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园明园的毁灭权威发布_园明园的毁灭背景资料(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

园明园的毁灭

圆明园的毁灭：昔日辉煌与现实残败 𐟌𓠥œ†明园概况：圆明园，这座昔日的皇家园林，坐落在北京的西北郊，由圆明园、长春园和万春园组成，因此也被称为圆明三园。它的占地面积达到了3.5平方千米，建筑面积超过16万平方米，拥有150多个景点，被誉为“万园之园”。每到盛夏，清代皇帝都会来这里避暑、听政，处理国家事务，因此它也被称为“夏宫”。 𐟓œ 历史沿革：圆明园始建于1707年（康熙四十六年），最初是康熙帝赐给皇四子胤禛的园林，康熙帝为其题写了“圆眀园”的匾额，“圆眀”正是雍正的法号。然而，1860年10月6日，英法联军洗劫了圆明园，抢掠文物，并纵火焚烧。同治帝时期曾试图修复，但因财政困难而被迫停止，改建了其他建筑。八国联军之后，圆明园又遭受了匪盗的破坏，最终变成了一片废墟。 𐟏›️ 昔日辉煌：圆明园在清室150多年的经营下，以其宏大的规模、精湛的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和深厚的民族文化内涵，被誉为“一切造园艺术的典范”。法国作家维克多ⷩ›覞œ更是称其为“理想与艺术的典范”。 𐟔堦�‡程：第5自然段详细描述了圆明园被毁灭的过程，表达了作者对圆明园被毁的痛惜和对侵略者的愤慨。 𐟤” 课后问题：课文题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大量篇幅描述圆明园昔日的辉煌。这是为什么呢？答：通过描绘圆明园昔日的辉煌，作者更能衬托出侵略者犯下的滔天大罪和我国曾经的屈辱历史。这种对比能增强人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。 𐟓š 主题归纳：本文通过描述圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象，抒发了作者对祖国文化的无限热爱和对侵略者行为的无比愤慨。这不仅是对历史的回顾，更是对未来的期许，提醒我们不忘国耻，振兴中华。

𐟓š 课本里的旅行指南 𐟌 读书破万卷，行遍天下路𐟚𖢀♂️。暑假是带孩子探索祖国美景的绝佳时机𐟌ž。让孩子们跟随课本的脚步去旅行𐟓–，将课堂知识与实际体验相结合，让世界观的种子在心中发芽𐟌𑣀‚ 𐟚頤𘀥𙴧𚧤𘊥†Œ：《我想去看看》—— 天安门广场 𐟚頤𘀥𙴧𚧤𘋥†Œ：《邓小平爷爷植树》—— 天坛公园 𐟚頤𚌥𙴧𚧤𘋥†Œ：《北京亮起来了》—— 北京夜景 𐟚頤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ：《一副名扬中外的画》—— 故宫博物院 𐟚頥››年级上册：《长城》—— 长城 𐟚頤𚔥𙴧𚧤𘊥†Œ：《圆明园的毁灭》—— 圆明园《颐和园》—— 颐和园 𐟚頥…�𔧺礸‹册：《北京的春节》—— 胡同 𐟚頤𚌥𙴧𚧯𜚊《登鹤雀楼》—— 山西永济鹤雀楼《黄山奇石》—— 安徽黄山《水节》—— 云南西双版纳《山瀑布》—— 江西九江庐山《赠汪伦》—— 安徽宣城桃花潭《日月潭》—— 台湾南投日月潭《葡萄沟》—— 新疆吐鲁番葡萄沟《晓出净慈寺送林子方》—— 浙江杭州西湖 𐟚頤𘉥𙴧𚧯𜚊《望天门山》—— 湖南张家界天门山《美丽的小兴安岭》—— 黑龙江伊春小兴安岭《早发白帝城》—— 重庆-湖北宜昌三峡《饮湖上初晴雨后》—— 浙江杭州西湖《赵州桥》—— 河北石家庄赵州桥《富饶的西沙群岛》—— 海南三亚西沙群岛《香港璀璨的明珠》—— 香港《三衢道中》—— 浙江衢州三衢山《滁州西涧》—— 安徽滁州琅球 𐟚頥››年级：《观潮》—— 浙江杭州钱塘江《望洞庭》—— 湖南岳阳洞庭湖《走月亮》—— 云南大理洱海《颐和园》—— 北京颐和园《爬天都峰》—— 安徽黄山天都峰《长城》—— 北京长城《雅鲁藏布大峡谷》—— 西藏《秦兵马俑》—— 陕西西安《五彩池》—— 四川九寨沟《七月的天山》—— 新疆天山《独坐敬亭山》—— 安徽宣城敬亭山《记金华的双龙洞》—— 浙江金华双龙洞《芙蓉楼送辛渐》—— 湖南洪江芙蓉楼《桂林山水》—— 广西桂林《挑山工》—— 山东泰安泰山 𐟚頤𚔥𙴧𚧯𜚊《黄果树瀑布》—— 贵州安顺镇宁《圆明园的毁灭》—— 北京圆明园《枫桥夜泊》—— 江苏苏州《鸟的天堂》—— 广东江门小鸟天堂《拉萨古城》—— 西藏拉萨《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—— 湖北武汉黄鹤楼《草原》—— 内蒙古《威尼斯的小艇》—— 意大利威尼斯《与象共舞》—— 泰国《彩色的非洲》—— 非洲《维也纳生活圆舞曲》—— 奥地利维也纳 𐟚頥…�𔧺篼š 《狼牙山五壮士》—— 河北保定狼牙山《故宫博物院》—— 北京故宫《索溪峪的“野”》—— 湖南张家界《开国大典》—— 北京天安门《北京的春天》—— 北京《名碑芸萃》—— 陕西西安碑林让孩子们在课本的引导下，亲身感受祖国的壮丽山河，体验不同的地域文化，拓宽视野，增长见识。每一次的旅行都是一次新的探索，每一次的探索都是一次心灵的洗礼。𐟌Ÿ

14课《圆明园的毁灭》五上？？！！加课后题哦关我秒回！！！！！

圆明园的毁灭，笔记

圆明园的毁灭：文化史上的巨大损失圆明园，这座曾经辉煌一时的皇家园林，如今已成为历史长河中的一抹遗憾。它的毁灭，不仅是中国文化史上无法估量的损失，更是世界文化史上的一大悲剧。 𐟌🠥œ†明园位于北京西北郊，由圆明园、绮春园和长春园三大部分组成，因此也被称为圆明三园。此外，还有众多小园分布在圆明园的东、西、南三面，宛如众星拱月般环绕在圆明园周围。 𐟏𐠥›�…，金碧辉煌的殿堂与玲珑剔透的亭台楼阁相映成趣，既有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月，还有许多是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。 𐟌 圆明园不仅拥有丰富的民族建筑，还引入了西洋景观，漫步其中，仿佛漫游在天南海北，饱览中外风景名胜。流连其间，仿佛置身于一个幻想的境界。 𐟔堧„𖨀Œ，就是这样一座举世闻名的皇家园林，在八国联军侵略北京时，遭到了前所未有的破坏。能拿的拿，能搬的搬，能运的运，运不走的，烧……这场浩劫，使得圆明园昔日的辉煌如今只能在历史长河中寻觅。 𐟓š 这篇文章，是对那段历史的深刻反思，也是对文化保护的一次警示。让我们铭记这段历史，珍惜并保护好我们的文化遗产。

我是一个五年级小学生，我们班老师讲圆明园的毁灭的时候讲到了南京大屠杀，然后啊，她就讲到了南京的大屠杀纪念馆她说在出口的地方有听见一句话，＂不要回头，往前看，前面有光！" 当场泪崩了。#爱国# #爱国#

五年级上册语文《圆明园的毁灭》！

想看就进来看吧！@小学五年级上册14课《圆明园的毁灭》课堂笔记

圆明园的毁灭：历史的教训与反思 𐟌𓊥œ†明园，这座昔日中国清代的皇家园林，坐落在北京市海淀区清华西路28号，占地超过350公顷，其中水面面积约140公顷。它由圆明园、绮春园、长春园组成，而以圆明园最大，因此统称为圆明园（亦称圆明三园）。圆明园不仅融合了江南众多名园的精华，还引进了西方园林建筑，集古今中外造园艺术之大成，堪称人类文化的瑰宝，是当时世界上最大的博物馆之一。圆明园的建设始于康熙末年和雍正年间，清雍正二年（1724年）扩建工程正式启动。乾隆帝继位后，对园林景观进行了调整，并增添了建筑组群。然而，1860年，英法侵略者纵火焚烧了圆明园，同时被烧毁的还有附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇。清光绪二十六年（1900年），八国联军侵占北京，圆明园的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。清朝灭亡后，圆明园的遗物又长期遭到官僚、军阀、奸商的巧取豪夺。建国后，中国政府开始对圆明园进行保护和整修。圆明园的毁灭给我们留下了深刻的教训。它告诉我们，一个民族的强大不仅仅在于其物质财富的多寡，更在于其精神文化的繁荣。只有拥有强大的精神文化，才能抵御外来的侵略与压迫，才能真正实现民族的复兴与繁荣。如今，当我们站在圆明园的废墟前，不禁会感慨万千。这座园林见证了中国历史的辉煌与沧桑，也见证了一个民族的屈辱与复兴。它提醒着我们，要珍惜今天的和平与繁荣，要铭记历史的教训，不断努力提高民族的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

𐟔奜†明园的毁灭：一段不可估量的文化损失𐟔劰Ÿ“œ 圆明园，这座昔日辉煌的皇家园林，如今已成为历史的尘埃。它的毁灭，不仅是中国文化史上无法估量的损失，更是世界文化史上难以忘怀的悲剧。 𐟏ž️ 圆明园位于北京西北，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆、绮春园和长春园组成，因此也被称为圆明三园。此外，还有许多小园林分布在圆明园的东、西、南三面，宛如众星拱月般环绕在圆明园周围。 𐟏𐠥›�…不仅有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。这里有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。许多景物都是仿造各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代文人的画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，仿佛漫游在天南海北，饱览中外风景胜地；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 𐟔堧„𖨀Œ，1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。 𐟒ᠨ🙦Ž†史告诉我们，落后就要挨打。圆明园的毁灭不仅是一个园林的悲剧，更是一个民族的悲剧。我们应当铭记这段历史，不忘国耻，奋发图强，为祖国的繁荣富强贡献力量。

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