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幼儿园绘本教案在线播放_幼儿园绘本教案中班(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

幼儿园绘本教案

𐟌ˆ幼儿园绘本故事《彩虹的尽头》详解 𐟓š 绘本资料：PPT+教案《彩虹的尽头》是一个充满深意、意境优美、情感丰富、语言朴实的故事。通过獾和狐狸的寻宝之旅，故事情节逐步展开，既引人入胜又妙趣横生。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式，理解“宝贝”的真正含义。体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。 𐟔 活动重点：关注故事的发展线索，理解图书中所表达的内容。尝试想象和表达表现。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 在对比中理解“宝贝”的真正涵义。 𐟓– 活动准备：《彩虹的尽头》故事幻灯片、轻音乐一段。《彩虹的尽头》绘本，人手一本。 “宝贝”记录表一张。

幼儿园绘本PPT教案：小熊宝宝洗澡 ### 活动来源 𐟐𛊊在一次见习活动中，我们小组发现了一个非常有趣的故事——《小熊洗澡》。这个故事内容贴近幼儿生活，容易引起孩子们的注意，激发他们的学习兴趣。经过讨论，我们决定以此为基础设计一个适合小班孩子的教学活动。活动目标 𐟎ƒ𝥤Ÿ按照顺序一页一页翻书，并说出书中主体形象和主体所做的事情。通过学习绘本，重点学会象声词“咕嘟咕嘟”“咕吱咕吱”“哗啦哗啦”。在老师的引导和理解故事的基础上，学会用重点象声词说出完整的一到两句话，如：“咕吱咕吱，洗洗肚子”。通过唱歌、游戏等方式，提高阅读象声词的兴趣。活动准备 𐟓š 绘本人手一本《小熊洗澡》的PPT 小熊玩偶一个、沐浴球一个写有象声词（“咕嘟咕嘟”）的卡片若干幼儿会唱《我爱洗澡》活动过程 𐟑㊧🻩˜…绘本封面：教师先带幼儿翻阅《小熊洗澡》的第一页。先让幼儿说说封面上看到了什么；有哪些主人公；它们在做什么，从而引出并强调绘本的名称—《小熊洗澡》，让幼儿记住绘本的名称。自由阅读：让幼儿自由阅读绘本剩余部分。通过提问幼儿在家中是如何洗澡的，引出让幼儿看看小熊是怎么洗澡的，从而引起幼儿自己阅读剩余部分的兴趣。提出以下要求及问题：从前往后一页一页翻书，轻轻的，看自己的书，小眼睛转起来，小嘴巴闭闭紧。看看熊爸爸和熊宝宝都洗了哪些地方？有顺序地阅读绘本：教师和幼儿一起有顺序地阅读绘本。看第二幅画，提问“小熊手里的那一大片白的是什么？”“洗澡的时候泡泡会发出怎样的声音？”以此引出——“咕嘟咕嘟”让幼儿学说“咕嘟咕嘟冒泡泡”。期间让幼儿将写有“咕嘟咕嘟”的字卡贴在黑板上相应的泡泡区，加深幼儿的印象。请幼儿说说，刚刚在绘本上看到小熊洗了哪些部位，然后回到绘本上继续和幼儿一起看下去，引导幼儿小熊洗澡的时候先洗了肚子并发出了一些声音，以此引出“咕吱咕吱”象声词。让幼儿学说“咕吱咕吱，洗洗肚子”。并请幼儿将写有“咕吱咕吱”的字卡贴在黑板上小熊相应的部位。用同样的方式教幼儿学说“哗啦哗啦，洗洗后背”。唱歌和游戏：通过唱歌和游戏等方式，提高幼儿阅读象声词的兴趣。例如，可以让幼儿一边洗澡一边模仿小熊的动作和声音，增加互动性和趣味性。通过这个活动，孩子们不仅能够学到一些基本的阅读技能，还能在快乐的氛围中感受到洗澡的乐趣。希望这个教案能为其他幼儿园老师提供一些参考和启发！

𐟎襹𜥄🥛��𐥭槻˜本教案：方爷爷和圆奶奶 𐟓š情景阅读：多元视角下的绘本教学 𐟑袀𐟏륐师团队创新打造 𐟎‰妙趣课堂灵动教学 𐟓…中班第一学期 𐟓–方爷爷和圆奶奶 𐟑𔦖𙧈𗧈𗯼š高个子，瘦长，方脸盘儿。 𐟑𕥜†奶奶：矮个子，胖，圆脸盘儿。 𐟍𝯸方爷爷喜欢方东西：坐要方凳，喝酒要方杯，走路要迈四方步。 𐟛‹️圆奶奶喜欢圆东西：吃饭要圆桌，梳头要圆镜，睡觉枕圆南瓜。 𐟘ᦜ‰一天，老两口吵了嘴，决定分家。 𐟏 老爷爷说：“方东西是我的！” 𐟑𕨀奶奶说：“圆东西是我的！” 𐟓–老爷爷站在小院子里一看，说：“屋子是方的，归我。” 𐟛᯸老奶奶说：“椽子是圆的，我得把屋顶拆喽。” 𐟪‘老爷爷指着桌椅说：“桌凳是方的，归我。” 𐟔騀奶奶说：“钉子是圆的，我得把钉子都取下来。” 𐟕𐯸老两口分了一上午，越分越不清楚。 𐟔ꨏœ刀是方的，刀柄是圆的！ 𐟧娤‚子是方的，袖子是圆的！ 𐟘„于是，老爷爷和老奶奶不分家了。现在，他们越过越快乐。

幼儿园绘本《彩虹色的花》教案分享今天给大家带来的是非常经典的绘本《彩虹色的花》的详细教案，包括完整的PPT等资源。 𐟍‰设计意图：现在的孩子们大多以自我为中心，只知道索取，不懂得付出和帮助别人。针对这种情况，我选择了《彩虹色的花》这个语言教育活动，希望通过这个故事让孩子们体会到帮助别人的快乐，培养他们助人为乐的意识。 𐟎覴𛥊觛‡：理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人，同时在得到帮助时学会感恩。 𐟍 活动准备：PPT、彩虹花 𐟍€活动过程：一、谈话导入小朋友们早上好，今天陈老师带来了一朵神奇的花，你们想知道是什么吗？二、讲解故事 1. 播放第4幅幻灯片，讲述画面内容。太阳升起来把原野照得亮亮的，“好，今天我一定要把积雪全都融化掉。”花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀；我想跟每个人分享我的快乐。”提问：“彩虹色的花有个什么样的愿望。” 2. 播放第5幅幻灯片，故事：过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。提问：蚂蚁会怎么做呢，小蚂蚁顺利地过了小水洼，心里会怎样想？ 3. 播放第7幅幻灯片，故事：又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀，你为什么那么难过呢，”彩虹色的花问。提问：蜥蜴摘了一片什么颜色的花，把它当做了什么，蜥蜴开心吗，怎样看出蜥蜴很开心的，表情；蜥蜴应该对花儿说什么。 4. 播放第9-14幅幻灯片，看图猜故事。当然，除了蚂蚁和蜥蜴，还有一些小动物也遇到了麻烦，你来说一说彩虹色的花是怎么帮助小动物的，老鼠、小鸟、刺猬。 5. 播放第16幅幻灯片，提问：你觉得它美吗，为什么不美啊，那她的花瓣到哪里去了，她为什么要把花瓣给这些小动物呢？ 𐟌ˆ三、提问：你遇到过什么困难，小朋友帮助你，你会怎么样？小结：虽然彩虹色的花失去了美丽的花瓣，看上去好像没有之前漂亮了，但它的心灵却是美丽的；别忘了，它的愿望就是和大家分享快乐。

幼儿园中班绘本《萝卜回来了》教案 𐟌ˆ目标：初步理解故事内容，感受小动物们之间的关爱情感。学习复述描述动物心理活动的语句。体验相互关心、与人分享的美好情感。 𐟌ˆ重点：初步理解故事内容，感受小动物们之间的关爱情感。 𐟌ˆ难点：体验相互关心、与人分享的美好情感。 𐟌ˆ活动准备：课件、音频故事、配音 𐟌ˆ教学过程：一. 激趣导入，引发疑问教师出示背景图，展开谈话："小朋友们！请大家看看都有哪些动物？这是什么季节呢?" 小动物们之间发生了什么事？我们一起看看吧！二. 分段讲述故事，初步理解故事内容雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃”。小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他很高兴呀！小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人也没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。他多高兴呀！小猴带着花生，向小鹿家跑去，跑过自己的家，看见门开着。他想：“谁来过啦?” 他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是哪来的?”他想了想，知道是好朋友送来的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！” 小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家，也去找东西吃了。

幼儿园大班绘本《蜂蜜失窃案》公开课教案 𐟎覴𛥊觛‡：理解绘本故事内容，引导幼儿发现故事中的问题，并提出自己的观点和解决方案。通过绘本阅读，培养幼儿的思维能力、推理与预测能力。在问题的破解中，幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。 𐟓š活动准备：绘本《蜂蜜失窃案》音效设备 𐟑‚活动过程：观察绘本封面，引发幼儿阅读兴趣。了解故事主要人物。师：今天带来了一本书，书的主角是亨利警长和狗探员。这本书的名字是什么？《蜂蜜失窃谜案》提问：失窃是什么意思？谜案是什么意思？师：蜂蜜被偷了，很难破的一个谜案，到底是谁偷了这个蜂蜜，那么难破案呢？我们一起听听这个故事好不好通过阅读绘本，培养幼儿思维的训练、推理与预测能力的提升。 𐟎�点：幼儿能用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。 𐟧驚𞧂𙯼š 通过阅读绘本，培养幼儿思维的训练、推理与预测能力的提升。

幼儿园大班绘本公开课：小熊不刷牙 𐟌ˆ 这节课我们将分享一个幼儿园大班的绘本故事公开课，内容丰富，包括视频、PPT课件和详细教案。 𐟍ƒ 设计背景：刷牙对于成人来说理所当然，但对孩子们来说却可能是陌生甚至害怕的。传统的说教方式效果不佳，于是我们尝试通过绘本《小熊不刷牙》来引导孩子们爱上刷牙。 𐟎𔻥Š觛‡：通过故事欣赏，理解小熊哈利从不刷牙到每天刷牙的转变过程。认识到牙齿的重要性，学习刷牙的正确步骤，养成每天刷牙的好习惯。 𐟓š 活动准备：绘本故事《小熊不刷牙》刷牙步骤的PPT课件 𐟌Ÿ 通过这个故事，孩子们不仅能理解刷牙的重要性，还能在趣味阅读中学习到正确的刷牙方法，从而培养良好的口腔卫生习惯。

幼儿园大班绘本阅读活动《你是我最好的朋友》教案十课件十视频ppt制作教程的微博视频

幼儿园中班绘本《点点的夏天》教案 𐟌ž夏天来了，点点和外婆一起度过了美好的时光。 𐟚— 点点在车上睡着了，醒来后又继续睡，终于到达了乡下的外婆家。外婆拉着点点的小手，走过田间小路，家里的小楼慢慢出现在树影里。小楼前有一棵橘树，比妈妈的年纪还要大。晚上，橘树里传出细碎的声音，点点想，那里一定住着很多爱吃橘子的小人儿。 𐟍Š 橘树结满了深绿色的小橘子。点点一个一个地数，数到两百个还没数完。“会不会有小人儿出来呀，”她想,“最好是个小女孩!” 小楼后面的山坡上有片桃园，外婆经常带点点去照看桃树。 𐟎𖠤𜑦栗„时候，外婆会给点点唱童谣。“槐树大，槐树枕，槐树底下搭戏台。人家姑娘都来了，我家姑娘还没来，说着说着人来了，骑着泸，打着，抱着孩子晚着儿。”空气里飘着桃子的香味，眼看它们就要成熟啦。桃树上有一地坨魂珀色黏糊糊的东西。“这是桃胶呀，”外婆说。点点副下桃胶，一操，扯一扯，围成一个圈儿，桃胶戒指就做好了。外婆就配着桃胶戒指做饭，一桌好吃的，点点最喜欢吃锈蟹。外婆说：“我也能抓螃蟹呢！” 𐟦€ 抓螃蟹要等天黑之后。黏答答的河滩上有很多小洞，螃蟹就藏在里面。点点帮外婆打着手电筒。“螃蟹可机灵呢，一定要比它快！”外婆扎下铁锹，堵住螃蟹的去路，伸手就把它们捉了出来。 𐟛 外婆爱喊点点“妹”。“妹妹，来洗澡啦！”“妹妹，衣服脱下来！”洗完澡，点点和桃子一样香。她在大床上翻跟头，从床头翻到床尾。 𐟎ˆ 活动目标：理解故事内容，感受故事的趣味性。根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。体会点点与外婆的祖孙情。 𐟓š 活动重、难点：重点：根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。难点：体会点点与外婆的祖孙情。 𐟓– 活动准备：《点点的夏天》课件；彩泥。 𐟓 活动过程： (一)谈话导入小朋友们,炎热的夏天到了。夏天有什么好吃的东西？在夏天,你最想去哪里玩呢？我们一起去看看小女孩点点的夏天是怎样度过的吧! (二)出示PPT,讲述故事第1页、读出书名、作者、出版社。第2页、讲述：封面上这个小女孩就是点点，旁边是她的外婆。提问:她们这是在哪里呢?看看她们身边都有什么?

幼儿园必备绘本故事《你是我最好的朋友》 𐟓š今天分享一节幼儿园的优质课，内容丰富，包含完整的教案和课件，快来看看吧！ 𐟎覴𛥊襐称：《你是我最好的朋友》 𐟌ˆ活动目标：通过绘本欣赏，激发幼儿对阅读画面的兴趣，产生阅读期待。引导幼儿用心体会，用多种感官感受大自然中丰富的色彩，并用优美的词语描述五彩世界。初步感受朋友之间深厚的友谊，明白友谊的可贵。 𐟓–活动过程：幼儿欣赏绘本图片，教师讲述故事。教师引导幼儿表达阅读后的感受。教师总结：朋友之间要用心互相帮助，友谊才会丰富多彩，人生也会变得五彩斑斓！每个人都有自己的弱点，需要别人的帮助和友谊，让我们学会像末末一样珍惜友谊。

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