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三只小猪盖房子的故事下载_《乌鸦喝水》儿童故事(2024年12月最新版)

内容来源：天津万源聚所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

三只小猪盖房子的故事

幼儿园大班语言课《三只小猪盖房子》全攻略 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇯𜁨🙩‡Œ有一节荣获幼儿园一等奖的公开课《三只小猪盖房子》。 𐟑颀𐟏렦•™师精心准备，提供完整的课件和教案，让孩子们在欢乐中学习。 𐟐𗠦𔻥Š襐称：《三只小猪盖房子》 𐟎‰ 活动时间：约26分钟 𐟎ˆ 活动目标： 1️⃣ 全面理解故事内容，感受故事中人物的情感，明白勤劳和勇敢是建造坚固房子的关键。 2️⃣ 能够用完整的语言大胆讲述故事。 3️⃣ 喜欢讲故事，愿意积极参与集体活动。 𐟌𙠦•™学重点与难点： 1️⃣ 理解故事内容，并能用完整的语言讲述。 2️⃣ 体会故事中的道理及团结互助的情感。 𐟔 活动准备： 1️⃣ PPT《三只小猪盖房子》这节课不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在欢乐的氛围中感受到团结和勇敢的力量。快来一起体验吧！

𐟓š故事盒子素材打印大放送𐟎‰ 𐟎ˆ探索幼儿园语言区的秘密宝藏！我们为你精心准备了28款故事盒子的电子版素材，每一款都配有精美的细节图，方便你直接打印制作。𐟖𜯸 𐟓–从《狼来了》到《三只小猪盖房子》，这些经典故事将带领孩子们进入奇幻的世界。每一款故事盒子都是孩子们成长路上的好伙伴，让他们在快乐中学习，成长中探索。𐟌Ÿ 𐟎别再犹豫了，快来领取这些精美的故事盒子素材吧！让孩子们在语言区的活动中，感受故事的魅力，开启智慧的大门。𐟚ꊊ𐟒ᦸ驦規示：这些电子版素材是非实物形式，我们将通过百度网盘链接发送给你，方便你随时下载打印。快来和孩子们一起享受阅读的乐趣吧！𐟓š

经典的三只小猪盖房子，狼来了「动画」动画解说 #动画小故事网页链接

世界读书日｜大奖绘本推荐｜太有趣啦！ 𐟓š今天是世界读书日，我想和大家分享一套我特别喜欢的低幼绘本——《太有趣啦！》 𐟏†这套绘本获得了2020年的桂冠童书奖，包括三册：《嘘！》《噗！》《糟糕！》。这套书是我创作的最快乐的一套，插画师是肥田柒柒，她可是个超级可爱的人，画得也特别有趣！ 𐟛Œ《嘘！》是一本躲猫猫的故事。小朋友们可以通过被子上的图案、露出的身体一部分，还有浮雕工艺摸摸轮廓，猜猜是什么动物藏在被子里。比如，图五的小猪被子上有小房子的图案，线索来自经典故事《三只小猪盖房子》；图六的图案线索则是来自袋鼠最喜欢吃的苜蓿的花朵。 𐟒裀Š噗！》是一个有味道的故事，孩子们最喜欢的𐟒鰟氟’褸𛩢˜哈哈。一头海牛放了一个屁，潜到海里，引发了一连串的故事。孩子可以通过大拉页猜一猜动物们有没有放屁。例如，图三我们看到螃蟹的身后有很多泡泡，但是翻开拉页你就会发现，放出泡泡的另有其“鱼”，实际上，螃蟹不会放屁[doge] 𐟦𗣀Š糟糕！》则是关于牙齿的故事。不同的动物来看牙，第一只动物有一颗蛀牙，第二只有两颗，第三只有三颗……到了第七个，老爷爷来看牙，老爷爷有七颗蛀牙……吗？不是，老爷爷一颗蛀牙也没有！啊，原来是假牙啊！ 𐟎最后一张图，是插画师特别设计的彩蛋，三本书的封底组合起来，是一张笑脸，你发现了咩？ 𐟓𘦈‘还是很会给书拍照片的哈哈哈，主打就是一个氛围感～

幼儿绘本中的“三法则”奥秘 𐟓š𐟎谟“–“三法则”是一种在文学创作中常见的讲故事技巧，尤其在童话、神话和寓言故事中运用广泛。这种手法不仅限于文学，还见于诗歌和歌曲创作。𐟎𖰟˜𐟎𖊊𐟌𑰟𐰟‘颀𐟑碀𐟑榈‘们小时候听过的“三只小猪盖房子”和“三个和尚挑水喝”等故事，都与“三”紧密相连。这种数字在故事中反复出现，往往能带来意想不到的效果。 𐟌𐟐𜰟Œ国外的幼儿绘本和文学作品中，也有许多与“三”相关的童话和寓言故事。例如，Keiko Kasza的《巧克力之母》就是一个生动的例子。 𐟐‰𐟐𔰟𕤹”科在寻找母亲的过程中，遇到了三种不同的动物：长颈鹿、企鹅和海象。他依次询问这三只动物是否是他母亲，但每次都得到否定的答案。直到第四次尝试，他才找到了母亲。这个故事告诉我们，有时候坚持和耐心是找到答案的关键。 𐟌Ÿ𐟔为什么“三”在故事中如此重要呢？首先，“三个组成的事物本质上比其他数量的事物更有趣、更令人满意或更有效。”这是维基百科对“三法则”的解释。其次，在创作故事时，让主角第一次就得到想要的东西会失去读者的兴趣，而让主角尝试三次失败后再成功，则会让他们欲罢不能。 𐟓š𐟑𖰟‘€对于培养孩子的阅读习惯和逻辑结构，“三法则”也有重要的意义。它可以帮助孩子们培养潜意识的“溯根”精神，合理逻辑性的延展与展开，始终保持对未来不确定性的探索精神，锲而不舍的素养，基于故事主线的多线程思考的核心闭环思维，“情理之中，意料之外”的“剧本蒙太奇素养”，以及对未来、未知的“不惧将来”的精神。 𐟎谟“–因此，在向孩子呈现高质量绘本时，我们应该思考如何通过“三法则”来丰富故事情节，激发孩子们的想象力和探索精神。

大灰狼的童话冒险：治愈系画风超赞！ 𐟌ˆ适合年龄：3岁以上 𐟓–内容介绍：一只饥饿的大灰狼在森林中寻找食物，偶然遇到了三只正在收集材料盖房子的小猪，它们背着稻草、树枝，拉着砖头忙碌着。大灰狼想起了外婆讲的故事《三只小猪》，知道这些故事中的大灰狼最终都没有好下场，因此他小心翼翼，牢记外婆的告诫，一步步靠近他的猎物。然而，面对聪明且难以对付的小猪、小红帽和羊妈妈，大灰狼经历了一系列惊险，发生了一系列超出他想象的事情。 ❤️推荐理由：在这个绘本中，大灰狼的形象被重新演绎，不再是可怕的存在。通过大灰狼的视角，三个经典故事《小红帽》、《狼和七只小羊》、《三只小猪》被巧妙地融合在一起，形成了一个有趣的故事。大灰狼在这个故事中反而显得小心翼翼、担惊受怕。其实，大灰狼并不可怕，他只是饿了。通过这个故事，孩子们可以摆脱固有的思维模式，从相反的视角去看待熟悉的事物，重新认识身边习以为常的事物，进而培养逆向思维和创造力。

三只小猪的真实故事 𐟌™ 准备好了吗？今晚我们来听一个经典的童话故事——《三只小猪》。这个故事不仅温馨，还充满了智慧和勇气。 𐟐𗠧Œꥦˆ妈有三个孩子：老大叫呼呼，老二叫噜噜，最小的叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对孩子们说：“你们已经长大了，是时候学一些本领了。每人盖一座房子吧！” 孩子们问：“妈妈，用什么盖房子呢？” 猪妈妈回答：“稻草、木头、砖都可以，但草房没木房结实，木房没砖房结实。” 于是，三只小猪高兴地出发了。 𐟌𞠨€大呼呼走啊走，看见一堆稻草，他说：“我就用这稻草盖草房吧。” 果然，只花了三个小时，草房就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟继续前行，他们看见一堆木头，噜噜说：“我就用这木头盖木房吧。” 木房在三天内也完成了。嘟嘟则继续前行，他看见一堆砖头，兴奋地说：“我就用这砖盖砖房吧。” 他一块砖一块砖地砌起来，虽然汗流浃背，胳膊也酸了，但他不肯休息。经过三个月的努力，终于建成了一座红墙红瓦的漂亮房子。 𐟐𚠥œ襱𑥐Ž边住着一只大灰狼，它听说三只小猪来了，哈哈大笑：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼先来到草房前，叫呼呼开门。呼呼不肯开，大灰狼轻轻一吹，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！” 木房里的噜噜听见了，连忙打开门让呼呼进来，又把门紧紧关上。大灰狼来到木房前，叫噜噜开门。噜噜不肯开，大灰狼用力撞了一下，木房摇了一摇。大灰狼又撞了一下，木房就倒了。呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！” 砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。 𐟧𑠥䧧𐧋𜦝奈𐧠–房前，叫嘟嘟开门。嘟嘟不肯开，大灰狼用力撞了一下，砖房一动不动。又撞了一下，还是不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。 𐟔堥䧧𐧋𜤸甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 𐟎‰ 这个故事告诉我们：勤劳和智慧是战胜困难的关键。三只小猪通过自己的努力和智慧，成功抵御了大灰狼的袭击。希望这个故事也能给小朋友们带来勇气和智慧的力量！

三只小猪的真实故事𐟐𗊥œ褸€个茂密的森林里，住着猪妈妈和她的三个孩子。有一天，天气特别好，阳光照得大地暖洋洋的。猪妈妈对她的孩子们说：“你们已经长大了，是时候自己盖房子，独立生活了。”老大和老二听了，心里很不情愿，只有老三笑着对妈妈说：“放心吧，妈妈，我会盖一座最漂亮的房子，然后接你过去住。” 老大和老二离开了家，慢慢走在路上。它们经过了一个小山坡。老二说：“大哥，我们在这里挖个坑，安家吧?”说完就一人挖了一个坑，挖完坑就睡在坑里。下雨天，老大和老二冻得直哆嗦。晴天里，它们去外面找吃的。老大养得膘肥体壮。可是老三却不同，它走在森林里，看见小松鼠的纽扣掉了。它对小松鼠说：“小松鼠，我来帮你缝衣服上的纽扣吧?”小猪缝完后，小松鼠给了小猪一元钱。小猪灵机一动，它想：“我可以靠缝补衣服挣钱啊。”就这样，小猪给青蛙做西装。给小兔子做蓬蓬裙。给骏马做旗袍。给河马做马甲。给老虎做披风。猪老三用挣来的钱盖了一座房子。猪老三把妈妈接到了这间温暖、漂亮又舒适的屋子里。猪妈妈表扬了老三。这时猪老大和猪老二来给猪老三祝贺。猪妈妈批评了老大和老二，老大和老二惭愧的低下了头。从此，它们过着幸福的生活。

大灰狼其实很可爱！逆向思维绘本推荐 𐟓š𐟒•绘本名称：《大灰狼才应该小心》𐟐𚊰Ÿ’Ž𐟒•绘本主题：逆向思维 𐟑氟𛰟‘簟𛩀‚读年龄：3-6岁 𐟓–𐟒Œ故事内容一只饥饿的大灰狼在森林中寻找食物，途中遇到了三只正在盖房子的小猪𐟐𗣀提着菜篮的羊妈妈𐟐和独自走在小道上的小红帽𐟎€。这些场景与小时候外婆给他读的故事《三只小猪》《狼和七只小羊》《小红帽》完全一致❗❗大灰狼明白这些故事中他总是失败，因此他小心翼翼，牢记外婆的告诫⚠️，一步步靠近他的猎物。然而，面对聪明的小羊、小红帽和三只小猪，大灰狼经历了几波惊险，发生了一连串意想不到的事情…… 𐟌𗤻Ž大灰狼的角度重新演绎这些经典故事，创意十足，处处充满小惊险和小刺激。第一次觉得大灰狼也很可爱，大灰狼𐟐𚥹𖤸可怕，它只是饿了... 𐟌𗥜褹槚„蝴蝶页上，用图画描绘了《小红帽》《七只小羊与狼》《三只小猪》的故事情节，❤️仅是这一点就让人爱不释手。 𐟌ˆ这套绘本𐟓–可以锻炼孩子摆脱固有的思维模式，从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法，重新认识身边习以为常的事物；✊𐟏𛨿›而培养孩子的逆向思维和创造力。走出自己，也是我们在阅读中受益的一部分。

大班故事《三只小猪盖房子》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解故事内容，知道用砖盖房子是最结实的道理。能简单复述故事内容，并进行角色表演。喜欢小猪盖房子的故事。 𐟔 重点难点：重点是能够简单复述故事内容。难点是理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好。 𐟓š 活动准备：故事《三只小猪盖房子》视频猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）狼头饰一个多媒体课件 𐟎�𔻥Š訿‡程：活动开始部分：导入激趣，引起幼儿的兴趣。师：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？接下来我们一起听故事《三只小猪盖房子》活动基本部分：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。教师生动的讲述故事并进行提问：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？请幼儿简单的复述故事内容。角色表演进一步理解故事《三只小猪盖房子》。幼儿根据自己的喜好挑选角色，并进行扮演。教师在幼儿扮演时进行观察并适时的进行帮助和指导。活动结束：幼儿认真听故事，并且积极和回答问题，角色扮演时幼儿相互帮助，表现非常棒。活动延伸：去美工区画出可爱的小猪。