大蒜种植观察日记新上映_大蒜种植观察日记图片(2024年12月抢先看)
蒜苗成长记:七天观察日记 𑊰𑠨苗成长记 𑊊第一天(10月2日):开始种植 𑊤𛊥䩤𘊥,老师布置了一个有趣的任务——回家种大蒜,并观察其生长过程。我兴奋地让妈妈帮我找大蒜,她给了我几瓣。我把大蒜放在一个透明的塑料盒里,加入适量的水,让水刚好浸到大蒜的底部。然后,我把塑料盒放在厨房的窗台边,这里阳光充足,希望大蒜能茁壮成长。 第二天(10月3日):观察吸水情况 𑊦𘅦诼我迫不及待地跑到窗台边查看大蒜的情况。惊喜地发现,大蒜的底部已经微微泛黄,并且变得有些湿润,似乎在努力吸收水分。我又仔细观察了大蒜的蒜瓣,它们看起来还是那么饱满,只是表皮好像变得更亮了一些。妈妈看到我的认真模样,笑着对我说:“要记得给大蒜换水哦!”我乖巧地回答:“知道啦,妈妈。” 第三天(10月4日):发芽迹象初现 𑊧쬤𘉥䩧𛈤,我怀着激动的心情去查看大蒜的变化。我轻轻地拿起塑料盒,哇!大蒜已经长出了小小的芽尖,就像一个个嫩绿的小笔尖,从蒜瓣的顶端冒了出来,可爱极了!我又看了看蒜皮,有些蒜皮已经微微翘起,似乎在给新芽让出空间。看着这些小芽努力生长的样子,我不禁想,蒜瓣虽然会因为芽的生长而逐渐干瘪,但它肯定也会为新芽的出现而感到欣慰。 第四天(10月6日):芽的生长及蒜皮脱落 𑊦𘅦诼我早早地起来观察大蒜。我发现大蒜的芽已经长得更长了一些,大约有一厘米左右,就像根根绿色的小针。蒜皮也有更多的开始脱落,有的蒜瓣已经露出了大半的芽,它们在水中欢快地生长着。个别蒜瓣因为芽长得太快,蒜皮已经完全脱落,露出了白色的蒜瓣和嫩绿的芽,形成了鲜明的对比,有趣极了!傍晚,当我回到家,第一件事就是跑去看我的大蒜。我发现水变得有些浑浊了,而且大蒜的芽又长长了一些,这让我高兴得欢呼起来! 第五天(10月7日):蒜芽形态及蒜瓣变化 𑊦一起床,就冲到大蒜跟前。啊!我惊讶地发现,蒜瓣的体积似乎变小了一些,而蒜芽已经长到了三厘米左右,它们变得更加嫩绿,而且更加粗壮了。有些蒜芽还长出了一些小小的分支,就像一棵微型的小树,非常可爱。下午,我再次观察时,发现更多的蒜皮已经脱落,蒜瓣也变得更小了,但蒜芽却更加茁壮地生长着,它们的“小树枝”也越来越多了。 第六天(10月8日):蒜芽成长及根部发育 𑊤𛅤鯼我就亲眼目睹了蒜芽宝宝令人惊叹的变化:它们先是从蒜瓣顶端冒出小芽,然后不断生长,接着长出分支,再长出一些细细的根。这些大蒜宝宝从最初的几毫米的小芽,已经长成了五六厘米的蒜芽啦,根部也有一两厘米长了,这真是太神奇了! 第七天(10月9日):记录成熟蒜芽特征 𑊤𛅤𛅤𘀥䩦灯芽已经长得更加成熟了。它的茎更大了,叶子也有八厘米多长了,颜色也从嫩绿变成了深绿。我开心地拿了些蒜叶,让妈妈给我炒肉。吃着自己亲手培育的劳动成果,我的心里甜甜的,满满的都是成就感。
小学生水培大蒜观察日记:每天都有新发现! 学生的水培大蒜作业来啦!从一开始的慢出芽到后来的快速生长,大蒜的变化真是让人惊喜连连。爸爸还借用了大蒜苗来炒菜,小朋友的成就感满满!颀𓊊 第五天(10月2日): 一大早,我发现大蒜长高了,远远看去像一片小竹林,颜色也比之前鲜艳了许多。不过,我发现有两棵大蒜一直没有冒芽,这究竟是为什么呢? 第六天(10月3日): 一放学回家,我就迫不及待地给大蒜换水。大蒜的高度不一,最低的只有四厘米,最高的已经长到八厘米了!而且,大蒜的根也变长了,非常茂密,数都数不清。 第七天(10月4日): 今天是第七天,大蒜上又冒出了新芽,最高的已经有十一厘米了。我拿起一棵大蒜看了看,发现外皮有破损的迹象。另外一棵也是同样的情况,真是太奇怪了! 我的收获与体会: 观察大蒜每天的变化真有趣!同样种植大蒜,想要种好需要做些准备工作,还要及时换水。听说大蒜的芽可以吃呢!等我种的大蒜长大了,就可以炒菜吃啦!
大蒜生长观察日记手抄报 嘿嘿,大家好呀! 最近我在做一个超级有趣的手抄报,主题就是“大蒜生长记录”哦!𑠦露是感觉很新奇呀?我每天都在仔细观察大蒜的生长情况,然后记录在我的手抄报上。看着它们从蒜瓣里探出嫩绿的小芽,真的是超级治愈呢! 你们有没有试过自己种大蒜,然后观察它们的生长过程呢?我觉得这真的是一件很有意义的事情哦!蠊 如果你们也感兴趣,可以一起试试,然后和我分享你们的观察日记吗?期待看到你们的分享哦!
大蒜观察日记手抄报四年级 𑠢探秘大蒜世界" 手抄报来啦! 嘿嘿,这次我带着宝贝们一起探索了大蒜的奥秘哦! 你是不是也好奇,大蒜除了调味,还有什么神奇之处呢? 在这份四年级的大蒜观察日记手抄报里,我们记录了大蒜从种植到成长的全过程,还有超多有趣的大蒜知识等着你去发现!芊快来评论区告诉我,你最喜欢手抄报里的哪个部分吧!或者,你还有什么想知道的关于大蒜的小知识呢?젦都会一一回复的哦!
大蒜的观察日记手抄报怎么画 嘿嘿,大家好呀!今天我来跟大家分享一个特别有意思的手抄报主题——“大蒜的观察日记”!是不是听起来就很有趣呢? 这个手抄报啊,主要是记录大蒜从种植到成长的全过程,真的超级有意义!𑧜着大蒜一天天长大,变化,真的好像养了个小宝宝一样,哈哈哈!如果你们也做了这个主题的手抄报,记得给我康康哦!好想看看你们是怎么记录大蒜的成长的~ 一起在你的手抄报作品下聊聊吧!좜芊别忘了给我们的手抄报起个好听的名字,比如“观察大蒜成长”,多有趣呢!
四上植物观察日记:大蒜成长记录表 𑠨炥𝕨ᨊ姓名: 学号: 班级: 第一天(月1日) 种植心情: 环境: 天气: 植物样子: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第二天(月2日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第三天(月3日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 炥𝕨ᨊ姓名: 班级: 学号: 第一天(月1日) 种植心情: 环境: 天气: 植物样子: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第二天(月2日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第三天(月3日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 炥𝕨ᨊ姓名: 班级: 学号: 第一天(月1日) 种植心情: 环境: 天气: 植物样子: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第二天(月2日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的 第三天(月3日) 植物样子: 颜色、长度、外形变化: 观察角度:看到的、听到的、闻到的、想到的
二年级大蒜观察日记手抄报 ⧧大蒜成长之旅,二年级小朋友的观察日记来啦! 嘿嘿,大家有没有试过自己种大蒜呢?我这次带着二年级的小宝贝们一起,亲手种下蒜瓣,然后每天观察它们的成长变化。𑊊哇,不得不说,看着它们从蒜瓣变成蒜苗,真的好像变魔术一样!颜襰宝贝们每天都兴奋地记录着,大蒜长高了多少,叶子变得更绿了没有。 你们也想试试吗?快来和我们一起探秘大蒜的成长之旅吧!记得在评论区告诉我你们的观察心得哦~찟
四上习作三:《观察日记》草稿3篇 1️⃣面包发霉观察记 蒜宝宝长大了很多,有的长高了,像海藻一样绿得发亮。蒜苗的颜色绿得让人心生向往,仿佛蝴蝶在风中翩翩起舞。我想,有了这些蒜宝宝们,我们才能快快成长。生在家长、老师的关怀下,我们天天向上。 2️⃣馒头霉变记 在学校的实验课上,老师请大家每天观察室里的馒头,看着它慢慢发霉。馒头表面开始出现一些松松软软的斑点,接着变得越来越多,越来越黑。16㗱8=288,这个数字仿佛在诉说着馒头的变化。我不禁感叹,生命的力量真是伟大! 3️⃣种大蒜 在家里,我也尝试种了一些大蒜。每天都会仔细观察它们的生长情况。大蒜发芽的速度真是惊人,短短几天就长高了好多。看着它们绿油油的蒜苗,心情也跟着愉快起来。希望这些大蒜能茁壮成长,为我们带来更多的收获。
四年级观察日记范文解析:种大蒜 小朋友们,今天路路博士带来了一篇四年级校内作文《写观察日记》的范文解析,主题是《大蒜》,还附带了提纲哦! 提纲是写作的框架,整理提纲可以帮助小朋友们理清思路、组织内容,确保文章结构清晰、逻辑连贯,从而提高写作效率和质量。 襆观察日记时,建议大家先自己尝试种植一下大蒜,亲身体验种植的过程,把观察到的现象记录下来,这些都能成为珍贵的写作素材。写作时,可以把植物看作是人,赋予它人的动作和神态,让它具有人的特点,再运用相似联想和句式,把特点写生动、过程写具体。那么,我们应该怎么来写《种大蒜》呢?快和路路博士一起来看看吧! 头 直接点明种大蒜的原因,自然引出下文。 🤸过三则日记,运用“它变人”联想和相似联想,生动描写了大蒜蒜瓣的外形特征和生长过程的变化特征。 尾 通过种植大蒜、观察其生长过程,感受到了生命的奇妙。 具体的范文和解析在下一页哦 嘆淚士有话说: 每天更新作文与阅读技巧 助力孩子轻松写出好文章
年级观察日记:黄豆与大蒜的奇妙之旅𑊤𑧚家长们,看到这篇范文,你们是不是也被小朋友的观察日记所打动呢? 无论是大蒜出苗还是黄豆出苗,这都需要孩子们在家里进行至少七天的细致观察。如果老师要求在两三天内完成作文,这可怎么办呢?𑊊别担心,这是一个绝佳的机会来锻炼孩子们的观察能力。 猫妈建议家长们可以上网搜索一些大蒜或黄豆出苗的短视频,让孩子们观看。同时,把家里的大蒜或黄豆拿出来,让孩子们亲自观察、触摸、闻闻,这样写起来才会更加生动有趣。 在观察的过程中,有几个小贴士可以帮助孩子们更好地记录他们的发现: 1️⃣ 观察黄豆或大蒜的各个部分,不仅仅是看,还要闻一闻、摸一摸,把自己的感受记录下来。 2️⃣ 每一天都要注意观察黄豆或大蒜的变化,即使没有明显变化也要记录下来。 3️⃣ 在观察过程中,要留意以下几点: 𑠨炥芽的过程,记录下每一天的变化。 芽苗的颜色、形状、大小等细节。 记录下芽苗的生长环境、光照、水分等条件。 通过这些观察和记录,孩子们不仅能提高他们的观察能力,还能培养他们的耐心和细心。ꠥ完这篇作文后,很多孩子会想要亲自尝试种植,满足他们的好奇心和求知欲。𑰟𑰟𑊊所以,亲爱的家长们,让我们一起支持孩子们的探索之旅吧!
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