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引人注意的近义词新上映_引人注意的近义词是什么有哪些(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

引人注意的近义词

𐟓š《八角楼上》课堂笔记分享𐟓 𐟓– 课文《八角楼上》课堂笔记来啦！ 𐟕𐯸 时间：艰苦奋斗的年代 𐟏›️ 地点：八角楼上 𐟑” 人物：毛主席 𐟛Œ 事件：写文章 𐟒ᠨ👤𙉨𐏨𔴥㫯𜚊沉思 ↔️ 深思察觉 ↔️ 发觉注视 ↔️ 凝视 𐟓š 理解词语的方法：结合插图体会联系上下文及生活实际 𐟌Ÿ 课堂亮点：毛主席在八角楼上辛勤工作，展现了艰苦朴素、忘我工作的精神。 “星星之火，可以燎原”的寓意深刻，引人深思。 𐟒ᠧ씨𐏧𛓯𜚊《八角楼上》这篇课文让我们感受到了毛主席的勤奋与坚韧，同时也让我们明白了“星星之火，可以燎原”的道理。希望这份笔记能帮助大家更好地理解课文内容！

𐟓š成语与词语大词典：更新版 𐟌Š浩如烟海：形容书籍、资料、文献之多，无法计数。强调数量，不用于形容广度。 𐟌包罗万象：强调内容丰富，涵盖广泛。 𐟓š一应俱全：所有一切都齐全、完备，常用于主谓搭配，如“哲学类藏书一应俱全”。 𐟍‚俯拾皆是：形容多而易得，随处可见。 𐟎褺”彩缤纷：形容色彩繁多艳丽，侧重于事物好看，但不体现内容丰富。 𐟔夼—口铄金：形容舆论影响之大，类似于“积毁销骨”，常用于形容网络暴力。 𐟗㯸人言籍籍：指人们议论纷纷。 𐟐露‰人成虎：比喻谣言或讹传一再重复，就会使人把谣言当成事实。 𐟓š钻故纸堆：意思是一味钻研古籍而脱离现实。 𐟍𒩣Ÿ古不化：指学习古代知识不善于吸收、理解和运用，就好像吃了东西不能消化一样。 𐟚—闭门造车：指只凭主观办事，不管客观实际。 𐟌Ÿ引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意，为积极语义。 𐟌篸风雨如晦 vs风雨飘摇：近义词，前者指风雨交加，后者比喻局势动荡不安。 𐟏 背井离乡 vs衣锦还乡：反义关系。 𐟏ž️恒河沙数：形容数量很多，像恒河里的沙粒一样无法计算。 𐟏…举足轻重：侧重于对整体局势有重大影响的关键人物或事物的描述。 𐟒ꤸ𞩇若轻：强调个人在处理问题时的轻松自如和出色表现。 𐟑릗穛詇逢：指老朋友又相遇了。 𐟘“相形见绌：意为和同类的事物相比较显得不足。 𐟘娇ꦃ�⧧𝯼š因为自己不如别人而感到惭愧。 𐟑叹为观止：指赞美看到的事物好到极点，通常表述为“有着让人/令人叹为观止的闪光点”。 𐟑可圈可点：形容表现好，值得肯定或赞扬，一般搭配“表现”“举措”等。 ✋推托：是借故拒绝或推辞，不直接加以拒绝，描述对象是别人请求的事。“推脱”是推卸、推辞、开脱责任，描述对象是与己有关的事，多为责任。 𐟒𜨐奈鯼š就是“谋利”，以赚钱为目的，未必赚到钱（强调动作，谋取）。“赢利”指的是赚到了钱，可能亏本，也可能盈余；“盈利”指扣除成本，还赚到了钱。 𐟑€睥睨：眼镜斜着看，有厌恶或高傲之意。 𐟘𕥇𚧥ž vs入神：近义词，出神指精神过度集中而发呆，两个词都可以形容人的心神专注。 𐟑袀𐟎“贤契：是对弟子或朋友子侄辈的敬称（多用于书面）。 𐟌쯸流俗：指社会上流行的风气、习惯。

𐟓š初中生期末考试蒙题秘籍𐟓 𐟌Ÿ期末考试临近，有些同学可能还没来得及复习，别担心，这里有一些蒙题技巧分享给大家！但请注意，这些方法并非万能，努力复习才是王道！ ⚠️首先，试卷千万不要留白！即使不会做，也要尽量填上答案。以下是一些实用的蒙题规律和技巧：语文：单项选择题：四句话中，如果拿不准，先看哪一句涉及政治性言论或问题，这类句子通常没有语病，大胆选择！作文题：中考作文批阅时，判卷老师通常只花几十秒阅读一篇作文。因此，关键在于吸引人的题目、引人入胜的开头和简明扼要的结尾。避免错别字，如果遇到不确定的字，用近义词代替。英语：选择题：英语选择题中，B、C选项的选择率最高。遇到不会的题，尽量往B、C上靠。阅读理解：三短一长选长，三长一短选短。一样长选C，一样短选B。选项中有绝对语气词（如never, the most, only等）的一般不是正确答案。选项中有不十分肯定的语气词（如can, could, may等）的一般是正确答案。选项中照抄原文的通常不是答案，而同义替换的则可能是答案。表达意义较具体、肤浅的选项一般不是答案，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案。选项中较符合常识的、易明白的通常不是答案。数学：选择题：数学第一题通常不是A，最后一题也通常不是A。总体上BD较多，A较少。题目数字简单时，答案选项一定复杂（反之亦然）。图形有关的选择题，直接选特值。填空题：填空题如果3分钟内不会做，就跳过。写一个自认为最可能的答案，实在没任何思路就填1或0。 ⚠️这些方法基本上都是靠感觉蒙题，不到万不得已，不建议使用！希望这些技巧能帮助大家在期末考试中取得好成绩！祝大家考试顺利！𐟓–𐟎“

𐟓š每日一学：鲜衣怒马 𐟐Ž𐟑” 鲜衣怒马，这个成语形容的是美服壮马，代表着服饰的豪奢。想象一下，在古代的街道上，一群穿着华丽服饰、骑着高头大马的游侠，他们的风采是多么的引人注目！这个成语出自明朝沈德符的《野获编ⷥˆ‘部ⷥ†䧋𑣀‹，描述的是当时社会上的游侠现象。除了鲜衣怒马，还有近义词鲜衣良马，它们都传达了同样的意境。𐟓–✨ 𐟒᦯日学习一个小众且惊艳的成语，让我们的语言更加丰富多彩！𐟌ˆ

今日成语：悬梁刺股。褒义词，指用锥子扎大腿，把头发系在屋梁上。形容一个人学习非常刻苦。造句：只要拿出悬梁刺股的精神，我们就一定能取得好成绩。它的近义词是凿壁偷光。它的反义词是一曝十寒。复习昨天学习的成语抛砖引玉的近义词是一得之见。抛砖引玉的反义词是毛遂自荐。#动态连更挑战#

日语词汇学习：从了解到运用的小技巧𐟓š 学习日语，词汇是基础中的基础。很多人一上来就死记硬背，但其实，了解词汇的构成和特点是更高效的方法。先了解词义和用法：我会先搞清楚单词的意思，看看它在句子中是怎么用的，有哪些近义词和反义词。这样多了解一点，记忆起来就更轻松。阅读短篇文章：把遇到的陌生词汇单独拎出来，边读边猜它的意思，这样能更清楚地了解单词在文章中的作用。看新闻：选择有日文字幕的新闻，既能了解时事，又能接触到新的词汇。在看新闻的过程中，总会有几个单词吸引你的注意，抓住它们，很快就记住了。阅读书籍：初学者可以从儿童故事书开始，等有一定基础了，再挑战文著等有一定难度的书籍。找到适合自己的方法：每个人的学习方法都不一样，找到适合自己的才是最重要的。我喜欢的方法，可能就是最适合我的。有些小伙伴的学习方法主要是APP和死记硬背。这里推荐一本书籍：《日语词汇新思维》。这本书详细讲解了词汇，用词源+联想记忆法帮助你学习。总之，学习日语词汇，了解它的构成和特点，再加上适合自己的学习方法，一定能事半功倍！

言语理解全对秘诀：跳出学生思维的方法言语理解想要拿高分，别再死记硬背了！除了日常积累实词和成语，锻炼语感，还有一些实用的蒙题技巧和方法。下面我就来分享一些我自己总结的技巧，都是跟着唐池公考技巧课上学的。掌握这些方法，你的言语正确率绝对能上85%以上！蒙题技巧排除绝对化的语气：看到那种特别肯定的选项，先别急着选，可能是陷阱。选积极向上的选项：正能量满满的选择题，答案往往就在其中。原文原话不选：如果选项是文中的原话，那肯定不对。违反常识的不选：如果选项违反了基本的常识，那就直接排除。违反国家大政方针的不选：这个就不用多说了，肯定不对。答案在题干的后两句话：很多时候，答案就藏在最后两句关键词里。成语辨析题选晦涩难懂的：这种题选那种看起来很复杂的成语，正确率更高。找语境中呼应的词：注意那些和空格前后呼应的词或短语。从语意轻重角度辨析：选项要么选最重的，要么选最轻的。重点在语境与词的逻辑关系：而不是选项的词语本身。启示、告诉、道理材料的片段阅读：不选文字内容层面的选项。选择激励人或精神上有触动的选项：这种题选那种能让人心灵受到触动的答案。近义词辨析选范围大的：如果选项是近义词，选范围大的那个。提问方式是“错误的”“不正确的”：通读材料再选择，不能断章取义。题型方法主旨类解题原则：靠标志去解题，压缩理解核心内容，准确描述优于笼统概括。如何选：举例不重要，观点是重点。引用不重要，作者配的评论是重点。假设/反面论证不重要，正面说法是重点。目的不重要，如何去做是重点。状语不重要，主句是重点。递进关系，最后项是重点。条件关系，必要条件是重点。并列关系，并列项同等重要。意图判断原则：有“想”字和“意图”的，通篇都在讲故事、打比喻的，不管怎么问都是意图题。如何选：在主旨基础上适度延伸（不变或延伸），如果既出现主旨也出现延伸，选延伸。标题选择原则：有明显主旨选主旨，无明显主旨选概括最全的。特点：主旨在先，美观在后；言简意赅，吸引眼球。如何选：新闻类用第一句话选；故事类用故事的结果反推概括。关键词原则：有明显主旨，压缩主旨；没有明显主旨，关键词来自原文，互有联系。如何选：抓住标志词进行总结，如“但”、“却”、“可”、“另”、“和”、“还”、“原因”、“因为”、“由于”等等。希望这些方法能帮到你，跳出学生思维，言语理解全对不是梦！𐟒ꀀ

言语理解与表达技巧分享，轻松提升分数！大家好，今天我想跟大家聊聊言语理解与表达的一些小技巧。最近看到很多小伙伴在言语理解这块儿犯难，分数总是上不去，其实我也有过这样的困扰。不过，经过一段时间的摸索和总结，我终于找到了一些有效的备考方法，今天就来跟大家分享一下。选词填空 𐟓 选词填空是言语理解中的一大块，很多人一看到空就懵了。其实，选词填空也是有技巧的。首先，我们要从空白处的后面和下个空白处的前面去找线索。如果只有一个空白处，那就从该空后面到结尾去找。其次，排除那些极端语气的词语，比如“非常”、“特别”之类的，语气一般要中庸，但在感情色彩为消极的情况下，语气要重。最后，注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。选项中的近义词要选范围大的，从语意轻重角度辨析的，要么选最重的，要么选最轻的。相信第一感觉，固定搭配也很重要。语句衔接题 𐟔— 语句衔接题和选词填空有点像，先找逻辑关系，做好预判，再选词去填。如果是开头的空，用总分结构；句末考虑对策+总结全文；句中考虑问题+对策。这样一步一步来，问题就不大了。意图题 𐟧 意图题需要表达作者的想法，所以往往会出现两种选项：一类是题干的转化概括，一类是下一步的对策。这时需要往后推一步，优选对策。片段阅读 𐟓– 片段阅读首先要先读问题，再读题干。提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。答案一般在首句或尾句。细节判断题先读选项再对照原文，时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误都要注意。提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料再选选项，不能断章取义。选项是文中原话的不选，明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。备考技巧 𐟓š 找对应，找出空格处的对应词或对应句。分析是固定搭配、语法、语境还是解释类对应。带引号的空通常填形象化表达或者褒义贬化，贬义褒化。看到顿号考虑并列、递进。注意情感色彩，褒义贬义，激烈程度。适应正确答案，不要较劲。备考建议 𐟒ኩ€‰词填空：平时多做题，即使作对了也要看下解析，为什么选这个词，多做几套，总结答案的规律，很自然就能找到选词填空的感觉。如果还处在瓶颈期，就看阿甘上岸说，把课程里的答题技巧吃透，提升个十几分不是问题，实战性巨强！中心理解：找到关键语句，分析段落结构，比如转折、因果、递进、并列、条件，通过排除法选择最优解。总结复盘：做错的题目要认真总结整理，比如蒙对的、把握不准确的和错题要一起复盘，还有选项中如果遇到陌生的成语实词，也要积累下来。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在言语理解与表达上取得好成绩！𐟒ꀀ

高考全日制：高三英语120~135分的高分攻略#高三英语# #高考全日制# 一、完形填空：破解丢分之谜完形填空之所以成为众多考生的“绊脚石”，主要源于： 1. 词汇量不足问题阐述：单词是理解文章的基石。若词汇量不足，面对文章中的生词难句，考生往往一头雾水，难以把握文章大意。应对策略：加强词汇积累，尤其是高频词汇和短语。通过阅读英文文章、做词汇练习等方式，逐步扩大词汇量，提升阅读理解能力。 2. 阅读方法不当问题阐述：部分考生在阅读完形填空时，缺乏有效策略，通读一遍后仍难以抓住文章重点，导致答题时犹豫不决，浪费时间且准确率不高。应对策略：掌握科学的阅读方法，如先快速浏览全文，了解大意；再仔细阅读题目和选项，结合上下文进行推理判断。同时，注意文章中的转折词、因果关系等线索，帮助理解文章结构和主旨。 3. 词汇搭配错误问题阐述：完形填空中的词汇搭配往往考验考生的语言功底。一些常见搭配看似简单，但在实际运用中却容易出错。应对策略：积累固定搭配和短语，注意区分近义词和反义词的用法。通过大量练习和对比分析，提高对词汇搭配的敏感度和准确性。二、打造金句，点亮文章作文是英语考试中展现语言运用能力和思维深度的重要环节。要写出高分作文，除了内容充实、逻辑清晰外，还需注意语言的优美和表达的地道。金句准备：积累一些高级词汇、短语和经典句型，如“It is not until...that...”等，使文章表达更加流畅和地道。同时，结合时事热点和社会现象，融入个人见解和思考，使文章更具现实意义和深度。逻辑结构：合理安排段落和句子之间的逻辑关系，确保文章条理清晰、层次分明。在开头、中间和结尾部分分别做好引入、展开和总结工作，使文章结构紧凑、完整。综上所述，要突破高考英语135分的门槛，考生需在完形填空和作文上下足功夫。通过加强词汇积累、掌握科学阅读方法、积累固定搭配和短语以及准备作文金句等策略的实施。

11+考试前家长该如何帮助孩子？ 𐟓š 英语备考指南阅读理解：从四年级开始，家长可以引导孩子每天进行阅读，并鼓励他们用自己的话总结阅读内容。这样可以锻炼孩子的理解和表达能力，特别针对11+考试中的阅读理解题。写作练习：帮助孩子养成记日记或其他文字记录的习惯。这不仅能帮助他们提高文字写作能力，还能巩固单词拼写和语法标点知识，特别针对11+考试中的词汇拼写和写作题。数学备考指南加减乘除：四年级早期，家长可以巩固乘法表和数字算法知识，练习数字的2倍乘除运算，并复习不同种类的度量数学术语。可以用家庭活动来练习，比如下厨，让孩子亲手从测量食物分量开始接触数学问题。五年级正式准备：培养孩子一个日常规律的复习练习时间，巩固乘法表。文字逻辑备考指南文字游戏：四年级早期，家长可以通过文字游戏、填词游戏等活动帮助孩子练习文字知识。字典游戏则可以进一步拓展孩子的文字知识，构成更系统化的语言知识体系。五年级巩固练习：培养孩子一个日常规律的复习练习时间，注意少量高频地练习。文字游戏方面可以深入拓展，建议覆盖到词汇中的近义词反义词，文字逻辑思维等方面。图形逻辑备考指南图形规律猜谜：四年级早期，家长可以利用一系列图形规律猜谜等活动，帮助孩子建立起视觉问题解决能力和技巧。资源可以购买书籍或上网测试答题。视觉认知敏感度：利用“找不同”游戏锻炼孩子的视觉认知敏感度，并加强他们的图形理解能力。五年级巩固练习：培养孩子一个日常规律的复习练习时间，注意少量高频地练习。提供给孩子真实的模拟测题目，可以是单项训练或者是一整套习题，重点是熟悉这种试卷模式，针对性地练习提升个人技巧。

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