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什么课文最新视觉报道_课文内容(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

什么课文

小学生课文手抄报来啦来啦，这次带来的是“小学课堂小天地”手抄报𐟓！每次做手抄报都是一次小小的创意挑战呢𐟤”。这次我用了好多鲜艳的色彩，感觉整个画面都活泼了起来𐟎裀‚你们喜欢这样的风格吗？或者有没有什么更好的建议呢？等你们来评论告诉我哦～𐟑‚ 做手抄报的时候，我就感觉自己像个小小的设计师，东拼西凑，发挥想象力，真的好有趣！𐟎‰ 希望你们也能感受到我这份小小的乐趣。下次手抄报，我要尝试不同的风格，你们期待吗？𐟘Š

三年级下册语文《漏》课文仿写 𐟌™ 漆黑的夜晚，细雨如丝，一只老虎和一只贼鬼鬼祟祟地来到一个小村庄。他们都有一个共同的目标——偷走那头可爱的小胖驴。 𐟐€虎小心翼翼地藏身在驴圈里，贼则悄悄地爬上了屋顶。老公公和老婆婆在屋里聊天，老公公突然说：“听，好像有什么动静。”老婆婆不以为然地说：“管它狼还是豹，我什么都不怕，就怕脏。”老虎一听，心想：脏？那是什么鬼东西？ 𐟐🯸 就在这时，“砰”的一声响，把树上的小鸟吓得飞走了。老虎听到这声音，以为脏来了，急忙逃走，结果掉进了一个大土坑里，疼得嗷嗷直叫，随后晕了过去。 𐟏ƒ‍♂️ 贼也听到了声音，以为是脏来了，吓得落荒而逃。不料，他也掉进了土坑里晕了过去。过了一会儿，老虎和贼都醒过来，看到对方时立刻吓得大声叫起来：“啊！脏又来了！”随后又晕了过去。 𐟌… 天亮了，老婆婆对老公公说：“你快把屋顶修好吧，不然灰尘都吹进来了，那该多脏呀！”小驴最后有没有被吃掉呢？那就得问它自己了。 𐟏ᠤ𛎥‰，有一户人家，家里有一个老公公和一个老婆婆，他们养着一头小胖驴。有一个夜里下雨了，贼和老虎都来偷小胖驴。 𐟌篸老虎和贼听到老婆婆说怕“漏”，他们以为“漏”是什么了不起的东西。贼心里一害怕就从房顶上跌下来，正好掉到老虎背上，老虎以为是“漏”来了，吓得撒腿就跑。 𐟤𘢀♂️ 贼心想：坏了，“漏”等着吃我哩。于是拼命抱住老虎脖子不放。就这样，老虎驮着贼，贼抱着老虎一路跑，累得老虎筋疲力尽。 𐟌𓠦�彥‰面有棵歪脖子树，老虎把身子一歪，贼一纵身蹿到树上，老虎和贼想“终于甩掉”漏”了！雨越下越大，老虎和贼被雨一淋都清醒了，都不甘心，就决定再回去偷小胖驴。 𐟐€虎走到歪脖子树跟前时贼正在下树，他抬头看见一个黑乎乎的东西，心想，“漏”又来了。赶紧往树上爬，结果树枝断了，贼从树上掉下来顺着山坡往下滚。 𐟐𛠨€虎正走着，猛然看见一个黑乎乎的东西滚下来，以为“漏”又来了，吓得双腿一软，顺着山坡滚了下去。 𐟤€虎和贼一起滚下山坡撞在了一块儿，他们都认为对方是“漏”，双双吓昏了过去。天快亮了，小胖驴安安稳稳地吃着干草。老婆婆和老公公抬起头看看天说：“说怕漏，你看看就漏雨了”。

𐟌𘤸€年级下册语文知识全解析𐟓š 𐟌𑧬줸€单元知识点梳理𐟌𑊊𐟓–识字1《春夏秋冬》会写字：春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）会认字：霜shu䁮g（霜降）吹chu䫯𜈥𙧉›）落lu㲯𜈨𝥏𖯼‰ 降ji㠮g（降落）飘pi䁯（飘洒）游y㳵（游泳）池ch㭯𜈦𑠥ᘯ𜉊 多音字：落lu㲯𜈨𝥏𖯼‰l㠯𜈤𘢤𘉨𝥛›）l㠯（空落落）降ji㠮g（降落）xi㡮g（投降）部首：⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）近义词：入—进落—降反义词：出—入落—升词语积累：池草青山花红鱼出水鸟入林课文分析：《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。 𐟓–识字2《姓氏歌》会写字：姓（姓名）（姓李）（姓王）什（什么）么（多么）（什么）（好么）双（双手）（双目）（双耳）国（中国）（国画）（国学）王（国王）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）会认字注音及组词：姓x㬮g（姓氏）氏sh㬯𜈦𐏦—）李l琯𜈥𜠥† 李戴）古g甯𜈥䤻Š）吴w㺯𜈤𘜥𔯼‰赵zh㠯（赵国）孙s嫮（子孙）周zh卵（周全）官gu䁮（官员）多音字：什：sh㭯𜈤𛀩”毼‰sh㩮（什么）长：zh玮g（长大）ch㡮g（长度）写出有下面部首的字：弓（张）走（赵）钅（钱）近义词：很多--许多反义词：东—西古—今双—单多—少很多--极少按课文填空：你姓什么？我姓林。什么林？双木林。你姓什么？我姓吴。什么吴？口天吴。你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。你姓什么？我姓杨。什么杨？杨树的杨。

松鼠课文手抄报怎么画 𐟐🯸探秘松鼠世界，一起来做手抄报吧！𐟓š 嘿嘿，这次的手抄报主题是“松鼠课文”，是不是很有趣呢？𐟤頦ˆ‘选的标题是“探秘松鼠世界”，感觉超级神秘又好玩！𐟌𓊊在做手抄报的过程中，我真的好像进入了松鼠的小小世界，感受到了它们的可爱与机智。𐟐𞠦졧œ‹到完成的作品，都会有一种小小的成就感涌上心头，真的太满足啦！𐟌Ÿ 你们喜欢松鼠吗？或者有没有什么关于手抄报的小技巧想要分享呢？欢迎在评论区留言告诉我哦！𐟒젦ˆ‘很期待和大家一起交流学习，让我们的手抄报越来越有趣！𐟎耀

牛和鹅：从害怕到亲近的转变 𐟌🧬줸€节课学生自读课文，圈画关键词语，纠正字音，给会写字组词。教师出示会认字词语，点名读、开火车读、齐读。给会认字组词、讲多音字，重点提一些字的书写。说一说单元页内容，你知道什么叫批注吗？我们可以批注哪些内容？今天我们来学《牛和鹅》，看看作者都针对哪些内容进行了批注。读完课文你都记住了哪些情节？借机划分三个层次，简单概括为人们最初对牛和鹅的态度、童年难忘的经历、人们改变了对牛和鹅的态度。 𐟌🧬줺Œ节课看第一条批注，事情是这样的吗？是什么事情？因为人们对牛和鹅是这样的态度，所以导致了不同的行为。请你在三四段找找对应的句子。你看第三段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么；用了好几个敢，说明了人们什么态度？要读出什么语气？你看第四段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么？结果有一次，作者真的碰见了大鹅。他和小伙伴都有什么样的反应？在第五段找找。这都是什么描写，说明我们现在的心情如何？结果，有个小伙伴还吁哩哩地叫，把大鹅吸引过来了。鹅是怎么过来的，读读句子。这是什么描写，突出大鹅的什么特点。第六段，孩子们又是什么表现，我是什么表现？说明我此刻是什么心情？这是什么描写？大鹅又是如何欺负我的，读读对应句子。这是什么描写，你如何形容大鹅？我又如何反应？这是什么描写？说明我此刻是什么心情？第七段，大鹅见我这么惨，走掉了吗？它是什么反应，找到对应句子。是什么描写，说明我此刻是什么心情。第八段，救星要出场了。谁来了？他是如何出场的？什么描写？为什么是这样的动作？他如何赶走大鹅的？什么描写？你感受到什么？第九、十段顺过去。第十一段，作者觉得鹅把我们看的小就可以欺负我们？你觉得对吗？金奎叔是怎么说的？找到对应句子读一读。金奎叔的话告诉我们什么道理？记笔记。 𐟌🧬줸‰节课盛不下来了，下一篇帖子。

二年级上册《雪孩子》课文解析与练习 𐟓– 句子解析：雪，下个不停，一连下了好几天。 “下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长，为下文写堆雪人做好了铺垫。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” “嚷” 写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。 “火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。 “小白兔，小白兔！你在哪里？” 这是一个疑问句，写出了雪孩子救小白兔急切的心情。 𐟓š 课文主题：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。 𐟤” 问题归纳：小白兔为雪孩子做了什么？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔家为什么会着火？小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。 𐟓 课后习题答案：读一读，抄写每组的第2个句子。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。点拨：每组的第2个句子都在名词前面加了修饰词，使句子更加形象具体。抄写时，要先读通句子，再来认真抄写。

小学语文课本上的插画有多美「微博影像年」「大城小事」「快乐万岁」

𐟓š二年级仿写句子大挑战！𐟖‹️ 𐟎‰二年级的小朋友们，你们准备好挑战仿写句子了吗？𐟎‰ 𐟓–第一单元仿写造句来啦！ 1️⃣ 课文1《小蝌蚪找妈妈》仿写：动物园里有一只大河马，大大的嘴巴，胖乎乎的身子，甩着细长的尾巴，开心地吃着西瓜。𐟐2️⃣ 用“甩”动词仿写：牧民们甩起鞭子追赶羊群，小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。𐟐 3️⃣ 用“披”动词仿写：春姑娘给大地披上了绿绿的毯子/衣裳，妹妹披着头发在院子里拍球。𐟌𑊊𐟓–第二单元仿写造句继续！ 1️⃣ 课文2《我是什么》仿写：月亮有时候弯弯的，有时候圆圆的，云朵有时候变成一匹小马，有时候变成一只小兔子。𐟌™ 2️⃣ 用“鼓”动词仿写：弟弟鼓着腮帮子吹气球，妹妹鼓起腮帮子的样子真可爱。𐟎ˆ 3️⃣ 用“露”动词仿写：她笑了，露出了雪白的牙齿，妈妈终于露出了笑脸。𐟘Š 𐟓–更多精彩仿写句子等你来挑战！快来试试吧！𐟌Ÿ

英语越改越难的意义到底是什么？从小学三年级开始学英语，小学三年初中三年高中三年大学四年，如果再读研还得接着学。小学五年级考试卷子里就会有好几篇阅读理解了，里面有不少不认识的单词。而新教材初中一年级就是大篇幅的英语课文了。以前初中才学英语，教材比这简单很多，大学也一样过四六级。英语只是一门应用语言，大部分人这辈子也用不到多少，花费这么多年这么大精力。千方百计提升教学和考试的难度，意义何在？

初语教资面试攻略：高频课文全掌握！ 𐟓… 考前冲刺阶段，大家一定要抓紧时间！看到题目后，脑子里要有大概的试讲思路。了解课文的基本内容，同时要灵活运用各种类型的万能模板。语文课文的考察内容其实就那些，主要考察朗读、写作手法和写作情感。 𐟓š 练过我整理的课文类型万能模板的朋友们会发现，万变不离其宗，无非就是那几个试讲模式和固定话术。只要顺利讲完，上岸就不难！ 𐟎ˆ‘的试讲“万能思路”：万能导入模板解决生字词/文言词（看大屏幕，找同学读或者来解释）朗读（齐读完➕名家范读➕请同学读）概括文章大意解析文章内容（小组讨论合作探究），从四个方面入手：写作手法及作用有什么景物或意象你喜欢哪些句子？并说明理由人物形象及依据引导理解写作情感（请同学来谈谈） 𐟒ᠨ🙤𘀥嗦€路下来，什么类型的课文都能解决！理解起来真的很简单，有这个思路，真的能随机应变，应对各种课文和题目。 𐟓– 但是，考前一定要过一遍重点课文的大概内容、写作手法和情感。这样无论考到什么课文都不用怕！大胆自信地面对考官，把他当成学生，微笑交流，不磕磕巴巴，上岸就不难！ 𐟒ꠧ坥䧥ƒ𝨃𝩡𚥈驀š过教资面试，加油！