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日常随笔200字新上映_日常随笔200字简单(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

日常随笔200字

夜与晨的对话：随笔200字夜幕降临，月亮高挂，昙花的香气弥漫在空气中。我用三两笔墨水勾勒出一座房子，却无法完全描绘出夜晚的深邃。那由黑色编织成的网，笼罩着天空，让白天显得如此遥远。晨曦初现，新的一天即将开始，土地里的种子将被再次剥下，等待在盛夏时节翻新。绿芽破土而出，带着红的希望。雾气弥漫，白与黑的界限模糊，我在寻找那渐变的色彩，或是那些平凡而又不平凡的瞬间。机械的麻木动作中，汗水滴落，然后生长、发芽、生根。季节的更迭不停倒置，可能种子也在等待那个夜末的水。人们在这个世界中彷徨、踌躇，或是停步不前。他们拉开窗帘，迈出沉重的脚步，去寻找那一抹天顶的红。他们轻叹，或是哀叹，变化的是他们自己，还是这个世界的节奏？

两位老师教你读懂《我的白鸽》最近有机会参加了一个教研活动，听了两位老师讲解《我的白鸽》这篇课文，真是受益匪浅。下面我把这两位老师的教学思路分享给大家，希望能对你们有所帮助。第一位老师的教学思路导入新课：通过讲述鲁迅与猪的故事来引出《我的白鸽》这篇课文。解题：明确指出这篇课文的写作对象是白鸽，而“我的”则强调了白鸽与作者之间的深厚感情。快速浏览课文，找出白鸽的特点：通人性：白鸽能理解人的意思。认家：白鸽知道自己家的位置。爱子：白鸽对小鸽子非常爱护。尽责：白鸽尽职尽责地照顾小鸽子。可爱：白鸽的外表非常可爱。讨论白鸽给作者带来的情感变化：让学生阅读相关片段，然后总结答案。畅谈感悟：教师介绍背景：陈忠实是一位非常勤奋的作家，他一生创作了很多作品，但一直没有特别火爆的作品。于是，他孤身一人来到乡下，闭关创作《白鹿原》。在乡下的日子里，他是孤独寂寞的，而白鸽温暖了他的心灵，成为他的精神慰藉。本文就创作于此时。作业：小练笔：分享你和动物之间的经历。第二位老师的教学思路检查预习：通过小组pk的方式进行生字词学习。探究文本：初读：整体自由朗读。找学生代表诵读（配了不同的背景音乐，像一场朗诵比赛）。精读：表格呈现了很多问题，带着问题再次阅读课文，并把表格补充完整。表格内容包括：白鸽的特点、作者的心理活动、白鸽对待作者的态度变化。心灵对话：找同学进行角色扮演，作者与白鸽之间进行心灵对话（对话过程中配有背景音乐）。作业布置：以“我的动物朋友”为题写一篇200字的随笔。这两位老师的教学思路各有特色，但都紧紧围绕课文内容展开，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。希望这些分享能对你们有所帮助！

看图写话：天空与文字的奇妙邂逅 𐟌䯸最近我一直在拍一些照片，纯粹是为了存下来，毕竟美好的瞬间总是值得留念的。可是，每次导完照片，总会弹出两个输入框，空着总觉得不太好，于是我就想着随便写点什么吧。如果拍照时有特别的故事或者心情，那就写下来；如果没有，那就只能看图写话了。说实话，我的作文水平一直不温不火，每次写个一两百字就得回去看看题目，生怕跑题了。但这次不一样，这次没有分数压力，我就随性而写。结果写着写着，发现越写越偏，从过曝的房子和树，一路写到末日生存，从看图写话变成了配图无关的随笔。那这篇图文之间的联系到底是什么呢？其实，我在大一的时候，每天军训结束后，总有一堆人拿起手机拍天空。我也跟着拍了几张，但说实话，没看出什么特别的。于是我就继续往前走，去食堂吃饭了。不过，有时候在某些瞬间，比如从宿舍出来去食堂，关上门往走廊另一头看去的时候；比如考完试从教学楼出来，找到车要骑回宿舍时抬头观察路况的时候；比如早八上课的路上，阳光突然变亮时下意识看向天空的时候，我总会有种微妙的感觉。这些感觉其实和天空没有关系，更像是影视作品里角色通常会看着天或者海思考人生。天空就像这些照片，而思考的内容就像下面的文字，刚好，这篇笔记的照片就是天空。所以，看图写话不仅仅是文字和图片的结合，更是一种心情和情感的表达。每次看到这些照片，总会让我想起那些美好的瞬间，仿佛时光倒流，回到了那些无忧无虑的日子。