫声，问孩子们：“你们听到了什么声音？” 接着问：“你们见过青蛙吗？青蛙是什么样子的？” （二）观察青蛙和蝌蚪的图片（播放第四、第五张PPT）教师出示青蛙的图片，引导幼儿说出青蛙的主要特征。问孩子们：“你们知道青蛙小时候是什么样子的吗？” 出示蝌蚪的图片，让幼儿观察并说出蝌蚪的主要特征。（三）了解蝌蚪变青蛙的过程（播放第6到第16张PPT）教师讲故事《小蝌蚪变青蛙》，边播放课件边讲解。提问：“青蛙妈妈在水里产下了什么？卵慢慢变成了什么？小蝌蚪先长出什么？后长出什么？什么不见了？最后变成了什么？” 出示图片，引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。发放蝌蚪成长卡，让幼儿给成长卡排队，巩固对小蝌蚪成长变化的认识。游戏：蝌蚪变青蛙。幼儿分成4组，站在起跑线后，一起念儿歌：“小蝌蚪游啊游，摇摇尾巴点点头，长大变成大青蛙，荷叶上边跳着走。”念完儿歌后，第一位幼儿扮小蝌蚪在平行线中鱼游，走到终点拿青蛙头饰带上，再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线，依次进行，以速度快的一组为胜利者。规则：依次接力进行，要求幼儿尽量不踩线。（四）了解青蛙的生活习性（播放第17张和第18张PPT）问孩子们：“青蛙生活在哪里？青蛙吃什么？” （五）通过视频了解青蛙的本领，教育幼儿爱护青蛙（播放第19和第20张PPT）教师播放视频，讲解青蛙捉害虫的本领。问孩子们：“一只青蛙一年可以捉多少害虫？” 教育幼儿保护青蛙：“青蛙是我们的好朋友，我们应该怎么保护它呢？” 𐟌🠦•™师总结：不要去捉捕和吃青蛙，不要做伤害青蛙的事情。看到周围有人伤害青蛙时要制止。让我们共同保护这个人类的好朋友吧！

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