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100字摘抄权威发布_100字左右(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

100字摘抄

二年级语文作文软肋，家长必看！孩子上了一年级时，语文学习还算顺利，尤其是看图写话，题目简单，字数要求也不高。但到了二年级，作文的难度明显提升，看图写话从单图变成了多图，甚至有时是无图命题作文，字数要求也从50-100字增加到了100-150字。这时，我发现孩子在写作上有些吃力。为了提升她的写作能力，我采取了以下措施： 𐟓š 每天半小时的课外阅读已经坚持了大半年，主要阅读美文，帮助提高写作能力。科普类书籍打算等到三年级再重点阅读。 𐟖‹️ 摘抄好词好句之前没有做到，现在开始坚持。好词好句的来源不限，主要从平时看的书中摘抄，同时也可以练字，为高年级脱离拼音打好基础。 𐟎蠤𘀥‘褸€次的线上作文课目前已经上了一次，感觉老师讲得很耐心，抓住了孩子的短板。课程时长1小时，课后还有作文布置和批改。打算继续坚持一段时间看看效果。希望这些措施能帮助孩子提升写作能力，期待看到她的进步！𐟒ꀀ

名人典型事例摘抄100字 1. 爱因斯坦在少年时成绩并不突出，但他从不放弃对科学的追求。通过自学，他最终提出了相对论，改变了世界物理学的基础。𐟌Ÿ 2. 乔布斯从一名大学辍学生起步，创办了苹果公司，并推出iPhone、iPad等革命性产品，使苹果成为全球最具创新力的公司之一。𐟓𑊊3. 马云在创办阿里巴巴时，面临多次失败和挫折，但他坚持自己的梦想，最终让阿里巴巴成为全球领先的电子商务平台。𐟒𛊊#搜索话题MCN合作计划#

史上最全打印纸模板合集，学生必备！ 𐟓„ 打印纸模板，史上最齐全！ 𐟓 读书笔记：班级、姓名、书名、阅读时间、章节、好词好句摘抄（100字以上）、读后心得或批注点评（300字以上）、家长签字。 𐟓Š 反思与收获：包括主要考点、失分率高的知识点、失分原因，以及复习重点、典型方法、经验教训。 𐟓ˆ 学年考试分析：姓名、班级、总分、得分、知识点、题号、分值、失分、失分率、失分原因、典型例题。 𐟓š 汉英互译单词练习：班级、姓名、学号、日期，练习单词的英汉互译。 𐟖‹️ 每日听写本：订正栏，记录姓名和日期，方便学生每日听写。 𐟓… 计划表：适合学生规划每日学习计划，包括周一至周六的时间安排。 𐟓Œ 注意事项：提供一些学习上的小贴士和注意事项，帮助学生更好地学习。 𐟓˜ 阅读材料：可以是一些有趣的阅读材料，供学生参考和学习。 𐟓š 词汇练习：提供一些词汇练习题目，帮助学生巩固词汇。 𐟓 语法练习：包含一些语法练习题目，帮助学生提高语法水平。 𐟓ˆ 听力练习：可以是一些听力练习材料，帮助学生提高听力能力。 𐟓… 每日计划表：适合学生规划每日学习计划，包括周一至周六的时间安排。

小学语文到初中语文的过渡心得在mo幼儿园大班的时候，mo的妈妈看到一个朋友家的孩子同岁却已经认识了1000多个汉字，感到非常震撼。于是，她决定给mo报名参加金字塔幼小衔接班。不过，在mo爸爸的劝说下，他们最终退费了。小学六年里，mo的语文成绩从最初的小白逐渐成为班里的佼佼者。虽然走了不少弯路，但时间总是来得及纠正错误。以下是一些小学语文学习的心得： 𐟓– 阅读习惯：低年级时，可以从拼音书、故事书、绘本开始，父母带读也是不错的选择。总之，能阅读就是好习惯。随着年级的增长，可以逐渐转向文字书。 𐟓œ 古诗文背诵：幼儿园时可以背诵《弟子规》、《千字文》、《笠翁对韵》等简单唐诗。低年级时背诵小学古诗文，如《唐诗宋词三百首》。五六年级时开始背诵《初言文》和古诗。虽然我们坚持得不好，但到了七年级，mo也没有完全背完初中古诗词和文言文。 𐟓š 作文选：mo小学时特别喜欢看小学生作文选，当作故事来看。但到了高年级就不再喜欢看了，初中作文选也不感兴趣。 𐟓 阅读理解：五六年级时，专门买了《阅读理解100篇》，每天做一篇，对孩子的阅读理解能力提升很大。有时遇到不会的题目，让孩子研究答案的答题模式，总结一些小套路。以下是一些语文学习的遗憾处： 𐟓˜ 文常知识：虽然古诗文背诵了不少，但不喜欢记文常，导致现在七年级的文常也不是很拿手。 𐟓– 摘抄和读书笔记：虽然读了很多书，但没有做过摘抄和读书笔记，孩子一直抗拒做这些事情，我们也就没有太逼迫。 𐟓 优秀作文选：虽然读了很多优秀作文选，但没有过背诵和仿写。 𐟑颀𐟏련€师风格转换：四五年级时遇到了一位特别好的语文老师，在阅读和写作上给孩子很大的提高。可惜六年级换了语文老师，风格的转换让孩子困惑了半个学期，原来经常全对的阅读理解出现了错误。我想这可能也和六年级阅读理解的要求变高了有关系。现在，mo已经上了66中，快一个月了。看了mo的语文作业和课堂笔记，和孩子交流后发现，语文学习感觉和小学不太一样，需要适应老师的讲法和初中答题的要点。她自己也在摸索中，昨天还在《那一刻》的单元作文着急，临睡前还去翻看了作文素材，顺便拜了周公，让周公梦里给补习补习𐟘ƒ。

普通话测试备考攻略及考试技巧分享 𐟓š 大家好呀，今天我想和大家分享一些关于普通话水平测试的备考经验和考试技巧。普通话测试主要分为四个部分：字、词、文章和话题。下面我就逐一给大家讲讲。第一部分：字和词 𐟓– 第一、二题相对来说比较简单，没有太多捷径可走。我的方法是先把教材里的单字表和词语（包括轻声和儿化）都过一遍，遇到不确定或者容易读错的字词就标出来，然后重点读这些。多反复几次，直到记熟。特别是一些平时容易读错的字词，我还会摘抄到本子上，背下来。第二部分：读文章 𐟓š 第三题是读文章，这一题需要一个字一个字地跟着读，除了注意语气语调和字的读音外，还要留意朗读速度、断句和停顿。别读得太快，机器识别也需要时间，太快的话识别不了。正常来讲，不会读不完，自己可以在家先试一试，计算一下时间。以第一题为例，100个字，3.5分钟。考试的时候也可以看屏幕下方的进度条，控制好速度。第三部分：话题 𐟗㯸第四题相对来说难一点，一共有30个话题。可以自己根据内容大致划分为几类，比如“我向往的地方”和“难忘的旅行”是一类，“我的业余生活”和“我的假日生活”是一类等等。这样准备的时候相似话题可以一起准备，素材就不用准备太多，节省时间，减轻负担。注意事项 ⚠️ 音量：考试的时候一定要注意音量，以试音时的音量为准。试音成功后要一直保持那个音量，过大或过小都可能造成评测失败。朗读速度：最好不要太快，机器识别也需要时间，太快的话识别不了。正常来讲，不会读不完，自己可以在家先试一试，计算一下时间。以第一题为例，100个字，3.5分钟。考试的时候也可以看屏幕下方的进度条，控制好速度。防止漏读或错行：可以用手指着读，特别是换行的时候要看清楚再读，不要慌张。第一、二题如果读错，是可以重读的，机器会自动识别，以第二次为准。但切记最多只能读两次。读字和词的时候尽量发音饱满、到位，字正腔圆，不能含糊不清，一带而过。读文章不允许重读：如果读错的话，不能停，继续读下去。这一部分最需要注意的就是速度一定不能过快，而且每一个字尽量发音清晰。想象自己是个播音员，在有感情地朗读作品。话题部分：虽然提前要准备好要说的内容，但是不能有背诵的痕迹。很多人在准备话题的时候都喜欢先写下来，然后背熟，但真正考试的时候，要很自然地说话，不能背诵。就像对面坐了一个朋友，你们随便聊天的那种感觉。特别想强调的就是，把电脑当人，对着它很自然地聊起你准备的话题内容，千万千万不能背诵。这一题要说满三分钟，看进度条的提示。如果准备的内容说完了还没到时间，就再想点别的继续说，不够三分钟是要扣分的。希望这些经验和小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利通过普通话测试！𐟓　

二升三暑假学习计划，普娃也能轻松应对！终于迎来了暑假，明天返校后就可以正式放假了。三年级可是个关键时期，家长们真是不能松懈啊。看了很多老师的推荐，我买了一大堆学习资料，希望孩子们能在这个暑假里好好充电。加油吧，少年们！𐟒ꊨﭦ–‡学习计划 𐟓– 晨读：每天早上读《337晨读》和《唐诗三百首》，培养语感和记忆力。阅读理解：每天一篇《阅读训练100篇》和《预读真题80篇》，提高阅读理解能力。写作与积累：用《同步作文》摘抄好词好句，积累写作素材。课外阅读：每天安排1小时的课外阅读，比如《格林童话》《安徒生童话》和《稻草人》。预习三年级课本：用《教材帮》预习三年级的内容，提前了解新知识。练字：用《写好中国字》练习写字，培养良好的书写习惯。数学学习计划 𐟓 口算基础练习：每天做《口算10000题》和《计算小达人》，加强口算能力。预习三年级课本：用《教材帮》预习三年级的内容，提前了解新知识。浅奥学习：用《学而思秘籍》进行浅奥题目的练习，挑战自我。英语学习计划 𐟓 预习三年级课本：提前预习三年级英语内容。英语课所学内容：每天读30分钟英语课文，巩固课堂所学。希望这个学习计划能帮助孩子们在暑假期间全面发展，为三年级的学习打下坚实的基础。加油，孩子们！𐟒ꀀ

庆幸三年级抓对了，女儿成绩飙到全班第一！三年级开始晨读，五年级不仅语感和理解力非常好，而且阅读基本满分，写作从没超过20分钟。班主任追问：如何做到的？来自深圳的妈妈分享：三年级开始，学习难度逐渐增大，孩子越往高年级会越感到力不从心，要想跟上同龄人的脚步，除了培养好的学习习惯，还需要不断的阅读积累。三年级开始陪伴孩子参加美文晨读打卡，大约花20分钟的时间，一篇100-300字的美文，大声朗读锻炼语感，摘抄好句积累写作素材，批注分析打开阅读思维，积累答题写作技巧。这样日积月累的训练，孩子坚持了2年，当其他家长孩子忧心三年级的坎，我们早已掌握阅读理解各种题型，学会举一反三了，500字的作文也能在20分钟内搞定。如今孩子基础夯实，对学习充满信心，自己也很放心。一起晨读打卡的评论留言：年级，参加

写作8个月，副业收入超主业！5个心得分享写作真的能改变一个人！经过8个月的努力，我的副业收入已经快要赶上主业了。从一开始的无从下手，到现在能写出5万+、8万+、10万+的文章，写作不仅带给我成就感，更让我在思考和复盘精进方面收获颇丰。以下是我写作8个月总结的5个心得： 1⃣️ 随时记录灵感：坐地铁、等车的时候，突然闪现的灵感赶紧记下来。如果太忙，记几个关键字也可以。 2⃣️ 写作不难，先动手：允许自己写得不好，刚开始哪怕只写100字。只要提起笔写了，就已经在进步了。允许自己跑得慢一点，但不能原地踏步。完成比完美更重要，只有不断地完成，才能越来越完美。 3⃣️ 向优秀的人学习：平时看书时看到精美的句子，摘抄下来。同时模仿作者的修辞和句式，哪怕只能仿到皮毛。用写作者的角度去考虑语法和词汇，考虑用词造句的技术。这对我的帮助真的很大。 4⃣️ 修改需要时间：写作不要自嗨，有时候感觉写得自己都感动了，但读者看了却没有共鸣。放几天后，从读者的角度出发，通常可以一下子感受到故事从哪里开始脱轨。 5⃣️ 对话式写作法：在描述一件事情时，尽量用对话的形式，让人可以想象当时的场景，感觉这件事就发生在自己眼前。多用一些表达情绪的词语和一些细节描写，更能打动读者。斯蒂芬ⷩ‡‘说：花费时间谈如何写作，始终不如花时间实际去写。写作不是一件神秘的事情，只是一门技术，跟画画、插花一样，需要刻意练习。很多人就是想的太多，写的太少，所以不要怕自己写的是一堆垃圾，只要你写出来了，就会有办法去进步，但如果不写，就永远只能停留在写作的门外。我是正在改变自己的小娜，让我们一起成长，共同进步！

如何让孩子从“摆烂”到爱上阅读和写作？很多家长都会有这样的困惑：为什么别人家的孩子能成为学霸，而自己的孩子却对学习提不起兴趣呢？𐟘銊𐟌ˆ 我身边有一位四年级孩子的妈妈分享了她的经验。她的孩子从8岁开始，写作时总是拖延，半天写不出一个字，让她非常着急。后来，她了解到精读的方法，每天花30分钟精读100篇文章。没想到，孩子竟然逐渐爱上了阅读。 𐟓š 从三年级开始，她每天坚持30分钟的朗读、精读、摘抄和仿写，从听、说、读、写四个方面逐个突破孩子的短板。 𐟓ˆ 坚持一年后，孩子的阅读量显著提升，年均阅读量达到300多篇，积累了4500个好词好句。仿写的文字量也达到了10万字以上。孩子的阅读理解能力从以前的不懂，到现在能够深入分析；写作也从之前的凑字数，到现在情节丰富、文字优美，经常被选作范文。 𐟌Ÿ 这位妈妈的经验告诉我们，坚持阅读和写作训练，可以帮助孩子逐步提升学习能力和兴趣。家长们不妨试试这个方法，或许也能帮助到自己的孩子。

9.24 今天下午去果妞班级开家长会。放学先把把两娃接回家，叮嘱果妞看好弟弟，作业可以等我开完家长会回来再写。家长会下午4：30开始。我4点几分先接到果妞，4：30左右接康仔，再折回果妞学校已5点过，出门前先同班主任打个招呼因为接两娃放学，要晚点到。我是最后一个赶到教室的家长，数学老师正在讲(英语老师最先讲的都没听到)。孩子一读到三年级，各科目学习要求就不是之前那么简单了，也真是不容易。英语是突然要默写单词了，单词没音标还要会拼读；数学几百以内的加减法稍不留神就进位退位忘记算进去，老师要求必须打草稿；语文以前二年级要求写句子就行，百字作文达100字就很不错，三年级要求达300字，考试试卷作文字数没达到首先扣分，虽然老师提到L芷琳，S梓维，果妞阅读量比较大，但果妞平时要将阅读好句真正运用到写作文上，又会卡壳，让她做阅读摘抄也没怎么动手抄过，就是口头作文锻炼方面，我听她讲完学校里发生的事后，让她口头语音写到微博上，我再改一遍，给她看。