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美丽的小兴安岭在线播放_美丽的小兴安岭一等奖导入(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

美丽的小兴安岭

𐟌Š三年级上册语文第六单元思维导图𐟓š 𐟌𓧾Ž丽的小兴安岭位置：中国东北部风景：四季变化，景色迷人树木：松树、桦树等动物：松鼠、兔子等 𐟏️富饶的西沙群岛位置：南海西北部风景：海水五光十色，珊瑚种类繁多物产：海参、大龙虾、各种鱼类海岛：鸟的天下，海鸥、云朵等 𐟌Š海滨小城特色：干净、美丽的街道树木：椰子树、凤凰树等庭院：榕树美，公园热闹其他：沥青的大路，干净的街道 𐟓œ古诗三首内容：三首描绘自然美景的古诗，展现了中国古代诗人的艺术才华。

仿写《美丽的小兴安岭》的三年级作文三年级上册的课本里有一篇叫《美丽的小兴安岭》的文章，写得很美，我也忍不住想仿写一下。这次我打算写我家乡的四季美景，希望大家喜欢。春天的小树林 𐟌𘊦˜奤馝夺†，我家乡的小树林变得生机勃勃。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。地上的野花也开了，五颜六色的，真像一个大花坛。夏天的树林长得茂密，像一顶顶巨大的绿绒大伞，密不透风。夏天的果园 𐟍‡ 夏天到了，果园里的水果也成熟了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像是被太阳染成了大红色。葡萄架上也是一串串紫莹莹的葡萄，看着就让人垂涎欲滴。秋天来了，果园里的水果更是琳琅满目，橘子、梨子、柿子……一个个挂满枝头，等着我们去采摘。秋天的田野 𐟍‚ 秋天是丰收的季节，田野里一片金黄。稻谷、玉米、高粱都成熟了，农民们忙着收割。秋天也是赏菊的好时节，公园里的菊花竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美丽极了。冬天的雪景 ❄️ 冬天来了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层银装。小树林里银装素裹，小动物们也都躲起来冬眠了。偶尔还能看到小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。这就是我家乡的四季美景，每个季节都有不同的风情。希望大家也能发现身边的美，用文字记录下来，分享给更多人。

三年级上册《美丽的小兴安岭》预习全攻略 𐟓– 朗读课文：正确朗读课文3-5遍，确保发音准确。 𐟓 认识生字：掌握课文中的生字，并能够正确书写。 𐟖‹️ 默写生字和词语：将课文中的生字和重要词语默写一遍，加深记忆。 𐟌𒠧†解课文：阅读课文，了解小兴安岭的美丽景色和丰富的自然资源。 𐟌🠦˜奤鯼š树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化，溪水涨满，小鹿在溪边散步。 𐟌ž 夏天：树木长得葱葱茏茏，密密层层，挡住了人们的视线。早晨，雾从山谷里升起来，太阳出来后，千万缕金光穿过树梢。 𐟍‚ 秋天：白桦和栎树的叶子变黄，松柏显得更苍翠。秋风吹来，落叶在林间飞舞。森林向人们献出山葡萄、榛子等美食。 ❄️ 冬天：雪花在空中飞舞，树上积满白雪。黑熊冬眠，紫貂捕捉野兔，松鼠靠收藏的松子过日子。 𐟒ᠦœ‰感情地朗读：注意读好文中的长句子，体会加点的词语好在哪里。 𐟌„ 选择旅游季节：如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节？结合课文内容说说你的理由。 𐟏ž️ 家乡美景：你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。

美丽的小兴安岭𐟍伊春

探索小兴安岭的美丽与富饶 𐟌𒊣€Š美丽的小兴安岭》是小学语文三年级上册的一篇课文，讲述了我国东北小兴安岭的自然美景和丰富的物产。这篇课文共有六个自然段，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，使其成为一座美丽的大花园和巨大的宝库。课文首先描绘了春天的小兴安岭，万物复苏，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。接着是夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层，仿佛给大地披上了一层厚厚的绿色地毯。秋天到来时，小兴安岭换上了五彩斑斓的秋装，各种果实和植物为大地增添了丰收的喜悦。冬天，小兴安岭银装素裹，分外妖娆，展现出一种别样的美丽。每个季节都有其独特的魅力和丰富的物产。春天有嫩绿的树叶和各种野花；夏天有茂密的树木和丰富的野生动物；秋天有五彩斑斓的果实和植物；冬天有银装素裹的雪景和丰富的冬季物产。这些描绘不仅展现了小兴安岭的自然美景，也突显了其作为一座巨大宝库的价值。通过这篇课文的学习，学生可以感受到大自然的美丽和丰富多样，培养对自然的热爱和保护自然的意识。同时，通过生动的描绘和丰富的语言，学生可以提升阅读能力和文学素养。

三年级上册语文，第20课《美丽的小兴安岭》笔记+同步练习，收藏备用#动态连更挑战#

𐟌𒥅ˆ读课文，再练笔，轻松应对习作𐟓 𐟌🱮 今天我们来探索祖国北方的大自然宝藏，一起朗读课题“美丽的小兴安岭”，学习多音字“兴”。 𐟓š2. 大声朗读课文，认读生字词，特别是二类字和它们组成的词语，重点教学课文中的易错一类生字。 𐟔3. 回忆并找出课文中的关键句，本文的关键句在最后一个自然段。你从“大花园”和“宝库”中读懂了什么？ 𐟌𑴮 再次朗读课文，你会发现更多的细节。本文的写作顺序是时间顺序，四个季节中都描写了共同的景物——树木。 𐟌𓵮 画出春夏秋冬四季描写树的句子，朗读并交流你的感受，体会景物的变化。教师引用第一自然段进行小结：正如作者所说，小兴安岭的树枝繁叶茂，几百里连成一片，就像绿色的海洋。 𐟌𘶮 除了树，四个季节还有其他独特的景物。请同学们先走进小兴安岭的春天，圈出春天的景物，谈谈你的感受。 𐟌𜷮 用同样的方法，以小组为单位合作学习3~5自然段，分别找出夏季、秋季、冬季的景物及其样子。用时3分钟。 𐟍8. 教师引导同学们展示交流，说说你读完夏季、秋季、冬季的感受，这些季节给你留下了怎样的印象。 𐟌诸9. 链接课后第3题，如果你去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节？请围绕景物及其样子来谈谈你的选择。 𐟓10. 课堂小结，体会文中表达的对祖国大好河山的热爱和赞美。学习按照一年四季时间顺序描写美景的方法，紧扣季节中的景物，多角度展开描写。 𐟖‹️11. 小练笔：讲练结合。跟着课本学习写景的方法。你的家乡哪个季节最美？写一段话与大家交流。引导同学们抓住季节中的景物，多角度描写。文中写景有一个规律，一句话写一个景物。写好后多读一读，好的作品可以在班级中展示交流，增强同学们的表达能力。

三年级语文《美丽的小兴安岭》生字详解 𐟌𓠧𞎤𘽧š„小兴安岭 𐟧 会写字：脑 - 字谜：离开半月 - 成语：绞尽脑汁，探头探脑袋 - 成语：酒囊饭袋严 - 成语：严丝合缝，义正辞严，严阵以待，严严实实实 - 字谜：头戴一顶帽 - 成语：名副其实，货真价实，实至名归挡 - 成语：螳臂挡车，兵来将挡水来土掩视 - 字谜：一点不见 - 成语：目不斜视，熟视无睹线 - 形似字：深浅，钱币 - 成语：穿针引线，草蛇灰线，放长线钓大鱼坛 - 成语：登坛拜将，诗坛祭酒显 - 成语：大显神通，显而易见，大显身手材 - 成语：就地取材，大材小用，因材施教，栋梁之材软 - 字谜：还少一些车辆 - 成语：欺软怕硬，软硬兼施，心慈手软刮 - 字谜：湖中舟前耍大刀 - 成语：刮目相看，刮骨疗毒，搜肠刮肚库 - 成语：刀枪入库，马放南山

三年级上册1-8单元课后练笔分享每次翻开小学的语文书，我都忍不住感叹，这教材编写得真是太棒了！𐟓š 深入阅读教材，真的能巩固孩子的基础知识，提升他们的文学素养。教材里精选了各种类型的优美篇章，读透这些课文，收获会超乎我们的想象。如果你的孩子现在还在写作的困难阶段，不妨多读多看，从仿写开始。与课文同步，学习范文的描写方法，逐步提高写作能力。以下是三上全册的部分课后练笔内容：《铺满金色巴掌的水泥板》课后仿写《秋天的雨》课后仿写《金色的草地》课后仿写《富饶的西沙群岛》课后仿写《美丽的小兴安岭》课后仿写《大自然的声音》课后仿写篇幅有限，不能全部展示。

新课标情境任务群逐字稿：《牧场之国》 𐟓š 亲爱的同学们，这个学期我们将要参加一个特别的活动——跟着文字去旅行！你们看，三年级的同学们已经根据《美丽的小兴安岭》绘制了畅游手册，四年级的孩子们在学了《记金华的双龙洞》之后，还制作了旅行游记。现在，学校邀请我们班级也参加这次活动，任务是录制短视频，成为旅游推荐官！ 𐟎젥‘布总任务：录制短视频，成为旅游推荐官 𐟓‹ 任务一：牧场初体验想象一下，你第一次来到这个美丽的牧场，会有怎样的感受？你的心情是怎样的？请用你的镜头记录下来。 𐟓‹ 任务二：牧场深度游深入牧场，了解这里的牛羊、鸡鸭，还有那些辛勤的农民。他们的生活是怎样的？请用你的镜头捕捉这些细节。 𐟓‹ 任务三：我是小导游作为小导游，你需要向大家介绍这个牧场的特色和亮点。你的介绍语要吸引人，让观众对这里充满好奇和向往。 𐟑颀𐟏렦•™学过程：师：同学们，这个学期我们要参加一个特别的活动——跟着文字去旅行！你们瞧，这是三年级的同学根据《美丽的小兴安岭》绘制的畅游手册，这是四年级的孩子在学了《记金华的双龙洞》之后制作的旅行游记。现在，学校邀请我们班级也参加这次活动，任务是录制短视频，成为旅游推荐官！ 𐟓š 五年级下册逐字稿自录：《祖父的园子》《草船借箭》《青山处处埋忠骨》《军神》《刷子李》《田忌赛马》《跳水》《威尼斯的小艇》《牧场之国》 𐟓š 五年级上册逐字稿自录：《桂花雨》《搭石》《猎人海力布》《圆明园的毁灭》《太阳》《松鼠》《慈母情深》《父爱之舟》《四季之美》《鸟的天堂》 𐟓š 四年级下册逐字稿自录：《乡下人家》《天窗》《飞向蓝天的恐龙》《猫》《母鸡》《白鹅》《海上日出》《记金华的双龙洞》《铁杵成针》《小英雄雨来》《黄继光》《诺曼底号遇难记》《宝葫芦的秘密》 𐟓š 四年级上册逐字稿自录：《观潮》《走月亮》《一个豆英里的五粒豆》《呼风唤雨的世纪》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《盘古开天地》《麻雀》《爬天都峰》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《为中华之崛起而读书》