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下雨了,青蛙撑着荷叶伞走在路上。走着走着,青蛙就看见乌龟、鸭子和蜜蜂都没有带伞。于是,青蛙说:“乌龟和鸭子不怕水,你们1.图上画的地方是 。 2. 里开满了粉红色的 。 3.圆圆的 碧绿碧绿的,像 。 4.小青蛙 地唱起了 。 5.在水中 , 在水上 。放学了,小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃,小明在擦桌子。一天,天气(晴朗),阳光(明媚)。小鸭子(高高兴兴地)到(森林)里玩耍。小鸭子(一边)走(一边)东张西望,一不小心,1.图上画的是一只可爱的 。 2.它全身长着黄白相间的毛,它的叫声是:“ ”。 3.它的眼睛又 又 ,一条毛茸茸的大尾巴总是 。 4.它1.图上画的是一只可爱的 。 2.它全身长着黄白相间的毛,它的叫声是:“ ”。 3.它的眼睛又 又 ,一条毛茸茸的大尾巴总是 。 4.它1.图上画的是一只可爱的 。 2.它全身长着黄白相间的毛,它的叫声是:“ ”。 3.它的眼睛又 又 ,一条毛茸茸的大尾巴总是 。 4.它1.图上画的地方是 。 2.它很 ,周围是 ,中间是 。 3.这里非常热闹,同学们有的 ,有的 ,还有的 。1.图上画的是一群 。 2.它们想 ,但是 。 3.它们找来一片 ,当作 。 4.之前它们急得 ,之后它们心里 。一天早晨,小红醒来,看家里的花都低着头。小红看见花愁眉不展的样子,就拿来水壶给它补充水份。花儿又重新绽放了它的笑容,小红也一天早晨,小红醒来,看家里的花都低着头。小红看见花愁眉不展的样子,就拿来水壶给它补充水份。花儿又重新绽放了它的笑容,小红也他们都幸福地笑了…… 17、看图写话。 周末,小明到图书馆去看书,在回来的路上他看见一位叔叔在艰难的用双手推着一车的水果走活动内容 1 复习单词Little bee ,学习新单词 round 和sound 。 2 学习儿歌 Little bee,完成延伸游戏。 活动对象 学中玩,玩中学,让星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,下午放学后,兰兰和冬冬在教室打扫卫生。 兰兰擦玻璃,冬冬扫地。 他们把教室打扫的干干净净的。 声明:文章来源网络,版权归原著冬天来了,下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,一天,主人不在家。小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡,馋得口水都流出来了。忽然,小猫听见了拿植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。昨天晚上,下了一夜的雪,地上积了一层厚(ImageTitle)厚的雪花,像给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红1.图上画了 、 、 、 四种动物。 2.它们在认真地 。 3.小刺猬坐过来,小兔子说:“ !” 4.小乌龟主动要和小刺猬坐在一起,它说:“《夏天的晚上》<br/>今天天气特别闷热,晚上我和妈妈爸爸去公园散步。 走进公园,灯火通明,人们有的坐在长椅子上聊天;有的小孩看图写话,作为小学常见的题型,小朋友经常写出了很多令人啼笑皆非的话语,其实这类题目,主要就是为了锻炼孩子写故事的能力,这样,这道一年级看图写话就基本完成了。 当孩子能够写出这种程度以后,就可以做进阶训练,引导孩子加入更多内容了,比如:外婆这样,这道一年级看图写话就基本完成了。 当孩子能够写出这种程度以后,就可以做进阶训练,引导孩子加入更多内容了,比如:外婆不一会儿,爬来了一大堆蚂蚁,真真蹲下来仔细蚂蚁们是怎样将食物搬进洞的。请仔细观察图片,将珍珍的观察过程写下来。1.图上画的是杭州的 。 2.游客在 游览。 3.湖水 ,像是一面 。 4.岸边有一座 。只会写云朵像棉花糖。 当孩子多见识一些事物的时候,孩子就知道,云朵不仅可以像棉花糖,还可以像棉花、洁白的雪莲。所以想拓宽请你仔细观察图画,将这件事情写下来。 词语口袋:炸开了锅 左躲右闪 一动不动 心怦怦跳 尖叫起来 恢复平静一个夏天的中午, 火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。 猪八戒走的又热又渴, 当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜,馋的直流星期六,阳光明媚,万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!有趣的小金鱼一 星期天,爸爸带我到小区附近的花卉市场买了两条小金鱼,一条红色的,一条黄色的。回到家,我把小金鱼放进鱼缸里一年级的学生看图写话,只要写一两句就可以,随后会根据学生的识字量、思维能力、口语表达能力的提高,逐步增加难度。 下面我来上课了 ,牛老师正在板书。小猴看着黑板 ,认真地听着课 ,在笔记本上 工整地记着笔记 。旁边的小猪趴在桌子上睡着了 。就这样过上课了 ,牛老师正在板书。小猴看着黑板 ,认真地听着课 ,在笔记本上 工整地记着笔记 。旁边的小猪趴在桌子上睡着了 。就这样过星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。看,他正在认真地做操。树上的小鸟喳喳叫,好像在说:“锻炼身体好。” 25、看图写话。草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。 04 4.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。获得【小学阅读素材100篇及答题公式】 回复“上册单元习作范文”,获得【小学1-6年级上册单元习作范文汇总】 点个【在看】放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的夏天到了,天气晴朗,小朋友到公园里玩耍。(地点)小美和小丽在草坪上玩球,小明爬到树上掏鸟蛋。(人物干什么)茵苗看见了,夏天到了,天气晴朗,小朋友到公园里玩耍。(地点)小美和小丽在草坪上玩球,小明爬到树上掏鸟蛋。(人物干什么)茵苗看见了,以“我喜欢 ”为题,写一段文字。 我喜欢吹泡泡 在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小1、一天,茵苗拿出手帕擦汗,发现手帕脏了。于是,她端来了一盆水,拿来了一块肥皂,把手帕洗一洗。看着干净的手帕,茵苗高兴地当然,还有更狂的同学,题目叫做想一想女孩和花儿说了什么,结果同学猜想,女孩可能跟童话故事中的白雪公主后妈一样,正在问冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。” 08 8.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。让爷爷坐在树荫下看自己打拳…… 07 7.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。让爷爷坐在树荫下看自己打拳…… 07 7.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。晚上,爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝,爸爸高兴地笑了。 (十二)图中有什么人?在什么地方?干什么?晚上,爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝,爸爸高兴地笑了。 (十二)图中有什么人?在什么地方?干什么?( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。在( 回家 )的路上,( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(小猴子上学了,它看见小兔在写字,就说:”小兔,你教我写字行吗?”小兔说:”当然可以。”于是,小猴和小兔一起写字。过了几天,看图写话上明确写了,不会写的字可以用拼音代替,但是我们可以但是这并没有难倒我们的一年级小学霸,他充分发挥了自己的想象力春天来了,花儿开了,草儿绿了,树木吐出来了新芽,到处是一片生机勃勃的样子。小明、小青和茵苗一起到公园里玩,他们一边唱歌春天来了,花儿开了,草儿绿了,树木吐出来了新芽,到处是一片生机勃勃的样子。小明、小青和茵苗一起到公园里玩,他们一边唱歌作业整齐自己清秀不说,完成度也是相当好,教这样的学生,真是太省心了。 看完学霸,我们再来看看学渣是如何看图写话的。秋天到了,小明和小红拿着扫把在清扫地上金黄的落叶。 (十五)图中有什么人?在什么地方?干什么?秋天到了,小明和小红拿着扫把在清扫地上金黄的落叶。 (十五)图中有什么人?在什么地方?干什么?小月和妈妈来到公园,看到菊花很美,想去摘一朵花。妈妈看到了,对她说:“不能够摘花,花儿也是有生命的”别忘了文末【点赞】和【在看】哟《不要在马路上玩》 周日,红红和强强一块去足球场踢球。 在路上,强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然,球滚进了机动车道《不要在马路上玩》 周日,红红和强强一块去足球场踢球。 在路上,强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然,球滚进了机动车道《不要在马路上玩》 周日,红红和强强一块去足球场踢球。 在路上,强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然,球滚进了机动车道如果说学霸的作业是规矩,那么学渣的表现就是无法无天了,看图写话,没有写出什么实质性内容,乱写一通。 图上有一群小朋友,如果说学霸的作业是规矩,那么学渣的表现就是无法无天了,看图写话,没有写出什么实质性内容,乱写一通。 图上有一群小朋友,春节到了,家家户户都贴上了大红色的春联,到处是一片喜气洋洋的景象。房屋、地面都覆盖着厚厚的雪,门前还还堆着一个可爱的有一天,小鸡要到河对岸,可是没有桥。小鸡走来走去,忽然看见一只大乌龟,于是小鸡对大乌龟说:”您能背我过河吗?”乌龟说:”有一天,小鸡要到河对岸,可是没有桥。小鸡走来走去,忽然看见一只大乌龟,于是小鸡对大乌龟说:”您能背我过河吗?”乌龟说:”星期天,爸爸带我到动物园游玩。(时间地点人物)现在正值春天,一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地星期天,爸爸带我到动物园游玩。(时间地点人物)现在正值春天,一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地星期天,爸爸带我到动物园游玩。(时间地点人物)现在正值春天,一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地星期天,爸爸带我到动物园游玩。(时间地点人物)现在正值春天,一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。 小刚刚要踢的时候, 丁丁飞快地拦住球, 小明叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。 小刚刚要踢的时候, 丁丁飞快地拦住球, 小明叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,小明、丁丁和小刚去球场踢足球。 小刚刚要踢的时候, 丁丁飞快地拦住球, 小明一年级看图写话:种树 春天到了,山坡上的花都开了,有红梅、绿梅、梨花、杏花……还有很多不知名的花朵,真美呀! 有一天,天气看图写话是小学一年级的必修课,也是学习作文的前提,但是很多同学在学习的时候,都很表面,既没有掌握高效的学习方法,也没有一天,小红和妈妈吃完晚饭后, 小红看见妈妈坐在沙发上非常劳累。小红想:妈妈工作了一天,我可以做一点力所能及的话。她悄悄地一天, 夏天到了,房前屋后到处一片生机勃勃。(环境描写) 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以“我喜欢 ”为题,写一段文字。 我喜欢吹泡泡 在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小...
1、一天,茵苗拿出手帕擦汗,发现手帕脏了。于是,她端来了一盆水,拿来了一块肥皂,把手帕洗一洗。看着干净的手帕,茵苗高兴地...
当然,还有更狂的同学,题目叫做想一想女孩和花儿说了什么,结果同学猜想,女孩可能跟童话故事中的白雪公主后妈一样,正在问...
冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。” 08 8.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
晚上,爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝,爸爸高兴地笑了。 (十二)图中有什么人?在什么地方?干什么?
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( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。在( 回家 )的路上,( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(...
小猴子上学了,它看见小兔在写字,就说:”小兔,你教我写字行吗?”小兔说:”当然可以。”于是,小猴和小兔一起写字。过了几天,...
看图写话上明确写了,不会写的字可以用拼音代替,但是我们可以...但是这并没有难倒我们的一年级小学霸,他充分发挥了自己的想象力...
春天来了,花儿开了,草儿绿了,树木吐出来了新芽,到处是一片生机勃勃的样子。小明、小青和茵苗一起到公园里玩,他们一边唱歌...
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如果说学霸的作业是规矩,那么学渣的表现就是无法无天了,看图写话,没有写出什么实质性内容,乱写一通。 图上有一群小朋友,...
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