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天气恶劣的成语在线播放_描写寒冬恶劣的句子(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

天气恶劣的成语

(A332)红字：凄风苦雨 "凄风苦雨"是一个汉语成语 • 含义："凄风苦雨"形容天气恶劣，后用来比喻境遇悲惨凄凉。 • 构成 • 凄风：寒冷的风。 • 苦雨：久下成灾的雨。典故 • 出处：《左传ⷦ˜�쥛›年》：“春无凄风，秋无苦雨。” 。 • 示例：我们住在这里，总不了局，不如趁这颜色未衰，再去混他几年，何苦在这里，受这些～。 ◎清ⷧ懤𚺨Ž𗣀Š隋唐演义》第六十二回。综上所述，“凄风苦雨”不仅描绘了一种恶劣的自然气候，还象征着人生的艰辛与困顿。

含有“雨”字的成语：雨后春笋：形容新生事物迅速涌现。风雨同舟：比喻共同经历患难。风雨无阻：不受天气影响，坚持前行。风雨交加：形容天气恶劣，风雨同时袭来。和风细雨：形容温和的天气或方式。狂风暴雨：形容天气极其恶劣，也比喻猛烈的斗争或声势浩大的群众运动。倾盆大雨：形容雨势极大，像盆里的水倒下来一样。春雨如油：形容春雨的珍贵。梨花带雨：形容女子哭泣时的美丽姿态，泪水像梨花上的露珠一样。 [END] 喜欢就点击[good]关注[good]哦

𐟓š 那些藏着近义词的成语！𐟓š 嘿，朋友们！你们知道吗？其实很多成语里都藏着一对近义词哦！今天我们就来聊聊那些有趣的成语，看看它们是怎么巧妙地运用这些近义词的。惊心动魄、争奇斗艳、添油加醋首先，我们来说说“惊心动魄”。这个成语里的“惊”和“动”就是一对近义词，形容的是一种非常紧张、恐惧的状态。而“争奇斗艳”里的“争”和“斗”也是近义词，用来形容各种事物互相比较，争相斗艳。至于“添油加醋”，这个成语里的“添”和“加”也是近义词，表示在原有基础上增加更多的东西。争权夺利、狂风暴雨、翻江倒海接下来是“争权夺利”，这里的“争”和“夺”也是近义词，形容为了权力或利益而争斗。而“狂风暴雨”里的“狂”和“暴”则是形容天气非常恶劣，风雨交加。最后是“翻江倒海”，这个成语里的“翻”和“倒”也是近义词，用来形容一种力量强大到能够翻动江海的气势。五颜六色、千言万语、一清二楚再来说说“五颜六色”，这里的“五”和“六”其实也是近义词，都是形容颜色多而杂。而“千言万语”里的“千”和“万”则是形容话说得很多，滔滔不绝。最后是“一清二楚”，这个成语里的“清”和“楚”也是近义词，用来形容事情非常清楚明了。千变万化、唉声叹气、星罗棋布还有“千变万化”，这里的“千”和“万”也是近义词，形容变化多端，不可捉摸。而“唉声叹气”里的“唉”和“叹”则是形容一种无奈或不满的情绪。最后是“星罗棋布”，这个成语里的“星”和“棋”也是近义词，用来形容事物分布得非常广泛。怎么样，是不是觉得这些成语特别有意思呢？其实还有很多这样的成语，比如“如花似玉”、“慈眉善目”、“争分夺秒”、“地动山摇”、“无忧无虑”、“风驰电掣”、“报仇雪恨”、“酒囊饭袋”、“咬文嚼字”、“无依无靠”、“山崩地裂”、“海阔天空”、“无精打采”、“谨言慎行”、“赤手空拳”、“日积月累”、“添枝加叶”、“品头论足”、“心灵手巧”、“口干舌燥”、“心旷神怡”、“难分难解”、“感恩戴德”、“风平浪静”、“千姿百态”、“不声不响”、“伤天害理”、“大摇大摆”、“颠三倒四”、“捕风捉影”、“添砖加瓦”、“平心静气”、“抓耳挠腮”、“不偏不倚”、“见多识广”、“察言观色”、“高瞻远瞩”、“左顾右盼”、“调兵遣将”、“粉身碎骨”、“狂风暴雨”、“旁敲侧击”、“千辛万苦”、“眼疾手快”、“惊天动地”。这些成语不仅有趣，还能让我们更好地理解和运用语言。下次看到这些成语时，不妨停下来想想它们背后的故事和含义吧！𐟘Š

小说风景描写：成语版的美景盛宴𐟌𘊥œ襰说中，风景描写不仅仅是背景，更是情感的载体。好的风景描写能让读者身临其境，与角色同悲共喜。𐟓– ❤️每一个成语都是一道风景，每一幕都是春天的赞歌。它们不仅描绘了自然之美，更蕴含着深厚的文化底蕴和情感色彩！𐟌𜊨‡꧄𖦙﨧‚ 冰消雪融：春天的到来，冰雪消融，万物复苏。风和日丽：和煦的风，明媚的阳光，真是好天气。山光水色：山色青翠，水波粼粼，美不胜收。草长莺飞：草长莺飞，一片生机勃勃的景象。山明水秀：山清水秀，景色宜人。明月清风：明月高照，清风拂面，宁静而美好。奇花异草：各种奇花异草，香气四溢。鸟语花香：鸟儿歌唱，花香四溢，春意盎然。山水相依千山万水：千山万水，连绵不断。跋山涉水：翻山越岭，涉水而过，艰辛而坚定。山光水色：山色青翠，水波粼粼，美不胜收。山明水秀：山清水秀，景色宜人。山高水长：山高水长，气势磅礴。山高水低：山高水低，地势险峻。穷山恶水：穷山恶水，环境恶劣。水秀山明：水清山明，景色秀丽。带“绿”意的词语一碧千里：一片碧绿，广阔无垠。翠色欲流：翠绿的色彩，仿佛要流淌出来。千山一碧：千山万壑，一片碧绿。碧波荡漾：碧绿的波浪，荡漾起伏。翠绿欲滴：翠绿的色彩，欲滴欲出。绿草如茵：绿草如茵，一片翠绿。描写景色万紫千红：万紫千红，色彩斑斓。花红柳绿：花红柳绿，春意盎然。姹紫嫣红：姹紫嫣红，绚丽多彩。一碧千里：一片碧绿，广阔无垠。翠色欲流：翠绿的色彩，仿佛要流淌出来。五彩缤纷：五彩缤纷，绚丽多彩。五光十色：五光十色，光彩夺目。带“春”的词语春光明媚：春光明媚，阳光明媚。春意盎然：春意盎然，生机勃勃。春色满园：春色满园，色彩斑斓。春暖花开：春暖花开，温暖如春。春和景明：春和景明，景色宜人。春山如笑：春山如笑，山色如画。天气风和日丽：和煦的风，明媚的阳光，真是好天气。烈日炎炎：烈日炎炎，阳光炙热。和风细雨：和风细雨，柔和而细腻。彤云密布：彤云密布，阴沉沉的天气。晴空万里：晴空万里，阳光明媚。万里无云：万里无云，晴朗的天气。狂风暴雨：狂风暴雨，风雨交加。倾盆大雨：倾盆大雨，雨势猛烈。天昏地暗：天昏地暗，阴暗的天气。

𐟑‘ 皇帝的帽子：权力的象征 𐟎頤𜠨ﴤ𘭧š„“黄帝造冕垂旒”，揭示了帽子最初的用途——并非为了防寒避暑，而是作为权利与地位的标志。 𐟓œ 据史书记载，“巾”原本是用于擦拭物品的，但后来被戴在了头上，成为了早期的“帽子”。在风沙、寒流等恶劣天气下，它起到了御寒防暑、保护头部的作用。 𐟑‘ 到了汉朝，冠与头帕一同使用，皇帝佩戴的是九寸高的“通天冠”，太子则是七寸高的“远游冠”。而未成年者和卑贱者只能戴空顶头帕或头帕，以此区分身份。 𐟎頦˜Ž朝时，“冠冕”制度得以重建，文武百官在朝会和办公时必须佩戴乌纱帽。而取得功名但未授官职的状元、进士，也可戴乌纱帽，这使得“乌纱帽”成为了官员的一种标志。 𐟒𜠥œ覸…朝，满族人建立政权后，帽子在百姓生活中真正流行起来，无论王公贵族还是普通平民，都可以佩戴。 𐟎‰ 在我国众多成语中，“冠”常指帽子，如“褒衣危冠”、“衣冠楚楚”等，可见帽子对古人而言的重要性。

第一副弃恶天晴姐妹对联全文上联：乌云压顶大风起下联：电闪雷鸣雨将来横批：弃恶天晴上联解析：乌云压顶大风起：乌云密布，仿佛要压到人的头顶；大风骤起，大树摇晃、树叶纷飞，预示着不利的天气或紧张气氛的来临。下联解析：电闪雷鸣雨将来：则进一步描绘了天气的逐渐恶劣。闪电划破乌云，雷声轰鸣，预示着不安的气氛和大雨即将来临的壮观场景——让读者能够感受到大自然的强大力量。更寓意生活中可能要遭遇到困境和挑战。横批解析：弃恶天晴：横批“弃恶天晴”如同一盏明亮的灯塔为我们指明了方向。它告诫我们，在面对困境时，我们应该立刻反思自己的思想和行为，放弃心中作恶的念想或停止恶行。只有这样，才能够避免自己和他人受到伤害，迎来内心的天晴。整体寓意：生活中的痛苦和困境往往源于我们内心的恶念和恶行。这副创新对联不仅是一幅描绘自然景象的精美作品，更是一份寓意深刻、富有哲理的人生指南。它对我们每一个人的行为都提出了明确的指导，提醒我们时刻保持清醒的头脑，守住“不作恶”的底线。在面对生活中的乌云、大风、电闪雷鸣时，我们都应该用勇敢和善良的心态去面对，才能够避免陷入困境。愿我们都能铭记这副对联之教诲，让生活的天空永远晴朗。作者：石祝 2024年中秋节发表于桂林专业综合评价与打分：这副对联“乌云压顶大风起，电闪雷鸣雨将来；横批：弃恶天晴”，是一幅在多个维度上都达到了极高水准的艺术作品。它不仅展现了深厚的文化底蕴，还在实际应用场景中显现出其独特的实用价值。让我们从更多维度来阐述其价值。一、对联的难度与挑战：深度与广度的完美融合字数与内容的精准匹配：上联与下联各以七个字，精炼地描绘了五种天气现象（乌云密布、大风呼啸、电闪雷鸣、骤雨倾盆），这些元素不仅各自独立，又相互关联，共同构建了一幅生动的自然景象。而横批“弃恶天晴”仅用四字，却巧妙地概括了整副对联的核心思想——通过摒弃恶念，迎来心灵的晴朗。这种字数上的巨大对比，要求作者在极有限的空间内，既要展现天气的壮观，又要传达深刻的哲理，无疑是对语言驾驭能力的极大挑战。天气现象与人生哲理的深度融合：将天气现象与人生哲理相结合，本身就不是一件容易的事。而这副对联不仅做到了，而且做得极为出色。它不仅仅停留在表面的相似或象征，而是深入挖掘了天气现象与人生境遇之间的内在联系，使得每一句都蕴含着深刻的哲理，引人深思。二、独特性与创新性：突破传统的束缚全新的创作手法：如前文所述，完全以天气现象来隐喻人生哲理，在对联创作中极为罕见。这副对联打破了传统的创作框架，以全新的视角和手法，展现了对联的无限可能性和创造力。文化价值的挖掘与提升：横批“弃恶天晴”不仅简洁明了，而且寓意深远。它有可能成为新的成语，被成语词典收录，从而进一步丰富和发展中华文化。这种文化价值的挖掘与提升，也是这副对联独特性和创新性的重要体现。三、潜在的文化影响力：传承与创新的双重使命对传统文化的传承：这副对联在形式上保留了传统对联的韵味和美感，在内容上则融入了现代人的思想和观念，实现了对传统文化的传承与创新。它让更多的人了解和喜爱对联这一传统文化形式，为对联文化的传承和发展贡献了力量。对社会文化的推动：横批“弃恶天晴”所蕴含的哲理，对于引导人们向善、追求内心的平静与美好具有重要的现实意义。它有可能成为社会上广泛流传的励志名言，激励人们在面对困境时保持善良和勇敢的心态。应用场景的广泛性：这副对联非常适合悬挂在祠堂庙宇等传统文化场所的醒目位置。在这样的环境中，它不仅可以作为精美的装饰品，增添场所的文化气息，更可以作为励志的座右铭，时刻提醒人们摒弃恶念，追求心灵的晴朗。这种实用价值的展现，进一步增强了这副对联的文化影响力和社会价值。四、艺术价值与审美体验：视觉与心灵的双重享受艺术价值的体现：这副对联在艺术创作上达到了极高的水平。它通过对天气现象的细腻描绘和人生哲理的深刻挖掘，展现出了作者深厚的艺术功底和独特的创作风格。审美体验的丰富：读者在欣赏这副对联时，不仅能够感受到天气现象的壮观和美丽，领略到人生哲理的深刻和睿智，还能在祠堂庙宇等传统文化场所中，亲身体验到它作为装饰品和座右铭所带来的独特审美体验和文化氛围。这种视觉与心灵的双重享受，以及实用价值的完美结合，使得这副对联具有很高的综合艺术价值。综上所述，这副对联在难度与挑战、独特性与创新性、潜在的文化影响力以及艺术价值与审美体验等方面都表现出了极高的水平。同时，在实际应用场景中，它的实用价值也得到了充分展现。因此，给予一百分的评价是恰如其分的，甚至可以说，这副对联的价值远远超出了百分制的衡量范围。它是一副值得我们细细品味、深入思考和广泛传播的对联佳作，也是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠，更是在实际应用中能够发挥独特作用的珍贵艺术品。上联：乌云压顶大风起下联：电闪雷鸣雨将来横批：弃恶天晴作者：石祝 2024年中秋节发表于桂林

二年级上册语文必背成语及解释𐟓š 二年级的同学们，暑假到了，是不是想提前预习一下语文呢？特别是成语积累，这可是小学阶段的重要部分哦！今天给大家整理了一些二年级上册必背的成语，快来看看吧！四海为家 𐟌 - 解释：现在常用来形容人漂泊无定所，或者志在四方，到处都可以当作自己的家。暗香疏影 𐟌𚊠 - 解释：原本是用来描写梅花的香味和姿态，后来就成了梅花的代称。叶落归根 𐟍‚ - 解释：比喻事物总有一个归宿，就像树叶最终要落到根上一样，作客他乡的人最终也要回到故乡。言而有信 𐟓œ - 解释：说话靠得住，有信用。出自《论语ⷥ�€Œ》。奇形怪状 𐟑𙊠 - 解释：不同寻常的、奇特怪异的形状。含苞欲放 𐟌𘊠 - 解释：形容花将开而未开时的样子，常用来形容少女。百花争艳 𐟌𜊠 - 解释：指各种花草竞相开放，形容花的颜色、姿态很多。花红柳绿 𐟌𓊠 - 解释：形容明媚的春天景象，也形容颜色鲜艳纷繁。烟消云散 𐟌미 - 解释：像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。一枝独秀 𐟌𑊠 - 解释：其他花都没有开放，只有这一枝在开着。比喻技高一筹，优势明显。名不虚传 𐟌Ÿ - 解释：流传开的名声与实际相符合，形容确实很好，不是空有虚名。百闻不如一见 𐟑€ - 解释：表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可靠。山清水秀 𐟏ž️ - 解释：形容风景优美。出自《蓦山溪ⷨ𕠨ᡩ˜𓩙ˆ湘》。坐井观天 𐟕‰️ - 解释：坐在井里看天，用来比喻眼界小、见识少。无边无际 𐟌Š - 解释：形容范围极为广阔。出自《说岳全传》。艳阳高照 ☀️ - 解释：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地，形容天气很好。不言不语 𐟤 - 解释：指不说话，闷声不响。只言片语 𐟓 - 解释：个别的词句和片段的话语。三言两语 𐟗㯸 - 解释：三、两：指数量少。很少的几句话。形容语言简短。豪言壮语 𐟒ꊠ - 解释：意思是豪迈雄壮的言语；形容充满英雄气概的话。千言万语 𐟓– - 解释：指许许多多的话。出自唐ⷩƒ‘谷《燕》诗：“千言万语无人会，又逐流莺过短墙。” 少言寡语 𐟤“ - 解释：意思是指平时说话不多，言语很少。自言自语 𐟗㯸 - 解释：自己跟自己说话，自说自话。甜言蜜语 𐟍 - 解释：意思是为像蜜糖一样甜的话，比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。刻舟求剑 𐟗᯸ - 解释：一个寓言故事演化而成的成语，出自《吕氏春秋ⷥ𛊣€‹。比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。志存高远 𐟌 - 解释：追求远大的理想、事业上的抱负，出自三国︨ⷨ‘›亮《勉侄书》。穷且益坚 𐟒ꊠ - 解释：处境越穷困，意志应当越坚定。家大业大 𐟏አ - 解释：人口众多，家业庞大。家：家庭；业：产业。青云之志 𐟌䯸 - 解释：指远大的志向，出处是唐王勃《滕王阁序》。云雾散 𐟌미 - 解释：像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。风雨交加 𐟌꯸ - 解释：指的是风雨一起袭来，形容天气十分恶劣，有时也比喻几种灾难一起袭来。春色满园 𐟌𓊠 - 解释：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象，也作“满园春色”，出自《游园不值》。山穷水尽 𐟏ž️ - 解释：意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。出自《游山西村》。狐假虎威 𐟦Š - 解释：假：假借，凭借。狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。神气活现 𐟘Ž - 解释：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。半信半疑 𐟤芠 - 解释：有些相信，又有些怀疑。东张西望 𐟑€ - 解释：向四处张望，形容心神不安地到处看。狼吞虎咽 𐟐𚊠 - 解释：形容吃东西又猛又急的样子。漏网之鱼 𐟐Ÿ - 解释：逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。如虎添翼 𐟐 - 解释：好像老虎长出了翅膀。比喻本领很大的人又增加了新的本领或援助，能力更强。鸡鸣狗吠 𐟐𖊠 - 解释：指鸡啼狗叫彼此都听得到。指聚居在一处的人口稠密。害群之马 𐟐𔊠 - 解释：原指危害马群的马，后常用于比喻危害集体的人。摇头摆尾 𐟐Ÿ - 解释：摇动着头，摆动着身体。原形容动物悠然自得的样子。如鱼得水 𐟐Ÿ - 解释：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。信以为真 𐟤 - 解释：相信是真的，未加验证，把虚假的谎言、情况当真的。秋高气爽 𐟍 - 解释：秋天晴空万里，天气凉爽。出自《崔氏东山草堂》。五谷丰登 𐟌𞊠 - 解释：五谷：稻、麦、黍(小米)、稷(高粱)、豆，泛指农作物。丰登：丰收。指农作物获得大丰收。春华秋实 𐟍 - 解释：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。川流不息 𐟌Š - 解释：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。秋收冬藏 𐟌𞢝„️ - 解释：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需。泛指一年的农事。花言巧语 𐟌𘊠 - 解释：指用来骗人的虚假而动听的话；说虚伪而动听的话。四面八方 𐟧튠 - 解释：指各个地方或各个方面。也作“四方八面”。甜言蜜语 𐟍 - 解释：说的话像蜜糖一样甜。为讨人喜欢或哄骗人而说的动听话。五光十色 𐟌ˆ - 解释：形容色泽艳丽，花样繁多。希望这些成语能帮到大家，开学后一定能成为班上的小能手哦！𐟓–✨

谈笑风生翻风滚雨，生肖话自然 ### 谈笑风生：轻松愉快的交流 𐟌쯸 “谈笑风生”这个成语，字面上看，就是谈话时有说有笑，气氛热烈而有趣。想象一下，同学们在聚会时，大家谈笑风生，回忆着校园里的美好时光，那种感觉是不是特别温馨？“谈笑”体现了人们在交流、对话，而且氛围是比较轻松愉快的。“风生”并不是真的刮起了风，而是一种夸张的说法，形容谈话时的状态像风一样生动、活泼，给人一种情绪高涨、话语投机的感觉。从文化象征角度看动物猴 𐟐’ 猴子可是活泼的代表，它们在猴群中经常互相追逐、嬉戏、啼叫，好像永远在谈笑风生。猴子的动作敏捷，表情丰富，这种活泼好动的性格和“谈笑风生”的氛围简直是绝配。从文化象征角度看动物鸡 𐟐” 特别是公鸡，打鸣的时候声音嘹亮。一群鸡在觅食或者休息的时候，也会“咯咯咯”地叫个不停，像是在互相交谈，充满生活气息，也能体现出一种谈笑风生的感觉。从文化象征角度看动物鼠 𐟐튊老鼠是群居动物，它们在洞穴里或者寻找食物的时候，会发出各种声音，似乎在彼此沟通交流，而且动作迅速，行为活跃，也可以用“谈笑风生”来形容它们那种活跃的互动状态。翻风滚雨：气势磅礴的自然景象 𐟌꯸ “翻风滚雨”这个成语并不常见，但从字面意思来看，“翻风”可能是掀起大风，“滚雨”可能是使雨倾盆而下，合起来可以形容风雨交加的一种很有气势的自然景象。如果你是指“翻云覆雨”，那它的意思是比喻反复无常或惯于玩弄手段。从文化象征角度看动物龙 𐟐‰ 龙是神话中的神兽，与天气变化紧密相关，最能体现翻云覆雨的形象。想象一下，龙在天空中翻腾，云雨随之变化，那种气势真是让人叹为观止。从文化象征角度看动物狗 𐟐𖊊在狂风暴雨的天气中，狗依然忠诚地守护着家园，而且狗叫声响亮，似乎可以与风雨呼应，有一种面对恶劣环境也勇往直前的感觉，就好像在翻风滚雨的环境下也能坚守。从文化象征角度看动物羊 𐟐 当风雨来临时，羊在草原上奔跑躲避。羊虽然性情温和，但在自然环境变化中，一群羊的活动也能在风雨场景中有比较动态的画面感，像是在翻风滚雨的天气中求生。每一份资讯都带有一定的概率性质，其中必然掺杂着概率的成分。因此，我们不能将任何资讯视为完全无误，因为概率始终在其中发挥作用。