幼儿园健康教育教案直播_健康《预防近视》教案(2024年12月全新视觉)
幼儿园健康课:《不爱刷牙的大恐龙》 教案➕ppt➕课件➕反思➕视频,课件配套齐全⭐幼儿园健康教案 ⭐设计意图 这是一个充满童趣的故事,配上生动的图画,让孩子们在听故事的同时,了解保护牙齿的重要性,培养良好的生活习惯和自理能力。幼儿期是保护牙齿的关键时期,为了更好地教育孩子保护牙齿,我们设计了《不爱刷牙的大恐龙》这节课。通过这个故事,孩子们可以知道牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,并养成早晚刷牙、餐后漱口的好习惯。 活动目标 知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识 注意卫生,掌握正确的刷牙方法 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 活动准备 教学PPT、刷牙儿歌 一、猜谜导入,引起幼儿学习兴趣 猜谜:上一排,下一排,整整齐齐白又白,你要猜不着,张开嘴巴就明白。(牙齿) 引导幼儿初步理解蛀牙产生的原因 三、幼儿讨论如何保护牙齿,启发幼儿进一步思考 通过观看《不爱刷牙的大恐龙》故事后提问幼儿: 活动反思 本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题,用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性,并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活,是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识,所以本次活动进行的比较顺利,纪律也很好,较好的完成了活动目标。
幼儿园大班《舌尖上的安全》安全教育教案 【活动目标】 知道食品包装上的生产日期和安全标志,能区分健康食品和不健康食品。 增强食品安全意识,提高自我保护能力,培养良好的饮食卫生习惯。 【设计意图】 食品安全问题是与日常生活息息相关的重要话题。近年来,食品安全问题频频曝光,让我们更加关注孩子们的饮食健康。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品,形状各异,颜色鲜艳,吸引了孩子们的注意。因此,如何让孩子学会食品健康安全知识,变得尤为重要。我选择《舌尖上的安全》作为大班的安全健康教育课,旨在增强幼儿的食品健康安全意识。 【活动准备】 教学课件《舌尖上的安全》 图片若干(健康食品:蔬菜、水果、坚果;垃圾食品:油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品:霉变及变质的食品) 【教学重点】 知道健康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。 룀教学难点】 认识和区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。 通过这次活动,孩子们将能够更好地了解食品安全知识,增强自我保护意识,培养良好的饮食习惯。
幼儿园秋季学期健康教育全攻略 幼儿园秋季学期健康教育教案 第1周:《开学常规我知道》 :让幼儿熟悉幼儿园的日常规则和常规,培养他们的自律性,减轻开学焦虑。 准备:幼儿园日常规则图片或海报、生活视频片段、奖励贴纸或小礼品。 ♂️ 过程:导入(5分钟)→ 播放幼儿园生活视频片段 → 导入新学期期待 → 互动活动。 第2周:《我们来喝水》 :知道哪些水能喝,哪些水不能喝,养成健康饮水的好习惯。 准备:户外运动场地、水杯、饮用水、相关实拍图片、故事视频。 ♀️ 过程:运动引题 → 回到教室 → 组织幼儿喝水 → 感受口渴 → 小口喝水 → 分享感受 → 分类水 → 总结。 第3周:《爱护牙齿》 :了解牙齿的结构和功能,学习正确的刷牙方法,控制甜食摄入量。 准备:牙齿结构模型或图片、牙刷、牙膏、杯子等刷牙工具、甜食与牙齿关系的图片或视频。 ♂️ 过程:导入(5分钟)→ 介绍牙齿结构和功能 → 展示甜食对牙齿的危害 → 学习刷牙方法 → 控制甜食摄入量。 第4周:《香香的蔬菜》 :了解蔬菜的营养价值,培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。 准备:各种蔬菜图片、蔬菜营养资料、奖励贴纸或小礼品。 ♀️ 过程:导入(5分钟)→ 介绍蔬菜的营养价值 → 展示各种蔬菜图片 → 讨论蔬菜的吃法 → 互动活动。 ...(以此类推,列出所有主题的活动目标、准备和过程)... 第20周:《开开心心过寒假》 :让幼儿在寒假期间保持健康的生活习惯,愉快地度过假期。 准备:寒假生活小贴士、奖励贴纸或小礼品。 ♂️ 过程:导入(5分钟)→ 介绍寒假生活小贴士 → 讨论寒假活动计划 → 互动活动。
幼儿园教育实习全攻略:五大主题教案 蠦育实习教案附页 探索味道的教学过程 内容:出示水和不同味道的水,引导幼儿品尝并描述味道。 让孩子们大胆说出自己品尝过的不同食物的味道。 通过品尝活动,引导幼儿了解味觉器官和不同味道的感受。 健康领域:引导幼儿区分健康和不健康的食物。 安全领域:教育幼儿如何保护自己的味觉器官。 动物牙齿和嘴巴的教学过程 内容:展示动物牙齿和嘴巴的图片,引导幼儿观察。 通过图片,让幼儿了解不同动物的牙齿和嘴巴的特点。 让幼儿画出不同动物的牙印和嘴巴形状。 科学领域:通过观察和绘画,让幼儿了解动物牙齿和嘴巴的多样性。 艺术领域:培养幼儿的创造力和动手能力。 ꠦ𔗦和饮食健康的教学过程 内容:讲解洗手的重要性和正确方法。 引导幼儿注意饮食卫生,不吃被虫子叮过的食物。 制作健康饮食手册,鼓励幼儿向他人展示。 健康领域:让幼儿了解洗手和饮食健康的重要性。 社会领域:培养幼儿良好的卫生习惯和饮食习惯。 觉驥的表演活动 内容:准备动物饰品的表演材料。 让幼儿扮演不同动物的角色,进行表演。 通过表演,让幼儿了解动物的特征和行为习惯。 艺术领域:培养幼儿的表演能力和团队合作精神。 科学领域:通过观察表演,让幼儿学习动物知识。 堦友的价值与友谊的教学过程 内容:讲解朋友的重要性和友谊的价值。 通过故事和游戏,让幼儿理解朋友之间的互相帮助和分享。 制作友谊手册,鼓励幼儿记录和分享与朋友的互动。 社会领域:培养幼儿珍惜友谊和关爱他人的品质。 语言领域:通过讲述和交流,让幼儿学习如何表达友谊。
《心情火车》幼儿园健康教案 活动目标: 1️⃣ 认识不同情绪,并学会用语言表达。 2️⃣ 积极面对情绪,学习简单情绪管理。 3️⃣ 增强情感交流与互助精神。 活动准备: 情绪卡片、心情火车图片、轻音乐。 活动过程: 一、导入 出示心情火车图片,引导幼儿想象与情绪的关联。 二、认识情绪 通过情绪卡片,引导幼儿识别并表演不同情绪。 三、心情火车游戏 幼儿抽取心情卡,同种心情的幼儿上车,一起模仿表演,讨论情绪管理小技巧。 四、总结 通过乘坐心情火车,幼儿了解到情绪是正常的,要学会表达并管理。希望大家都能成为情绪的小主人,天天开心! 活动反思: 通过游戏与互动,幼儿直观了解了不同情绪,并学会了简单的情绪管理方法。但引导幼儿理解负面情绪时,还需加强深度与广度。未来将探索更有效的情绪教育方式。
大班健康活动《垃圾食品我不吃》늰幼师们,这里有你们需要的幼儿园公开课——《垃圾食品我不吃》! 𖤸:垃圾食品我不吃 袀릴詢域:小中大班健康 配套资料:PPT课件、教案、音频等 垃圾食品,高热量、营养不均衡、添加剂过多,容易上瘾,对健康有害。因此,我们要在日常饮食中尽量避免或减少摄入垃圾食品。 즴觛: 1️⃣ 让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。 2️⃣ 教育幼儿自觉抵制垃圾食品,坚决拒食。 3️⃣ 帮助孩子进一步了解吃的科学,培养保护身体健康的意识。 4️⃣ 初步养成良好的卫生习惯。 5️⃣ 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备:PPT课件《垃圾食品我不吃》 活动过程: 1️⃣ 谈话导入:小朋友们,你们知道什么是垃圾食品吗?例如:薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。你们喜欢吃这些食品吗?这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品,这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。 2️⃣ 欣赏故事:《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》。在动物森林里,有一只叫皮皮的小猴子,它特别喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么吧!
幼儿园安全教育:井盖我不踩PPT+教案 ✅认识井盖 ✅井盖下有什么 ✅小井盖,大危险 ✅危险行为我不做 ✅学唱手指谣 目录 认识井盖 井盖的种类 按形状分类 按用途分类 井盖下有什么 小井盖,大危险 危险行为我不做 学唱手指谣 导人 认识井盖 井盖的种类 按形状分类 按用途分类 上水井盖 污水井盖 雨水井盖 电力井盖 路灯井盖 通讯井盖 公安井盖 燃气井盖 뤺盖下有什么 井盖下隐藏着各种危险,小朋友们千万不要随意踩踏哦! ⚠️小井盖,大危险 通过观看视频,让孩子们了解井盖下的危险,增强安全意识。 ♂️危险行为我不做 教育孩子们不要做危险行为,保护自己和他人。 楔指谣 通过学唱手指谣,让孩子们在游戏中学习安全知识。 希望这份PPT+教案能帮助幼儿园老师们更好地进行安全教育,让孩子们远离危险,健康成长!
幼儿园中班健康课《预防感冒》全套教案 活动目标: 了解感冒的相关信息及预防方法 意识到身体健康的重要性,学会保护自己 活动准备: 课件、幼儿自身感冒的经验 活动过程: 回忆感冒的感受 提问:你们有没有感冒过?感冒后有什么感觉?有哪些症状? 咳嗽、喉咙痛 鼻塞、流鼻涕 发热、头痛 感冒后该怎么办? 提问:有什么方法可以让身体快点好起来? 及时就医 按时吃药 注意休息 了解感冒的原因 提问:你们为什么会感冒? 受凉了、冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣服) 被传染了(为什么有的人容易被传染,有的人不容易?) 接触到病毒 人的个体差异 讨论预防感冒的方法 勤洗手、洗澡,注意卫生 尽量避免与感冒患者接触 多吃大蒜、锻炼身体、不挑食、注意营养均衡、不着凉 活动小结: 通过这次活动,幼儿们了解了感冒的相关信息及预防方法,意识到身体健康的重要性,并学会了如何保护自己。希望大家都能健康快乐地成长!
幼儿园大班食品安全教育公开课教案 幼儿园大班健康《食品安全》公开课教案 活动目标 了解食品包装上的关键信息,知道什么是“三无食品”; 初步掌握判断“三无食品”和变质食物的基本方法,能够识别零食包装袋上的生产日期以及安全标识等; 增强自我保护意识,对识别三无产品感兴趣。 活动重难点 活动重点:了解并知道食品包装上的信息,理解三无产品的含义; 活动难点:能判断“三无食品”和变质食物,识别零食包装袋上的相关信息。 活动准备 经验准备:幼儿对日期有一定概念; 课件准备:食品安全相关音频及组图,红薯等发霉食物。 活动过程 导入部分 教师向幼儿展示已发霉的红薯,引导幼儿说出发霉过期的食物不安全,我们不能食用。 师:“小朋友们请看,老师今天呀,为大家带来了一个月前买来的红薯,你们觉得这样的红薯还可以吃吗?” 师:“为什么呢?吃了会怎么样呢?” 教师小结:“像这样发霉变质的食物不能食用,对我们的身体有危害。” 基本部分 播放对话音频及图片“壮壮肚子疼”,引导幼儿初步了解保质期的含义,知道过期的食品不能吃。 师:“河马壮壮怎么了?他吃了什么肚子疼?” 师:“这个面包怎么了?鹿鹿医生是怎么说的?” 师:“你知道什么是“保质期”吗?为什么超过保质期的食品不能吃?来看看壮壮的面包上有什么?” 教师小结:“每种食物都有保质期,用来告诉我们食物可以吃的最佳时间。超过保质期的食品就是“过期食品”。过期食品里有许多对身体有害的细菌,吃了很可能会生病。” 楇种已过期的食物,引导幼儿进一步认识过期食物的特点。 师:“我们一起来看一看,过期了的食物有什么特点呢?有的发霉了,有的有异味……接下来我们再来看看,除了面包以外其他食物过期是什么样子的呢?” 师:“说到零食,老师想问问大家,你们喜欢去超市买零食吗?那你们会看零食包装袋吗?让我们一起来了解一下零食包装袋的秘密吧。” 教师小结:“没有生产厂家,没有安全标识的食物都不能吃,这样的食物叫做三无产品。” 륇图“三无食品在哪里”,引导幼儿了解三无食品的含义,知道要去正规的地方购买食品。 师:“鹿鹿医生给我们介绍了食品包装上的关键信息,分别是生产日期、生产厂家和食品生产许可证编号。可并不是所有食品的包装上都会有这些关键信息,如果没有,你觉得它是正规、安全的食品吗?想一想缺少这些关键信息的食品叫什么呢?” 教师小结:“三无食品指的是没有生产日期、生产厂家和食品生产许可证编号的食品。三无食品的质量不能得到保障,吃了可能会生病。” 륇图“不能吃的食品”,引导幼儿知道发霉变质的食品不能吃,增强食品安全意识。 师:“这些食品不是三无食品,也在保质期内,但是它的包装袋已经破损或者打开了一段时间,还能吃吗?你们是怎么判断的?” 教师小结:“除了要购买正规的、在保质期内的食品,在吃之前,我们要确定食品是不是安全的。开封前,我们可以先仔细地观察一下食品的包装袋有没有破损;开封后,看看有没有霉点?是不是变色了?还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。如果不确定食物有没有坏掉,我们还可以去问问大人。” 结束部分 教师小结:“我们在购买食物时一定要仔细辨别是不是三无产品,同时也应该在打开食物以后仔细观察有没有变质,小朋友们,我们每个人一生吃的食物大概需要十五个卡车才能装下,所以食品安全是非常重要的事情,让我们一起为自己的生命健康负责!” 活动延伸 家园共育:家长购买食品时,可以带领幼儿一起寻找食品袋上的重要信息,提醒幼儿不吃过期、三无及发霉变质的食品。
教师资格证面试全流程详解,避坑指南! 面试流程: 候考:考生需携带面试准考证和身份证,按时到达考试地点,进入候考室等待。 抽题:考生需登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题。幼儿园考生需从抽取的2道试题中任选1道,其他类别考生只抽取1道试题。经考生确认后,系统会打印题清单。小学全科考生需先抽签选择学科,再抽取具体试题。 备课:考生持备课纸和试题清单进入备课室,撰写教案或演示活动方案,备课时间为20分钟。 回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生需在5分钟内回答。 试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间为10分钟。 答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生需在5分钟内答辩。 中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致。报考中职专业课、中职实习指导日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间为5分钟。 评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,并通过面试测评系统提交评分。 离场:成绩不当场公布。考生需擦黑板后离开考场,2个月后成绩将在网上公布。 候考注意事项: 按照面试准考证要求时间按时到达考场,带上身份证和准考证。 候考前需将包、资料和手机交给工作人员,只保留笔、身份证和准考证。部分地方候考室里允许看资料和手机,到抽题前才上交。 不要在候考室与其他考生交谈,安静休息。 抽题注意事项: 输入考生姓名和准考证号(部分地方使用手机号),抽取题目。 确认是否为本学科题目。 幼儿园考生可二选一,其他类别考生只有一题。 工作人员会打印试题清单(题本),一般为A4纸大小,黑白打印。
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