教学能力大赛权威发布_教学能力大赛国赛一等奖视频(2024年11月精准访谈)
广东省初中英语教学能力大赛心得分享 在第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛的初中英语学科决赛中,我有幸代表佛山市参赛。感谢何老师、关主任、唐校、卢校的指导,以及在备赛过程中给予我帮助的优秀佛山团队的老师们。 这次比赛经历了街道赛、区赛、市赛的层层选拔,最终站在了省赛的舞台上。让我感悟最深的就是优秀青年教师的成长路上要能够“循光而行,迎光而上”。 学无止境,一旦停下学习的脚步,世界就会发生翻天覆地的变化。在这个科技和社交媒体大流行的时代,各网络平台上的学习资源很多,但应该学什么?又应该怎么学?在参加各层选拔赛前,我就开始收集全国各地优秀课例、讲座、专家报告,利用每天能挤出的空余时间,穿插式地用手机、平板、电视等媒介观看课例、讲座视频。在看优秀课例时,我会关注教师的设计(尤其是问题链的设置),寻找授课老师课堂亮点的同时记录课堂话术,观察教师如何体现新课标理念等。 除此之外,我还积极参加省、市、区级教育主管部门组织的教研培训,通过一次又一次的学习,不断融汇贯通,形成先进的、具有“粤式风格”的、体现超越学科的教学设计和课堂形式。在不断学习的过程中,思考更是推动前进的拉手,因此在每次学习过程中,我都尽力做到三个思考:思考新课标所传递的教学思想、思考师生课堂如何有效组织、思考评价如何真正落实到位,在三个思考的循环中反思自己备赛过程中可改进的细节。 我迅速制定备赛计划,每一场比赛都有一个完整的部署,从备赛时间、每日练习内容、需要整理的分类的资料等都细致规划在时间表中,一旦学习到好的点子便马上运用到每次的练习中,一次不行就两次,两次不行就磨到行为止,不拖延、不怠慢,扎扎实实走好每一步,相信着“Practice makes perfect.”! 自我成长是另外一个起点,教研之路需要有坚定向阳永不弃的恒心,希望在时光星移处,一步一从容。走出教师本位,迈向全人思维!
体育专业展风采,赛场逐梦绽芳华——祝贺梅州市2024年体育教师技能大赛暨青年教师教学能力大赛顺利举行!
「咸阳师范学院超话」「小苑推送」 【300+!!!】 笔锋游走,墨香四溢,为扎实推进我校师范生教学基本功的提升,我校特举办“振兴师范,奠基良师”,陕西高等学校师范生教育教学能力大赛,咸阳师范学院“三笔字”训练成果汇报展,在时光的沉淀与期待中,拉开帷幕。[鼓掌][鼓掌][送花花][送花花]300+!!!
全国大学生教学能力大赛,小白也能拿奖! 嘿,大学生们! 有没有想过展示一下你的教育教学能力?那就别错过2024年的全国大学生教育教学能力大赛!这个大赛可是为全国的大学生准备的,不管你是研究生、本科生还是高职高专的学生,都有机会参与。 大赛分为高中组、初中组和小学组,报名超简单!ꠥ赛主要考察你的教师综合素质和教育知识与能力,时间40分钟,30道客观题,答对答错无所谓,关键是参与! 初赛及格后,你就可以报名参加决赛了。决赛更有趣,分为说课赛道和教案设计赛道,你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交你的word文件版哦!✍️ 参赛科目也很丰富,语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史……总有一门你擅长的! 快来参加这次激动人心的大赛吧!不管你是教育小白还是经验丰富的教育者,都有机会在这次比赛中获得证书和荣誉。加油!
2023年高职服装设计大类优秀作品展示 以下是2023年高职教师教学能力大赛一等奖获奖作品,供各位老师参考学习。 教学实施报告 作品名称:中西融合礼服设计与立裁 课程名称:服装立体裁剪 专业名称:服装设计与工艺专业(中外合作办学) 专业大类:轻工纺织大类 参赛组别:高职专业课程一组 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛 教学实施报告 作品名称:中西融合礼服设计与立裁 课程名称:服装立体裁剪 专业名称:服装设计与工艺专业(中外合作办学) 专业大类:轻工纺织大类 参赛组别:高职专业课程一组
「喜讯」 【经百战】我院教师在第五届教师教学能力大赛暨第四届课程思政教学大赛中获佳绩 2024年8月-11月,我校教务处开展闽江学院第五届教师教学能力大赛暨第四届课程思政教学大赛网络评审和现场评审,经专家评委组评选,我院倪菁老师团队《酒店前厅与客房管理》获中级及以下二组特等奖,包久晖老师团队《酒店人力资源管理》获副高组一等奖。 此次大赛中我院教师的优异表现,是我院长期以来坚持教学改革和课程思政建设的成果,也为我院广大教师树立了榜样,激励着更多的教师在教学中追求卓越,不断进步。𘦈院将继续鼓励和指导教师参与各类教学竞赛,鼓励教师在教学实践中不断创新,为培养更多高素质的专业人才而努力。 据悉,此次竞赛由教务处主办,教师工作部、校工会、人事处协办。经院部初赛选拔、网络评审,本次竞赛共有31位教师参加,28位教师入围决赛,根据参赛教师的职称分为正高副高组、中级及以下理工组、中级及以下人文社科组三个组别。现场评审环节,参赛教师结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的课堂创新汇报。🤸家评委依据选手的汇报,针对理念与目标、教学方法创新、课程思政、文档规范、教学评价等多个维度进行提问与点评。
全国大学生教学能力大赛,你准备好了吗? 嘿,大学生们!你们知道吗?全国大学生教育教学能力大赛又来了!这次大赛可是个不错的机会,不仅能拿到证书,还能锻炼自己的教育教学能力。最重要的是,小白也能参加哦! 参赛对象:全覆盖! 这次的参赛对象可是全国的大学生,包括研究生、本科生,甚至高职高专的学生。无论你是哪个阶段的,只要你有心,都可以报名参加。 报名分组:细致到小学组 大赛报名分为高中组、初中组和小学组,大家可以根据自己的实际情况选择合适的组别。快来找到你的小伙伴们,一起报名吧! 初赛:知识大比拼 初赛主要考察的是教师的综合素质和教育知识与能力。答题时间40分钟,共30道客观题目。大家可以提前准备一下,毕竟知识就是力量嘛! 决赛:教学实践能力 初赛及格的选手可以报名参与决赛。决赛分为说课赛道和教案设计赛道,你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交word文件版哦! 参赛科目:丰富多样 这次大赛的参赛科目也很丰富,包括语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史等。无论你是哪个专业的,都可以找到适合自己的科目。 结语:加油吧! 总之,这次大赛是个很好的机会,不仅能提升自己的能力,还能拿到证书。大家一定要抓住这个机会,一起努力拿下证书吧!加油!갟
全国大学生大赛,你报名了? 嘿,大学生们! 你们知道吗?2024年全国大学生教育教学能力大赛即将拉开帷幕!这可是全国在校大学生都能参加的盛事哦!无论你是语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物还是历史的学生,只要你对教育有热情,都可以来挑战一下自己! 初赛:知识大比拼 初赛阶段,主要考察的是你的教师综合素质和教育知识能力。题型都是客观题,总共30道,用时40分钟。别小看这40分钟,这可是你展现自己知识储备的好机会! 决赛:教学实践能力大考验 决赛阶段,比赛的焦点就转向了教学实践能力。你需要选择说课或教案设计中的一个或两个赛道进行展示。无论你选择哪个赛道,都需要你用心准备,毕竟这可是决定你能否拿到大奖的关键! 参与门槛:低到让你心动 只要你初赛及格,就可以报名参与决赛。是不是觉得很简单?而且,只要你参与,就有机会获得大赛证书和荣誉!看到那些精美的证书,你难道没有心动吗? 结语:赶快行动起来吧! ꊦ以,亲爱的同学们,别再犹豫了!赶快行动起来,一起来参加2024年教育教学能力大赛吧!相信你们一定能在这个舞台上大放异彩!加油!
如何准备教学能力大赛:实用经验分享 无论是教学能力大赛还是青年教师教学竞赛,老师们都需要进行课堂教学的演示。虽然平时的教学已经很忙碌,但比赛时的课堂教学难免会有“秀”的成分。评委们每天要看上百上千的作品,已经产生了审美疲劳,如果只是按照平时的教学状态来讲课,评委们只会草草略过,快速筛选出前20%的作品再进行详细评分。因此,课堂教学绝不能掉以轻心。 如何设计一堂课的教学? 重难点突破清晰:首先要写好范式“教学流程”,针对教学重难点设计突破性解决办法。例如,“针对x大瓶颈,创设xx-xx-xx典型教学活动”,并将其落实到教学中,这样如何不出彩? 如何上好一堂课? 时间分配和讲课节奏: 青年教师教学竞赛:20分钟课堂教学 1-3分钟开场白:融入课程思政点,如灯具选用的课堂授课,课堂结尾提到灯具不在昂贵和便宜,而在于当你掌握了光的艺术语言之后,即便是廉价的灯光设备,也能更好的帮你表达你要讲的故事;同时举了诺兰导演的获奖电影,在预算极低的情况下,巧妙的让演员站在窗台,以自然光+钨丝灯完成几乎整部电影的录制。 15分钟教学片段+15分钟学习片段:以学为主,强化互动、作品点评,展现形式可以多样,如动画、虚拟仿真。 1-2分钟小结:少文字,多思维导图、流程图;融入课程思政点,感性、升华结尾。 教学能力大赛:40-45分钟课堂教学 时间分配同上,2分钟开场白+35分钟教与学的片段+3分钟小结。 如何训练自己?ꊦ态和肢体语言:教态上肢体语言很重要,要极具感染力。语言上要擅用比喻,让专家一听就懂;要有画面感,让专家一听就有代入感;说话节奏要抑扬顿挫,快慢结合。 练习阶段: 第一阶段:对着墙壁讲课,练习熟练度。 第二阶段:对着镜子讲课,检查自己是否亲和、教态是否有感染力、是否有口头禅。 第三阶段:对着家人讲课,把家人当学生,进行互动。 建议理想情况下,进行集训磨课,1天练习3个小时,进步神速。 希望这些经验能帮助到各位老师,祝大家在教学能力大赛中取得好成绩!
《50岁舞台美术专家、广东外语艺术职业学院副教授金超哲离世》他曾获“2021年中国演艺设备行业优秀技术专家”称号,获2020年广东省职业院校技能大赛教师教学能力大赛高职一等奖、2011年全国教师论文大赛三等奖。网页链接
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