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物微情浓作文权威发布_物微情浓作文800字(2024年12月精准访谈)

内容来源:天津万源聚所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

物微情浓作文

𐟒– 细节中的温情:物微情浓的写作魅力 𐟓– 写作中,我们可以通过描绘具体的物件或场景,来表达内心的情感和思想。这种写作手法被称为“物微情浓”。通过细腻的描写,我们可以将那些看似平凡的事物赋予情感和生命,让读者感受到作者的情感世界。𐟌🊊例如,一篇关于儿时生活的作文,通过描绘亲人陪伴的温馨场景,可以让读者感受到深深的温情。这些细节可能包括:早晨的阳光洒在床上,母亲轻轻唤醒熟睡的孩子,或者父亲在孩子生病时的关怀和照顾。这些细节不仅描绘了场景,更通过借景抒情或托物言志的手法,传达了作者对亲情的感激和怀念。𐟏ኊ这样的写作方式,不仅能够引起读者的共鸣,还能让读者在心中留下深刻的印象。因为,真正的情感往往隐藏在那些看似微不足道的小事之中,而这些小事却构成了我们生活中最珍贵的记忆。𐟒튊所以,写作时,不妨尝试从身边的细节入手,通过细腻的描写和情感的融入,让你的作品更加生动和感人。𐟖‹️

𐟓初中高分作文揭秘 𐟥Ÿ一碗馄饨,承载着深深的乡愁与记忆。在上下学的路上,每每闻到那熟悉的香气,就仿佛回到了外婆的身边。𐟑𕥤–婆的手艺,总是那么让人回味无穷,每一个细节都透露出浓浓的爱意。𐟒•这份爱,吃不到时让人牵挂,吃到时又让人心疼。𐟒”物微情浓,唯自知。这碗馄饨,不仅仅是一顿美食,更是一份情感的寄托与回忆的珍藏。❤️

𐟓作文老师的必备基本功 𐟓š想要成为一名优秀的作文老师?那你需要掌握这些日常基本功!首先,要精通四大类记叙文,其中“物微情浓”是常见的写作手法。𐟌𘤻娂–复兴的《花边饺》为例,通过描述花边饺如何成为全文的线索,展现了母亲对孩子的深厚爱意,以及孩子对母亲的感恩与回馈。𐟒• 𐟓在教授学生时,要教会他们如何捕捉生活中的细节,以小见大,通过细腻的笔触表达出真挚的情感。同时,也要引导学生理解爱的传递与回环,让他们在写作中学会感恩与回馈。𐟒– 𐟓˜此外,作为作文老师,你还需要不断学习和提升自己的文学素养,这样才能更好地引导学生,激发他们的写作潜力。记住,好的作文老师不仅要有深厚的文学功底,更要有敏锐的观察力和细腻的指导方法。𐟌Ÿ

让“有一天”焕发新意的19种表达方式 在语文作文中,一个好的开头往往能吸引阅卷老师的注意。今天,我们来分享一些可以替代“有一天”的开头,让你的作文更加生动有趣。 1. 𐟌𘠥彩—𛧚„栀子花香,打开了记忆的阀门,把我拉进了时间的漩涡里,眼前的光景迅速倒退,身边的物体渐渐重合,恍惚间我好像又回到了那一天。 𐟕𐯸 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来。 𐟌Œ 我扯住时间的衣角抖一抖,抖出了一片星空,摇响了当年的记忆。 𐟚— 风卷起路边的落叶,飞速的车流将时光压缩,突然滴~滴~的校车声,将我从回忆里拉出,原来那件事情已经过去许久了。 𐟌ž 阳光正好,我坐在窗边,看看窗外的垂柳,听听孩童的嬉闹,闻着淡淡的栀子花香,思绪不禁飘向远方。 𐟌™ 小时候我们词不达意,长大后我们言不由衷,真正的离别不是桃花潭水,不是长亭古道,只不过在同样潇洒的早晨,有人永远留在了昨天。 𐟌🠩ầœ‹滕,沿看巷,走到那年的春天,那心畔的深处,朦胧地记得那件事。 𐟌Š 风敛起了时光的裙角,吹起了琐碎的流年,往事如一泓清水涌入心头。 𐟓– 泛黄的笔记本记载着太多的故事,而我的故事从这里开始。 𐟌… 夕阳刚刚升起,一片寂静,我坐在石英石上,海洋和白云把夕阳裹在其中,这熟悉的感觉让那天发生的事愈加清晰。 𐟕Š️ 回忆,仿佛一张时光隧道的门票,带你穿梭过去与未来。 𐟌Ÿ 微光散落在窗前,我心头一颤,不禁想起了许多往事。 𐟍ƒ 时光,就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,也吹遍了世界的每一个角落。 𐟎�‹‰开时间的帷幕,盛夏仍然蝉鸣不止,寒冬仍然白雪漫天,眼前,是过去的青春,是如烟的岁月,是我的从前。 𐟔„ 回忆绑住了我们的时光,时间扯断了我们的回忆。 𐟚𖢀♂️ 人生漫漫,岁月匆匆,总有些人,来了,去了;总有些人,近了,远了;总有些情,深了,浓了;总有些爱,入心,入骨。 𐟓– 风吹起时间的书本,翻了翻,定格在那一天。 𐟕𓯸 记忆好比一口深邃的井,那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深,直至遗忘.而那些飘零于水面的缤纷花瓣,却永远让我们刻骨铭心,终生难忘。 𐟖𜯸 在时光的淘洗中,始终有幅画面停泊在记忆深处,随光阴流转,愈见清晰。 𐟚ꠦŽ襼€记忆的闸门,走进如烟的往事。 希望这些开头能让你的作文更加生动有趣!

小学初中高中作文心理变化详解 从小学到初中再到高中,我们在写作文时的心理变化非常大。很多同学在中学阶段遇到的各种作文问题,其实都是因为作文心理变化了,但作文方法却没有相应调整。简单来说,小学生写作文追求的是生动,初中生追求的是成熟,而高中生追求的是深刻。因此,初中生如果继续用小学的作文方法,高中生如果继续用初中的作文方法,都会觉得写不好作文。 写记叙文:从生动到成熟 𐟌𘊊比如,我们写一个故事:周末表哥来我家,爸爸妈妈想带着我和表哥出门玩,于是准备了食物和一个风筝,开车去了黄河滩。在黄河滩上,爸爸先是和我一起放风筝,后来又和表哥一起放风筝,妈妈则在旁边看着。大家都很开心。 这个故事可以写成一篇规范的记叙文,描述出门的原因、去黄河滩的路上、如何放风筝,最后总结。这样写是小学作文,重视的是事情的外在情节,写得生动完整,重点突出。 现在,我们来处理一下这个素材,思考一下为什么这件事让我感到快乐。初中生可能会找出几个原因:比如,这个风筝是爸爸去外地出差时买回来的,当做礼物送给他,风筝不同于别的行李,不好携带,爸爸在火车上一直小心翼翼地保护着,所以这个礼物很珍贵;再比如,表哥以前是很好的玩伴,但好几年没见面了,再次见面感觉很亲切;还有,黄河滩上很空旷,人不多,风景好,空气好,与平时所在的市区完全不同,让人很放松。这样一来,这篇作文就有了不同的写法,可以写两段回忆和一处风景,至于如何去黄河滩和如何放风筝反而变得不重要了。这样写是初中作文,讲究成熟和深沉,重视的是过程中那些真正让我们有感触的短暂而微小的点。 深入思考:从成熟到深刻 𐟌🊊继续处理这个素材,现在加入两个知识点:一个是让孔老夫子也感慨不已的木铎之音,观者五六人,童子六七人。玉乎仪,风乎舞雩,咏而归;另一个是瓦尔登湖的作者梭罗所推崇的生活简单悠闲,贴近生活本身,却又不为生活所累。 于是这篇作文又有了不同的写法。先浓墨重彩地描写在黄河滩上玩耍的快乐,描写亲朋好友在一起陪伴的快乐,然后对这些快乐做出思考,想到这是人们普遍向往的时刻,比如孔子和他的弟子;想到梭罗在瓦尔登湖这本书里对现代生活作出的反思。这样写是高中作文,重视的是深刻,往往需要把超出自己生活范围的素材也纳入作文才能达到深刻的效果。 总的来说,无论是小学、初中还是高中,写作文都需要不断调整自己的写作方法和心理状态。只有这样,才能在各个阶段写出高质量的作文。

优秀作文《物微情浓》,仅仅标题就超脱50%学生,内容更胜一筹

𐟑袀𐟑槈𖥭情深,汪曾祺的写作秘诀 𐟓š 第一次翻开汪曾祺的《多年父子成兄弟》,是在中学时代,那时的我,被文章中深厚的父子情感深深打动。 𐟑袀𐟑栦–‡章中的父亲形象,不仅仅是汪曾祺的父亲,更是我们每个人心中对父爱的温暖回忆。他教会我们如何观察父亲,从父亲的行为、性格到对他人的态度,甚至是那些微小却动人的细节。 𐟓 在教学中,我多次引导学生走进这篇文章,去感受那份血浓于水的亲情。每一次精读,都能发现新的感悟和触动。 𐟑颀𐟏련🙦졯𜌦ˆ‘布置了一项特别的作业——写一篇关于父亲的作文。我知道,这对孩子们来说有些难,但正是这样的挑战,才能激发出他们内心的情感。 𐟒ᠦ𑪦›𞧥𚧚„写作方法给了我们很多启示:从不同的角度去描绘一个人物,才能让这个人物更加鲜活和立体。 𐟒– 通过这次作业,我希望孩子们能够更加珍视与父亲相处的时光,用心去感受那份沉甸甸的爱。而在这个过程中,他们也会收获成长的喜悦和写作的乐趣。

一份让我心动的礼物作文600​ 在生活中,我们总会收到各种礼物𐟎 有些礼物让人惊喜 有些礼物让人难忘 但有一份礼物,让我真正感到心动𐟒– 今天就让我带大家一起回味这份礼物的点点滴滴吧𐟎‰! 文字示例 𐟓 示例 - 一份让我心动的礼物 在我十二岁生日那天,阳光明媚,鸟儿在天空中欢快地歌唱。尽管是我的生日,却没有同学前来庆祝,家里也显得格外安静。我的心中有些失落,似乎感觉到了一丝孤独。然而,当我走进客厅时,眼前的一幕让我心跳加速。 在沙发上,放着一辆崭新的自行车,闪闪发光的车身在阳光下透出夺目的光彩。那是爷爷奶奶送给我的生日礼物。我惊讶地捂住了嘴,无法相信自己的眼睛。我轻轻走近,抚摸着车把,感受到它的坚固与稳重。这不仅仅是一辆自行车,更是我心中对自由与梦想的渴望。 爷爷奶奶见我如此高兴,脸上洋溢着笑容。他们告诉我,这辆自行车是他们特意为我挑选的,希望我能骑着它去探索外面的世界,结交更多的朋友。听到他们的心意,我的眼泪夺眶而出。这份礼物不仅让我心动,更让我感受到浓浓的亲情。 我骑上那辆自行车,风在耳边呼啸而过,心中无比激动。骑行在小区的道路上,我感到无比的自由与快乐。每一次转弯、每一次加速,我都在享受这份来自爷爷奶奶的爱与关怀。它让我明白,礼物的珍贵不在于物质的价值,而在于那份无私的爱。 从那天起,这辆自行车成为了我每天的伙伴。它不仅带我去学校、去公园,更带我去认识更多的朋友。每当我骑着它,都会想起爷爷奶奶的笑容与期望。我心中充满了感激,感谢他们给予我的这份珍贵的礼物。 如今,骑着这辆自行车,我已经不再是那个孤单的小女孩。它让我体验到了友情的温暖,也让我更勇敢地去追寻自己的梦想。每一次骑行,我都会想起那份让我心动的礼物,它不仅是一个物品,更是我生命中不可或缺的情感寄托。 我将永远珍惜这份礼物,因为它承载着我成长的回忆,更是我心中永恒的爱。 --- 一、 爷爷奶奶的自行车 这篇作文让我想起了我小时候收到的礼物。𐟎 尤其是爷爷奶奶送我的那辆自行车,至今仍让我心动不已。 通过细腻的心理描写和生动的场景刻画,作者将那份喜悦与感动展现得淋漓尽致。 - 1️⃣ 心理描写细腻 :在这篇作文中,作者对自己的感受进行了深刻的描写。 比如,当他看到那辆自行车时,心里充满了惊喜与期待。 这样的心理描写让读者能够感同身受,仿佛也回到了那个激动人心的瞬间。 我发现,细腻的情感表达能让故事更加打动人心。𐟒“ - 2️⃣ 场景刻画生动 :作者在描述场景时,使用了许多生动的细节。 比如,阳光洒在自行车上的闪闪光芒️,让整个画面都显得格外温暖。 这样的场景刻画不仅让人身临其境,还增强了故事的感染力。 我觉得,生动的场景能让读者更好地理解礼物背后的意义。𐟔 - 3️⃣ 喜爱感动流露 :最后,文章中流露出的喜爱与感动真的是让人无法忘怀。 作者不仅表达了对自行车的喜欢,更传达了对爷爷奶奶深深的感激之情。 这种真挚的情感让我想起自己收到礼物时的那些瞬间。 我发现,真实的情感往往是最打动人的部分。𐟒– --- 二、 老师赠书法作品 在我看来,老师赠送的礼物总是特别有意义的 ❤ 这不仅仅是一份物质的馈赠,更是一种情感的传递 ️ 尤其是书法作品,更是将师生之间的深厚情谊展现得淋漓尽致 ️ - 1️⃣ 师生情深厚 :我发现,老师与学生之间的关系常常超越了课堂 𐟓š 记得有次,我的书法老师送给我一幅作品,那一刻我感受到了她对我的关心和期待 这种深厚的情谊,让我在学习上更加努力 - 2️⃣ 精神鼓舞显著 :我的经验是,书法作品不仅美观,更能激励人心 𐟎芦𝓦ˆ‘看到那幅作品,就像得到了无形的支持和鼓励 这种精神上的礼物,让我在面对困难时更加坚定信心 - 3️⃣ 情感真挚动人 :这幅书法作品背后,蕴含着老师对我的期望和祝福 𐟒– 我觉得,这种真挚的情感是任何物质礼物都无法替代的 它让我更加珍惜与老师之间的每一次互动和交流 --- 三、 妈妈的惊喜礼物 在生活中,妈妈的礼物总是充满了特别的意义 𐟌ˆ 每当我回忆起那些温暖的瞬间,心里总是涌起一阵感动 这份惊喜不仅仅是物质上的,更是情感上的寄托 - 1️⃣ 特别意义深远 :我记得有一次,妈妈在我生日时送了我一本书 𐟓š 这本书不仅是她挑选的,更是她对我未来寄予的期望 每次翻开它,我都能感受到妈妈那份深厚的爱与祝福 - 2️⃣ 关爱温馨浓厚 :妈妈总能在我最需要的时候,给我最贴心的支持 𐟒ꊦ悯𜌥œ覈‘考试前,她会亲手为我准备好我的最爱——巧克力 这份小小的关心,总让我倍感温暖与力量 - 3️⃣ 笔触真挚细腻 :每当写到关于妈妈的礼物,我都会被那种真挚的情感所打动 ️𐟘⊥幧”西ƒ写下的一张卡片,总能让我泪目 字里行间流露出的关怀,让我明白了什么是真正的爱 ️ --- 四、 同学的祝福信息 在生日那天,我收到了来自同学们的祝福信息,这让我感到无比温暖。✨ 虽然没有人陪伴,但这些虚拟的礼物却让我心动不已。 我发现,真正的礼物并不一定是实物,而是那份关心与情谊。 - 1️⃣ 虚拟礼物珍贵 :我曾经以为,生日最重要的是收到实物礼物。 可是,当我看到同学们发来的祝福时,心里涌起了一种暖流。 那些简短而真诚的信息,仿佛给了我无形的拥抱,让我感受到友情的力量。 这让我明白,有时候,虚拟的礼物也能带来真实的感动。𐟒ž - 2️⃣ 心意重于物质 :在那个特殊的日子里,我意识到,礼物的价值并不在于它的价格。 同学们用文字传递出的关怀与祝福,更加珍贵。 就像我舍友常说的:“一份心意,胜过千金”。 这些祝福让我体会到,真正打动人的,是那份浓浓的情谊和关爱️。𐟒𐊭 3️⃣ 喜悦与孤独对比 :生日当天,我本以为会很孤单。 但当我收到祝福信息时,那种孤独感瞬间消失了。 我发现,喜悦与孤独之间,其实只是一条细微的界线。 朋友们的祝福让我意识到,即使身边没有人陪伴,也依然有温暖在心中蔓延。𐟔— --- 五、 考试前的同学鼓励 在考试前,紧张的氛围总是让人心慌意乱 。✨ 但有时候,一句简单的鼓励就能成为我们心中最温暖的礼物 。 我想分享一些关于友情和支持的小故事,希望能给你带来力量 。 - 1️⃣ 友情温暖无比 :我发现,朋友之间的支持真的很重要 。 曾经在一次大考前,我特别紧张,舍友却主动给我发了鼓励的信息 。 那一刻,我感受到了一种无形的力量,仿佛所有的压力都被驱散了 ️。 友情就是这样,让我们在困难时刻依然坚强 。𐟒– - 2️⃣ 礼物力量深厚 :我的经验是,有时候,礼物并不仅仅是物质上的东西 。 记得有次考试前,同学送了我一张小卡片,上面写着‘相信你可以!’ 。 这份小小的礼物让我倍感振奋,更重要的是,它传递了信任和支持 。 这样的精神鼓舞,比任何物质礼物都要珍贵 。✨ - 3️⃣ 紧张氛围对比 :我发现,紧张的氛围和来自朋友的鼓励形成了鲜明的对比 。 在备考时,我常常会感到焦虑不安 ,但当同学们聚在一起互相加油时,那种气氛瞬间变得轻松起来 。 这种对比让我意识到,正是因为有朋友陪伴,我们才能更好地面对挑战 !𐟎튊--- 总结与建议 𐟓‹ 无论是实物还是心意𐟒Œ,每一份礼物都承载着独特的情感。 这份心动的礼物让我感受到来自他人的温暖和支持𐟒꯼Œ也是我珍贵的回忆之一。 希望你也能在生活中找到属于你的心动礼物𐟌Ÿ!

名家笔下的秋天,写作文发朋友圈都适用 不知不觉,路上的叶子开始变黄了,早上穿一件衬衫刚刚好。天空变得高远,云朵也更加明朗。初秋,总是落在文字间的好时节。有时候词不达意,还好有作家帮我们写出了涌动的情绪。 写秋的思绪 𐟍‚ 秋,真是个奇妙的季节。每个人都觉得自己像两万英尺高的卷云,轻得几乎要飘起来。(余光中) 一夜透雨,寒意沁胸,我秋天来了。(木心) 秋天把叶子揉掉了,你要听新故事吗?静静的河水睁着眼睛,笑着说:总有回家的人,总有离岸的船。(简媜) 路边全是高高的杨树,风过处无数落叶就像一场黄金雨从天顶飘落。我心里一荡,一些诗句涌上心头。(王小波) 写秋日的风 𐟍ƒ 又一次,秋风带着它的光亮到来。事物变得清朗,流云更易散。(杜涯) 那是什么,远远的……是秋风追赶落叶,是春雨淋洗绿枝,是雪水流过窗前低低的足音,是白杨穿过秋夜微微的叹息?(顾城) 树林传来揉叶子的声音,那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了,夜将它吹凉。(简媜) 写秋日的天空 𐟌䊊秋天的阳光醇厚柔润,在建筑物顶端闪闪发光,河流、树木、软绵绵的草地,云絮从上面缓缓飘移。(村上春树) 早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。(郁达夫) 在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。(老舍) 写秋的悄然 𐟍 秋天偷偷藏在夏天的背后,悄悄到来了,只是人们往往被炎热欺骗,不能看破。然而,如果侧耳静听,就会发现虫鸣是和夏天同时开始的;如果仔细注意庭院,就知道桔梗花也是夏天一到就开了,即使是蜻蜓,其实本质上也是夏天的昆虫,就连柿子也是在夏天就结下了果实。(太宰治) 秋天的日子是透明的,被画在森林金色的底部,秋天的日子在向世界微笑。(索德格朗) 这些名家的描写,不仅适合写在作文里,发朋友圈也极好。秋天的美好,总能用这些文字完美地表达出来。

中考作文如何选材? 一、确定中心,有的放矢 无论是命题作文、半命题作文、话题作文还是给材料作文,下笔之前,首先,都要确定写作的中心,也可以说明确文章的立意,你到底想在此文中表明怎样的观点、表现怎样的态度,表达怎样的情感,都需要提前考量。其次,还要注意你所确定的中心应该是积极向上的,阳光的,充满正能量的。即使曾经历过困难、挫折、迷茫、怨恨等,也最终拨开云雾见太阳,给人以启发,给人以力量,让读者从中受益。另外,确定的中心最好单一而又具体,因为,在一篇文章中,尤其是我们中学生的文章,有时候会受到篇幅的限制,不可能长篇大论,而且,以我们的写作能力,也很难做到“一文二心”,所以不如简洁明快,围绕一个中心,进行具体阐述。 二、围绕中心,广搜细选 我们在写作文时,看到一一个题目,就会绞尽脑汁搜肠刮肚地想,有哪些事情可以写呢?有哪些材料可以选呢?这时,我们可以列一一个提纲,把自己能想到的材料简单罗列出来,通过筛选,确定最能表现中心的,或者说与中心最紧密的典型、有代表性的材料,储备起来,为写文而用。 三、主次分明,详略得当 当我们已经心中有数,知道写此文要写哪些事,选取哪些材料后,还要对材料的安排,详略的取舍进行选择。我们]要结合自己的选定的材料,进行综合考虑,最能体现中心的,最能打动读者心灵的,或者最能吸弓读者阅读兴趣的典型材料,要放开笔墨详细写,对于其它辅助性或者衬托性的材料要略写。而这种取舍选择,还是围绕中心,以突出中心为目的。例如课文《木兰诗》中的详略安排,就是一个范例。诗中写木兰从军的原因,比较详细,目的是突出她的勇敢精神。结尼写与家人欢聚的场面也颇为详细,这是为了表现木兰急于重温和平生活的喜悦心情。木兰恢复女装后起伙伴的“惊忙”场景,具体细腻,更衬托出了木兰的机智干练。诗中对木兰多年的戎马生涯,沙场征战,则写得极为概括简略,只用了六句话,就一带而过。这样有详有略,避免了平铺直叙,使主题更为突出,使人物形象更为鲜明。可以说,详写的地方浓墨重彩,略写的地方惜墨如金,主次分明,详略得当,使文章增色不少。 四、言而有信,真实动人 古人云"言必信,行必果”。这里强调了“信”的重要性。而让读者“信”,就是你说出的事让人信任,这样在写作时就需要做到真实。这里的“真实”,是指选择的材料应该是自己亲历的事情,不能随意杜撰,任意编造。其实,只要我们平时细心体察生活,我们的周围,有很多值得写的人或事,正像罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”李镇西老师说:“文章应该是思想感情的自然体现,写文章应该是心灵泉水的自然流淌。”有的同学,生活在海边,非要写自己每天走崎岖坎坷的山路上学,来显示自己上学的痛苦;明明生活在一个幸福的家庭中,非要编出亲人离世、父母离异等荒唐的故事……不是非要痛不欲生,才能打动人心,只要是真心感受,用心写出的,都会走进读者心灵。 五、清丽俊逸,新颖别致 现在写作文,人们常常会说“新瓶装旧消”。的确,当我们实在没有新鲜的、与时俱进的材料时,新瓶装旧酒,是没有办法的办法。但是,毕竟是缺少新意,光用那些老旧的材料,只能通过精巧构思、布局来弥补,也就是“包装”才能吸引眼球。平时,我们可以选取新近发生的,读者感觉新鲜的,或者虽然是老题材的,但是你能从新的角度、另辟蹊径、独树帜、别出心裁的处理材料,就会有新意。像现在随着社会的发展时代的进步,新四大发明早已走进人们的生活,新事物、新气象不断涌现,我们如果再总是沉浸在“下雨,妈妈淋湿自己给我送伞”、“夜半,妈妈冒雨背我人医院”这样的故事中,还真的会有“故事性”吗? 六、以小见大,见微知著 巴尔扎克曾说:“艺术是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。”通过小题材反映大主题,这应该是我们中学生的最佳选择。从小事情、小人物、小物件、小细节等方面入手,形成一个“缩微景观”,让人们从中“窥豹一斑”、“一叶知秋”。当然,也有很多类似的说法,如“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”,“滴水折射阳光”等等都是这个道理。这是我们精选材料的一种技巧,也是突出中心的一种极好的方法。比如我们学过的课文中,朱自清通过一个“背影”表现父爱,《阿长与<山海经>》中,长妈妈只是买来一本《山海经》,就会让作者产生新的敬意。其实,平时的习作中也有很多类似的例子,如通过花丛中散落的包装纸、通过草坪中被踩倒的几株草来说说周围人的环保意识问题,都是可以的。选取有深度的小细节,既可以便于我们驾驭材料,又可以有独特的亮点,反映比较深刻的内涵,我们何乐而不为呢?#鸡娃不焦虑#

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