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生态课堂最新视觉报道_生态课堂的四要素(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

生态课堂

哈尔滨森林博物馆：免费生态课堂等你来今天骑着我的小电动车，来到了我们学校非常有名的博物馆——中国（哈尔滨）森林博物馆。真的是震撼！仿佛置身于大自然之中，感受着每一滴生命的痕迹。这里展示了大量的动植物标本！而且还有免费的讲解服务。特别要说的是，这个讲解真的非常值得一听！讲解员小姐姐讲得非常细致，仿佛上了一堂生动的生态课。欢迎大家来我们学校参观这个博物馆，真的非常值得一去！ 𐟕˜开放时间：每周四、五、六 9:00-16:00（15:30停止入馆） 𐟓地址：东北林业大学7号门，刷身份证进出 𐟎멗觥诼š需预约并携带身份证原件，免费参观

浙江德清：生态课堂助成长发布时间：2024-11-28作者：王树成来源：中国教育新闻网学生们在老师的指导下学习植物生长相关知识。通讯员王树成摄学生正在管护蔬菜。通讯员王树成摄 11月27日，在浙江省湖州市德清县实验学校，老师向学生们讲解蔬菜种植知识。近年来，德清县实验学校大力推进“生态劳动课堂”建设，充分利用校园内的闲置地块开辟校园农耕园、生态池等劳动实践基地，让学生在实践课及课余时间进行种植和养护，体验劳动的艰辛与快乐，促进学生劳动实践常态化。中国教育报-中国教育新闻网通讯员王树成摄作者：王树成

生态课堂教学手抄报图片 𐟌🰟“š 绿色课堂，生态相伴 𐟍ƒ𐟓– 亲们，这次的手抄报以“生态课堂教学”为主题，是不是感觉特别清新呀？𐟌𑠥𝓨ﾥ ‚遇上生态，知识点就变得更加鲜活有趣啦！想象一下，在这样的绿色课堂里，我们与大自然更近距离地接触，学习也变得轻松愉悦～𐟘‰ 快来评论区聊聊，你们心中的绿色课堂是怎样的？有没有特别期待的生态教学活动呢？𐟤”𐟒젥ˆ륿˜了点赞收藏哦，一起为生态教育打call！𐟌Ÿ𐟑

【盘龙区开展小学语文教学专题研讨活动赋能教师专业化成长】怎样践行新课标要求，做好小学语文整本书阅读教育教学？在古典名著的整本书阅读中，又应该如何构建良好的语文生态课堂？11月28日，盘龙区举办了“小学语文整本书阅读教学”专题研讨活动，赋能全区小学语文教师专业化成长。昆明教育电视台的微博视频

【海门：“不负‘食’光‘趣’研学”生态绿色行活动】落叶知秋，微风徐来，为进一步宣传生态文明理念，推进生态文明知识科普，10月19日上午，南通市海门生态环境局携手海门街道生态环境办、江苏省海门现代农业产业园（智谷绿海园区）、海门新华书店在海门智谷绿海农业生态文明教育实践基地共同开展了“海小环海小净”生态课堂——“不负‘食’光‘趣’研学生态绿色行”亲子活动，积极倡导绿色生活，让生态文明理念深入人心，进一步提升生态环境保护意识。「天澜编辑部分享」「天澜ⷧ ”学课堂」南通生态环境的微博视频

如何构建高效课堂：从理论到实践在青椒课堂的学习过程中，老师讲座中的案例解析让我对构建生本高效课堂有了更深的理解和感悟。高效课堂的核心在于促进学生的全面发展，关注他们的生活经验，尊重他们的成长需求，遵循学习和教育的规律，实现师生共建的生态课堂，最终达到教学效益的最大化。首先，尊重学生是关键。郭思乐教授提出，在生本教育中，学生是真正的主体。过去的教学中，主要依靠教师的教，而现在则需要转变为依靠学生的学。教师的作用在于最大限度地调动学生的内在积极性，组织他们自主学习。构建生本高效课堂要避免以教师为中心，避免因教师个人喜好来演绎课堂。教学时间的安排、教学内容的确定、方法的选择都应以学生为本，根据学生的实际情况做出适当选择。其次，提高备课实效是基础。备课是教师积累知识和提高业务水平的过程，也是优化课堂教学的关键。备课时，不仅要关注教材，深入挖掘教材内容，还要关注学生的实际情况，满足他们的需求。再者，灵活运用各种教学方法是保障。只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂。在教学中，要营造宽松和谐的教学环境，并根据学生实际切实把课堂教学中个人先学、小组交流、全班交流、教师点拨这四个流程落实到位，从而为高效课堂提供有效的手段。通过学习，我感触很多。然而，生本高效课堂的构建不仅仅是学习了理论就能成功的。接下来的教学工作中，我会努力把理论运用到实践当中，并通过多渠道的学习进一步提高自身的业务素质和教学能力，不断尝试构建生本高效课堂，让学生体会学习的快乐。

保护地球，从我做起！我们的家园没有备份突然意识到，在浩瀚的宇宙中，我们唯一的家园——地球𐟌，是没有备份的！𐟘𑠨🙨ˆ‘感到肩上的责任重了许多。在第二个“全国生态日”来临之际，我计划带娃去北京赛特+购物中心一层参加“我们的家园没有备份”自然博物主题活动。如果我们的地球𐟌受损，没有第二个星球可以让我们重新开始。每一滴水𐟒磀每一片绿叶𐟍ƒ、每一口清新的空气，都是那么珍贵且不可复制！ 𐟌ˆ 活动预告： ‼️蓝星𐟌Ÿ展览： 𐟑‰爱鸟𐟐楛𝩙…生态摄影展摄影师们穿梭于山川湖海，历经风雨，捕捉的稍纵即逝美丽瞬间。感受生命的赞歌，对自然的敬畏。 𐟑‰爱鸟国际自然生态课堂 ❗️8月15日/10：30 在北京探寻城市与郊野的鸟精灵 ❗️8月17日/10：30 北京候鸟的奇幻邂逅跟随博物讲师的步伐走进神奇幻妙的大自然。博物讲师现场授课，知识与灵感碰撞，摄影与自然爱好者不容错过。 ‼️蓝星市集： 𐟑‰美丽的蝴蝶标本，来自于海洋的绚丽贝壳，地底深处经历亿万年岁月的神奇矿石，汇聚世间奇妙的科普读物……这里让人与自然更亲近。 𐟓⠤𘀨𕷦ˆ为环保的守护者！打响我们的家园𐟌保卫战𐟒ꊢ𐥸‚集时间：2024/8/15-2024/8/18(周四-周日) 每日营业:10:00-22:00 𐟓地址:北京市朝阳区建国门外大街22号

森林博物馆研学之旅：探索自然的奥秘哈尔滨的森林博物馆真的是一个值得一去的地方，尤其是对于那些对自然充满好奇的孩子们来说，这里简直是一个宝藏之地。𐟌𒊦Ž⧴⦣—的奥秘博物馆里，孩子们可以通过各种珍贵的文物、标本、照片和多媒体展示，充分满足他们对森林的好奇心。各种动植物标本、仿真生态环境和投影情景，让他们仿佛置身于一个互动的知识宝库中。𐟔 生动的生态课这里的专业讲解员会带孩子们走进一个生动的生态课堂，揭示森林生态系统的奥秘和它对地球的巨大贡献。孩子们不仅能学到很多关于森林的知识，还能激发他们对自然环境的保护意识。𐟌🊦衦‹Ÿ森林大火最令人震撼的是模拟森林大火展示，孩子们可以身临其境地感受到火灾的破坏力，从而激发他们守护自然遗产的愿望。𐟔劥�퐤𛬧š„表现今天的活动中，孩子们都非常认真，积极与老师互动，遵守展馆秩序。每一个小朋友都表现出了极高的热情和兴趣，真的让人为他们点赞。𐟑 希望孩子们能把今天学到的森林知识、动植物知识以及环保知识带回家，分享给更多的小伙伴们，让我们一起保护我们美丽的自然环境。𐟌

无边界学习：未来教育的新范式 𐟌 在当今的教育领域，一个新兴的概念正在悄然兴起——“无边界学习”。这一理念旨在通过打破传统的学校、学科、时间、空间以及虚拟空间的界限，来培养学生的必备素养。它强调学生的学习应该是一种关乎知识世界、生活世界以及个体经验情感世界的整体性学习。 𐟌 无边界学习的核心在于创建一个“人人皆学，时时能学，处处可学”的学习环境。这种环境以现实世界和虚拟世界为基础，旨在满足人们对未来学习的需求，引导人们健康成长。学校课堂因此被分为三种不同的形态阶段：实效课堂、生态课堂和无为课堂。 𐟏력•ˆ课堂注重知识的落实、教学效果以及制度建设。生态课堂则更重视和谐师生关系，通过多样化的教学方法，走向因材施教，具有自然生态的教学状态，从而提高教学效率。而无为课堂则将课堂完全交给学生，学生独立自主，主导课堂学习，形成独立学习的能力，学会学习。 𐟌 在实践中，学校还推进统整大课堂，以“生活即教育，天地即课堂”为愿景，利用所有可利用的学习平台及社会资源，打破学科边界，进行跨界融合；打破空间边界，拓宽学生视野；打破时间边界，改变课堂定式，让学生在学习过程中实现学习内涵的无边界、学习方式的无边界。通过这些方法，无边界学习致力于让学生的学习真正成为一种关乎知识世界、生活世界和个体经验情感世界的整体性学习。

深圳亲子游：蜜蜂世界探秘之旅 𐟎ˆ 国庆假期，为了不让孩子沉迷于电子产品，我们决定参加一个单日营，带他走进蜜蜂的世界。活动结束后，孩子对这次秘“蜜”行动仍然念念不忘！ 𐟐 观察蜜蜂蜜蜂是如何找到回家的路的呢？原来它们通过太阳的位置和气味等多种方式来认路。活动中，我们近距离观察了蜜蜂，看着它们忙碌地飞舞，从一朵花飞到另一朵花，真是勤劳极了！孩子对蜜蜂的好奇心也更浓了。 𐟔 蜜蜂生态课堂在专业讲解员的带领下，孩子进入了一个关于蜜蜂的科普课堂。讲解员生动地介绍了蜜蜂的生理结构、社会结构、分工合作以及它们对生态环境的贡献。孩子听得非常认真，还积极举手提问，让我看到了他对知识的渴望。 𐟍𜀧–蜜最激动人心的环节来了！孩子亲眼见证了养蜂人开箱取蜜的全过程。看着金黄的蜂蜜从蜂箱里被一点点取出，他兴奋得不得了。 𐟍“尝蜂蜜新鲜出炉的蜂蜜，当然要尝尝啦！品尝了直接从蜂箱里取出的蜂蜜，那份清甜和香浓，真是让人回味无穷。孩子回来说到：“你知道吗？妈妈，现取的蜂蜜真的太好吃了！” 𐟌𘠤𝓩ꌩ‡‡集花蜜孩子还体验了模拟采集花蜜。虽然只是模拟，但也让他体会到了蜜蜂采蜜的艰辛。他告诉我：“妈妈，蜜蜂采蜜真的好辛苦啊，我以后一定要珍惜每一滴蜂蜜！” 𐟧𔠥ˆ𖤽œ蜂蜡护手霜在专业老师的指导下，我们学习了如何融化蜂蜡、混合精油和乳木果油，最终制作出了一款滋润又环保的护手霜。看着手中的成品，孩子成就感满满。他还说：“妈妈，这个护手霜我要送给你！” 𐟎蠨œœ蜂绘画创作活动还安排了一个有趣的环节——蜜蜂绘画创作。孩子们纷纷拿起画笔，在画纸上描绘出自己心中的蜜蜂世界。看着孩子专注的样子和充满创意的作品，我感受到了他内心的喜悦和满足。 𐟎‰ 这次秘“蜜”行动，不仅让孩子学到了很多关于蜜蜂的知识，还让他在实践中得到了锻炼。看着他开心的样子，我觉得这次活动真是选对了！我们约定好了，以后还要多尝试不同主题的研学之旅！𐟐𐟍

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