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锄禾日当午全诗在线播放_锄禾日当午全诗原文(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

锄禾日当午全诗

2岁宝宝必背的7首经典古诗给2岁后的宝宝读古诗，不仅能培养语感，激发想象力，还能传承文化，提升语言表达，增进亲子关系。以下是几首适合2岁宝宝的经典古诗：《咏鹅》𐟦⊥”骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》𐟌𘊥”孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《静夜思》𐟌™ 唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《悯农》𐟌𞊥”李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《登鹤雀楼》𐟏”王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《草》𐟌🊥”白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这些古诗不仅适合宝宝背诵，还能帮助他们更好地理解世界和自然。快来和宝宝一起感受古诗词的魅力吧！

古诗词咏叹的劳动赞歌（散文）文/千湖王君在我国，从古至今都有赞美劳动、讴歌劳动之美的传统！因为劳动者创造着，丰富着，精彩着，点缀了生命的天空，也点亮了人生的路途，更富足了心灵的殿堂。从我国浩若星海的古代诗词中就可以得到佐证。我国古代诗词内容丰富，不仅有爱国思乡的情怀，不仅有对美好爱情的歌颂，不仅有亲情友情的赞叹，还有那一曲曲劳动的赞歌，描绘了劳动的艰辛，讴歌了劳动之美，读来让我们感叹不已。中国最早的诗歌产生于民间，有很多诗歌本身就是民间的劳动号子。我国最早的诗歌总集《诗经》中,有很多关于劳动的诗。其中有一首著名的《伐檀》诗:“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。”这是一首描绘魏国伐木工人劳作并表达不满的民歌，“坎坎”是象声词，指伐木声。这样的象声词在《诗经》很多，另一首《伐木》里就有“伐木丁丁”、“伐木许许”的词句。这也从侧面说明许多古诗跟劳动号子密不可分。《十亩之间》是一首采桑的歌,写几个小伙子相约去看采桑姑娘的情景,体现了青年人劳动的乐趣;《椒聊》是描写一群采花椒的妇女一边劳动一边歌唱,充满对未来生活的向往;《周南•芣苢》则是女子采摘车前子草的乐歌。 “断竹，续竹；飞土，逐宍。”这是保存在《吴越春秋•勾践阴谋外传》中的一首原始劳动歌谣，题目叫《弹歌》。这首歌谣仅8个字，是中国古代现存的最短的诗歌。这首歌谣反映了我国远古渔猎时代人民的劳动生活，描写了他们砍竹、接竹、制作弹弓，并发射弹丸捕猎禽兽的全过程。语言淳朴、自然，概括力极强，以非常简短的诗句真实地描绘了一幅原始先民狩猎图。诗句中流露着原始人对自己学会制造狩猎工具的自豪和喜悦，也表现了狩猎的紧张、活泼和愉快，以及原始人要求获得更多猎物的渴望。劳动是艰辛的，劳动人民的日子却又是悲惨的，这一点在我国古诗中也都反映了出来。唐代诗人李绅可谓把劳动者的勤苦写到了极至，他的那首《悯农》家喻户晓，妇孺皆知：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”全诗生动刻画了在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴汗珠洒在灼热土地上的情景。明代冯梦龙有诗云：“富贵本无根，尽从勤里得。”告诉人们所有的富贵荣华，无不是从艰苦的劳动中创造出来的。除此之外，无论是刘禹锡的“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”还是郑遨的“一粒红稻饭，几滴牛颔血”。都写出了劳动者的不易。白居易的《卖炭翁》也比较有名:“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”每当吟咏这首诗，我的眼前就浮现出一位瘦弱黢黑的老人在山中伐薪烧炭、沿街卖炭的情景。从“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”中可以看出，古时候的劳动人民虽然常年辛苦劳作，却依然吃不饱、穿不暖。这是因为劳动者的地位是卑贱的，面对这种情况，他们却无能为力，只能像“昨日入城市，归来泪满巾”的那位养蚕妇一样，发出“遍身罗绮者，不是养蚕人”的悲戚和叹息。劳动虽然艰辛，但在这艰辛中却也有无尽的快乐。宋代范成大在《四时田园杂兴》中如此描述农民通宵打稻的情景：“笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。”写出了农民收获的欢乐和劳动的愉快。而他在自己的另一首同题诗里有云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”又把那种男耘田，女织麻，孩童也学种瓜等几幅饶有意趣的农家生产小景描绘得淋漓尽致。宋代诗人王禹偁的《畲田词》“大家齐力斸孱颜，耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。”在欢快的歌声中辛勤劳作，等到秋天收获的时候，就能看到劳动的伟大。这首诗清新爽朗、畅达和谐，诗人不是以旁观者而是以贴切畲田劳动者的口吻创作的，劳动者也乐意唱它。“畲田鼓笛乐熙熙，空有歌声未有词。从此商于为故事，满山皆唱舍人诗。”(《王禹偁•畲田词•畲田鼓笛乐熙熙》)成为劳动者自己督课勉励之词。这样的写法与以旁观者身份所作的不同，内容更真切。王禹偁的“北山种了种南山，相助力耕岂有偏?愿得人间皆似我，也应四海少荒田”更是对劳动的赞美以及劳动者对社会和生活的期盼。这首诗有浓郁的民歌风味。它是在吸收民歌营养的基础上创作的。农夫们耕作时常常边干边唱，可以鼓士气、除疲劳。另外，从古人的劳动诗词中还可以读出很多清新幽静的田园生活，读来令人向往。陶渊明的田园诗充满诗情画意，譬如他的《归田园居》:“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来，俨然一副静谧的月夜归耕图。陶渊明的田园诗不仅写自己从事躬耕，而且对劳动的意义提出了新的见解，他的《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说:“人生归有道，衣食固其端，孰是却不营，而以求自安”，也就是说，人人都要自食其力，艰苦奋斗，如果什么事都不做，又怎么能解决自己的温饱问题呢? 唐代王维的《春中田园作》云:“星中春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。”鸠歌燕舞，杏花纷扬，农人忙着整桑治水，寥寥数笔，一副春意盎然的的田园风情画展现在眼前。生命因劳动而充满希望，希望中也充满着欢乐。宋人翁卷有诗:“绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”在烟雨蒙蒙的初夏，人们采桑喂蚕，水田插秧，恰如一幅幅色彩鲜明的田园画，而劳动的繁忙和紧张便也在这里彰显出来。这首诗先景后人，写出乡村四月的紧张与繁忙。劳动是美好的，是生活的必需。在古诗里聆听劳动，聆听劳动的赞歌，感受劳动人民热爱劳动的生活态度，感受劳动者积极创造物质财富的乐观精神，感受劳动的魅力与光荣，那是一种无比的幸福。

二年级古诗配画，精美可打印 𐟎蠥…𑱴首精选古诗，搭配精美插图，涂色+线稿，适合二年级学生使用。 𐟓œ 登鹤雀楼唐ⷧŽ‹之涣白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼 𐟐Ÿ 小儿垂钓 (唐)胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人 𐟌🠦‚牢œ 唐ⷦŽ绅锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦 𐟌„ 望庐山瀑布唐ⷦŽ白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天 𐟌𘠦™“出净慈寺送林子方宋ⷦ褸‡里毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 𐟌™ 夜书所见宋ⷥ𖧻翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 𐟏䜥𑱥ﺊ唐ⷦŽ白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 𐟌𑠥’柳唐ⷨ𔺧Ÿ姫碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

幼儿园必背300首古诗，家长必收藏！幼儿园的小朋友们，快来看看这些必背的古诗吧！家长们赶紧给孩子安排起来，内容已经打包好，可以直接打印哦～ 50首精选古诗《小墨诗词》共50集，每集5分钟适合3-8岁精选50首小学必背古诗词让孩子了解古诗背后的故事告别死记硬背，古诗内容轻松记《听故事背古诗》共88集，每集3分钟适合5-12岁将古诗形象化，便于记忆和应用孩子每听一个故事，就像看一部动画片随时随地，听懂古诗《小学必备古诗词》共50集，每集5分钟适合5-12岁 200首代表性的精选诗作 50首趣味动画，快乐学古诗生动直观的动画讲解，让孩子爱上古诗词赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。悯农【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。咏鹅【唐】颜真卿鹅，鹅，鹅。曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些古诗不仅适合幼儿园小朋友背诵，还能让他们在故事中学到很多知识。快来给孩子安排起来吧！

小学必背119首古诗词，打印版全在这！古诗词不仅是文化传承的瑰宝，更是培养孩子语言感知力和审美能力的绝佳素材。以下是小学阶段119首古诗词的精选，适合打印背诵。 1️⃣ 咏鹅唐ⷩꆥŽ‹ 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2️⃣ 悯农唐ⷦŽ绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3️⃣ 画唐ⷧŽ‹维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 4️⃣ 山村咏怀宋ⷩ‚𕩛 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 5️⃣ 古朗月行（节选）唐ⷦŽ白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 6️⃣ 村晚宋ⷩ›𗩜‡ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。这些古诗词不仅富有文化内涵，还能帮助孩子们更好地理解和欣赏古典文学的美。快来打印这些精选古诗词，和孩子们一起感受中华文化的魅力吧！

𐟓š 小学五言古诗精选集𐟓œ 𐟓œ 小学五言古诗精选集 𐟓 春晓唐ⷥퟦ𕩧„𖊦˜姜不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 𐟓 悯农唐ⷦŽ绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 𐟓 江雪唐ⷦŸ𓥮—元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 𐟓 静夜思唐ⷦŽ白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 𐟓 画唐ⷧŽ‹维远看山有色，近听水无声。春去花还来，人来鸟不惊。 𐟓 登鹳雀楼唐ⷧŽ‹之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟓 风唐ⷦŽ峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

趣味古诗教具，打印就能用！ 𐟓œ《绝句》【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 𐟌™《静夜思》【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 𐟌𒣀Š寻隐者不遇》【唐】贾岛松下问童子，采药去不还。只在此山中，云深不知处。 𐟌𘣀Š惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。芦芽短，河豚欲上时。 𐟌𒣀Š鹿柴》【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 𐟏ž️《题西林壁》【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 𐟌篸《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 𐟌™《古朗月行》【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 𐟌𞣀Š村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 𐟎《竹石》【清】郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 𐟌𑣀Š悯农》【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 𐟌‰《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 𐟍𗣀Š月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 𐟑𕣀Š游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ❤️《相思》【唐】王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。 𐟏ž️《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

𐟌𞤸–界粮食周：古诗词中的粮食智慧𐟌𞊥œ訿™个丰收的季节，我们迎来了世界粮食周。今天，让我们穿越时空，用古诗词的韵味，感受粮食的珍贵与美好！𐟓œ 𐟌𘢀œ锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”——唐ⷦŽ绅《悯农》 𐟌𘢀œ稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。”——宋ⷦ褸‡里《悯农》 𐟌𘢀œ田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”——唐ⷧ™𝥱…易《观刈麦》 𐟌𘢀œ我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。跪进雕胡饭，月光明素盘。”——唐ⷦŽ白《宿五松山下荀媪家》 𐟌𘢀œ江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”——宋ⷨŒƒ仲淹《江上渔者》 𐟌𘢀œ种豆南山下，草盛豆苗稀。”——魏晋ⷩ™𖦸Š明《归园田居ⷥ…𖤸‰》 𐟌𘢀œ八月剥枣，十月获稻。”——《诗经ⷨ𑳩㎂𗤸ƒ月》 𐟌𘢀œ一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”——清ⷦœ𑦟庐《治家格言》快来分享你最喜欢的关于粮食的古诗词吧！让我们一起在古韵中品味粮食的深意，感受传统文化的魅力！𐟓–

幼小衔接必备：60首趣味古诗全解 𐟎蠨𖣥‘𓥏䨯—：通过生动的图像和文字，让古诗学习变得像看图说话一样有趣，不再枯燥无味。𐟘„ 𐟎‰ 寓教于乐：适合2-8岁孩子的语言发展黄金期，每天听几遍古诗，轻松启蒙国学知识。 𐟓œ 《悯农》【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 𐟓œ 《明日歌》【明】文嘉明日复明日，明日何其多。日日待明日，蹉跎万事成。 𐟓œ 《梅》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 𐟓œ 《马》【唐】李贺大漠沙如米，山月似钩金。何当快走踏清秋，交河清刚。 𐟓œ 《鹿柴》【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 𐟓œ 《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 𐟓œ 《咏鹅》【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 𐟓œ 《早发白帝城》【唐】李白白帝彩云间，千江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

𐟓š小学一年级语文必背古诗词𐟓– 𐟌𘥹𜥰衔接阶段，小学一年级语文上册有八首必背古诗词，是经典中的经典！这些诗词不仅语言优美，还蕴含着深厚的文化底蕴，非常适合孩子们背诵和学习。𐟓š 1️⃣ 《咏鹅》：唐ⷩꆥŽ‹。这首诗描绘了鹅的优雅姿态，白毛浮绿水，红掌拨清波，孩子们读起来仿佛能看到一幅生动的画面。 2️⃣ 《画》：唐ⷧŽ‹维。远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。这首诗让孩子们在欣赏美景的同时，感受大自然的宁静与美好。 3️⃣ 《静夜思》：唐ⷦŽ白。床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。李白的这首诗不仅语言优美，还充满了浓浓的思乡之情。 4️⃣ 《悯农（其二）》：唐ⷦŽ绅。锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗让孩子们懂得粮食的珍贵，珍惜来之不易的幸福生活。 5️⃣ 《江南》：汉乐府民歌。江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。这首诗描绘了江南水乡的美丽风光和采莲的欢乐场景。 6️⃣ 《风》：唐ⷦŽ峤。解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。这首诗展现了风的神奇力量和自然之美。这些古诗词不仅能帮助孩子们感受中华文化的魅力，还能提升他们的语言感知和审美能力。通过背诵这些古诗，孩子们可以初步了解中国的传统文化和文学遗产，为今后的语文学习打下坚实的基础。𐟓–𐟌Ÿ