平行四边形的面积新上映_平行四边面积算公式(2024年12月抢先看)
数学小故事:国旗与平行四边形的秘密 在学校的体育课上,小洪和小山正在自由活动。突然,小洪被飘扬的国旗吸引住了。他转身对小山说:“你知道吗?五星红旗上的五颗星代表中国共产党领导下的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的团结。大星代表中国共产党,四颗小星环绕在大星周围,象征全国人民围绕党的领导。我们的国旗既庄严又大气。” 听完小洪的描述,小山仔细端详着国旗,突然发现国旗在飘扬时形状好像平行四边形!他惊讶地小声嘀咕:“国旗的形状从长方形变成了平行四边形,这里面到底有什么秘密啊!” 小山的话被细心的小洪听到了,小洪问:“你知道国旗的形状从长方形变成了平行四边形什么变了什么没变吗?”小山思考了一下回答道:“形状变了,但面积没变,国旗的面积大小并没有发生改变。” 小洪笑着点头:“是的,面积并没有发生改变。其实,飘扬着的国旗透露着平行四边形的面积公式。你想想看,平行四边形的底和高与长方形的长和宽有什么关系?” 小山答道:“我知道你想表达的意思了,太简单啦。长方形的长相当于平行四边形的底,长方形的宽相当于平行四边形的高。长方形的面积=长x宽,由此我可以推理出平行四边形的面积=底x高。我现在知道长方形和平行四边形之间有什么联系了,真有意思!” 数学小贴士: 平行四边形面积公式的推导过程 用割补法把平行四边形转化成长方形,转化成长方形的长就是平行四边形的底、长方形的宽就是平行四边形的高。因为长方形面积=长㗥以平行四边形的面积=底㗩똣 将一个平行四边形沿高剪下,拼到另一边,则拼成一个长方形。平行四边形的面积等于长方形的面积。平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高等于长方形的宽。 基础训练(求面积): 求甲、乙的面积。 提升训练: 要给一块平行四边形的广告牌刷油漆,每平方米大约要用油漆0.34千克。油漆工人带来6千克油漆,这些油漆够刷完这块广告牌吗? 拓展训练: 一个平行四边形,若底增加2厘米,高不变,则面积增加6平方厘米;若高增加1厘米,底不变,则面积增加4平方厘米。原平行四边形的面积是多少?
五年级多边形面积手抄报:立体图形变形记 老师要求我们做一份多边形面积的手抄报,最好是立体的,还要参加学校的展览。灵机一动,我决定剪出各种图形贴上去。结果发现,只有平行四边形可以变形,真是太有趣了! 平行四边形面积公式 平行四边形的面积公式是:面积 = 底 x 高。这个公式告诉我们,无论平行四边形的形状怎么变,只要底和高不变,面积就不会变。 三角形面积公式 三角形的面积公式是:面积 = (底 x 高) / 2。这个公式告诉我们,三角形的面积是底和高的乘积的一半。 梯形面积公式 梯形的面积公式是:面积 = [(上底 + 下底) x 高] / 2。这个公式告诉我们,梯形的面积是上底和下底的平均值乘以高。 特殊三角形 锐角三角形和直角三角形的面积公式也是:(底 x 高) / 2。不过,这两种三角形的底和高需要满足特定的条件。 多边形面积 多边形的面积可以通过将多边形分割成三角形来计算。每个三角形的面积都是底和高的乘积的一半,然后将所有三角形的面积加起来,就是多边形的总面积。 立体图形 为了使手抄报更加立体,我剪出了各种图形,比如平行四边形、三角形和梯形。每个图形的面积都按照相应的公式计算,然后贴在手抄报上。结果发现,只有平行四边形可以变形,真是太有趣了! 总结 通过这次手抄报的制作,我不仅掌握了多边形面积的计算方法,还学会了如何将理论知识应用到实际中。希望这份手抄报能在学校的展览中脱颖而出!
小学数学试讲《平行四边形的面积》,这次找了一位男老师,欢迎大家互动发表看法,一起学习。「教师考编」「教师资格证面试」问道名师的微博视频
五年级上册多边形面积公式全解析 五年级上册数学多边形面积知识点总结: 长方形面积公式:长㗥헦ᨧ交s=ab。 周长公式:2㗨长+宽),字母表示为 c=(a+b)㗲。 面积与周长关系:长+宽=周长的一半,即 a+b=c/2。 当周长不变时,长与宽的差越大,面积越小;反之,面积越大。 当面积不变时,长与宽的差越大,周长越长;差越小,周长越短。 长方形拉成平行四边形,周长不变,面积变小。 正方形面积公式:边长㗨𞹩字母表示为 s=aⲠ或 s=a㗡。 周长公式:边长㗴,字母表示为 c=4a 或 c=a㗴。 平行四边形面积公式:底㗩똯헦ᨧ交s=ah。 推导过程:将平行四边形剪拼、平移成长方形,长方形的面积=长㗥以平行四边形的面积=底㗩똣 等底等高的平行四边形面积相等。 三角形面积公式:底㗩똃𗲯헦ᨧ交s=ah/2。 推导过程:将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的面积是三角形面积的2倍,所以三角形的面积=底㗩똃𗲣 等底等高的三角形面积相等。 三角形和平行四边形面积相等时,若高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍;若底相等,则三角形的高是平行四边形的2倍。 梯形面积公式:(上底+下底)㗩똃𗲯헦ᨧ交s=(a+b)㗨/2。 推导过程:将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,所以梯形的面积=(上底+下底)㗩똃𗲣 騮᧮圆木、钢管等的根数公式:(顶层根数+底层根数)㗥𑂦𐃷2。 觻合图形面积计算:将组合图形转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。 规律总结: 在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 用细木条钉成一个长方形框架,拉成一个平行四边形,则它的周长不变,面积变小;拉成一个长方形,则周长不变,面积变大。 三角形和平行四边形面积相等时,若高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍;若底相等,则三角形的高是平行四边形的2倍。 三角形和平行四边形等底等高时,三角形的面积是平行四边形的一半,平行四边形的面积是三角形的2倍。 在直角三角形中,斜边最长。
小学50个奥数模型,1-6年级全覆盖! 小学1-6年级的家长们,这里有你们需要的奥数模型大集合!涵盖广泛,题型多样,是孩子们提升数学能力的绝佳选择! 图形面积计算: 1️⃣ 如何计算给定图形的面积? 2️⃣ 大小正方形组合的阴影面积? 3️⃣ 三角形、梯形、平行四边形的面积? 思维挑战: 4️⃣ 点B和点C分别为等边三角形ADE的中点,求阴影三角形的面积? 5️⃣ 已知两幅图中阴影小三角形的面积,求空白面积差? 6️⃣ 等边三角形与正六边形面积的计算? 计数与组合: 7️⃣ 1+2+3+...+19+20的和是多少? 8️⃣ 最小等边三角形的数量? 9️⃣ 梯形ABCD的上底AB长5厘米,下底CD长10厘米,E是AD的中点,F是BC的中点,求EF的长度? 三角形ABC被四条平行于BC的线段分成五等份,求阴影部分的面积? 空间与几何: 1️⃣ 阴影部分面积是长方形的一半? 2️⃣ 大正方形的边长是10厘米,求阴影部分的面积? 3️⃣ 已知阴影部分的面积,求大正方形的面积? 4️⃣ 大、小两个正方形的边长分别是9厘米和5厘米,求阴影部分的面积? 5️⃣ AB是半圆的直径,M是弧CD的中点,H是弦CD的中点,求阴影部分的面积? 6️⃣ 三角形ABC的面积为1998平方厘米,是平行四边形DEFC面积的3倍,求阴影部分的面积? 策略与优化: 1️⃣ 如何安排四名同学在医院的看病和等候时间? 2️⃣ 用平底锅煎薄饼,每次最多能同时放2个饼,煎熟1个饼需要2分钟,妈妈要煎3个饼至少需要几分钟?煎5个饼呢?煎12个饼呢? 3️⃣ 用平底锅煎鸡蛋,每次最多只能放2个鸡蛋,煎1个鸡蛋需要4分钟(正、反面各需2分钟),煎7个鸡蛋至少需要多少分钟? 4️⃣ 钟楼大钟每小时敲响一次,几点钟就敲几下,假设现在6点钟,5秒钟敲完,那么12点钟时,大钟几秒钟才能敲完? 5️⃣ 玲玲家住在一幢楼房的第9层,她每上1层需要20秒,她从1层上到9层需要多少秒? 6️⃣ 在一条长100米的公路一侧架设电线杆,每隔10米架设1根,若公路两端都不架设,共需电线杆多少根? 这些奥数模型不仅锻炼了孩子们的数学思维,还能帮助他们更好地理解几何和代数原理。快来一起探索吧!
三角形推导圆的面积公式,简单易懂! 六年级的同学们,你们知道吗?圆的面积公式其实可以用三角形来推导哦!快来一起看看吧! 褸角形推导: 首先,把一个圆平均分成无数个小三角形。然后,把这些小三角形拼成一个近似的长方形。这个长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径。根据长方形的面积公式,我们就可以得出圆的面积公式啦! 𘧔覢諒⦎襯 我们还可以把圆平均分成无数个小梯形,然后拼成一个近似的平行四边形。这个平行四边形的底是圆周长的一半,高是圆的半径。根据平行四边形的面积公式,我们同样可以得出圆的面积公式。 襹四边形推导: 还有一种方法,就是把圆平均分成无数个小扇形,然后拼成一个近似的长方形。这个长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径。根据长方形的面积公式,我们也能推导出圆的面积公式。 ᩀ过以上三种方法的推导,我们都得到了圆的面积公式。同学们可以根据自己的理解和喜好,选择其中一种方法来记忆和应用哦!
多边形面积计算手抄报模板 多边形面积计算手抄报模板,适合五年级小学生,包含长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。 长方形与正方形 长方形的面积计算公式为:S长方形 = 长 㗠宽 正方形的面积计算公式为:S正方形 = 边长 㗠边长 平行四边形 平行四边形的面积计算公式为:S平行四边形 = 底 㗠高 三角形与梯形 三角形的面积计算公式为:S三角形 = (底 㗠高) / 2 梯形的面积计算公式为:S梯形 = [(上底 + 下底) 㗠高] / 2 其他多边形 其他多边形的面积计算方法也可以根据上述公式进行推导。例如,五边形的面积可以将其分割成三个三角形和一个长方形,然后分别计算面积之和。 通过这份手抄报模板,学生们可以更好地理解和掌握多边形面积的计算方法,提高数学水平。
五年级数学公开课:平行四边形面积探秘 情景导入 展示教材图片,提问:“同学们,你们在图中发现了哪些图形?会计算它们的面积吗?” 探究新知 知识点一:平行四边形面积计算公式的推导 学习任务一:在教材第85页的方格纸上数一数,然后填写表格;观察表格,你发现了什么? 学习任务二:拿出准备好的两张平行四边形卡片,将其中一张卡片变成长方形;观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现了什么? 知识点二:平行四边形面积计算公式的应用 课件出示教材86页例1。 游戏互动 通过游戏方式,情境化教学,激发学生学习热情,加深对知识点的运用。 巩固运用 即时训练,完成课本习题,并汇报交流。 课题小结 已知平行四边形的底和高,可直接利用公式计算平行四边的面积; 已知平行四边形的面积、高,求底:a=S㷨; 已知平行四边形的面积、底,求高:h=S㷡。 课后作业 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 堨ᄂ𝢥劥觔𞤻共29页,可根据需要自行修改。
五年级数学阴影面积全解析 五年级的同学们,准备好迎接阴影面积的挑战了吗?这里有一些经典的题目等你来解答哦! 1️⃣ 已知平行四边形的面积是28平方厘米,求阴影部分的面积。 已知平行四边形的面积公式为:面积 = 底 㗠高 所以,阴影部分的面积 = 平行四边形面积 㷠2 2️⃣ 已知平行四边形和三角形的面积,求另一个部分的面积。 平行四边形面积 = 底 㗠高 三角形面积 = (底 㗠高) 㷠2 利用已知条件,可以求出另一个部分的面积。 3️⃣ 用铁丝围成平行四边形,需要多少铁丝? 平行四边形的周长 = 2 㗠(底 + 高) 已知底和高,可以计算出所需的铁丝长度。 4️⃣ 红红用小木棍围成平行四边形,需要多少木棍? 平行四边形的周长 = 2 㗠(底 + 高) 已知底和高,可以计算出所需的小木棍数量。 5️⃣ 已知甲和乙两个正方形的面积,求阴影部分的面积。 总面积 = 甲的面积 + 乙的面积 空白面积 = 甲的面积 㷠2 + 乙的面积 㷠2 阴影面积 = 总面积 - 空白面积 6️⃣ 已知平行四边形和一个三角形的面积,求另一个部分的面积。 平行四边形面积 = 底 㗠高 三角形面积 = (底 㗠高) 㷠2 利用已知条件,可以求出另一个部分的面积。 7️⃣ 小明将一张长方形纸片的一角折叠,求阴影部分的面积。 梯形的面积 = (上底 + 下底) 㗠高 㷠2 三角形的面积 = (底 㗠高) 㷠2 阴影面积 = 梯形面积 - 三角形面积 8️⃣ 已知平行四边形和三角形的面积,求另一个部分的面积。 平行四边形面积 = 底 㗠高 三角形面积 = (底 㗠高) 㷠2 利用已知条件,可以求出另一个部分的面积。 同学们,这些题目是不是很有趣呢?快动手试试吧!记得做完后给我检查一下哦!
五年级上册多边形面积全解析 多边形面积知识点汇总 等底等高的平行四边形面积相等,等底等高的三角形面积也相等。 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。如果一个三角形和一个平行四边形等面积、等底,则三角形的高是平行四边形的2倍;如果一个三角形和一个平行四边形等面积、等高,则三角形的底是平行四边形的2倍。 把长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。 頦𑂧图形面积的方法 仔细观察,确定组合图形可以分割或添补成哪些可以计算面积的基本图形。 找到计算这些基本图形的面积所需要的数据。 分别计算这些基本图形的面积,然后再相加或相减。 ᠦ错点解析 选择题 一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是6cmⲯ边上的高是2.4cm。 一个等腰三角形的底是16cm,腰是acm,高是bcm。这个三角形的周长是2a+16cm,面积是8bcmⲣ 一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是12平方厘米。 把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长不变,它的高和面积都会变大。 把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长不变,它的高和面积都会变小。 把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积不变,周长变小。 一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm,三角形的高是20cm。 一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等。如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是1.25dm。 把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是64平方厘米。 一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm,面积是0.42平方分米。 一堆圆木,最顶层有5根,最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木,这堆圆木一共有95根。 判断题 把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了。(错) 如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。(错) 边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。(错) 把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。(错) 解答题 一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米? 设宽是x厘米,则长是2x厘米。(2x+x)㗲=45,3x=45㷲,3x=22.5,x=7.5。面积=7.5㗱5=112.5平方厘米。
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