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作文材料最新视觉报道_作文材料题(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

作文材料

2025高考作文引语类材料题解析 𐟎𖠥☨磦ž：这道高考作文题以引语类材料的形式呈现，重点考察学生对歌词背后人生意义的理解。材料中提到张韶涵的《隐形的翅膀》和《有形的翅膀》两首歌，分别代表了不同的人生哲理。《隐形的翅膀》传递出积极向上的力量，鼓舞人心，提醒我们每个人内心都拥有隐形的翅膀，即内心的力量和勇气。而《有形的翅膀》则更加具体地展现了这种力量，让我们更加珍惜并运用它。 𐟒ᠥ†™作提示：考生需要重点思考这两首歌对人生道路的启示。在写作时，应抓住歌词中“翅膀”的象征意义，说明在现实生活中，我们都需要这样一双翅膀，无论是隐形的还是具体的。接着，可以进一步点明“翅膀”代表的是勇气、力量和信心，并论述这些“翅膀”的意义：让我们能够勇敢面对生活中的挑战和困难。在迷茫或失落时，这双“翅膀”会指引我们找到前进的方向；在疲惫或无力时，它会给予我们继续前行的动力。 𐟓 参考立意：长出勇气的翅膀，勇敢翻越高山。长出信心的翅膀，一日同风九万里。以有形翅膀指引方向，以无形翅膀慰藉心灵。

作文写莎头，竟然得了50分！𐟘𒊨🙦졤𝜦–‡写莎头，竟然得了50分！𐟘𒠧œŸ是久违的高分啊！𐟎‰ 看到作文材料的时候，我脑子里全是莎头（作文题目在最后），还担心自己写跑题了呢。没想到竟然得了50分！𐟙 感谢#5114，这次真是幸运极了！𐟍€ 这次作文题目是“阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）” 材料大意是：俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。” 在2024年巴黎奥运会上，一位运动员打破了世界纪录并夺冠，他说：“别人越觉得我做不到，我就越要去做。” 这两段材料对我们很有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。这次作文真是让我又惊又喜，希望大家也能在写作上取得好成绩！𐟓š✨

一篇教你看懂考公作文材料隐藏的考点「导氮」导氮申论面试#学申论ⷨ🇩⨯•ⷦ‰𞥯𜦰

𐟓 综应写作技巧大揭秘 𐟓– 1. 𐟓š 材料作文与高考作文的区别从形式上看，综应的“材料作文”与高考作文相似，都是根据给定材料进行写作。然而，两者的考试性质、题目内容和答题侧重有所不同。高考作文常以哲理、故事类材料为主，而综应的“写作材料”则多为政策类。高考作文注重文采和语言表达的准确性、生动性，而综应的“材料作文”则更强调文章观点的深刻性、逻辑结构的严谨性和语言的规范性。 𐟓 深入挖掘材料内涵虽然写作题的命题源于材料，但并不意味着可以简单地摘抄材料。考生需要深入分析材料，抓住关键信息，将文章的重心引申到相似的社会现实上进行类比阐述。不能停留在材料的表面，而要深入挖掘，形成符合题目要求的写作思路。 𐟓 写作过程中的客观原则虽然写作题是主观题，但有其自身的客观原则。首先，公务员考试一般要求写一篇议论文，而议论文有其自身的内在结构，如“是什么——为什么——怎么办”的逻辑结构。其次，议论文重在分析论证，不能以长篇叙事代替分析论证。最后，题目往往还会附加一些要求，如结合社会实际或切身感受，这就要求考生不能只重理论分析，要运用实际案例或个人生活体会进行阐述。 𐟓‘ 阅卷的客观性阅卷老师每天阅卷无数，必须遵循一定的标准和程序，选拔的是注重理性务实的人才。因此，思想偏激、错位的文章分数必然很低。阅卷老师是根据一定的阅卷标准去判定试题的做作答情况，而非主观臆断。如果考生不复习、不思考、不练习，不熟悉阅卷标准，想要在考场上得到高分是很难做到的。

考研英语二大作文攻略：高分秘诀大公开！考研英语二的大作文，也就是我们常说的材料作文，其实和从小写到大的议论文差不多。想要拿高分，关键在于以下几点：清晰的逻辑思路、流畅的语言表达和切中主题的观点。具体步骤如下：概括材料话题和观点，表明自己的态度首先，你需要总结材料中的话题和观点，然后明确表达你的态度：是赞同、反对还是部分赞同/反对。说明理由这是重点！你需要详细阐述你的理由。分析影响、后果或给出建议最后，你可以分析材料中的影响、后果或给出一些建议。总的来说，你需要准备一些框架性的语言串词，并且一定要熟悉这些表达方式。平时练习写作文时，有意识地使用这些表达，这样在考场上才能灵活运用，发挥自如。祝大家都能顺利上岸，加油！⛽️

小学作文提升计划：50天攻克社会现象类 𐟓š 第2天的学习计划今天我们继续探讨如何通过阅读理解来提升作文水平。这次的材料作文特别简单，关键在于审题。审题步骤一：读懂材料，抓住主旨 𐟓– 首先，我们要仔细阅读材料，理解其整体意思。如果是单则材料，直接把握其主旨；如果是多则材料，弄清楚它们的异同，从而找出中心思想。比喻性材料需要理解其比喻意义，而寓言材料则需要把握其寓意。简单来说，就是抓住材料的意向倾向和感情倾向。审题步骤二：选择角度，准确立意 𐟎﹤𚎤𘻦—襍•一的材料，直接根据材料立意即可。如果是蕴涵丰富的材料，可以从多个角度来立意。一般来说，一则材料至少可以从肯定与否定两个角度来审视。比如“一事多人”的材料，有几个“人”就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。高清无水印可打印 𐟖诸希望这些方法能帮助你在接下来的50天里，不断提升作文水平！加油！

教资考前冲刺攻略，你准备好了吗？ 𐟍Š 距离考试还有十几天，大家一定要抓紧时间多看看科二。科二的知识点很多，尤其是那些死记硬背的内容，不看真的可能会在大题上吃亏。我记得当年考的时候，有个关于班主任管理班级的规章制度，因为没背好，写起来特别费劲。当然，大家也可以现场编造，用自己的话表达意思，效果也不错。 𐟍‰ 临考前，科一的“三观”和“三爱两人一终身”一定要背熟。每年大题几乎都绕不开这两个知识点，材料要么让你全部写上，要么就是考其中一个知识点里的几个小知识点。总之，这两个知识点一定要背熟！综合素质的其他内容可以先放一放，但这两个知识点一定要牢记。 𐟍‰ 大家可以刷刷题找找手感，比如把近几年科一真题的选择题都刷一遍，然后再背我刚刚提到的知识点。这样基本上就差不多了。有时候你刷的题背的题，考试的时候可能根本不考，所以科一的重点一定要放在大题上。 𐟍‰ 作文是科一的重要部分，大家千万不要写跑题！作文一定要往教师身上扯，往积极正能量、能带给学生什么这种主题上写。如果你碰到一个和教师没什么关系的作文材料，不知道怎么联系，也没关系，可以写这个材料有什么正能量的地方值得你作为一名教师去教给孩子，或者需要批判的，你在教学过程中需要注意不能带给孩子们什么之类的。总之，作文内容多少要和教师挂上关系。 𐟍† 关于科三，每个人的情况不一样。像我考的是高中语文，考完以后感觉这科三看了跟没看一样。这科三也没多少建议给大家，我最多就是把书过了一遍。不过有个小技巧可以抓住分，就是看看作品和作家、国籍相对应。我记得当时考的时候还没学到外国文学下册，我当时把《红与黑》的作者写成了于连，也没猜对。当然，我承认我自己本身文学积累就很少。 𐟍“ 最后，关于教资考前，大家请提前看看自己考场在哪里，离得近还是远。要是太远最好和舍友一起出去住一晚上，这样第二天早上也不至于太赶。至于出去住带的东西，简单带个洗漱用品就行了，想干净点的可以提前买个一次性马桶垫和一次性床单被罩，再带件睡衣和考前要看的资料。 𐟍Ž 最后提醒一下，考场不让带表、笔袋，只能带文具和证件进去。希望这些小建议对大家有帮助，祝大家考试顺利！

2024高考全国甲卷作文：坦诚交流的力量 𐟓š 2024年高考语文作文命题思路报告—— 𐟓Œ 全国甲卷 𐟓– 试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 𐟔 设计思路：本题选择“相处”和“相遇”作为话题，这是高中生普遍面临的问题。通过贴近学生生活的现象构建作文素材，引导学生表达自己的理性思考或真情实感。 “每个人都要学习与他人相处”是作文材料的前提，也是青少年在成长过程中必须面对的现实问题。多数青少年在此过程中会感到迷茫和困惑。“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”是青少年在“学习与他人相处”过程中常见的现象。这种不愿表达的想法可能导致封闭型人格的形成，不利于青少年的健康成长。材料最后提出解决问题的正确方法——“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”。不回避矛盾与分歧，充分表达自己，坦诚交流，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。材料的三层语境环环相扣，一气呵成。“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标，也是材料中的关键词语，意味着心无芥蒂、无话不谈、共同成长。材料是一个观点的陈述，没有设定限定性的情境任务，这给考生留下了足够多的思考空间。考生可以围绕这个论题，针对三层语境，结合个人的生活体验及观察到的社会现象，通过分析思考，形成自己的认识。考生可以针对整个材料提出的问题进行思辩，也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩，也可写出切合题意、思想深刻的好文章来。考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，切合作文材料内容，择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文，也是我们所期待的。

信息需要确认为什么： 1.信息时代，信息多，真伪俱下。 2.信息帮助我们更好地认识周围世界，但伪信息影响我们认识世界。 3.那些道听途说和扑风捉影的信息是伪信息，危害大。怎么办： 4.如何确认信息真伪呢？第一，我们要见多识广，有鉴别力。第二，我们要理性求索，不要感性。第三，我们要闻而审，多辨析，不要盲从。启示：1.作文材料里有中心论点和分论点。或说，在作文材料中提取、提炼中心论点和分论点。2.材料信息有四种：类因法果。要分句、分层研究材料信息是哪一种信息，研究每句话说的是什么，从而归类，找到主次。

Al时代，我们当何去何从主体部分构思：何去何从：即作文主要回答怎么选择、怎么办。 1.Al时代的特点是什么？它的优势是什么？ 2.在这个时代，新青年的特点、优势是什么？ 3.比较得出结论，何去何从，一目了然。 4.其实作文材料已经给出了何去何从的关键词，即无限创意、巧妙构思、气质超群、人文情怀、有情趣懂生活……（这些都是分论点的关键词） 5.当然，除了这些新青年必须懂Al，必须有丰富的科学知识。这是前提，不然何来无限创意、巧妙构思…… 6.联系实际，批判错误做法：躺平、无所事事、无所作为，完全依赖Al……那样，人类将无法进步，人创造了Al,Al为人类服务，人不该成为Al的奴隶，Al是人类造福的工具。

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