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菊花观察日记权威发布_菊花观察记录表格(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

菊花观察日记

菊花观察日记手抄报 𐟌𜰟“ 菊花观察日记手抄报来啦！标题我取的是“菊韵飘香”，是不是很有感觉呀？𐟘‰ 最近沉迷于观察菊花，每天都记录下它们的变化，真的太有趣啦！这份手抄报就是我这些天的心血结晶，希望大家会喜欢哦！𐟒• 画完之后，我自己都忍不住要夸赞一番，嘻嘻，是不是有点自恋呀？𐟤㠤𝆧œŸ的很用心呢！如果你们也想看菊花的变化，或者有任何关于手抄报的建议，都可以在评论区告诉我哦！𐟑‡ 期待和大家的互动，让我们一起学习，一起进步吧！𐟒ꢜ耀

花草观察日记小菊花开放季节

𐟌𑤸€年级科学课：探索校园植物奥秘𐟌🊰Ÿ“š 第一单元：周围的植物 2. 观察植物 𐟑€ 聚焦：说说植物的特点 𐟌𑊦•™师准备：课件、一盆绿萝、一盆薄荷、一盆菊花、一盆仙人掌、一盆吊兰、一盆月季。学生准备：每组一盆菊花。活动：讨论学校里的植物，观察它们的生长特点。探索：观察一株植物 𐟌🊦•™师准备：每个小组一盆菊花。学生活动：观察菊花的颜色、形状、光滑度、高矮、气味等。拓展：观察更多植物 𐟌𜊦•™师准备：一盆绿萝、一盆薄荷、一盆吊兰、一盆月季。学生活动：分组观察不同种类的植物，用语言描述它们的特征。特别活动：蒙眼猜植物 𐟑️ 教师准备：四个大组，每组一株不同种类的植物。学生活动：用除眼睛外的感官观察，猜出植物的种类。 𐟓š 第二单元：植物长在哪里 𐟌𑊊3. 植物长在哪里？ 𐟌𑊨š焦：分享种植经验 𐟌𑊦•™师准备：教学课件。学生准备：种植经验分享（照片、观察日记等）。活动：讨论植物的种植地点和方式。探索：植物生长的环境 𐟌𑊦•™师准备：教学课件、视频资料。学生活动：观察田野、草原、高山等不同环境中的植物图片，讨论它们的生长环境。拓展：种植绿豆实验 𐟌𑊦•™师准备：绿豆种子、盆、土壤、纸巾。学生活动：在土壤中和纸巾中分别种植相同数量的绿豆，记录生长情况。

花草观察日记在兰州安宁费家营花市看到的菊花，让人好不留恋。弥补了我这个秋天没有看到最爱的菊花的遗憾！虽然不多，并且有些菊花已经快要谢了，但是让我也学了陶渊明一把！

花草观察日记小菊花开放季节

𐟍Š橘子观察日记 | 写作灵感大放送✨ 嘿，大家好！今天咱们来聊聊怎么写《观察橘子》这篇作文，保证让你写起来不再愁眉苦脸哦𐟑‡ 𐟍‚开头吸引人：想象一下，在秋高气爽的日子里，你漫步在五彩斑斓的菊花展中，突然闻到一阵橘香，于是顺道去橘子园溜达。这样的场景是不是特别自然地引出了橘子？读者也会被吸引，迫不及待想知道你接下来会怎么写橘子。 𐟍Š橘子外观：形状：把橘子比喻成超可爱的小金球或者喜庆的小灯笼，大家一下子就能想象出它圆滚滚的模样。颜色：成熟的橘子那橙色可是特别亮眼、诱人的，可以讲讲颜色是否均匀，有没有光泽，比如“这橘子的橙色简直绝绝子，亮得晃眼”。表皮触感：用手摸一摸橘子，是滑溜溜的还是有点糙？软硬度咋样？比如“轻轻一摸，有点软乎乎，这就是成熟的信号呀”，这样写超有画面感。 𐟍Š橘子内部：橘瓣形状：弯弯的月牙这个比喻超棒！还能讲讲橘瓣排列得紧不紧密。橘络描写：白白的橘络像轻柔的白纱纵横交错在橘瓣上，太形象啦。顺便说说自己对橘络的爱恨情仇，比如“我真的对橘络爱不起来，每次都要费劲剥掉”，这样文章就有你的个性啦。味道：咬一口橘子，那口感和味道得好好形容。是纯纯的酸，还是酸甜恰到好处？比如“酸酸的汁液在嘴里爆开，像山间清泉一样清爽，这酸味太上头啦”。 𐟤餸Ž橘子互动：要是有摘橘子的经历，可一定要写！摘橘子的工具（比如那个比人还高的小网兜）、摘的时候的动作（拼命踮脚尖、伸长胳膊）、遇到的麻烦（够不着高处的橘子急死人）还有摘到后的心情（像收获了大宝贝一样开心），这写出来，文章立马生动有趣，内容超丰富。 𐟎‰结尾总结：说说这次观察橘子有啥收获，是对橘子的了解更上一层楼啦，还是对橘子的喜爱变得不一样了？比如“这次橘子观察之旅，让我发现橘子原来是个宝藏水果，从外到内都藏着小秘密，爱了爱了”，这样文章就完整，主题也升华啦。宝子们，按照这个思路写，《观察橘子》这篇作文肯定能拿高分，赶紧试试吧！ #作文写作 #观察橘子 #写作技巧

重阳节，打工人的“高”兴时刻 𐟌† 重阳节到了，打工人们，是不是还在苦苦驻扎在工位？别急，就算不能登高望远，咱们也能在都市的钢铁森林里找到自己的“高峰”。今天，不妨暂时放下手中的报表，给远方的爸妈打个电话，告诉他们：“我在这高楼大厦里，也能望得很远！” 𐟍‚ 虽然不能回家赏菊，但我们可以在朋友圈里“云赏菊”，给每一条晒菊花的动态点赞，假装自己在现场。 𐟤” 重阳节，不仅是登高望远的日子，更是我们反思如何平衡工作与生活的时刻。打工人们，在这个特别的日子里，你们有什么特别的庆祝方式吗？留言分享一下吧！#重阳节打工人##重阳节##打工人观察日记# #打工人就是苦累# #打工人自有体会##是打工人的心酸#

大蒜生长全记录：从种子到嫩苗的奇妙过程 𐟌𑠦𐴥Ÿ𙥤稒œ观察日记：连续4天记录 10月11日，星期三，晴今天，老师教我们如何种水培大蒜。首先，把大蒜外面的白色外皮剥掉，然后把大蒜瓣一瓣一瓣地摆在一个小碗里，加入适量的水，注意不要把大蒜瓣全部浸在水里。 10月12日，星期四，阴早上起来，发现大蒜瓣像调皮的小孩子一样探出头来。浸在水里的大蒜瓣长出了少许白色的须须，像一根根棒棒糖一样。大蒜慢慢长出嫩绿的叶子，须须也变长了，而且还长多了。看着它们的变化，我感到非常开心。 10月13日，星期五，晴早上，一阵风吹过，把我的小蒜苗吹醒了。小蒜苗像小孩一样左右摇摆，好像很开心跟我打招呼一样。经过这几天的换水加水，小蒜苗两厘米长的须须像脚一样可以站立在碗中，嫩绿的叶子也长得像一把把小刀一样。我心里有些不高兴，觉得它们就像一个个小生命一样陪我一起成长。 10月14日，星期六，晴我的小蒜苗又长高了，真的想不到，这几天温度低也不影响它们的成长。它们在这种恶劣的气温中还坚持不懈地向上成长，是我值得学习的。我在学习上希望向它们一样不管前方的路有多么艰难，也要好好学习，天天向上。 𐟌🠥››年级观察日记大蒜：连续4天记录 10月2日，星期日，晴种大蒜的第二天，饮料瓶子里最大的那颗探出了呆萌的小脑袋，懒洋洋地沐浴着阳光。它是最大的一颗，也是长得最壮最快的一颗。其它蒜头饱胀的好像马上要破裂似的。有的蒜头尾巴上刚刚萌生出一些小芽，有的下面的须根已经长到了十毫米，还有的蒜头长得比较慢，它们正努力的向外生长。期待明天，它们还能带给我一些惊喜！ 10月3日，星期一，晴种水蒜的第三天了，水培蒜又长了几毫米，好像小姑娘的头发染了点白色，又像爷爷的胡须一样飘逸。 𐟌𑠥››年级观察日记大蒜：连续4天记录 10月5日，星期三，雨放学回家一看，大蒜又长大了一些。最长的一个绿芽已经有八毫米那么高了。又有五个大蒜长出了草绿的小尾巴。瓶子里的水也少了一些，我想可能是它们把水给吸收了，然后才会长须根。 10月7日，星期五，无雨第七天了。蒜苗长得真快呀！最长的已达六厘米，尖芽已长出青青的叶子，而且是折叠形的直立着。它们的形态各异，有的直立，有的倾斜，还有三个交错着生长。须根密密麻麻的，倒立着，像盛开的白菊花一样竞相开放。其它的也争先恐后，不甘示弱地生长着。希望蒜苗像我一样慢慢地长大。

观察日记400字四年级上册观察日记：我的小花园𐟌𑊦—妜Ÿ：2023年10月14日天气：晴朗明媚☀️ 今天放学后，我迫不及待地跑到我家的小花园里。这里是我最喜欢的地方，因为每次来都能发现新的惊喜𐟎！一进门，我就看到了那棵高大的向日葵𐟌𛯼Œ它好像在对我微笑𐟘Š，叶子在阳光的照耀下闪闪发光✨。我走近一看，发现它竟然又长出了几片嫩绿的新叶子，心里别提多高兴了！在向日葵旁边，我还看到了几株小小的菊花𐟌𜯼Œ它们的花瓣弯弯的，像小女孩的卷发一样可爱。微风一吹，它们就轻轻地摇晃起来，好像在跳舞𐟒ƒ。突然，一只小蜜蜂𐟐嗡嗡地飞了过来，它停在了一朵金黄色的菊花上，开始采蜜。我悄悄地走近，生怕打扰到它。看着它忙碌的样子，我也忍不住笑了起来。最后，我还给花园里的植物们浇了水𐟒检‚看到它们喝饱水后更加精神了，我的心里也充满了满足感。 𐟌𘤻Š天的观察日记就到这里啦！我希望我的小花园能一直这么美丽、充满生机！𐟌𑊣花草观察日记# #四年级上册#

三上语文日记佳作评语 𐟓 1. 你的日记内容丰富，语言生动，真是一篇佳作！ 𐟓Œ 2. 你的日记条理清晰，主题突出，读起来非常流畅。 𐟓‹ 3. 这篇日记描写细腻，生活气息浓厚，真是让人仿佛身临其境。 𐟓– 4. 你的日记内容新颖，结构合理，读起来非常自然。 𐟓 5. 这篇日记开头交待得十分清楚，起到了总领全文的作用。 𐟓 6. 你的日记脉络分明，层次感强，叙述井然有序。 𐟓Š 7. 这篇日记清新秀逸，亲切委婉，值得一读。 𐟌🠸. 你以环境烘托人物的心情，情景交融，真是妙笔生花。 𐟛䯸 9. 这篇日记选取了修路解决出行问题的事例，过程详细，意义积极。 𐟐˜ 10. 你注意观察具体事物，并展开想象，这是本文的成功之处。 𐟐렱1. 这篇日记略写骑大象的过程，详细描写大象的可爱样子，重点突出。 𐟓 12. 你的日记详略得当，主次分明，思路清晰。 𐟌𘠱3. 这篇日记融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。 𐟏Š‍♂️ 14. 你叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出。 𐟌Ÿ 15. 这篇日记用词准确传神，真是让人拍案叫绝！ 𐟌Š 16. 你将作文用得非常恰当，回忆真实，值得点赞！ 𐟎‰ 17. 这篇日记语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园。 𐟌篸 18. 这篇日记记叙了下雨的前后变化，字里行间流露出对下雨天的喜爱之情。 𐟏Š‍♀️ 19. 这篇日记详细介绍了在小区游泳池里游泳的过程，语言生动准确。 𐟍𝯸 20. 这篇日记写了洗碗的事情，叙述条理清晰，语言流畅。 𐟌🠲1. 这篇日记开篇用了一连串的反问，吸引了读者的阅读兴趣。 𐟌 22. 这篇日记选材贴近生活，让人觉得真实可信。言辞恳切，发人深省。 𐟌𘠲3. 这篇日记从碧绿的荷叶、形态各异的花朵以及荷花的作用三个方面描绘了荷花的美丽。 𐟦€️ 24. 这篇日记用“秋风起，蟹脚肥”为开头，接着描写了和爸爸钓螃蟹的过程。 𐟎⠲5. 这篇日记描绘了去水上乐园玩的情景，写得真实具体。 𐟎‚ 26. 这篇日记记录了妈妈的生日，内容丰富，老师感受到了你对妈妈深深的爱。 𐟚㢀♂️ 27. 这篇日记将周末全家去划船的事情写得生动又具体。 𐟌… 28. 你非常善于观察生活，将生活中的小事写得充满生活气息。 𐟌𜠲9. 这篇日记描写得真美，取材新颖，离不开你的细心观察。但结尾不够优美。 𐟌𚠳0. 这篇日记通过不同角度观察菊花，要想写好作文需要养成良好的观察习惯。 𐟓– 31. 这篇日记有条理地写了制作书签的过程，重点突出。 𐟎蠳2. 这篇日记记录了一件难忘的事，格式正确，内容具体。最后总结了自己的收获。

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