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学宝盖最新娱乐体验_宝盖头寓意好点的字(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

学宝盖

𐟌篸《雨点儿》教案与教学反思分享 𐟓š 课时计划第1课时教学目标认识10个生字和2个偏旁，读准其中的多音字“数、长”。分角色朗读课文。理解课文内容。教学重难点分角色朗读课文。理解课文内容。 𐟎젦•™学过程导入激发兴趣播放美景视频。教师引导朗读课题。初读课文，定位字词师范读课文。学生初读课文，查字词认读。认读生字和词语。学习“穴”和“宝盖”2个偏旁。师生交流识字方法。做字游戏。学习第1自然段学生朗读第1自然段，想想天中的雨点儿是怎样的。播放视频，借助视频体会雨点的特点。仿照句式说一说。指导朗读第1自然段。 𐟓 第2课时指导书写，巩固练习指导书写“来”字。老师带读“来”字组词，学生跟读。学生观察“来”字的笔画，师提示书写要点。学生书后描红，字形左右对称，竖要写在竖中线上。指导书写“半”字。老师带读“半”字组词，学生跟读。学生观察“半”字的笔画，师提示书写要点。学生书后描红，字形左右对称，第二横要长。师生共读，展示优秀作品游戏练习 𐟎젧쬳课时游戏导入，复习生字游戏展示红花。学习第2-4自然段学生自由朗读，画出大雨点儿和小雨点儿说的话。汇报交流，师总结。教师指导分角色朗读。学习第5自然段指导朗读第5自然段。播放视频，结合填空进一步体会雨点儿给大地带来的美好变化。师生播放课件中的视频，引导学生结合填空进一步体会雨点儿给大地带来的美好变化。想象说话，指导书写想象说话，朗读。 𐟓 第4课时完成本课习题数学内二连连组成语。假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？教学反思本课让学生在充分体验的基础上，自由地朗读，将内心对雨点儿的喜爱、感动或佩服的情感，自然而然地释放出来。学生在课上将朗读演绎得十分精彩。 𐟓Œ 有部分学生的接纳新知识能力较慢，教师对这部分学生未及时进行有针对性地重点辅导，使这部分学生学习效果不佳。后期将会在整体调控课堂节奏的基础上，加强这部分学生的辅导。

偏旁八系列：从点到框的详细解析 𐟓œ 有书友问我关于偏旁八系列的清晰图，之前发的图片是线下学习资料的手机拍照。这次的图是由入青老师的弟子制作的（原图为圆形，排版时化圆为方）。 𐟓Œ 偏旁八系列：点人木提，口刀撇框。点系列 𐟌𑯼š尖而弯，如九点、两颗心、一堆秃宝盖。人系列 𐟑䯼š大翅膀，包括人、八、又、折文、大、木、米、天、春。木系列 𐟌𓯼š右腿短，如木、禾、米、示、衣、补、火、贝、虫、文、又、女。提系列 𐟓ˆ：提主笔，包括工、土、王、手、车、子、牛、马、鸟、鱼、丝、竹、耳、言、食、金。口系列 𐟑‚：竖直斜，如口、日、目、月、山、石、田、皿。刀系列 𐟔꯼š钩要弯，包括刀、力、方、弓、立刀、三耳。撇系列 𐟌𞯼š撇直弯，如单双人、反犬、文、三撇、欠、页、草、竹、女、衣。框系列 𐟓毼š被包围，包括广、病、尸、户、句、气、戈、弋、走之、建之、走、凶、区、冈、风、周、门、口。希望这些解析能帮助你更好地理解偏旁八系列的书写规则和技巧！

𐟐𞤸€上第八单元大单元教学设计𐟓š 𐟓– 第八单元大单元规划 𐟔 大单元设计思路本单元围绕“观察”主题，编排了《比尾巴》《乌鸦喝水》《雨点儿》三篇课文。这些课文以动物为主角，充满童真童趣，旨在引导学生观察生活，发现生活中的学问。 𐟓š 任务一：参加趣味运动会了解动物秘密学习目标：认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。会写“巴、比”两个字和竖提一个笔画。正确、流利地朗读课文，读好问句的语气。背诵课文，了解一些动物尾巴的特点。模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。评价任务：创设情境，探索动物尾巴。整体感知，欣赏动物尾巴。趣味诵读，比较动物尾巴。 𐟓 任务二：观察动物智慧录故事留声卡学习目标：认识“乌、鸦”等11个生字。会写“只、石”等4个字。正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程，并能说出乌鸦是用什么方法喝着水的。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。评价任务：识字巧动脑。遇困难怎么办。遇困难想办法。 𐟎蠤𛻥Šᤸ‰：在情境想象中比较角色跟着雨点儿去旅行学习目标：认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖2个偏旁，读准多音字“数、长”。会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。评价任务：初始雨点儿,多法识字。倾听雨点儿,角色朗读。想想雨点儿,发散思维。写好雨点儿，一手好字。 𐟎蠤𛻥Šᥛ›：观察生活百态举办新年画展学习目标：与人交流,能大胆说出自己的想法。积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。举办一场新年画展。评价任务：走进生活看百态一小兔子发愁了。勤动脑筋想办法。举办新年画展。 𐟎‰ 任务五：观察新年习俗诵春节小童谣学习目标：认识5个生字，会写2个字。能说出自己知道的职业。积累6组由熟字构成的新词。学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，能按规则正确书写。朗读、背诵《风》。试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。学习准备：课件、教案。学习流程：祝福贺卡送大家。

鲁迅先生给“厦门大学”题字的牌匾中，明明只有4个字，结果却错了2个字，也同样如此。只是钻了牛角尖，不管有何种深意，多半也不愿思考理解。错字鲁迅先生题字的“厦门大学”中，两个错字分别为“门”与“学”。前者的横匾上居然少了一点，后者甚至写成了秃宝盖。要说鲁迅先生不知道原本的写法，估计谁也不会相信。可他为何偏偏写成这样的错字呢？厦门大学作为国内知名重点大学，又为何会出现如此拙劣的失误？对此，官方还没有给出解释的时候，民间倒是出现了一些见解。在相关阐述中，鲁迅先生之所以会写特殊的“学”字和特殊的“门”字，有独立的含义。前者是指“学”无宝盖，意思即是学海无涯，永无止境。后者则是门字少一点，意为人们待人处事要谦逊宽容。两个解释听起来十分合理，只是这真的是鲁迅先生想要表达的意思？又或者说，鲁迅先生在写着两个字的时候，是否就想到了这层意思？答案是否定的。根据资料显示，厦门大学之所以会以鲁迅书法题字，是由于鲁迅先生曾经在厦门大学国文系任教授。为了纪念这位伟大的爱国主义作家，厦门大学才决定用鲁迅先生的“文稿”作品，拼凑出这几个字。由此可见，鲁迅先生从来没有想过自己的字，会成为厦门大学的题字。更关键的是，在书写这几个字的时候，鲁迅先生也不会有任何多余的想法。本是从文稿中拼凑得来，就像平日写字用的手稿一样，很少有人会赋予其太多太大的含义。既然如此，那么鲁迅先生为何会写错字呢？难道说他在日常生活中使用的汉字都是错字？这就要联系到当时那个年代，中国汉字一直采用繁体，汉字的简化工作，也始终没能完成。在这样的情况下，鲁迅先生一直都在尝试用更简便的方式，写出更美观、更容易让人接受的汉字。此外，鲁迅先生的书法作品，受颜真卿与何绍基（清朝书法家）的影响，这也是后人需要注意的地方。当两位前代书法家的特点集中并演化出独属于鲁迅先生的特点书法后，文字便不能简单地用楷书来进行分析。即鲁迅先生题的“厦门大学”四个字，常人眼里或许是错误的，因为这不符合日常生活使用习惯。但对书法家们来说，这根本算不上错误。倘若真要以字形来说，天下还分什么行书、楷书，只要全都以楷书为准不就好了。草书与行书中的诸多字眼，估计多半人都不认识，更何况“门”、“学”二字。选择现代社会不接受的事情，在民国年间其实算是十分正常。倘若是民国年间的文人看到这四个字，多半还会称赞一番。不理解可以尝试去理解，但决不能局限于自己的世界中，对别人的作品指指点点。若是真有这个能力，厦门大学为何偏偏题了鲁迅先生的字，却不见些许网友的墨宝？就像几年前有人指出“德云社”的德字少了一横，郭德纲先生甚至懒得出来解释。别说道理很难讲通，只要较真，那就落了下乘。说赢了没好处、说输了自讨苦吃，解释再多也没用。“厦门大学”四字也同样如此，别说鲁迅先生从没想过会用于校园之中，就是他想过，又和后人有什么关系？而部分专家也给出解释，厦门大学之所以选择鲁迅先生的文字，除去对他本人的尊重外，其实还有另外一方面的原因。首先，“门”字少点，转为一个顿笔、一个提按，别说这个转折就可以代表原本门字上的一点，最终出来的效果也令人十分欢喜。右侧正如一位学子在朝着前辈鞠躬求学，这种态度便是学校对学子们深切的期盼。反观“学”字，虽然写法上比较随意，不如楷书严谨，却也代表了“书不厌精、书不厌细”的特点。厦门大学希望所有学子进入校园之后，都能够虚心求学，认真做学问。今人在了解并发表评论之前，其实都可以先了解一下彼时的时代背景，以及书法家的使用习惯。若是不认识、不习惯就成了错别字，鲁迅先生未免也太冤枉了。

𐟌𓰟栦 ‘与喜鹊的温馨故事 𐟌𓰟抣## 𐟌ˆ 导入课堂首先，让我们一起来看看喜鹊的照片吧！喜鹊是一种美丽的小鸟，嘴巴尖尖的，尾巴长长的，身体大部分是黑色的，肩和腹部则是白色的。它们象征着喜庆和吉祥，是我们生活中的小精灵。接下来，我们一起来学习课文《树和喜鹊》。 𐟓š 学习生字首先，我们来学习一些新字：窝：鸟类的住所。孤：独自一人。单：单一。种：种植。都：全部。邻：邻居。招：打招呼。呼：呼唤。静：安静。乐：快乐。特别要注意的是，这些字中的偏旁部首，比如“穴”宝盖、“子”字旁、“阝”双耳旁等。 𐟓– 学习课文 1️⃣ 孤单的树与喜鹊读课文，找出故事的主人公——树和喜鹊。然后，一起读第1-2自然段，感受树的孤单和喜鹊的孤单。 2️⃣ 快乐的转变读第3-4自然段，了解树和喜鹊如何从孤单变得快乐。通过“好多好多的树”、“好多好多的鸟窝”、“好多好多的喜鹊”等句子，感受大自然的和谐与美好。 3️⃣ 安安静静的相处读第5-6自然段，学习“叽叽喳喳”和“安安静静”这两个AABB式的词语。通过“天亮一起出去捉虫，天黑一起结伴飞回窝里”，感受树和喜鹊之间的和谐与快乐。 4️⃣ 指导朗读注意停顿和语调，让孩子们有感情地朗读课文。 𐟗㯸练习说话每天早上，我和同学说说笑笑一起上学。下课了，我们一起做游戏。下午放学，我们又说说笑笑地一起回家。我很快乐，伙伴们也都很快乐。 𐟖‹️ 指导写字学习偏旁部首，比如“穴”宝盖、“子”字旁、“阝”双耳旁等。然后指导孩子们书写“孤”字，注意子字旁的书写规则。通过这些活动，我们不仅能学习到新知识，还能感受到大自然的美好与和谐。希望孩子们都能像树和喜鹊一样，找到自己的小伙伴，共同分享快乐时光！

𐟎‰宝盖校区精彩生活全攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ【宿舍探秘】宝盖校区的宿舍有四人间和六人间两种选择哦！四人间空间宽敞，适合喜欢独处的小伙伴；六人间则氛围热闹，适合喜欢社交的你。每个宿舍都配备了冷暖空调和独立卫浴，24小时不断电不断水，让你享受舒适的居住环境。而且，宿舍还有移动或电信百兆网络，让你随时随地畅游网络世界。 𐟓š【学习天地】图书馆周三除外，每天8:00-21:50开放，提供图书借阅、会议研讨等功能。教学楼有空教室供你自习，还有专门的考研教室和24小时工作室，方便你参与比赛项目与日常实践学习。 ⚽【运动场所】宝盖校区拥有两个大运动场，包括300米和400米环形跑道，还有标准足球场、篮球场、网球场等。大型综合体育馆内设施齐全，包括篮球场、羽毛球场、乒乓球室等，满足你的各种运动需求。 𐟚—【便捷交通】校内提供闽理小黄车，票价仅需一元，让你在校园内畅享无阻。校外交通也十分便利，毗邻市区，公交站和共享单车就在校门口。距离多个商圈和景点也都很近哦！ 𐟍𑣀美食天堂】学校提供两大学生餐厅和多家餐饮档，汇聚天南地北的美食。营养美味且价格实惠。还有校内外卖平台送餐上门服务，让你足不出户就能享受美食。此外，还有四个综合性超市和多家奶茶店满足你的日常需求。 𐟎�社团活动】宝盖校区有39个学生社团等你来加入！包括音乐协会、汉服协会、手工协会等丰富多样的社团。在这里你可以结交志同道合的朋友并丰富你的课余生活。 𐟓检快递服务】四通一达、顺丰、京东等大量快递均可送入学校并由4个快递点统一存储你的包裹方便你随时领取。

《青蛙写诗》课：偏旁部首趣记 𐟓š《青蛙写诗》第一课时教学反思： 𐟔生字与偏旁部首教学： 𐟌𘥁旁部首教学： 1️⃣ 秃宝盖与宝盖的对比：首先，回顾已学过的“宝盖”，然后通过迁移法学习“秃宝盖”。就像人的头顶没有头发叫做“秃顶”一样，宝盖上面没有头发，我们称之为“秃宝盖”。通过这种方式，学生们能够轻松记住“秃宝盖”。 2️⃣ 偏旁部首位置的识别：通过对比“它”和“点”的偏旁部首位置，学生们发现一个在字的上方，一个在字的下方。因此，位于字下方的偏旁部首我们称之为“四点底”。 3️⃣ 认识“串”字：通过生活中常见的糖葫芦，学生们了解到“串”字的含义。一个竹签或绳子将相同的东西串起来或挂起来，这就是“串”。 4️⃣ 生活中的“串”字：学生们列举了生活中常见的“串”字，如一串葡萄、一串鱼、一串项链等。通过这些例子，学生们能够更好地理解和记忆“串”字。 𐟎‰课堂上的灵感：很多时候，课堂上的灵感比提前的预设更加重要。通过与学生的互动，能够发现更多有趣的教学方法和内容，让课堂更加生动有趣。

辽宁朝阳北塔：1500年历史的佛塔与宝藏朝阳北塔，被誉为“东北第一塔”，是一座始建于北魏孝文帝时期的舍利塔，已有1500多年的历史。这座塔历经多次修缮，形成了独特的五世佛塔格局。 𐟏›️ 第一世：前燕时期慕容铣的宫殿基址。 𐟏𐠧쬤𚌤𘖯𜚥Œ—魏皇家佛寺。 𐟏쬤𘉤𘖯𜚩š‹文帝时期重修。 𐟏쬥››世：唐玄宗天宝年间由安禄山重修。 𐟏쬤𚔤𘖯𜚨𞽥䪧喨€𖥾‹阿保机时期再次整修。在修缮过程中，人们意外发现了一个铜质尖顶，考古人员小心翼翼地清理后发现，这竟然是一件佛宝盖，其外观依然亮丽，是考古史上发现的唯一佛宝盖实物。自从天宫被发现后，考古学家在其中出土了大量珍贵文物，包括藏经塔、六角鎏金银塔、波斯金盖鸟形玻璃瓶等三件国宝级文物。此外，还有七宝塔、鎏金银塔、金银经塔、金舍利塔等上千件文物。这些文物主要来自辽国时期的修缮，它们的重见天日为研究辽代文明和艺术提供了极为珍贵的资料。

闽南理工学院新生必看！开学前必知事项开学季又来了！作为闽南理工学院的新生，你们是不是对学校有些疑问呢？别担心，随时提问，随时解答！只要问题不太离谱，我们都能给你一个满意的答案！ 𐟏력›–校区探秘你是不是对宝盖校区还不太熟悉？没关系，这里有一些小贴士帮你快速适应。 𐟤” 答疑解惑有任何问题，随时在线秒回！无论是生活上的小问题，还是学习上的困惑，我们都能帮你解答。 𐟓𘠦 ᥛ�Ž光想要提前感受校园的美景吗？这里有一些校园的照片，让你提前熟悉这里的环境。快来加入闽南理工学院的大家庭吧！期待与你们在新学期相见！

五笔字根详解：从入门到精通 𐟓š 五笔字型字根表详解，带你一步步掌握五笔输入法的精髓！ 𐟌𞠳1T：禾竹一撇双人立，反文条头共三一字根：禾竹文例字：秒符必复行故备撇 𐟏‹️‍♂️ 32R：白手看头三二斤字根：白手手斤厂斤乡例字：怕拿打看欣反丘勿气 𐟑— 33E：月乡（衫）乃用家衣底字根：月乃用豕舟例字：朋衫仍佣家衣舟采貌旅貌良象 𐟤 34W：人和八，三四里字根：人1八八例字：个作趴具祭癸 𐟐Ÿ 35Q：金勺缺点无尾鱼，犬旁义（叉）儿字根：金勺鱼了儿夕夕然例字：鉴铁勾鲁狼义无多印夕久 𐟓š 41Y：言文方厂在四一，高头一捺谁人去字根：言文方广、(主点一例字：信认刘纺座义高衣入堆 𐟌🠴2U:立辛两点六门疗字根：立辛六门疗业例字：站辞冷羊交闸疲壮前商捺 𐟒破3I:水旁兴头小倒立字根：水业小小少兴水例字：冰沙兴学示肖少步永求兆泰 𐟔場40：火业头，四点米字根：火业小米例字：炎业亦杰籽 𐟏›️ 45P：之字宝盖建字底字根：之之例字：芝边廷冥宁衬 𐟌𑠵1N：已半已满不出己，左框折尸心和羽字根已已己尸心羽小折例字：改港记假世居眉芯忙翁添 𐟐𞠵2B：子耳了也框向上字根：子耳飞了也已丁《例字：孔耶却随疗他仓凶予粼 ⚔️ 53V:女刀九臼山朝西字根：女刀九白三三例字：如切旭舅扫录秉巡 𐟏𙠵4C:又巴马,丢矢矣字根：又巴马例字：权芭码矣劲令 𐟌ˆ 55X：慈母无心弓和匕，幼无力字根：乡弓匕上幺例字：红每互引此比幼丝