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什么的办法填空在线播放_什么的办法填空词语(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

什么的办法填空

𐟐˜曹冲称象𐟓š：二年级语文精彩课堂设计 𐟎覕™学目标：认识“曹”、“称”等生字，会写“称”、“柱”等字。正确、流利地朗读课文。从曹冲称象的故事中受到启发。 𐟓š教学重难点：重点：学习课文中的生字。难点：从曹冲称象的故事中受到启发。 ⏰课时安排：2课时 𐟌ˆ第一课时：谈话引入，激发兴趣。引入课题，今天我们学习一个古代故事。看到这个课题，大家想知道什么呢？自读课文，理解内容。学生自由朗读课文2~3遍，教师提醒学生把课文读顺。遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。指名朗读，检查效果。想想课文主要讲了什么，然后按顺序做了什么事，口头填空。自主识字，指导识记。在课文中圈画出要求会认的生字，自己读读字音，想办法记住生字。交流记字形的方法。在学生自主识字的基础上，教师作有针对性的指导。教师出示生字卡片，让学生组成词语，巩固识字效果。点生再次自读课文，强化识字效果。布置作业：回家把课文读给家长听，思考曹冲是个怎样的孩子？ 𐟌Ÿ第二课时：复习导入，认读听写生字。上节课同学们已初读课文，谁知道课文写了一件什么事？自由读课文，边读边想：官员们提出什么办法？曹冲为什么直摇头？引导学生通过做动作理解“直摇头”。自由读第3自然段，思考：曹冲听了官员们的称象办法，为什么直摇头？曹冲想出什么办法？在课文第几自然段？自由读第4自然段，你懂了吗？点名读文段，做实验演示曹冲称象的过程。指导读第3-4自然段，思考：曹冲称象的办法好吗？他是怎么想出这个办法的？质疑释难。自由朗读第5自然段，教师指导理解结果以及曹冲为什么微笑着点了点头。有感情地朗读课文，摘抄你喜欢的词语。用“再然后”说话。总结全文，你喜欢曹冲吗？用一句话来评价他。拓展延伸：如果让你称象，你还能想出什么办法？在生活中你遇到过什么难题？你是怎么想办法解决的？布置作业：把故事讲给家人或朋友听。

二年级上册语文默写通关训练，快来试试吧！ 𐟓– 第一单元看拼音，写词语：看哪里跳高头顶眼睛雪白肚皮孩子极傍晚小宽冬天花两海片洋更加作法工如果好场娃娃只、皮毛那边为家用“V”画出加点字的正确读音：捕食(y pu) 教书(jio) 池塘(tng) 炸开(z zh) 欢迎(yng) 猜想(chai) 旅行(U) 淹没(m) 纷纷(fen) 得到(de) 粗心(cho) 因为(wei) 选字填空：晴晴知如西两眼(睛) 知识 (西 (晴)天 (加)果东(西) 根据课本内容填空：如果孩子已经长大,就得告别妈妈, 四海边家。生子有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用4什么办法。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。墙数枝梅,凌寒独自。遥知不是要,为真暗香来。 𐟓– 第二单元看拼音，写词语：石桥旗欢笑杨松柏金桂竹梦熊猫月囚农月光苦嫦归用“V”画出加点字的正确读音：翠竹(chui) 耐寒(ai) 雄鹰(xiong) 帆船(fan) 紫色(zhi) 水杉(shan) 白桦(ha) 休息(xiu) 扬院(cang) 照样子，在括号内填入合适的量词：一（道)小溪一（条)帆船一（方)鱼塘一（竺)犀竹一（群）飞岛一（把）铜号根据课本内容填空：杨树高，榕树壮，梧桐树味像手掌。枫树秘天叶红，松柏四季披绿装。银杏水杞活化石，金桂开花满院香。树高，叶落归根。树无根不长,人无志不立。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。冬里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。所不欲,勿施于、人。《论语》与_眼友交，言而有信。《论语》《孟子》不以规矩,不能成方圆。

四年级英语复习方法分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我四年级英语复习的一些方法和资源，希望能和大家交流交流❤️ 知识清单：梳理知识点的好帮手 𐟓 从四年级开始，我就用知识清单来帮助孩子们梳理每个单元的知识点。当时我出了填空版和答案版，结果发现效果不错。到了五年级，我把答案版去掉了，大家一起早读学习，避免了孩子们对答案的依赖。知识清单真的是家长们的最爱，因为它相当于每单元的说明书，家长们可以更有方向地督促孩子学习。花样查单词：让背单词变得有趣 𐟎芊背单词一直是很多孩子的头疼问题。不管用什么方法，熟能生巧就是唯一的办法。我们能做的就是多考查，考查的方式有很多。比如，wordsearch游戏是孩子们最喜欢的，用荧光笔勾画，学习变得有趣起来。还有听写纸，真的太好用了，可以一次打印很多张，也可以只打印一张，草稿上只写答案。最近我还发现了听写纸在课堂上的有趣用法，两组孩子黑板pk，一人一列背写单词，氛围特别棒❤️ 复习总结：多种方式促进学习 𐟓– 复习总结的方式有很多，当然刷题也是少不了的。我们班的成绩还不错，但我更希望孩子们学到的是如何学习的方法。如果哪天有孩子自己做出知识清单或是单词听写纸，我会感到非常幸福。希望这些方法和资源能对大家有所帮助，欢迎大家交流和分享你们的经验！❤️

基础差的学生如何写读后续写：冲突与解决今天分享一个教学思路，主要是通过影片《隐藏人物》来引导学生理解如何找出故事中的冲突并解决它。这个影片有版权，大家可以自己用手机录下来，自用哦。导入部分 𐟓š 首先，我会引导学生思考什么是冲突。我给他们几个例子，然后让他们根据正能量结尾的原则来猜结尾，也就是解决方案。视频观看 𐟎슧쬤𘀤𘪨熩⑦𞃦˜Ž显，学生可以直接找出冲突和解决的办法。第二个视频我会给出提示，让学生填空，降低难度。然后让他们猜结尾，并给出一个参考提示。思考过程 𐟤” 在猜测结尾之后，还有一个思考过程：如何解决冲突。这里引入了一个提示：人物性格分析。分析之后，让学生头脑风暴，这样的性格可能会做什么事情。视频揭秘 𐟎슨熩⑦�˜两位人物所做的事情，解决了冲突。还引入了另外一个解决冲突的人物，让学生看视频后分析人物性格。总结 𐟓 最后，我会总结一下这节课的重点，帮助学生更好地理解如何找出故事中的冲突并解决它。希望这个教学思路对大家有帮助！

雪地里的小画家推荐学习资源 𐟌诸你喜欢下雪吗？为什么？让我们一起来学习2024版小学语文一上《雪地里的小画家》吧！ 𐟓– 课题朗读：轻声读课题，注意停顿。例如：雪地里的/小画家。 𐟔 生字认读：你能记住哪些生字？用什么好办法记住的呢？例如：鸡、竹、牙。 𐟎砨ﾦ–‡朗读：听课文朗读，听准字音。例如：下雪啦，下雪啦！ 𐟔 看图猜生字：猜一猜，这是哪个生字宝宝？例如：竹子、竹叶、竹林。 𐟒ᠥŠ 法联想：联系生活说词语。例如：牙齿、刷牙、牙月牙。 𐟓– 课文阅读：下雪时的快乐都藏在句子里，谁能把快乐的心情读出来呢？例如：小鸡画竹叶，小狗画梅花。 𐟎蠦’图找画：同桌合作，一个同学说，另一个同学在插图中找雪地里的小画家。例如：小鸡、小狗、小鸭和小马。 𐟤” 画法探究：小画家们是怎么画出这么漂亮的画呢？例如：不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 𐟓 背诵填空：背一背，填一填。例如：有一只小动物没有来，要读出问的语气。青蛙为什么没参加？通过这些学习资源，你可以更好地理解《雪地里的小画家》这篇课文，感受下雪天的乐趣和动物们的创意绘画。

第一次做剑雅阅读，有姐妹一起讨论吗？呜呜，第一次做剑雅阅读，感觉篇幅好长，生词也好多[哭惹R][哭惹R][哭惹R]。有些答案不理解，也不知道怎么办，有没有姐妹想一起讨论的呀[哭惹R][哭惹R][哭惹R] 回归正题，来聊聊我做4册test1阅读的感受吧。 𐟌𔠧쬤𘀧𜚧ƒ�橛覞—与儿童认知 Q1~8是TFN的题，属于理解题。以前的英语阅读都是T or F，怎么雅思还有not given[笑哭R]。我主要是纠结于F和N，目前总结出来的区分方法是：如果文中没有提到的就是N，如果提到了但说错了就是F。 Q9~13是选responses，这个在文中找对应就行，不需要完全理解，但我没找到13题的答案[失望R]。 Q14是选title，这个比较简单。我的技巧是：看看每个选项，如果你来根据这个标题写文章能写什么内容，再跟原文大意对照，这个方法还是八九不离十的。 𐟐𓠧쬤𚌧𜚩𒸧𑻧š„感官一开始我想读懂，发现好多生词根本读不下去，然后就去看题，发现不读懂也能做[捂脸R][捂脸R][捂脸R]。那什么样的题目你看到形式就知道不用太读懂文章呢？我发现表格填空题一般是不需要的，问答题也不大需要。 𐟑€ 第三篇：盲人与正常视力人的认知异同 Part1又没看懂，很多词都是老词新义，太痛苦了[抓狂R][抓狂R][抓狂R]。解决办法只有背单词。最后，顺序原则（上一篇说听力的时候提到啦）是真好用啊，尤其是在填空题里。我打算把第4本全部做完之后，看看自己的短板，再看看需不需要补什么资料。

二年级语文佳句汇总，吃透它成绩稳了！ 𐟓š二年级语文上册词语归类积累，佳句汇总𐟔尟”尟”劊完整版可打印，快给孩子准备起来吧！第一单元词语积累 AABB式的词语：拖拖拉拉、慌慌张张、吞吞吐吐 “AA的”式的词语：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的描写春天的词语：风和日暖、春回大地、万紫千红、春暖花开、春风雨露、姹紫嫣红佳句积累比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。考点提示《小蝌蚪找妈妈》第1-3自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。熟读《我是什么》第1-3自然段，体会水在不同条件下的变化形态。背诵《植物妈妈有办法》全诗。第二单元词语积累 ABB式的词语：喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、乐呵呵 AABB式的词语：白花花、金灿灿、亮晶晶、绿油油佳句积累拟人句：枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。考点提示背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。《田家四季歌》了解田家四季的情景。第三单元词语积累 “又㗥ˆ㗢€式的词语：又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆、又高又壮佳句积累诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。拟人句：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。考点提示《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。第四单元词语积累 AABB式的词语：隐隐约约、许许多多、大大小小、左左右右、高高低低、干干净净含有数字的成语：五光十色、五颜六色、九牛一毛、四面八方、七上八下、千军万马佳句积累比喻句：（1）北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（2）阴房修在山坡上，样子很像碉堡。夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。考点提示背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。《黄山奇石》第2-5自然段常以填空题的形式考查。《日月潭》常以阅读理解的形式考查对日月潭不同时间的景物特点的理解。《葡萄沟》第2自然段常以填空题的形式考查；第4自然段常以问答题的形式考查。第五单元词语归类 ABAC式词语：无边无际、无影无踪、无法无天、无穷无尽形容天气寒冷的词语：寒冬腊月、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风刺骨、寒气逼人佳句积累感叹句：多么可爱的小葫芦啊！祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。反问句：天不过井口那么大，

护理专业考研心得：如何高效备考？大家好，我是21届的考研生，全日制专升本的学生，七月份开始备考，无缘一志愿（提醒大家一定要仔细阅读招生简章！），现已调剂上岸某中医药大学。今天我想分享一下我的考研经验，希望能帮到正在备考的你们。英语：56分我七月份开始跟着刘晓艳老师的网课学习，因为开始得晚，只能一边看直播一边补前面的课程。单词一定要背！不要间断！可以用实体书或者APP都行。建议每天以背单词开始一天的学习计划。后期大量做题后，真题里出现的生词也要背。阅读理解我主要跟着晓艳老师的方法练的，但后来遇到瓶颈期一直到考前也没突破。很多人推荐唐迟老师，但我只听了一两节。选择老师方面可以看自己喜欢哪个老师的授课方法。前期时间充足的话可以全篇翻译下来，我大概翻译了20篇左右；后期就可以只针对答案相关句，但文章大意还是要读懂。作文主要听晓艳老师的，自己也要多练多写，我是每周写两篇。还要注意英语字体！一定要让别人看懂你写的啥。翻译个人觉得就看单词积累和翻译成人话的能力。完形填空我觉得真是没办法，把读懂的选过后其余的就看运气了。政治：74分我听了徐涛老师的强化班，没刷1000题，不过也没觉得影响什么。考研政治界的三位大神大家应该都知道。后期就大量刷他们的选择题，最好把错题知识点总结下来。选择题建议听腿姐的课，会有做题方法和技巧，另外要关注各位老师的公主号，后期会有带背或者知识分享。我是跟徐涛老师的公主号带背的，刚开始觉得背政治太难了，但是一定不要放弃。这对于后期背押题很有帮助。很多博主的带背也很棒，大家可以听听看。最后一个月背了徐涛老师的小黄书和肖秀荣老师的押题，今年老师们很给力大题全部压中！护理综合：223分护理综合这部分有需要的话后续我会更新给大家看。总之，护理综合也是需要认真准备的部分，大家一定要多花时间和精力。希望我的经验能帮到正在备考的你们！加油！𐟒ꀀ

二年级上册语文期末复习：内容填空大集合 𐟓š 二年级上册的语文期末复习，内容丰富多彩，涵盖了多个经典课文和知识点。以下是详细的回顾：《小蝌蚪找妈妈》 𐟐Ÿ 小蝌蚪的妈妈是青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。《我是什么》 ☁️ “我”有时很温和，有时却很暴躁。“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。《植物妈妈有办法》 𐟌𑊨’𒥅쨋𑥦ˆ妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助风、动物的皮毛、阳光让自己的孩子去旅行。《梅花》 𐟌𘊥♨璦•𐦞梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《蒲公英的种子》 𐟌𜊨’𒥅쨋𑧚„种子像小伞，豌豆的豆荚会炸开，苍耳的孩子身上有铠甲。《小蝌蚪的乐园》 𐟐𘊦𑠥ᘩ‡Œ有群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。《荷叶上的青蛙》 𐟐𘊤𛖤𛬦𘸥ˆ𐨍𗨊𑦗边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。《水的变化》 𐟒犥‡到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成片，在空中飘浮。早晨和傍晚我又把红袍披在身上。《水的旅程》 𐟌Š 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。《水的两面性》 ⚖️ 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。《植物的旅行》 𐟌𓊥�퐥悦žœ已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？《蒲公英妈妈的智慧》 𐟌𜊨’𒥅쨋𑥦ˆ妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那里有许多知识，粗心的小朋友却得不到它。《云朵的形状》 ☁️ 天上的云朵，有的像小鸟，有的像小狗，还有的像小猪。《欢乐的队日》 𐟎‰ “红领巾”片欢笑。我还知道：队人马、队士兵、片云朵、片草地。《树的特性》 𐟌𓊦獦 ‘都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句：十年树木，百年树人。《杨树的四季》 𐟍‚ 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。《丛林深处的秘密》 𐟐𝠦‹五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。《农事的忙碌》 𐟌𞊥䏥�‡Œ，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。《树的智慧》 𐟌𓊥年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长,人无志不立。己所不欲,勿施于人。与朋友交,言而有信。不以规矩不能成方圆。《曹冲称象》 𐟐˜ 通过叙述一个七岁的孩子曹冲，想出了巧妙的方法称出大象重量的故事，赞扬了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的品质。《玲玲的画》 𐟎芨🰧š„是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的故事。告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时能变成好事。《一封信》 𐟒Œ 主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。《妈妈睡了》 𐟒䀀

分手后的迷茫与自我提升之路分手后的日子总是充满了迷茫和无奈。距离高考仅剩一个月，我依然会在英语试卷上把“b”写成“a”，真是让人抓狂。𐟘䊊英语一直是我的强项，但因为粗心总是会丢掉几分。语文成绩忽高忽低，感觉完全是在碰运气。数学能做到中等难度的题目，但总是因为算错而失分，立体几何更是从未算对过。𐟓š 物理方面，我能应付简单的题目，比如热学，但选择题和电学填空题总是做得很差。化学在县城的重点高中里成绩中等偏下，但有时候又能考得很好，真是让人摸不着头脑。𐟌€ 政治虽然不算拔尖，但也不会让我拉分。现在的我真的不知道该怎么继续学习了，有没有人能给我一些建议？尤其是在字迹方面，我觉得自己的字还行，但总觉得在试卷上不够工整，有什么解决办法吗？𐟖‹️ 分手后的我，真的需要一些鼓励和支持，希望有人能帮我走出这片迷茫。𐟒ꀀ