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小学唐诗最新视觉报道_小学唐诗75首完整版(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

小学唐诗

徐殿庭小楷书法：精妙绝伦的艺术珍品徐殿庭，笔名竹生，1946年出生于河南省巩义市。他是巩义市教育局教研室原小学语文教研员，中学高级教师，全国优秀教师。徐殿庭是中国写字教学研究中心的专家成员，人民教育出版社写字教材特邀书写员。他发明的汉字“两宫格”获得了国家专利，为人民教育出版社书写了小学语文书体文字和钢笔字教材四册，这些教材在全国发行。徐殿庭是河南省书法家协会会员、中国书画研究中心研究员、书画家协会理事长。他擅长楷书、行书、隶书，尤其工于小楷。他用小楷书写的《三国演义》、《杜甫全集》、《古文观止》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《金刚经》、《孙子兵法》、《道德经》、《毛主席诗词》等书法作品，深受广大书法爱好者的喜爱和收藏。

教师编制笔试攻略：学科知识是重中之重最近有朋友问我，教师编制笔试该怎么准备？今天我就来分享一下我的笔试经验，希望能帮到大家。学科知识：重中之重✨✨✨✨✨✨ 首先，学科知识绝对是重中之重。虽然有些地方不考，或者会包含其他内容，但学科知识永远是核心。主要考察的内容有：字词（读音、生字词默写、成语等）、古诗默写、古诗鉴赏（唐诗宋词比较多）、阅读理解和作文。成语词典：混个脸熟𐟓š 买本成语词典，不用背下来，就是看看，混个脸熟。看到不认识的字立马记住。古诗默写：熟能生巧𐟓– 古诗默写最好把从小学到高中的名句都背下来。五三上面的名句一定要背熟！古诗鉴赏：多看多总结𐟓š 我有一个分享的软件叫“西窗烛”，里面有很多初中高中的古诗词。多看看，看完总结。把每种类型的思想感情、修辞手法、表现手法都写下来。写的时候把自己能想到的都写上去，别管对错。把自己确定的写在前面，后面不确定的写在后面。这个方法是我自己用的，谨慎使用。因为有的老师觉得不确定的答案不要写，但也有老师说改卷子的时候是看点给分，写错了不扣分。阅读理解：分类攻克𐟓š 阅读理解按照五三上面的分类，一个一个类型攻克。比如先做小说，做完几篇之后就会总结出来大概的答题技巧。注意总结！一定要总结出每个类型的答题方向和技巧。作文：背好句子𐟓 背几篇优秀范文，背好句子，然后写作文的时候在显眼的地方用上。比如我背过李白的一句诗：“却顾所来径，苍苍横翠微。”然后我每次写作文都用上，写在显眼的地方。老师一看，心想，这孩子不错。教育知识：分类记忆𐟓š 教育知识分成教育基础、教育心理学、心理学和法规这几个大类，一个个看，看完一章立马刷题，刷到完全熟悉。步骤是：看-背-刷题！课程标准：背诵为主𐟓š 没啥就是背。教学评价标准之前考选择和填空比较多，之后可能会考论述之类的。公共基础：时政和常识𐟓š 时政和常识这个就带着看叭，没啥好办法，靠平时积累的。总的来说，笔试这个东西一定要总结！找出规律，效率就很高。光做题没啥用，做完的题目要有收获才可以。希望这些经验能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

3-7岁学前全科启蒙规划，家长必看！大家好，我是风爸，今天来分享一下我家小风在学前阶段的全科启蒙规划。我们家的规划有点“卷”，特别是英语部分，因为小风可能会走国际路线。这个规划对接小学绰绰有余，大家可以参考一下。语文：打好基础，积累词汇 𐟓š 熟悉小学阶段的唐诗100+首：从小培养孩子对古诗词的兴趣。认字2000个：让孩子能够自主阅读简单的绘本。自主阅读简单绘本：通过大量亲子阅读积累书面词，培养语感和逻辑关系。大班开始练字一年：为小学阶段的书写打下基础。学完拼音：让孩子能够正确拼读和书写拼音。英语：积累单词，提升口语 𐟗㯸小学前积累单词量6000+：为孩子以后的英语学习打下坚实基础。自主阅读蓝思值300L书：提升孩子的阅读能力和词汇量。认知范围内口语自由：让孩子能够自由地进行口语交流。数学：掌握基础，提升思维 𐟧†Ÿ悉各种平面、立体形状：让孩子能够正确识别和分类不同的形状。 100以内加减法：掌握基本的加减法运算。简单乘除法、分数：让孩子能够初步理解乘除法和分数的概念。培养核心竞争力：学习习惯、专注力、韧性和独立思考 𐟒ꊓtudy hard, Play hard：学习和玩耍都要全力以赴，找到平衡点。固定阅读习惯和规律作息：培养孩子的自驱力，家长前期要帮助养成。专注力：通过家人不干扰、控制电子产品使用时间、提供孩子感兴趣的活动来培养。韧性，坚持到底：保留一到两个需要磨练心性的兴趣特长，陪孩子度过枯燥的练习期，面对挑战坚持到底。独立思考：遇到问题时，给孩子引导提示，而不是直接给答案。让孩子在独立看书、画画、游戏时，不在边上“热心”评论、指导。希望这些规划能给大家一些参考，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

小学古文积累，轻松应对初中！大家好，我是大艺的妈妈。大艺现在高一，回头看看，发现她在小学阶段的小古文积累真是有点欠缺。虽然她语文成绩不错，但到了初中，小古文的学习就开始显得有点吃力了。其实，我家二艺从小就比较注重这方面的积累，所以大家可以根据自己孩子的特点来制定学习计划。幼小阶段：熏陶开始 𐟎𖊊在孩子还小的时候，建议大家从熏陶开始。我们买了《声律启蒙》（我选的是凯书版，觉得挺适合小孩子的），结合唐诗宋词一起诵读。每天听音频、看节目，培养孩子的语感。这个阶段不需要太着急，慢慢来，让孩子在不知不觉中爱上古典文学。小学低年级：国学班走起 𐟏늊到了小学五年级，如果有条件的话，可以给孩子报个国学班。小学低年级的时候，学大语文也不错，不过很多老师的古典文学底蕴不足。找个真正热爱古典文学并且有一定造诣的老师，从五年级开始跟下来，学到初一初二结束。这样的积累会让孩子在初高中小古文方面轻松不少。小学高年级：阅读和字典 𐟓š 到了小学高年级，孩子可以开始阅读《少年读史记》、《聊斋志异》等书籍。常备一本古汉语字典也是很有必要的。积累到一定程度后，可以尝试让孩子写古诗和小古文。我家二艺大概在六年级左右开始学写古诗，主要是练习韵律。刚开始做不好，我们家长一直跟着一起查找资料、请教老师。家长的陪伴是孩子战胜初始困难、培养兴趣的关键。初中阶段：深入学习 𐟓– 到了初中，孩子可以尝试把现代文翻译成古文。这是更高级别的练习，也可以在群里切磋字词用法，让古文学习更加深入。这个时候的学习已经不仅仅是为了考试，而是一种热爱。中考必读的《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》这种文言白话小说，在六年级左右就可以开始读了。刚开始可能不习惯，可以先借助听小说音频适应这种文言语句说法，再读纸质版。总之，领入门需要家长想点办法。假期学习：提前准备 𐟌ž 初高中教材必背的古诗和小古文一定要在假期提前背诵默写。开学后学习繁忙，很难跟着学校节奏背。假期可以让孩子多看一些拓展的书籍，比如《古文观止》精讲版、《战国策》、《史记》等。可以借助一些精讲书目，读原文、看注释和译文、再读原文。早开始：时间换知识 ⏳ 早开始的好处就是可以用时间换知识积累，细水长流，不要贪多图快。家长陪伴：关键入门 𐟑颀𐟑碀𐟑把孩子的任何学习入门都是关键，家长在学科入门阶段或者每个新学习开始阶段一定要做好陪伴引导，扶上马送一程。兴趣培养也是需要家长有意为之的，这考验家长的智慧。希望这些建议对大家有帮助！之前录制的国学音频笔记和Vlog也可以听听哦！

「bilibili」幼小初高学习课堂的视频全314集【中小学唐诗三百首】古诗词搭配情...

小学阶段学大语文？先搞清楚这些事！在武汉，很多家长都在讨论小学阶段要不要学大语文体系。作为一个小学语文老师，我教了多年大语文体系，也带过多届毕业班，今天就来聊聊这个话题。大语文是什么？𐟓š 大语文其实就是语文基础、阅读、作文、历史和传统文化知识的结合体。如果你想说得高大上一点，还可以加上哲思。总之，大语文的内容非常丰富。小学大语文学什么？𐟧 小学阶段的大语文主要是一些基础内容、阅读和作文，再加上一些“素养”的东西。举个例子，语文课上讲唐诗宋词时，可能只会解释一下课文意思，提两句诗人背景，然后学写字词，感受一下思想感情。而在大语文课上，会补充大量的诗歌背景、历史背景和诗人生平等内容。学大语文的好处有哪些？𐟌Ÿ 学大语文的好处还是挺多的：更有趣：课堂比传统语文课更有意思，能激发一些孩子的兴趣。记得更牢：有背景联系辅助，孩子可以把诗词、历史的东西记得更牢。知识面广：学大语文能让孩子知识面更广。对分数有帮助吗？𐟓ˆ 有家长关心这个问题，其实对小学阶段的分数帮助不大。不过，选择大语文的家长主要有两个原因：一是赌趋势，近些年试卷上这方面的占比在增加（但总体还是几分之间的事），对争状元或前300的学生意义很大；二是为未来长期铺路。还有一些家长觉得“学什么不是学”，学轮滑、学街舞一样，当兴趣班学，增长点知识也是好的，别在家玩平板。什么样的孩子适合？𐟑𖊊那么，什么样的孩子适合学大语文呢？几条建议：基础薄弱的别碰：如果学校的语文课都学不明白，基础课本字词还有大量问题，那就别碰大语文了。六年级冲刺时少碰：在六年级冲刺的关键时间，整体圈考点，少碰大语文。适合的类型：小学低年级（1-2年级）的：如果学校基本满分，适合上大语文。觉得校内轻松的：1-5年级觉得校内轻松，在校内吃不饱的，适合上大语文。对文化历史有兴趣的：想走长远文科路线的孩子，适合上大语文。目标是外冲、顶火班、语文知识竞赛的：最好上大语文。总之，大语文不是适合所有孩子的，家长们还是要根据自己的孩子情况来选择。希望这些信息能帮到你们！

小灯塔：孩子的百科全书𐟓š 小灯塔全套产品涵盖了从幼儿园到小学阶段的孩子，内容丰富多样，适合不同年龄段的孩子。以下是部分内容概览：诗词大会𐟓œ 中华上下5000年历史故事𐟓– 探秘恐龙世界𐟦• 十大主题宇宙探秘之旅𐟚€ 奇趣生物大百科𐟐𞊦Ž⧧˜地球南北极❄️ 100节动画课带孩子穿越唐诗大世界𐟎슱0天玩转世界Top10博物馆𐟏›️ 10天看懂世界Top10名画𐟖𜯸 影响十万少年的人际沟通课𐟑励0天带孩子玩转世界Top10博物馆𐟏›️ 儿童财商启蒙进阶版𐟒𐊦˜†虫世界总动员𐟐› 地球生命史𐟌🊧𛙥�퐧š„物种百科𐟐𞊦Ž⧧˜华夏地理𐟌 世界未解之谜𐟔 山海经神话故事𐟐‰ 剑桥博士讲物理𐟓š 扎克伯格也在给女儿看的物理启蒙课𐟓– 出发啦敦煌𐟏œ️ 奇妙的环球之旅𐟌 探秘世界十大名胜𐟏𐊤𘖧•Œ地理奇观环游记𐟌 财商启蒙课𐟒𜊦ˆ语故事𐟓– 出发吧，月球𐟌• 跟动物老师学发明𐟧𘊥‰‘桥数学启蒙课𐟓 了不起的新科技𐟔슓TEM奇妙科学课𐟔슥国传统艺术𐟎芧𛙥�퐧š„第一堂宇宙课𐟚€ 扎克伯格科学启蒙课（进阶版）𐟒𐊦œ€好玩的交通工具大百科𐟚— 中华名人故事𐟓– 中华历史故事𐟓œ 中国地理游记𐟌 探秘中国遗产𐟏›️ 神奇的气象魔法𐟌毸画啦啦小梦想家美术课𐟎芨ﭥ䧦™𚦅簟“– 儿童版水浒传𐟓– 《封神演义》神话故事儿童版𐟓– 多彩的世界节日𐟌ˆ 给孩子的世界历史课（第一季）𐟌 古诗里二十四节气𐟌🊧맮�𝮨ˆ𙭦𑽨𝦦€𛥊襑˜𐟚€ 警车小治安全教育𐟚— 萌眼看世界《大百科》𐟌 神奇朋友大拜年𐟎‰ 给孩子的第一堂海洋课𐟌Š 世界地理之最⛰️ 海洋科普𐟌Š 了不起的中国建筑𐟏›️ 不可思议的微生物𐟦 神奇的汉字故事𐟓œ 了不起的世界奇观𐟌 给孩子的人类简史𐟓š 动物王国大冒险𐟦 大自然总动员之身临其境𐟍ƒ 天才发明家𐟧 世界城市大探秘𐟏™️ 拼音启蒙必修课𐟓˜ 72节大地理合集⛰️ 99节大科普启蒙课合集𐟔슧š0问（更新中）❓ 音频讲给孩子的物种百科𐟎瀀

其实培养孩子根本不需要焦虑，最佳的捷径就是及早培养他们读书的习惯，我儿子小学毕业前背了500首唐诗宋词，我从来没有看过辅导过一次作业。我的「孩子们的书架」系列主要是为我女儿和儿子录制的。儿子初三被成都最好的私立高中提前录取，每年4万块钱的奖学金。

学龄前超前学习：到底值不值得？最近我在思考一个问题：学龄前超前学习到底有没有必要？起初我是针对乐器来说的，但后来发现其实这个问题可以扩展到文化课等其他领域。我妈妈曾经骄傲地说，我四岁的时候就已经认识了500个汉字，还能背几十首唐诗。虽然这些我完全没有印象，但有一件事我记忆犹新。那时奶奶家有个朋友来串门，是个文化人。我五岁时，在她面前炫耀说我会背一首长诗。老太太耳背，听成了唐诗，还夸了我。我急了，再次强调是长诗不是唐诗。老太太忙着跟奶奶聊天，干脆忽略了我。哎，一次树立新形象的机会就这么错过了。其实，我当时背的是《将进酒》，感觉自己跟其他小孩儿背的五言绝句大不相同，总想找机会炫耀。但后来发现，这并没有什么用。整个小学中学阶段，我并不喜欢古诗词，甚至觉得它是一种负担。我父母当时大概是出于虚荣心，学龄前给我灌输了很多东西，应付小学入学考试倒是很轻松，甚至到小学毕业都很受益。但从长远来看，我现在认为这些超前学习的意义不大，而且容易引起不自觉的骄傲自满情绪。我记得我爸早早让我背会了乘法口诀，然后一年级学完加减法之后，有一晚我一边洗脚，我爸一边给我出口算题，乘法表考了一溜够也没难住我。后来他突然问12乘12等于几？这真是给我难住了。但我有小聪明，把以往所学灵活应用，口算了几分钟说出了答案。当时给我爸惊到了，说你没学过两位数乘法怎么算的。我说就是加法和乘法表一通乱凑。然后他说我蒙的，又出了13*13，15*15，我都答对了。他赶紧找来纸笔让我写下计算步骤，一看还挺惊诧，说是不是你们老师教过啊，我说真没教过，就自己瞎凑出来的数。后来我又开始到处吹牛，最后吹到老师那儿，老师很不屑地说，你这方法太笨，下学期我就讲两位数乘除法了[笑哭R]。讲这个经历是想说明，小学低年级的内容很容易，真没有必要花很多时间去专门学习。你说拼音很难吗？文化程度不高的人也都在手机上操作自如。那天游泳更衣，一小孩儿在旁边背，啊喔鹅衣乌淤。我说你会啊播呲的‘鹅佛歌喝一鸡科勒摸呢’吗？小孩儿摇摇头听傻了[哇R]。所以，我觉得学龄前超前学习虽然看起来很光鲜，但长远来看，可能并没有太大的实际意义。反而，可能会让孩子产生不必要的骄傲情绪，甚至影响他们对学习的兴趣。你觉得呢？

陪读六年，我后悔没早点知道的那些事 ● 陪读了六年小学，感觉孩子在小学阶段表现还不错，但一到初中，差距就明显了。 ● 现在回头看，小学阶段的准备不足，浪费了很多时间。没有后悔药，只能尽力弥补。 ● 如果家里有正在读小学的孩子，以下这6点一定要避免踩坑，否则到初中时家长和孩子都会很累。阅读内容太偏：语文阅读内容太偏，没有注重孩子素养的积累。像《寻宝记》、《墨多多冒险记》、《米小圈》、《哈利波特》这些书籍，孩子只是看个乐子，考试时什么都不懂。素养其实就是多积累一些课本以外的知识，比如唐诗、宋词、元曲的代表人物和作品，以及春秋战国的孔子、孟子等相关知识。甚至连祖父和祖母这样的基本常识都不懂。书是读了很多，但对学习或考试没有太大帮助。建议给孩子买一些《小学必备文学常识》之类的书籍，有了这些知识的基础，再背古诗词和文言文会容易一些。缺乏基础知识：孩子连一些基本常识都不懂，比如祖父和祖母是什么长辈，这样的基本常识都不清楚。建议家长们在孩子小学阶段就注重这些基础知识的积累。重娱乐轻学习：孩子喜欢看一些娱乐性的书籍，但对学习没有太大帮助。不是说这些书不能看，但不能把这些当做阅读重点。缺乏学习计划：没有制定合理的学习计划，导致孩子在学习上没有明确的目标和方向。建议家长们帮助孩子制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和目标。缺乏有效沟通：家长和孩子之间的沟通不够，导致孩子在学习上遇到问题时无法及时得到解决。建议家长们多和孩子沟通，了解他们的需求和困难，及时给予帮助和支持。过度焦虑：家长们过度焦虑孩子的成绩，给孩子带来很大的压力。其实，成绩并不是最重要的，重要的是孩子的兴趣和习惯。建议家长们放松心态，不要过分追求成绩，而是注重孩子的全面发展。总之，陪读六年让我深刻体会到，小学阶段的基础知识和素养积累对孩子的未来发展至关重要。希望这些经验能对大家有所帮助。

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