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描写秋景古诗权威发布_描写秋景古诗词(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

描写秋景古诗

国庆十一长假，带孩子外出游玩，遇到绝美的风景，别再只会用“好美、我艹、哇塞……”了，古人描写秋景的8首绝美古诗词，分享给大家。建议家长收藏起来，陪孩子一起领略祖国大好风光时，对照下古人笔下的绝美秋天，教孩子用更雅致的语言去赞美，让旅行成为一场诗意的教育之旅。#古诗词# #必背古诗词# #小学生必背古诗词112首#

𐟓š八上语文期中考试知识点大揭秘𐟓– 𐟓– 语文成绩：120分 𐟓Œ 班级排名：人民 𐟓š 期中考试考点总结： 1️⃣ 文言文基础问答：《三峡》郦道元描写山的高峻：正面描写与侧面描写相结合，突出山的连绵、高峻。描写水的清澈：动静结合，色彩各异，相映成趣。 2️⃣ 古诗词鉴赏：《野望》隋末唐初ⷧŽ‹绩全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情。 3️⃣ 理解性默写：《三峡》郦道元从视觉角度描写两岸连山的句子：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮美绚丽的句子：自非亭午夜分，不见曦月。描写三峡夏水洪大凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。描写三峡夏水湍急，行船极快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 4️⃣ 作文考前押题及范文：阅读下面的文字，按要求写作。藤野先生诚恳、严谨的教导，朱德母亲无怨无悔的操劳…都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们的人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定心存感激吧？请以“感谢您！”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文，600字左右；②除诗歌外，文体不限；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 5️⃣ 《红星照耀中国》知识点：《红星照耀中国》别名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加ⷦ–隷𚧚„不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措：重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级。 6️⃣ 文学常识：埃德加ⷦ–隷𚨱905-1972)于1905年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。1928年到达中国的上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。 𐟓 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 𐟓 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。 𐟓 描写角度：正面描写、侧面描写。 𐟓 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。 𐟓 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。 𐟓 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）。 𐟓 描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。 𐟓 叙述方式：概括叙述、细节描写。

三年级上册金秋单元作业设计全攻略 𐟍‚𐟓š 三年级上册第二单元，以“金秋时节”为主题，收录了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》三篇课文。这些作品从不同角度展现了秋天的独特风光。 𐟓– 《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗，展现了古代诗人眼中的秋景。 𐟍‚ 《铺满金色巴掌的水泥道》则以儿童的视角，描绘了深秋时节铺满落叶的水泥道美景。 𐟌篸《秋天的雨》从多角度描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 𐟎𖠣€Š听听，秋的声音》则描写了秋天里大自然的各种声音。 𐟎œ쥍•元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”。通过多种途径，如上下文、插图、生活经验等，帮助学生理解难以理解的词语。 𐟓 本单元的习作要求是“学习写日记”。日记是三年级习作起步的重要形式，引导学生留心观察生活，初步学习积累写作素材，并用日记的形式记录下来。

五年级古诗词三首知识点详解 𐟍‚《山居秋暝》主题：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的美丽风光，展现了山居村民的淳朴风尚，表达了诗人对山水田园的喜爱和怡然自得的心情。 𐟌™【品读诗句】诗句“明月松间照，清泉石上流”中，既有动态的明月和清泉，又有静态的松树和石头，声色相间，以动衬静。 𐟌𓣀整体感知】这首诗描写了空山、新雨、明月、松树、清泉、石头、竹子和莲花等自然景物，构成了一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋景图。 𐟏ž️【感悟诗情】诗人通过“随意春芳歇，王孙自可留”表达了对大自然的喜爱和对山居幸福生活的向往。 𐟌‰《枫桥夜泊》主题：这首诗描写了诗人夜间停船在枫桥边的所见所闻，表达了诗人愁闷的心情。 𐟌Š【整体感知】诗中描绘了霜天、残月、江枫、渔火等自然景物，构成了一幅幽静、清冷的夜泊图。 𐟌™【感悟诗情】诗人通过描绘这些景物，表达了自己的愁闷心情。 𐟏”️《长相思》主题：这首词以写景与叙事相结合，体现了词人浓烈的羁旅怀乡之情。 𐟌„【整体感知】词中描绘了戍楼、夕阳、雁声、笛声等景物，构成了一幅壮阔、悲凉的戍楼夕照图。 𐟌Š【感悟诗情】通过描绘这些景物，词人表达了对家乡的思念和对羁旅生活的感慨。

学霸必备‼️小学语文12类古诗词名句大全 𐟒갟’갟’ꥏ䨯—文是小学课文中占比很高的一部分⭕️，除了考试中会考察到，另外在针对不同类型的作文𐟓˜，也会引用到不同主题的古诗句，今天老师就帮大家整理了𐟒–12大类下的经典古诗名句，𐟑颀𐟎“当做素材积累下来哦！ - 𐟍ƒ01 春景诗 𐟍ƒ02 夏景诗 𐟍ƒ03 秋景诗 𐟍ƒ04 冬景诗 𐟍ƒ05 爱国诗 𐟍ƒ06 山水田园诗 𐟍ƒ07 送别诗 𐟍ƒ08 友情诗 𐟍ƒ09 描写鸟的诗 𐟍ƒ10 托物言志 𐟍ƒ11 边塞 𐟍ƒ12 描写月亮的诗 - 𐟎ˆ𐟎ˆ平时可以让孩子抄写在积累本上𐟓–，当做素材及时背诵，两三天就背熟了，之后遇到古诗句类的问题也会多一分知识面𐟓š，学习起来更轻松，加油𐟥𓾊 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了，需要的家长朋友现在点击领取！到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的！ #语文知识点##古诗文##小学语文基础知识##语文学习##小学语文怎么学##语文##小学语文##古诗词##语文笔记#

三年级语文仿写小练笔，提升你的创作能力！ 𐟓š 三年级上册语文一课一练《那一定会很好》特色小练笔，打破常规，提升你的思维拓展能力！ 𐟌𑠨ﾦ–‡梳理：从一粒种子到阳台上的木地板，主人公经历了一段怎样的历程？写一写。 𐟔„ 课文对比：回顾《卖火柴的小女孩》，比较两篇童话故事有哪些相同和不同的地方。 𐟓– 童话续编：这篇童话想象丰富，内容生动。你能继续想象吗？过了许多年后，阳台上的木地板会不会又有新的愿望呢？新愿望是什么？如何实现的？请续编一段故事。 𐟐쬤𘉥•元《在牛肚子旅行》仿写小练笔：红头的遭遇太不幸了，它的好朋友青头一直在牛肚子外面指挥，请你根据它的指挥画一画逃生路线，帮助红头安全逃离吧！ 𐟔 拓展探究：查阅资料，填一填。牛肚子里一共有几个胃？前几个胃是贮藏食物的，只有第几个胃是管消化的。牛吃草时，把草吞进肚子里，等休息时再把吞进去的草重新反刍，这样的过程就叫反刍。这样进食的动物还有哪些？ 𐟕ﯸ 第三单元《卖火柴的小女孩》仿写小练笔：故事中的小女孩每次擦燃火柴后看到了什么？表达了她怎样的愿望？她面对的又是怎样的现实？请完成下面的表格。 𐟖‹️ 快乐写话：如果将这个故事悲惨的结局进行改编，你会怎样写？请展开奇妙而丰富的想象，尝试写一写。 𐟐œ 第三单元《一块奶酪》仿写小练笔：讲述了一群蚂蚁围绕一块奶酪发生了一件特别的事情。请你梳理故事情节，完成下面的思维导图。 𐟤” 思维碰撞：如果你是蚂蚁队伍中的一员，你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？写一写你的理由。 𐟓– 故事续编：过了很多年，那只年龄最小的蚂蚁也成为了新的蚂蚁队长。这一天，他在外出觅食的过程中发现了一颗糖果…… 𐟍‚ 第二单元《古诗三首》仿写小练笔：三首古诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？读古诗，填写在下面的表格中。 𐟎蠥†™作妙招：哪句诗描写了秋景？请你从三首古诗中任选一句，写出诗中你想到的画面，写下来。 𐟌𓠧쬤𚌥•元《铺满金色巴掌的水泥路》仿写小练笔：请你朗读课文，从课文中摘取关键词句，完成下面的思维导图吧！ 𐟌Ÿ 能力提高：“铺满金色巴掌的水泥道”这个题目真美啊！请你照样子，给下面的场景取一个标题吧！ 𐟖Œ️ 快乐写话：生活中，美丽的风景无处不在。“铺满金色巴掌的水泥道”，多么美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来，并画一画。 𐟌篸第二单元《听听,秋的声音》仿写小练笔：作者笔下的秋天有着大自然的各种声音，在诗歌中，你听到了哪些秋天的声音？仿照课文第1、2自然段，并借助拟声词写一写。 𐟎𖠥†™作妙招：借助拟声词描绘景物。选择具有代表性的声音。会用词优美，显美感。

25届高考必备：古诗文解析与背诵技巧 𐟓š 背诵重点句➕诗句解析赏析，概括全“111”就𐟉‘ 𐟌🠣€Š沁园春ⷩ•🦲™》现代毛泽东独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。点明写作时间、地点和特定的环境。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。描绘壮丽秋景，点明写作时间、地点和特定的环境。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。表明作者对自由解放的向往与追求。寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？道出作者雄心壮志，表现博大胸怀/写景转入抒怀。携来百侣曾游，点明过去常和志同道合的学子游览，为下文做铺垫。忆往昔峥嵘岁月稠。道出雄心壮志，表现博大胸怀/由写景转入抒怀。带情叙事，抒写昂扬的意气和豪迈的激情。词中起过度作用的两句。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，表达诗人及其志同道合青年革命气势与革命豪情。粪土当年万户侯。典出《离骚》“苏粪壤以充帏兮，谓申椒其不芳”，表达诗人以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？由梦境转入现实的过渡句。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。描写诗人惊醒之后梦中奇景消失殆尽的两诗句。世间行乐亦如此，古来万事东流水。慨叹世事无常，时光飞纵，表现消极情绪。别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！表现诗人蔑视权贵，不愿违背心意趋炎附势的句子。 𐟌Š 《登高》唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。有声有色、动静兼具的秋江图景的诗句。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。七言律有以叠字益见悲壮的诗句，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的诗句/化用屈原《九歌》名句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下的一联”。万里悲秋常作客,百年多病独登台。从时空两方面着笔，表达诗人无限深沉的悲叹的诗句，高度概括自己一生颠沛流离。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。表现诗人忧国伤时的句子。

千古秋月诗意香（散文）文/千湖王君时间打着绑腿纵马急驰，告别炎夏，转眼间就到了凉秋！提起“秋”字，人们都爱选择“金”字来修饰——“金秋”，赋予人们多少丰收的企盼！人们对这个田野金黄、硕果满枝的季节总是情有独钟。古人诗词中的秋景多有一种萧瑟的意境。譬如许浑的《秋日赴阙题潼关驿楼》作者巧妙地将：红叶、长亭、残云、疏雨、苍树、黄河等景致糅合在一起，一幅秋日行旅图顿时呈现在人们眼前，把读者引入一个秋浓似酒、行境萧瑟的境界。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”张继的这首《枫桥夜泊》，堪称佳作，引得无数人感怀不已。悲凉、萧瑟也并非古诗中秋景的全部，古人诗作中很多诗也描绘了明丽的秋景，给人耳目一新的感觉。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”唐代王维在《山居秋暝》中，以十分清新的格调，将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲，把人们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中。 “远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图。诗人通过这一片红色，看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象，给人启迪和鼓舞。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”唐代刘禹锡的《秋词》，另辟蹊径，一扫传统的悲秋之气，唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌。 “一叶落而天下秋”， “睹物”易惹人相思，而古人“目秋”也常常撩拨起对亲故或所敬仰之人的怀恋。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”李商隐的《夜雨寄北》，情真意切。 “怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。”韦应物的《秋夜寄邱员外》，清幽空灵，韵味隽永。秋夜寂寂，诗人宁静地怀想着友人，乘兴漫步，时而听到松子落地的声响，秋天的气息扑鼻而来。李清照的《一剪梅》又是写“秋思”，将爱人间那剪不断理还乱的相思之情写得淋漓尽致。秋思，只有用心、尽心爱过的人，才会懂得那份深情。秋天之际，漂泊异乡的游子，“离愁渐远渐无穷。”家是他们永远的牵挂。“何处合成愁？离人心上秋。”（吴文英《唐多令》）即是最直白的诉说。还有马致远的名曲被誉为“秋思之祖”的[天净沙]：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”借描写旅途中秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛，道出了多少天涯游子的酸楚啊！ “碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂，意境阔大。面对眼前的悲凉秋景，乡思绵绵，乡情依依，都借助对秋色的描写，跃然纸上，构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界，成为千古绝唱。古诗中的秋景秋风，也不乏男子的豪迈雄浑。“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”孟浩然的这首《临洞庭》，景象壮阔，气势雄伟。朗声诵来，只觉气势磅礴，让人荡气回肠。唐末农民起义领袖黄巢所写的《不第后赋菊》：“待到重阳九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽是黄金甲。”诗人以菊喻志，借物抒情。既有花的气势，又有人的情怀，直抒胸臆，酣畅淋漓。 “金秋”，还有个万家团圆的节日——中秋节。在我国民间，每逢八月中秋，有拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。古代诗人不仅才华横溢，也很有生活情趣，凡事皆可咏叹，当然咏月饼的诗那也不在少数了。唐高祖年间，大将军李靖征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。可惜的是，这诗只有半句，不成篇章。由于人们中秋所食用的这种饼就像“一轮缩小的月亮”，因此人们又称它为月饼。清代祁启萼有《月饼》诗云：“中秋节物未为低，火烘罗罗出斧齐。一样饼师新制得，佳名先向月中题”。点出了月饼命名的取义。苏东坡在一首咏月饼的诗中写道：“小饼如嚼月，中有酥与饴”。苏州诗人袁景澜《咏月饼》诗对饼师精工制作月饼有这种描绘：“形殊寒具制，名从食单核。巧出饼师心，貌得婵娟月。入厨光夺霜，蒸釜气流液”，诗中描绘了做月饼的工序。古代很多诗人都在诗中记述了人们中秋食月饼的热闹景象。如清代诗人钱沣，记录了湖南长沙民间过中秋的情景：“五十二年秋八月，十五夕月升湘江。……是夕人家无老少，邀神福惠同纷咙。已号中庭净扫地，旋呼动舍高拓墙。”记录了民间过节之热闹场面，其中“三材取具油糖面，磊落芳洁堆瓦缸。水溲成模入火炙，铁炉扬炭时铮从。和酥馅果更奇绝，列肆错杂鱼豆桩。”提到的正是月饼的做法，月饼已成为家喻户晓的传统节日食品。施景琛的《中秋词》：“饼儿圆与月儿如，更兆嘉祥食有余，多感外家爱护意，年年例又贶双鱼。”写的是在福建，凡当外祖父或舅父母的，中秋节要送给外孙子、外孙女或外甥有双鲤形状的月饼。这和现代晚辈送上辈过节礼的习俗恰恰相反，细细品味，心灵得到诗意的洗礼，生命从此多了一份恬淡与静美！

秋天的黄菊花怎么描写句子 1. 在那金秋送爽的日子里, 黄菊花如同艳阳般绽放 2. 黄菊花迎风摇曳, 散发着淡淡的香气, 仿佛在诉说着秋天的故事 3. 黄菊花能傲霜, 风霜重重亦自若 4. 秋天的黄菊花, 微风中摇曳生姿, 清香四溢 5. 黄菊花虽不及牡丹艳丽, 却以金黄点缀秋景 6. 这儿黄菊绽放, 那儿金花盛开, 秋日生机盎然 7. 秋天的黄菊花, 它们如落日余晖般绚烂, 每一片花瓣都浸润着深秋的诗意 8. 你看, 那秋日的黄菊, 是不是像极了古诗里的佳人, 婉约中透着几分傲骨 9. 它不惧秋风的凉意, 却怕夕阳的柔情 10. 秋意浓, 万物沉寂, 唯有她绽放笑颜 11. 这秋日, 它们绽放最灿烂, 金黄金黄, 美得像夕阳的余晖 12. 它, 不与夏日争艳, 却在秋风中绽放, 黄的如朝阳, 绚丽夺目 13. 她, 身姿摇曳, 每一朵都诉说着不同的故事, 有的温婉如玉, 有的英姿勃发 14. 秋天来临,百花退场,唯黄菊,独领风骚 15. 那黄菊,一簇簇,一丛丛,金黄夺目,秋之精华 16. 它们枝条修长,花朵繁密,垂落交叉,尽显秋野之趣 17. 它们仿佛金发仙子, 在秋风中摇曳；一片片黄菊花汇聚成秋天的金色画卷 18. 你是否记得, 篱笆旁, 那几丛摇曳生姿的黄菊花, 是秋日的温暖记忆 19. 秋风轻抚, 秋阳斜照, 黄菊摇曳, 静待冬雪 20. 黄菊之韧, 末季之艳, 雪中探头, 似道晚安 21. 每次驻足, 你或错觉, 秋遗黄帕, 藏于叶下

单招语文古诗文满分攻略，轻松搞定！单招语文的古诗文部分其实一点都不难，只要掌握了历年考点的精髓，就能轻松应对。我备考的时候，直接用了这份资料，它把历年诗句考点都解析得非常透彻，通俗易懂。基本上要考的内容都在上面了，省去了自己总结和翻译的麻烦。建议大家把这份资料打印出来，每天看看，自然而然就能记住了。以下是一些重点诗句的解析：《兼葭》形容所爱恋之人在远方的两句：所谓伊人，在水一方。野草苍茫，白露化霜，用萧瑟的秋景烘托心情：葭苍苍，白露为霜。秋水茫茫，恋人的身影仿佛在水中央，可望而不可即：溯游从之，宛在水中央。为了得到心中所爱，就不怕身处逆境，道路险阻漫长：溯洞从之，道阻且长。《饮酒》(其五) 借傍晚美景表现了诗人悠然自在的心态的诗句：山气日夕佳，飞鸟相与还。美好的境界只可意会不可言传的两句：此中有真意欲辨已忘言。阐明作者身居世俗而闲静无忧的原因的诗句：问君何能尔，心远地自偏。写出诗人身居闹市却内心安闲平静的两句：结庐在人境，而无车马。表现作者悠然自得的田园生活的两句：采菊东篱下悠然见南山。希望这些内容能帮到大家，祝大家单招语文取得满分！𐟒ꀀ