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备课要求最新视觉报道_备课要求8个方面(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

备课要求

「互联网支教」初中语文的一些教学技巧，大家可以参考一下，真的有些语文课不能怪学生不听，如果你讲的和教辅书上的大差不差，人家看书自学就行了，为啥非要听你讲！所以初中语文教学对老师的备课要求极高！学生愿意听语文课的前提是他自己也觉得这个非常好非常有用，所以你要站在一个分享者讲述者的角度去授课，是我看到了一篇非常美的文章想迫不及待的和你们讨论分享这种感觉。课程内容、教学大纲和中考贴合度之间差了很多，你需要靠自己的理解和方法帮学生们磨平，问题在于课内的东西教的太死板，初中了，再去扣字词句子，意义有，但是不大。你先把你们当地中考近五年的中考卷子刷一遍，然后分类归纳，看看各个考点的分数占比，心里要明确孩子们到中考前应该学会那些技能。大部分地区都是阅读和写作类型题目占据百分之八十以上的分数，然后想办法提高孩子在这两个方面的综合能力及各类型题的解题能力。以南京为例，南京字词题目，近几年中考就两分，你为了这个两分花太多时间不值得！济南的冬天这篇文章，开篇第一段的那个三个对比句用得非常好，写文章的时候如果可以加以利用会非常出彩！你可以让学生对此进行仿写。还有秋天的怀念这篇，一定要引导学生去感受，史铁生对母亲的愧疚，这个愧疚是让他改变的动力，是让他坚强力量的源泉。基础内容多的话，你要给孩子们讲明白基础的重要性，并告诉他们如何运用，别单独讲字词，让他们去看这个字词放在作文里对文章的提升！想好好学的学生很快就上道了！

二年级数学《星星合唱队》教研活动亮点 𐟎‰ 星星合唱队，数学魅力大放送！𐟎‰ 为了提升教师队伍的专业素养，增强课堂教学质量，2024年9月14日上午，X小学特别举行了一场精彩的数学教研活动。全校数学老师齐聚一堂，共同探讨二年级上册《星星合唱队》这一课的教学精髓。 𐟑颀𐟏련ﾥ ‚上，张老师以亲切的语言、清晰的思路和明确的教学目标，引导学生一步步探索100以内数的加减法混合运算。通过创设生动的生活情境，张老师让学生在角色扮演中理解题意，感受数学与生活的紧密联系，从而激发学生的学习兴趣。 𐟤” 课后，老师们对张老师的公开课进行了深入的评课活动。大家从教学设计到课程理念，从教师的专业素养到平时的教风，都给予了精彩的点评。评课过程中，老师们互相学习，共同进步，营造了浓厚的学术氛围。 𐟓 张老师结合备课要求，对本节课进行了全面的点评。备课要做到三备：备教材、备学生、备教法。备教材要根据新课程标准的要求，结合教师教学用书对教材进行具体分解，做好安排。备学生要了解每个阶段学生理解和学习的内容，充分了解学生差异及各个年龄段学生的个性特征。备教法要用适当的教学方法，引导孩子们学习得更快乐，发挥学生在学习中的主体作用和主观能动性。 𐟌Ÿ 通过这次教研活动，老师们不仅展示了教学风采，还提升了课堂质量。星星合唱队，数学魅力大放送！𐟎‰

校长在会议上愤怒地拍打着桌面，严厉宣布了六条必须遵守的规定，并警告说，任何违反规定的人都会面临处分。以下是他提出的六大要求： 1. 禁止携带手机进入教室。他强调，作为合格的人民教师，上课时间应专注于教学，不得从事任何与教学无关的活动。 2. 必须时刻关注学校群消息。校长要求教师无论多忙，都要及时回复收到的信息，展现出基本的工作礼仪和教师素养，不得以改作业或上课为借口推脱。 3. 对于学校组织的各种活动，如防溺水、安全教育、心理教育等，教师需要及时记录并留底，拍照时不仅要注重形式，还要确保教师和学生都在照片中出现。 4. 教师需认识到当前的形势，重视工作的宣传效果。除了认真上课，还需要积极进行宣传工作，如撰写美篇等，投入时间和精力参与学校活动，以取得显著成绩，成为示范典型。 5. 备课工作不仅要采用电子方式，还需手写教案，并在教科书上做笔记，同时进行集体备课。只有通过多种方式充分准备，才能确保教学质量。 6. 教学是教师的首要任务。如果教学工作未做好，其他所有成就都将不被考虑。教师必须投入更多时间于教学和关注学生的心理等方面。校长最后强调，任何未能达到要求或表现不佳的教师，将失去评优评先的资格，并且不能参加职称评审。

幼儿园保教管理：教师备课与教学计划全攻略幼儿园的保教工作是保证其生存和发展的核心，而教学管理则是这项工作的关键。为了确保幼儿园的教学质量，我们制定了以下教学常规管理制度。 𐟓š 教学计划制定教学计划：根据《幼儿工作规程》、幼儿园培养目标和园工作计划，研究学科课程标准，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作学期计划和周计划，并做好期末总结。每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。周计划一式两份，于实施计划前一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。实施教学计划：完成计划要求，创设与保教要求相适应的生活与教育环境。组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作，带班时做到人到心到，不擅自离开岗位，不许串班，严格一日作息制度（含晨间、离园活动）。主、配合班教师要互相合作，做好交接工作，沟通思想，交流情况，根据周计划开展好教育教学活动。统一教育方法，实行教育上的一致性。教师在实施教育教学计划中，要热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。在园内召开的家长会上，进行家庭教育指导。教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。 𐟓 备课备课要求：备课时先由各班任课教师熟悉教材，通读全册课本，掌握教材基础内容，并根据班实际进行个人备课，写教案时要写出每节课的全过程，设计好一日生活的各项活动。疑难问题放教研组讨论研究。教师遵守园内的备课安排，积极参加集体备课活动，认真进行备课。教师必须坚持先备课，后上课，上一周必须备好下一周的课，教研业务副园长、园长随时抽查教案本，并签上审阅意见和日期。保证备课的质量，根据教育教学计划及本班幼儿的特点安排好课程的内容。按要求写好幼儿一周活动安排，并张贴在班教室门口，以便家长更好了解幼儿在园的学习情况。书写工整，过程详细，教案有创新。教师备课时间不要随便闲谈、不接待客人，有特殊事情离开须向园管理人员请假。课后小结：根据教育教学实际情况，认真进行每周小结。通过这些措施，我们希望确保幼儿园的教学质量，为孩子们提供最好的教育环境。

小学新教师备课全攻略：从零开始到熟练下午陪领导检查校园设施安全和卫生，作为一个外地人，真的听不懂他们在讲什么。本地人喜欢讲方言，感觉自己像个傻子站在边上。这也是异地生活的不便之一吧，有些同事讲八卦我也听不懂，不熟的又不好意思打断问，实际上已经好奇心爆棚了。很多人问我备课的事情，我其实是不太认真备课的典型，所以只能给刚入职的老师讲一下简单的备课流程。如果你想备得很好，相信你会找到很多方法。备课本的秘密 𐟓š 学校有固定的备课本，我觉得备课主要就是写教案。可以参考教参，也可以上网找一些出色的教学设计，然后按照备课要求抄下来。其实自己设计也可以，但对于懒人和动作慢的人来说，没必要，很麻烦，而且自己写很久不一定有别人写得好。平时手抄就是为了加深印象，让新手熟悉上课流程。备教材 𐟓– 熟悉教材和教具，合理安排课时，了解重难点，内容上详略得当，主次清晰。特别是一年级的学生，上完课可能都不清楚自己学了什么。别太追求多媒体，学生一直看PPT也会忽视课本，所以课件一定要围绕课本，不要看到好的就都想放进去，和实际内容安排必须契合。备学生 𐟧‘‍𐟎“ 前几节课老师讲和提问的部分偏多，要认识学生，观察他们的特点和上课状态，及时奖励表扬。没掌握的下节课仍要复习巩固。学生之间差距较大，有的孩子幼小衔接做得很好，这一部分人容易自大，但表现欲强，多让他们上台展示或当小老师领读。不懂或不听课的学生就是下节课或课后要抓的对象，人人参与和多样化评价很重要。备教法 𐟎芊教无定法，教师要根据教材、学生、教师本身等特点选择最优的教法。所以问我要备课材料是没有的，因为我自己也天天看别人怎么写，就是得多看多听。新老师有很多听课任务，老教师的课得听，名师示范课得看，能力不够那就模仿。你想跳过磨课直接因为一份现成的教案上好课是不可能的，教态、语言组织、情感调动以及随机应变的本领一定是边学边试领悟来的，欲速则不达。二次备课 𐟔„ 二次备课就是上完课后对原教案的批改和反思。其实留给班主任老师提升教学能力的时间很少，家常课次数多可以偷懒，但公开课会提前预上几次，有时间认真磨并且反思。前期我认为一定要复盘对纪律和节奏的把控，抓住上不好一节课的客观因素，找到技巧控场，再看哪个设计不够妙。课前预设 𐟧 课前做好预设，不要指望学生回答出你想要的答案，给自己留有后路，不要被不配合的学生带动情绪，让学生自己找答案比灌输有用。希望这些小建议能帮到你，备课是个长期的过程，多实践多反思，你一定会越来越熟练的！

全国教师同上一堂好课，你准备好了吗？ 𐟎“ 由教育部主办的“同上一堂好课”资源征集竞赛活动现已启动！全国各地的教师们，你们的机会来了！只要你们有优质的课程资源，都可以参与这次活动。资源要求课程资源：课程资源是指那些支撑线上学习的，包含教学目标、教学内容、教学活动和评价方法等成体系的资源。课程内容覆盖课程目标的基本要求，知识体系结构完整，内容组织及其结构合理，知识关联清晰。课程资源主要应用于教师备课、学生自主学习等。微课资源：微课资源是指那些短小精悍的在线课程，内容精炼，形式多样，适合学生随时随地学习。素材资源：素材资源是指那些与课程相关的多媒体资源，如图片、音频、视频等，丰富学生的学习体验。资源类别学科类资源：以教育部审定的新教材为基础，突出学科的基本思想和方法，征集一批与新教材相适应的课程教学资源。素质类资源：包括思政德育、STEM教育、数字科技、美育和劳动教育等，可供各学科教师备课、课堂授课使用，或者服务学生课后学习，以及促进家校协同育人。工作程序部署申报：各省级教育行政部门按照活动要求，挖掘优质资源建设团队，组织本地各级各类教育机构、有关教材出版单位自主申报，填写《“同上一堂好课”资源申报表》，签字盖章后报省级教育行政部门。推荐上传：各省级教育行政部门依据《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》，认真组织审核本地各单位课程资源，填写《“同上一堂好课”资源推荐汇总表》，签字盖章后报教育部。资源提供单位按照有关要求，通过智慧平台后台管理系统上传资源。审核上线：教育部组织专家对各省级教育行政部门推荐的资源进行审核，审核通过后将上线供全国师生使用。时间安排资源提交截止日期：10月11日资源上传时间：2024年10月25日（星期五）前 𐟓… 各位老师，机会难得，赶快准备起来吧！如果有任何问题，可以随时联系我们，我们期待看到你们的优质资源！ 𐟌Ÿ 一等奖获得者将获得专业辅导，快来参与吧！

高校教师的一天：教学、科研与行政三重奏高校教师的工作内容丰富多样，不同于研究院所的科研工作者，他们不仅要进行科研，还要承担教学任务。在职业发展过程中，许多高校教师还会兼任系主任、副院长甚至院长等行政职务。除了本专业外，心理学背景的科研工作者还活跃于教育学、教育技术、行为经济学、人力资源管理和公共管理等领域。高校教师的一天 𐟌ž 上课时间：8:00 - 10:00 回复邮件：10:00 - 11:00 安排学生工作：11:00 - 12:00 例会：13:30 - 15:00 科研工作：15:00 - 18:00 继续科研/备课：19:00 - 很晚工作职责 𐟓‹ 教学高校教师的主要任务之一就是人才培养。不同学校的课时要求不同，一般每周一或两次课，每次课大约三个小时。备课是教学前的重要环节，特别是对于新开的课程，需要花费较多时间和精力。随着教学经验的积累和课程内容的完善，备课时间会减少。科研科研在高校教师的工作中占据重要地位。一流大学的教师会把大部分精力用在科研上，而非重点院校的教师可能完全没有科研任务。高校教师的职称晋升主要依据其科研成果的水平，不同学校对科研成果的要求也不同。具体包括课题的申请与实施、指导研究生开展科研工作、组织研讨会、参与学术会议以及撰写和发表论文等。行政有些高校教师还承担一部分行政工作，主要与各级行政部门有工作上的来往。这些突然的安排可能会打乱教师的时间安排，同时出差的时间也可能增多。高校教师的生活 𐟏ኦ𕓥Žš的学习氛围作为高校教师，需要不断学习新知识、新技能，并将所学内容结合到自己的研究中，时刻追赶学科前沿。自由的工作安排高校教师的自由体现在两个方面：一是工作内容的自由，可以选择自己喜欢的研究方向；二是时间安排的自由，除去上课时间外，高校一般没有坐班要求，可以自行安排工作时间。其他福利高校教师享有带薪假期、与所在高校相关的子女教育资源等福利。薪酬待遇 𐟒𐊩똦 ᦕ™师的薪酬待遇因学科和教师的影响力差异而有所不同。平均而言，北京高校的讲师每月收入约8000元，副教授约10000元，教授约15000元，整体高于当地平均工资。

初中语文新教师备课全攻略，轻松应对课堂！作为一个初中语文新教师，备课真的是一门必修课。虽然成绩不直接影响收入，但它却和你的工作热情以及职业价值感息息相关。如果你一开始就带不出理想成绩，可能会陷入自我怀疑和沮丧的情绪中。所以，今天我想和大家分享一些我个人关于如何提前备课的经验，希望能对你们有所帮助。第一步：做近两年的中考题，找准方向 𐟓š 首先，搜集你所在省份各区市近两年的中考题，然后仔细分析答案，整理题型。要知道，中考考什么，你才能知道教什么。教学问题的设计、教学重点的选择以及作业布置才会更有方向。虽然这个过程很费时，但非常重要。今年是“双减”政策实施的第一年，中考风格也发生了很大变化。通过做近两年的题型，你可以感受到考试对学生素养要求的转换。在比较中，你能更准确地掌握教学方向。中考也在讲“流行”，会随教研热点而变化。作为教师，必须要牢牢把握并预测学科流行走向。第二步：研读2022最新语文新课标要求 𐟓– 2022年的语文新课标具体提出了每个阶段学生应达到的学习目标，这是最新教育意志的体现。如果你没做中考题，可能对新课标里的条目缺少感触；但刷过了题，你会产生独特且深入的理解。第三步：以教师参考用书为准绳 𐟓š 教参里明确规定了每个单元、每篇课文的教学目标，备课前一定要阅读这些目标，千万不要自起炉灶、毫无方向地乱上一通。参考并有所选择地采用教参里的教案设计，但勿拘泥其中。你应该熟知里面的内容，再设计自己的教学思路，让这些内容为自己所用，而非将自己置于被动处境，缺少创造。第四步：亲自做课件，思路记心中 𐟖寸虽然网上有很多课件资源，但我仍强烈建议你要自己做课件，这样能更清晰自己的教学目标及思路，扔掉教案，更显得心应手。课件上问题要凸显，文字要少，原因如下：文字要大：大于40号的字体才能让学生清楚看见，若文字过多，观看困难。答案要少：课文讲解课不要出示密密麻麻的答案，个人认为语文课没有标准答案，详细明确的答案会无形限制学生的思路，让他们对发言有所畏惧。试卷答案要详细：参考答案一定要详细具体，并用不同颜色和字体标示出答题思路。第五步：学习名家，立足学情，优化设计与课件 𐟌Ÿ 收集观看名家教学视频、文字实录等，采撷名家课堂的亮点之处，为自己所用。了解实际学情。如果是乡镇学校，你所认为精彩但具深度的问题设计很可能会让课堂陷入死寂，因为超出了学生跳一跳，够得着的范畴，你需对这些问题进行简化、趣化；但如果是在城区重点学校，那么这些问题是不错的选择。希望这些建议能帮到你们，备课真的是一门艺术，需要不断摸索和改进。祝大家都能成为学生们喜欢的好老师！𐟒ꀀ

教师职业道德素养全解析 𐟓š 第二章职业道德 𐟓Œ 第一节教师职业道德规范（必背）教师的职业行为规范教师的职业思想行为规范（热爱祖国，热爱人民）教师的教学行为规范（认真备课，认真上课，认真批改作业）教师的仪表行为规范（穿着得体，仪表整洁）教师的语言行为规范（说话流畅，有逻辑） 𐟓Œ 第二节教师职业行为规范（理解）师与学生的关系热爱学生尊重学生了解学生公平公正地对待学生严格要求学生师与家长的关系建立平等的沟通关系形成良好的沟通习惯尊重家长教育学生尊重家长师与同事的关系尊重同事协作师与教育管理者的关系尊重教育管理者支持教育管理者的决策 𐟓Œ 第三节教师职业道德相关文件（理解）理解并遵守相关的教师职业道德文件，确保自己的行为符合规范。通过这些内容的学习，教师们可以更好地提升自己的职业道德素养，为学生树立良好的榜样。

𐟓š教育心得分享 | 暑假工的那些事儿 𐟌ž暑假期间，我和同学一起打暑假工，体验了一次小学初中的课外班教学。𐟓š我们负责备课和制作教学文件。𐟖寸 𐟑袀𐟏맬줸€天上班时，男主管夸赞了同学的讲课姿态，这让我觉得很正常，毕竟每个人都有自己的优势。𐟤 𐟤”然而，随着工作的深入，主管开始对我们的工作提出质疑。他先是觉得我不适合教小朋友，后来又因为文件格式问题，要求我重新制作所有文件。𐟘ኊ𐟒𛦈‘按照主管的要求重新制作了文件，但第二天他依然不满意，要求我删除所有内容并重新开始。𐟘䦈‘感到非常生气，因为我已经按照他的要求做了，但他却一再否定。 𐟔夸𛧮ᥛ 此生气地离开了，我也感到非常不满。𐟘 过了一会儿，他叫我们上去讨论，他一直在强调我删除内容的行为让他丢了面子。𐟘䊊𐟤즈‘表达了自己的不满，认为我已经按照他的要求做了，他却一再否定。𐟘ᦜ€终，这件事不了了之。 𐟘”之后，我意识到自己可能没有做好，所以尽量减少在讨论中发言，避免与主管发生冲突。𐟤 𐟒ᩀš过这次经历，我学到了很多关于教育和工作中的挑战。𐟓ˆ我会更加努力提升自己的专业技能，以应对未来的挑战。𐟌Ÿ

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