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好饿的小蛇绘本在线播放_《农夫与蛇》(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

好饿的小蛇绘本

《好饿小蛇》绘本，奇趣之旅！绘本：《好饿的小蛇》作者：【日】宫西达也 𐟔𔦎訍年龄：4M~24M 𐟓内容分享：好饿的小蛇𐟐在散步时，偶然发现了一个圆圆的苹果𐟍Ž，它“啊呜”一声，美味地吃掉了。第六天，小蛇再次散步时，发现了一棵结满红苹果的树，你猜猜它会怎么做呢？ 𐟒ᦎ訍理由： 𐟟秉𙥈맚„翻页设计，重复而有趣的故事情节。 𐟟詀š过阅读，幼儿可以在认知数字和事物的同时享受乐趣，爱上阅读。 𐟟饹𝩻˜且富有创意，培养孩子对颜色和形状的认知，让孩子们在快乐阅读中成长。 𐟓收获能力：图形认知：认识物品，分辨形状，区分颜色。语言启蒙：学习拟声词“啊呜～咕嘟～啊！” 启发想象力：通过观察和提问，培养孩子对事物的想象力。科学认知：认识数字1-6 出版社：二十一世纪出版社温馨提示：一定要阅读正版绘本哦！

5个方法让《好饿的小蛇》绘本发挥更大价值 𐟓š 绘本《好饿的小蛇》适合1.5-5岁的小朋友阅读 𐟔 精读内容：图2-7 𐟎�悤𝕨𘀦œ짻˜本发挥10节早教课的作用？可以从以下几个方面进行拓展： 1️⃣ 观察前后环衬页的变化：绘本前后环衬页有什么不同？前环衬页有苹果树，而后环衬页苹果树消失了，为什么呢？原来是被小蛇吃掉了。 2️⃣ 推理小蛇的生死：小蛇吃完苹果树后有没有死掉呢？孩子可能会担心小蛇的安危，但封底显示，吃饱的小蛇在石头上安心地睡觉了。 3️⃣ 表演微剧场：让孩子扮演小蛇，在地上扭来扭去，通过身体感知来了解蛇的生活习性，同时提升语言表达能力。 4️⃣ 形状配对游戏：通过寻找小蛇肚子里的食物，让孩子认识各种形状，并感知抽象和具象物体之间的关系。 5️⃣ 科普知识：蛇为什么能吃掉大树？为什么蛇可以一口吞掉东西而不咀嚼？可以给孩子普及蛇的消化系统特点，如蛇的上下颌间只有简单的骨关节，主要通过肌肉和韧带连接，以便它进行吞咽猎物时嘴能最大限度地张开；蛇拥有很强的消化系统，能分泌出大量的消化酶帮助它把吞咽下的猎物进行消化。通过这些拓展活动，可以让孩子们在享受绘本的同时，学到更多知识，提升观察力、逻辑推理能力和语言表达能力。

𐟐《好饿的小蛇》绘本分享与早教心得 𐟓š 绘本推荐：《好饿的小蛇》 𐟓– 内容简介这本书是一本温馨而有趣的绘本，讲述了一条贪吃的小蛇寻找食物的故事。通过平实而朗朗上口的语言，以及简洁却富有创意的插图，描绘出了一只可爱又贪吃的小蛇形象。 𐟌Ÿ 推荐理由宫西达也是日本著名的绘本作家，毕业于日本大学艺术学部美术学科，1956年出生于静冈县。他的作品以温馨、诙谐和曲折的结构著称。宫西达也的画风大胆而有力，采用现代的绘画技法，使得画面极具视觉冲击力，让读者关注每一个细节。 𐟎蠧𛘦œ짉𙨉𒊧𛘦œ짚„图画简洁而形象，有助于孩子们认识各种水果和食品，了解形状的概念。通过“啊呜～咕嘟～真好吃～”的重复句式，激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的观察能力。绘本中的拟声词和幽默感让孩子们在欢笑中学习。 𐟑𖠦—馕™价值这本绘本不仅适合幼儿阅读，还能帮助孩子们认识水果、食品和形状，激发他们的阅读兴趣和观察能力。通过拟声词的运用，让孩子们感受到故事的童趣，从而培养他们的语言和情感表达能力。

𐟎覗馕™绘本推荐 | 色彩与形状的奇妙之旅 𐟌Ÿ 孩子们的最爱绘本之一，重复的高频词汇和生动的拟声词，让宝宝们乐此不疲。绘本中的小蛇形象生动，帮助孩子们认识各种水果和食物，同时学习颜色和形状。 𐟍Ž 故事内容：一只好饿的小蛇在散步时，发现了一个圆圆的苹果，开心地“啊呜”一声吃掉了。第二天，它又发现了一根黄色的香蕉，同样享受地“啊呜”一声吃掉。到了第六天，小蛇发现了一棵结满红苹果的树，你猜猜它会怎么做呢？ 𐟎蠧𛘦œ짉𙨉𒯼š 通过可爱的小蛇形象，孩子们可以认识各种水果和食物。生动的拟声词让宝宝们更容易理解故事内容。巧妙地将颜色、形状等知识点结合在一起，让孩子们在阅读中学习。 𐟑𖠩€‚合人群：适合低幼孩子的早教绘本，帮助孩子们认识颜色和形状。通过有趣的故事情节，吸引孩子们的注意力，培养阅读兴趣。 𐟓š 推荐理由：绘本中的小蛇形象生动可爱，孩子们会喜欢。故事情节简单易懂，适合亲子共读。通过重复的词汇和拟声词，帮助孩子们记忆和理解。 𐟎ˆ 亲子互动：家长可以和孩子们一起阅读绘本，指导他们认识颜色和形状。通过绘本中的故事情节，引导孩子们发挥想象力和创造力。 𐟓š 绘本推荐：《好饿的小蛇》是一本适合亲子共读的绘本，帮助孩子们在愉快的阅读中学习颜色和形状。

好饿的小蛇绘本精读：每天都有新惊喜！ 𐟌𓠤𘀥䩯𜌤𘀦᩻„色的小蛇在散步，周围有许多高大的树木。突然，它发现了一棵与众不同的树，上面有六个圆圆的、红色的苹果。 𐟍Ž 小蛇继续扭啊扭，终于发现了一个大苹果。它开心地笑了起来，你猜猜它会怎么做呢？ 𐟘‹ 啊唔~咕嘟！小蛇一口就把苹果吞了下去，肚子变得圆鼓鼓的，它满意地继续散步。 𐟍Œ 第二天，小蛇又发现了一根黄色的香蕉。你猜猜它会怎么做？ 𐟘‹ 啊唔~咕嘟！小蛇一口就把香蕉吞了下去，肚子变成了香蕉的形状，它满意地继续散步。 𐟍™ 第三天，小蛇发现了一个三角形的饭团。你猜猜它会怎么做？ 𐟘‹ 啊唔~咕嘟！小蛇一口就把饭团吞了下去，肚子变成了三角形，它满意地继续散步。 𐟍‡ 第四天，小蛇发现了一串紫色的葡萄。你猜猜它会怎么做？ 𐟘‹ 啊唔~咕嘟！小蛇一口就把一整串葡萄吞了下去，肚子变成了一串葡萄的形状，它满意地继续散步。 𐟍 第五天，小蛇发现了一个带刺的菠萝。你猜猜它会怎么做？ 𐟘‹ 啊唔~咕嘟！小蛇一口就把菠萝吞了下去，肚子变成了带刺的菠萝的形状，它满意地继续散步。 𐟍Ž 第六天，小蛇又发现了一棵结满红苹果的树。这棵树其实我们第一天就发现了，但小蛇直到第六天才注意到。 𐟘‹ 这次，小蛇爬上树，张开大嘴，竟然把一整棵树都吞到肚子里了！食物太大了，比前五天的食物都吃得更困难些，你看小蛇的眼睛，它已经晕了，需要一些时间恢复。 𐟌𓠨🇤𚆤𘀦—𖩗𔯼Œ小蛇缓过来了，消化完了，它满意地继续散步了，还不忘说一句，真好吃。

2-3岁绘本推荐：《好饿的小蛇》《好饿的小蛇》是日本绘本大师宫西达也的经典之作。这本书没有复杂的情节和对话，完全通过画面来表达故事，非常适合2-3岁的孩子阅读。故事讲述了一条小蛇在连续六天的散步中，发现了各种美味的食物，包括苹果、香蕉、饭团、葡萄、菠萝和一棵苹果树。小蛇一口吞掉食物的情节，以及食物在小蛇肚子里的形状变化，都非常直观，让人忍俊不禁。推荐理由： 𐟍Ž 认识食物：通过小蛇吃掉的各种食物，如苹果、香蕉、葡萄等，孩子们可以认识不同的食物。 𐟎蠨Ÿ好⧊𖯼š小蛇吃掉不同的食物后，肚子会变成相应的形状，如圆形、三角形等，这有助于孩子们认知不同的形状。 𐟓š 培养阅读兴趣：绘本的画面简洁明了，颜色鲜艳，故事内容有趣，能够吸引孩子的注意力，培养他们的阅读兴趣。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤🃨🛤𚲥퐥…𓧳𛯼š父母可以和孩子一起阅读这本绘本，通过互动和讨论，增进亲子关系。

幼儿园小班数学绘本《好饿的小蛇》公开课 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的幼儿园公开课，内容是小班数学绘本《好饿的小蛇》。 𐟎𔻥Š觛‡：通过观察和猜想，帮助幼儿积累日常生活中对形状的感知，能够按照物体的形状进行分类。培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 𐟓š 活动准备： PPT或大图书《好饿的小蛇》一本。多条特征不同的小蛇图片（圆形、三角形、正方形等）。食物卡片若干（圆形、三角形、正方形）。大树、草地背景图。 𐟔 活动过程：（一）通过PPT或大图书引入，激发兴趣。指导语：今天给大家带来一个有趣的故事，看看这是谁？师：这是一条小蛇，它是一条好饿的小蛇。（二）引导幼儿观察、猜测，积累对日常生活中形状的感知。图一：好饿的小蛇扭来扭去在散步，它东看看西看看，最后找到了什么？（苹果）苹果是什么样的？（红红的，圆圆的）。小蛇会怎么做？师表演：好饿的小蛇张开嘴巴啊呜--咕嘟。小蛇把苹果一口吞到了肚子里。图二：小蛇的肚子变成了什么样子？（变圆了）现在它变成了一条苹果蛇。图三：第二天，小蛇又出去散步，它东看看，西瞧瞧，你们猜猜它看到了什么好吃的东西？小蛇的肚子又变成了什么样子？（三角形，你猜猜小蛇吃了什么？三角形的东西有哪些？）图四：原来是个三角形的饭团。饭团上还有海苔呢？小蛇看到三角形的饭团，它啊呜——咕嘟一口把饭团吞到肚子里，变成了一条饭团蛇。图五：第三天，小蛇又出去散步，它东看看，西看看，这次它看到了什么？你们猜猜小蛇吃了什么？为什么你猜出来是香蕉，弯弯的东西除了香蕉还有什么？通过这个故事，幼儿可以在观察和猜想中学习到不同形状的食物，并且能够按照形状进行分类。希望这节课能够激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的思维灵活性。

绘本精读12 | 《好饿的小蛇》趣味解读 𐟌Ÿ今天给大家带来一本非常有趣的绘本——《好饿的小蛇》。 𐟌𒧻˜本介绍：书名：《好饿的小蛇》作者：[日]宫西达也著，彭懿译出版社：二十一世纪出版社适读年龄：1岁以上推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 标签：可爱的贪吃蛇游戏，竟然还蕴含着很多科普知识 𐟌𒧻˜本精读：图片P2-P7 𐟌𒧻˜本细节： 1⃣️第一页的苹果树就是最后小蛇吃掉的那棵树，最后一页苹果树只剩下一个树桩了。 2⃣️观察小蛇的表情，每次吃完食物都会闭眼睡一觉。 𐟌𒨂𒥄🥐理𚯼š ▶️启蒙认知，带宝宝认识形状和颜色。 ▶️科普启蒙：科普蛇的习性： 1⃣️蛇吃东西不用咀嚼，而是直接吞咽。 2⃣️蛇可以吃掉比自己还大的食物，它的嘴最大能张到180度，上下左右都可以活动，才能直接吞下很大的食物。 3⃣️蛇的消化液非常强大，食物不经过咀嚼，直接靠消化液消化。 4⃣️蛇吃完食物一般会盘起来不动，来消化食物，绘本中小蛇每次吃完食物都闭眼休息。 𐟌𒧻˜本拓展： ▶️可以自己做个小蛇跟宝宝一起去复原书中的情节。 ▶️3岁以上的宝宝，带宝宝去认识不同的蛇，了解蛇的知识。希望我的分享对大家有用，欢迎交流，一起做成长型父母❤️

《彩虹色的花》绘本剧场：让孩子爱上阅读 𐟎蠧𛘦œ즋“展书目：《彩虹色的花》 𐟎�𛘦œ즋“展形式：绘本剧场故事复述 𐟓š 拓展目的：通过绘本剧场的形式，让孩子复述绘本内容，提升语文表达能力。 𐟖𜯸 绘本拓展方法：打印《彩虹色的花》角色卡片并塑封，方便孩子操作。参照绘本内容页，引导孩子复述故事。 𐟌ˆ 这个绘本课堂系列将围绕经典绘本进行深度多维的拓展，包括识字、思维导图读绘本、数学启蒙游戏以及各种与绘本内容相关的趣味桌游。 𐟌Ÿ 目前正在进行中的绘本拓展素材包括：《我爸爸》、《月亮的味道》、《约瑟夫有件旧外套》、《好饿的小蛇》和《彩虹色的花》。

早教绘本分享：《好饿的小蛇》的奇妙世界 𐟓– 绘本信息书名：《好饿的小蛇》作者：宫西达也翻译：彭懿 𐟓– 绘本亮点 𐟒젥𐁩⥒Œ书名让人联想到《好饿的毛毛虫》，但这本书却多了一份想象和感知的乐趣。 𐟒젥𐏨›‡在森林中寻找食物，它先后遇到了苹果𐟍Ž、香蕉𐟍Œ、三角饭团𐟍™、葡萄𐟍‡、菠萝𐟍和一棵结满红苹果的树𐟌𓣀‚每次吃完食物，小蛇的身体就会变成与食物相似的形状。例如，吃了苹果后，身体变得圆圆的；吃了香蕉后，身体变得弯弯的。 𐟒젥œ觻™小朋友讲解这本绘本时，可以从以下几个方面入手： [一R] 语言智能。小蛇一共吃了6种食物，身体发生了6次变化。前3次变化可以直接描述，第4次则可以让小朋友来回答。 [二R] 视觉空间智能。通过形状和颜色的认知，进行配对或涂色等活动。 [三R] 数学逻辑智能。绘本中一共出现了几种水果？小蛇吃的第一个水果是什么？香蕉是第几个吃的？这些问题可以帮助小朋友锻炼数学逻辑能力。 𐟒젨🙦œ줹椸仅是一个有趣的故事，还能通过多种方式帮助小朋友提升各方面的能力。