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小班绘本最新视觉报道_小班绘本故事《贪吃的小猪(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

小班绘本

幼儿园小班绘本推荐：不踩雷的精选书单根据孩子的兴趣和生活经验来选择书籍𐟓š，这样能更好地培养他们对阅读的兴趣～✔️ 𐟔𙠩€‚合幼儿的英语启蒙贴纸书布丁喜欢贴纸，所以我选择了有场景和故事的生活贴纸书。 1⃣️《基础英语1000词》 2⃣️《我的第一本英语贴纸书》这两本书都有生活场景，并且有趣味性，孩子更容易理解，还能培养动手能力和观察力。 𐟔𙠨熥Š›训练小册子布丁有一些散光𐟑“，所以我专门买了这本书。 ♦️来自眼科医生的儿童视力矫正术 ♦️28天视力训练，科学、好玩、见效快 ♦️诺贝尔奖得主加博尔的视力训练分享好的用眼习惯可以很大程度上改善宝宝的视力。我们正在追视，增加户外活动也很重要哦～ 𐟔𙠦‘馯”汉语分级阅读02探索篇这本书适合幼儿园中班的小朋友。我们先是买了萌芽篇01，为了坚持练习学习。一字见7面，扎实阅读基础功。趣味故事，情景化学习，加强新字理解记忆。 𐟔𙠥�‰七大能力课堂这本书是思维启蒙书，适合幼儿园中班。我们比较注重幼儿数学思维启蒙训练。培养孩子主动思维力，学以致用。观察力、表达力、数感能力、逻辑推理、空间想象、动手力和记忆力。小朋友可以全面系统地学习。 𐟔𙠥Š覉‹小制作布丁喜欢动手，所以我们买了森林女孩玩偶市集。小朋友喜欢企鹅𐟐篼Œ一个盒子里配套了材料包。跟着教程做一只软绒绒的小企鹅斜挎包啦～

幼儿园小班绘本阅读《我的连衣裙》 𐟎覴𛥊觛‡： [烟花]1、通过阅读绘本，感受小兔连衣裙花样的变化，培养幼儿的想象力和创造力。 [烟花]2、能够用完整的句子表达自己的想法，如“连衣裙变成**花样了。” [烟花]3、喜欢阅读绘本，享受图书带来的乐趣。 𐟓š活动准备： [庆祝]1、《我的连衣裙》绘本 [庆祝]2、《我的连衣裙》PPT 𐟎‰活动过程： [玫瑰]一：导入部分谜语导入：短尾巴像雪球，红眼睛像宝石，长耳朵真可爱，爱吃萝卜爱吃菜。 [玫瑰]二：基本部分 [星]1、通过PPT分段讲述故事，引导幼儿观察画面并提问：师：小白兔拿到这块雪白的布，它会做什么呢？幼儿：布汽车、布飞机、口袋、爱心等。 [星]2、让幼儿观察大屏幕，小白兔把白布变成了什么？（连衣裙） [星]3、小白兔穿着白色连衣裙走进了花园，让幼儿观察小白兔的连衣裙变成了什么样？（花裙子）

小班绘本《我现在有点忙》阅读指导活动名称：小班绘本阅读《我现在有点忙》活动目标： 1. 通过观察画面，初步了解绘本内容。 2. 通过猜测、倾听和表述，学说简单的对话。 3. 愿意参加阅读活动，知道有便便要及时解决。活动重点：通过猜测、倾听和表述，学说简单的对话。活动难点：能用绘本中的语句进行对话。活动准备：教学课件PPT，绘本人手一本。活动过程：一、图片导入，引出故事出示小宝图片，帮他找朋友。 T：小宝也出来找朋友玩啦！他会找谁做朋友呢？二、通过播放PPT，引导幼儿观察、理解1-10页内容出示幻灯片3，学小狗和小宝的对话。 T：猜猜小宝找的朋友是谁？你是从哪里看出来的？ T：小宝想跟小狗玩，他会对小狗说什么呢？ T：我们来听听小狗怎么说的。（播放PPT小宝讲话：汪汪，小狗，跟我玩吧。） T：小狗答应了吗？表情是怎么样的？它会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）拒绝别人时我们可以礼貌地说什么？（不好意思）出示幻灯片4，学小兔和小宝的对话。 T：小宝来到了花园里，他找到了谁？（小兔子） T：你怎么知道它是小兔子的？（长耳朵） T：小兔子是怎么走路的呢？（蹦蹦跳跳） T：小宝会对这小兔子说什么？（蹦蹦跳跳的小兔子，跟我玩吧。） T：小兔子有没有答应呢？表情是怎么样的？小兔子又会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）出示幻灯片5，学小牛和小宝的对话。 T：猜猜它是谁？（小牛）你怎么知道的？我们一起用力把它拉出来！ T：牛是怎么叫的呢？（哞哞）小宝会对小牛说些什么呢？（哞哞，小牛，跟我玩吧。）我们一起来帮小宝邀请小牛。 T：小牛会怎么回答他的？（不好意思，我现在有点忙哦！）出示幻灯片6-7，小宝哭了。 T：小宝怎么啦？（哭了）你怎么看出来的？（眼泪、嘴巴）他为什么哭啊？（没有人和他玩）他说：大家都不喜欢我！小动物听见了赶紧跑出来告诉它：不是不是，不是不喜欢和你玩！那他们到底在忙什么呢？

小班必备绘本：排队篇𐟐œ𐟚— 在小班阶段，培养良好的常规习惯至关重要。今天，我们为大家推荐两本关于排队的绘本，通过孩子们熟悉的事物，以重复的、可预测的节奏，向他们传达排队的重要性。 𐟓– 绘本内容：小蚂蚁𐟐œ们排队啦，啾啾啾，小鸟𐟕Š️们也排队啦，五颜六色的蜡笔✏️们也排队啦，嘀嘀叭叭，汽车𐟚—们也排队啦，哗啦哗啦，洗好的衣服𐟧夹Ÿ排队啦，还有笑眯眯的脸𐟘Š也排队啦！这些绘本以生动的图画和简单的文字，帮助孩子们理解排队的重要性，培养他们的秩序感和规则意识。最后，通过一家三口笑眯眯的脸排在一起的画面，传递给孩子安全、幸福和满足的感觉。通过这些绘本，孩子们可以在轻松愉快的阅读中，学会如何排队，培养良好的常规习惯。

幼儿园小中大班希沃白板课件大全 𐟎‰ 幼儿园老师们，再也不用手动制作课件啦！这里有一套超棒的希沃白板课件，轻松备课，优质课例，直接拿来用！ 𐟑颀𐟑碀𐟑栥𐏧�˜本《老鼠阿姨的礼物》，让孩子们在故事中学习。 𐟌𓠥𐏧�奺𗤸Ž社会《明天去春游》，提前做好春游准备。 𐟔 小班科学《认识三角形》，简单又有趣，孩子们都爱学。 𐟧‚ 小班科学《盐和糖不见了》，探索身边的科学现象。 𐟎蠥𐏧�𚦜Š小鸡在哪里？》，创意美术，让孩子们发挥想象。 𐟐› 小班语言《谁会爬》，了解不同动物的生活习性。 𐟍 小班数学《按颜色特征排序》，锻炼孩子们的逻辑思维能力。 𐟔𔠥𐏧�𐥭检Š认识圆形》，让孩子们认识基本的几何形状。 𐟎‰ 小中班音乐《六一儿童节（1）》，提前准备，节日气氛满满。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🦕™育《击破分离焦虑》，帮助家长更好地陪伴孩子。 𐟌🠦𘅦˜Ž小班，特别为清明节准备的活动课件。 𐟎蠥𐏧�𜥐ˆ《噼里啪啦掉下来》，趣味性强，适合小班孩子。 𐟐𞠥𐏧��€《小动物吃什么》，让孩子们了解动物的食物习性。快来试试这些精心准备的希沃白板课件吧，让你的课堂更加生动有趣！

幼儿园小班绘本课《我的情绪小怪兽》全攻略 𐟌ˆ𐟌ˆ推荐一节优质课：幼师必上！效果超棒！小班语言绘本𐟓–《我的情绪小怪兽》 𐟎쩅套完整版：视频+教案+课件+音乐+打印图 𐟌𘦴𛥊觛‡ 1️⃣理解故事，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。 2️⃣通过色彩来让幼儿感受不同的情绪。 3️⃣了解拥有良好情绪的重要性，喜欢整理自己的情绪。 𐟌𙩇点：理解故事，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。 𐟌𚩚𞧂𙯼š了解拥有良好情绪的重要性，喜欢整理自己的情绪。 𐟒活动准备：绘本书𐟓š 瓶子𐟥䶤𘪊卡片情绪小怪兽𐟑𙨋她𒊊𐟍活动过程 𐟎€一、出示绘本书导入，激发幼儿兴趣师：今天老师带来了一本有趣的绘本，你们看到了什么？师：这书的名字是什么呢？《我的情绪小怪兽》 𐟎ƒ提问：什么是情绪？（情绪就是我们的内心世界的外在表现，比如快乐、生气、害怕、平静、伤心这些都是我们的情绪）师：出示各种各样的颜色，你看到了什么？这些不一样颜色和情绪小怪兽有什么关系呢？我们一起来听听这个故事好不好？

幼儿园小班绘本公开课《好饿的小蛇》 𐟎蠥𙼥„🥛�班语言绘本公开课来啦！今天分享的是一节精彩的语言绘本课——《好饿的小蛇》。 𐟑𖠥𙴩𞄦𜚥𐏧튰Ÿ“š 活动领域：语言绘本 𐟍‡ 活动目标： 𐟔𙠩€š过阅读故事绘本，鼓励幼儿用恰当的词语描述物体的颜色和形状。 𐟔𙠦•™会幼儿模仿吃东西时“啊呜~咕嘟”的声音和模仿小蛇走路时扭动的动作。 𐟔𙠩𜓥Š𑥹𜥄🤸Ž同伴一起分享故事，体验阅读的快乐。 𐟔𙠦•™幼儿理解“吞”的含义，教育幼儿懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 𐟓– 课程内容包括：课程教案、说课稿、课程PPT、课程视频和音乐。 ❤️ 每日分享超多课程，共同成长！

小班绘本故事：报纸上的小洞洞 1️⃣活动目标：理解故事内容，能仔细观察画面并大胆猜测。愿意大胆讲述，体验和朋友在一起的快乐。 2️⃣活动过程：一、引出主题你们见过报纸吗？在哪里见过？原来，许多地方都有报纸。这张报纸有什么特别的地方？报纸上怎么会有洞洞呢？我们一起来听个故事，它的名字就叫《报纸上的洞》。二、倾听故事故事讲述丑小兔和苹果猪是两个好朋友，它们俩都喜欢趴在窗台前看马路上的风景。苹果猪看到从窗前经过的人都会热情地与他们打招呼，它有了许多新朋友。可是丑小兔是怎么做的？它为什么要躲起来？丑小兔心里想：有什么办法能让我看到大家，却让他们看不到我呢？你们有什么好办法？苹果猪决定帮帮好朋友，它带来了一张有洞的报纸。丑小兔觉得这个办法挺好，便决定天天趴在窗台上假装“看报纸”。第一天早上，当苹果猪和朋友们打招呼的时候，咦？丑小兔在哪里？游戏：洞洞里的秘密这么小的洞洞里看得到东西吗？我们也来看看洞洞里有什么？在洞洞里看东西有趣吗？老师帮你们准备了一些有洞洞的报纸，请你们走一走，看一看，透过洞洞，我们能看到什么？三、体验情感丑小兔觉得这个洞洞太小，它决定要把洞洞剪大一点。第二天，它在洞洞里又看到了什么呢？有这么多人从它家窗台前经过，它的胆子越变越大了。第三天，为了看得更清楚，丑小兔把报纸上的洞洞越剪越大，越剪越大。终于，丑小兔把自己整个身子也露在了外面，朋友们看到了丑小兔，都很热情地和它打招呼，真开心呀！你们的好朋友是谁呀？今天你们又多了一个大朋友，那个朋友是谁呀？谁愿意和我抱抱？我们也像丑小兔一样，去找很多很多好朋友吧！

小班绘本游戏《我来为你撑把伞》活动目标：通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。活动准备：幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称。物质准备：PPT、音乐、小伞玩具。活动过程：倾听猜测，感受下雨的声音。出示PPT，引发孩子的兴趣。播放下雨的声音。小结：对呀！小男孩撑的小黄伞，一把是大大的绿色伞，还有一把是小小的。猜动物，听辨音乐的快慢。大象（缓慢的音乐）出示音乐。大象怎么走路的？（听音乐学大象走路）为大象选伞。它是一只怎样的大象呢？（绿色、大大）边听音乐边模仿大象。欣赏音乐，找撑伞的信号。用手模仿撑一把大大的伞。模仿大象撑伞。幼儿边听音乐边拿玩具模仿大象走路和撑伞。蚂蚁（轻快的音乐）出示音乐。听，小男孩又碰到了谁？你怎么听出来的？模仿蚂蚁走路（听音乐学蚂蚁走路）。边听音乐边模仿小蚂蚁。欣赏音乐，找撑伞信号，用手做撑伞动作。模仿蚂蚁撑伞。幼儿边听音乐边拿玩具模仿蚂蚁走路和撑伞。大象和蚂蚁（听快慢交替的音乐）老师讲故事：男孩和熊。延伸活动：户外游戏师：今天小动物都有自己的小伞了，你们也有自己的伞了，等会儿我们拿着小伞去玩吧！

幼儿园小班绘本公开课《报纸上的洞》幼儿园小班绘本公开课视频、教案、PPT及音乐资源 𐟓š活动目标：初步理解故事内容，尝试观察画面并表达。愿意参与活动，体验活动的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备：课件《报纸上的洞》有洞洞的报纸人手一张 𐟔活动过程：导入今天老师带来了一张特别的报纸（播放课件），你们见过报纸吗？在哪里见过？（家里）我这儿也有一张报纸，有点特别哦（播放课件），瞧，发现了什么？（1个）（圆）圆圆的。（洞洞）哦，这张报纸上有一个圆圆的洞。你们都发现啦，那报纸上的洞洞是怎么回事呢？今天的故事就叫做：报纸上的洞倾听故事故事讲述游戏：洞洞里的秘密继续讲述段落四结束活动 𐟓Š活动评析：《指南》上所说：通过图片小班幼儿乐于观看绘画，动画或者其他形式的作品，教师充分利用这一环节，吸引幼儿。教案设计环节调理清楚，通过报纸上的“洞”的变化来慢慢让孩子融入到故事中。小班孩子比较以自我为中心，不善于交往，有些孩子过于胆小，通过了解丑小兔的性格特征，告诉孩子交朋友要勇敢大胆，很多人都愿意和你成为朋友的。 𐟓活动反思：

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