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安全活动教案权威发布_小班安全《不玩水》教案(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

安全活动教案

小班安全课：过马路那些事儿 𐟚报䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一个超级实用的小班安全活动教案，特别适合刚入园的小朋友们哦！这可是我在一次优质公开课中学到的精华，完整配套的课件和教案都准备好啦，赶紧来看看吧！活动目标 𐟎斥…ˆ，我们要让孩子们在活动中认识一些常见的交通标志，比如红灯、绿灯、斑马线等等。更重要的是，他们要明白“红灯停、绿灯行”的道理。其次，我们要告诉孩子们过马路时一定要有大人的陪伴，不能独自穿越马路。同时，也要让他们知道不走斑马线的危险性。最后，我们希望通过这次活动，培养孩子们遵守社会公共规则的好习惯，增强他们的自我保护意识。教学重难点 𐟓š 重点：让孩子们认识交通标志和过马路的常识。难点：培养孩子们过马路的安全意识，树立遵守社会公共规则的好品质。活动准备 𐟎’ 为了更好地进行这次活动，我特意准备了一些小道具，比如红灯、绿灯、斑马线等标志牌，还有一些小动物的模型。这样一来，孩子们就可以通过角色扮演来学习过马路的方法啦！活动过程 𐟎‰ 首先，我会用一些小故事来吸引孩子们的注意力。比如，告诉他们一个小动物过马路的故事，然后让他们说说小动物做得对不对。接着，我会用一些生动的图片来展示交通标志和过马路的场景，让孩子们更加直观地了解这些知识。然后，我会让孩子们自己动手做一些小标志牌，比如红灯、绿灯、斑马线等。这样一来，他们就能更加深入地理解这些标志的意义。接着，我会让他们进行一些小游戏，比如“红灯停、绿灯行”的游戏，让他们在实际操作中巩固这些知识。活动总结 𐟌Ÿ 通过这次活动，孩子们不仅认识了交通标志和过马路的常识，还明白了遵守交通规则的重要性。更重要的是，他们知道了过马路时一定要有大人的陪伴，不能独自穿越马路。这次活动不仅让他们学到了知识，还让他们更加安全地成长。希望这个教案对大家有所帮助！如果有任何问题或建议，欢迎在评论区留言哦！

小班交通安全活动教案：红绿灯与过马路 𐟚楰班交通安全活动教案《交通红绿灯》（一） 𐟎覴𛥊觛‡：通过学习儿歌，了解红绿灯的规则。通过游戏，培养幼儿遵守交通规则的意识。 𐟓–活动准备：红绿灯指示牌、幼儿用书、幼儿安全手册。 𐟎‰活动过程：教师出示红绿灯指示牌，引导幼儿认识红绿灯的规则。教师与幼儿一起学习儿歌《红灯停，绿灯行》。教师讲解红绿灯的作用，并强调红灯停、绿灯行的规则。教师小结：红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，告诉我们什么时候该停，什么时候该走。红灯要停，绿灯才能向前行。 𐟚楰班交通安全活动教案《过马路》（二） 𐟎覴𛥊觛‡：通过观看视频，了解汽车和行人过马路的规则。通过游戏，培养幼儿遵守交通规则的意识。 𐟓–活动准备：交通视频、幼儿用书、幼儿安全手册。 𐟎‰活动过程：教师播放交通视频，引导幼儿观察汽车和行人过马路的情景。教师提问：汽车和行人为什么停下？什么时候才能走？红绿灯亮了汽车会怎么样？行人怎么过马路？教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。教师与幼儿一起学习儿歌《过马路别慌张》。游戏：开汽车。请五名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通，开始游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。 𐟓活动延伸：家园共育：让家长带幼儿在日常生活中过马路时进一步巩固红灯停、绿灯行的交通规则。游戏活动：在游戏中增加小司机的角色，方便各游戏角幼儿的交流。

小班交通安全活动全攻略：三篇精选教案 𐟚— 小班交通安全活动教案《安全过马路》（一） 𐟚 小班交通安全活动教案《乘车要注意安全》（二） 𐟚栥𐏧�䩀š安全活动教案《红绿灯》（三） 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 帮助幼儿初步了解乘车过程中的基本规则和常识。 2️⃣ 教导幼儿如何在乘车过程中保护自己。 𐟓š 活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐。 𐟔 活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它的用途是什么？乘车时需要注意什么？二、观看图片，了解乘车中的安全常识：图片上的小朋友做得对吗？为什么？幼儿回答后，教师进行小结。三、讨论如何保护车厢环境：我们应该如何保持车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。

幼儿园安全教育6篇精选教案 ### 安全活动教案《交通安全》 𐟚抦𔻥Š觛‡：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志通过游戏活动体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则在合作学习中学得一些基本的学习方法活动准备：精心布置活动场景收集各种交通标志（照片或图片）字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道活动过程：展开联想，揭示活动主题出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？多么可怕的车祸，我们应该如何避免呢？安全活动教案《防火灾》 𐟔劦𔻥Š觛„：向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救活动准备：湿毛巾、毛巾被等活动过程：组织幼儿讨论：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）如何防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么做才能实现自我保护与逃生自救？打电话119报警，说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。室外着火门已发烫时，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来。如果门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等。安全活动教案《不跟陌生人走》 𐟚늦𔻥Š觛‡：树立幼儿初步的防范意识培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走活动准备：排练情景表演：小红没上当录制有关轻信陌生人上当受骗的内容，如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片活动过程：请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的措施。安全活动教案《安全用电》 ⚡ 活动名称：注意安全用电活动目标：了解电的用途，知道安全用电不会发生危险通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识增强自我保护意识活动准备：幼儿用书人手一册电线一段、插座一个、“电”的标志一个活动过程：在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？（电）你知道电从哪里来？（发电站）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活离不开它，但同时也要注意用电安全。安全活动教案《防溺水》 𐟌Š 教学目标：提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

幼儿园大班《舌尖上的安全》安全教育教案 𐟍𝯸【活动目标】知道食品包装上的生产日期和安全标志，能区分健康食品和不健康食品。增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟍Ž【设计意图】食品安全问题是与日常生活息息相关的重要话题。近年来，食品安全问题频频曝光，让我们更加关注孩子们的饮食健康。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，吸引了孩子们的注意。因此，如何让孩子学会食品健康安全知识，变得尤为重要。我选择《舌尖上的安全》作为大班的安全健康教育课，旨在增强幼儿的食品健康安全意识。 𐟓š【活动准备】教学课件《舌尖上的安全》图片若干（健康食品：蔬菜、水果、坚果；垃圾食品：油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品：霉变及变质的食品） 𐟔【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 𐟚룀教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。通过这次活动，孩子们将能够更好地了解食品安全知识，增强自我保护意识，培养良好的饮食习惯。

𐟚멘𒦺𚦰𔥮‰全教育𐟚늰Ÿ“–安全教案《防溺水安全》 𐟎領𛥊觛‡ 了解防溺水的相关知识，知道不能独自去水边玩耍。能在家长的陪伴下游泳。提高幼儿的安全意识。 𐟓š活动准备溺水安全视频防水安全知识PPT 𐟔活动过程播放溺水视频，小朋友观看后，老师提问：“看完视频，你们有什么感受？” 小朋友讨论后，老师总结：“玩水很危险。” 𐟓–防溺水知识老师带领幼儿一起念防溺水的六不：不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救。 𐟚䩁‡到他人溺水怎么办？大声呼救。向施救人员说明落水人数和地点。可将救生圈、竹竿、木板等抛给溺水者。不能私自下水施救，应大声呼喊求救。 𐟛Ÿ如何避免溺水事件的发生？不到江边、水库游玩，不靠近有水的地方。如果想玩水，可以在家长的陪同下去游泳池里游泳，但也要注意安全，游泳时要有救生人员在身旁。 𐟓ˆ活动延伸提醒幼儿记住六不，回家后与家长一起学习防溺水知识。 𐟓活动总结通过本次活动，再次强调了防溺水教育的重要性，加深了幼儿对防溺水安全的教育作用，知道了如何帮助溺水人群。

2024年秋幼儿园交通安全日活动总结 𐟚— 2024年秋，我们迎来了第13个全国交通安全日。为做好本届交通安全日宣传教育活动，我们根据上级教育部门的文件精神，结合幼儿园具体情况，开展了一系列丰富多彩的交通安全日活动。通过这些活动，我们旨在增强教师、幼儿和家长的安全意识，预防和减少交通事故的发生，共同创造一个和谐、安全、文明的交通环境。 𐟎ˆ 活动主题：文明交通，携手共创 𐟓… 活动时间：12月2日 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥‚与人群：教师、幼儿及家长 𐟓‹ 活动内容：宣传教育：通过园所内LED、家园联系栏、宣传专栏、教室区角等进行广泛宣传。主题班会：各班开展交通安全主题班会，通过PPT教案、视频等形式，让幼儿了解交通安全知识。国旗下讲话：邀请大班小朋友在国旗下进行讲话，提醒大家注意交通安全。活动总结：活动结束后，各班进行总结，收集和整理活动资料。 𐟎蠦𔻥Š觉𙨉𒯼š 环境布置：通过布置园所环境，营造宣传氛围。互动游戏：开展交通安全知识问答、交通标志识别等互动游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。家长参与：邀请家长参与活动，通过家长会、微信群等方式，提醒家长注意孩子的交通安全。 𐟓 活动效果：通过活动，幼儿和家长对交通安全有了更深的了解，安全意识明显提高。活动期间，没有发生一起交通事故，取得了实实在在的效果。 𐟓⠨‡𔥮𖩕🧚„一封信：尊敬的家长们：你们好！让孩子“高高兴兴上学，平平安安回家”是我们每一位家长和老师的共同心愿。为了保障孩子们的安全，我们特别发出如下倡议：遵守交通法规：严格遵守交通法规，不闯红灯、不超速、不酒驾、不疲劳驾驶，按规定车道行驶。遇到斑马线时，主动减速停车，礼让行人。重视骑行安全：驾驶摩托车、电动自行车接送孩子时，家长和孩子都要自觉佩戴安全头盔，确保骑行安全。定期检查车辆的刹车、灯光等安全设备，确保车辆处于良好的运行状态。规范停车行为：养成文明规范停车的好习惯，将车辆停放在指定的停车区域，不要占用消防通道、人行道等公共区域。维护交通秩序：无论是步行还是骑行，都要遵守交通信号，不闯红灯、不逆行。让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、和谐的交通环境。谢谢大家！

幼儿园消防安全教育全攻略 𐟓š 教案设计设计意图：通过消防安全教育，帮助幼儿了解火灾的危害，掌握预防火灾的方法，以及在火灾发生时的应对措施。 𐟎𔻥Š觛‡ 知识目标：了解火灾的危害和预防方法。技能目标：学习使用灭火器，掌握拨打119的技巧。情感目标：通过儿歌等形式，增强幼儿对消防安全的认识和兴趣。 𐟔 活动重难点重点：掌握火灾的危害和预防方法。难点：学习使用灭火器，以及在火灾发生时的正确应对。 𐟓栦𔻥Š襇†备教案、PPT、视频等教学材料。灭火器实物或模拟器。 𐟓– 教学方法讲解法：通过生动的讲解，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。演示法：展示灭火器的使用方法，以及如何拨打119。互动法：通过小游戏等形式，增强幼儿的参与感和体验感。 𐟎ˆ 活动过程火灾的危害：通过图片和故事，让幼儿了解火灾对生活的影响。如何预防火灾：讲解并演示如何预防火灾，如不乱丢烟蒂、不玩火等。火灾发生时怎么办：学习拨打119，以及如何正确报警。学习使用灭火器：展示灭火器的使用方法，并进行实际操作练习。消防安全儿歌：通过儿歌等形式，增强幼儿对消防安全的认识和兴趣。 𐟚€ 活动延伸家园共育：鼓励家长与幼儿一起讨论消防安全，共同提高安全意识。社区活动：参与社区消防安全活动，增强幼儿的实践体验。 𐟔 活动反思教学效果：通过观察幼儿的表现，评估教学效果，及时调整教学方法。教学改进：总结教学经验，提出改进措施，为下次教学提供参考。

幼儿园健康课：如何安全地和椅子做朋友 𐟪‘ ### 教案+PPT+视频活动名称：《和椅子交朋友》活动领域：健康领域活动目标提高安全意识，养成良好的坐椅子和搬椅子习惯。知道没有正确坐椅子和搬椅子容易发生危险。学习坐椅子和搬椅子的正确方法。活动准备环境准备：活动前，教师可将场地布置成U型，在前方准备另外准备1-3把小椅子，方便活动开展。课件准备：《椅子们的担心》故事视频及图片：“我会安全坐椅子”图片：“我会安全搬椅子”图片。活动过程播放故事视频及图片《椅子们的担心》第一段，引导幼儿知道没有正确坐椅子容易发生危险。你们知道吗？昨天晚上宝宝幼儿园的活动室发生了- -件神奇的事！小椅子们竟然聚到- -起开会了！我们一起来看看吧。播放故事视频第- -段，引导幼儿初步感知坐椅子的危险行为。小椅子们开会在说什么事呢？小结：原来最近一段时间，有些小朋友因为没有正确坐椅子受伤了，小椅子们都很担心。出示组图“椅子们的担心-坐椅子的危险行为”，引导幼儿进一步了解坐椅子的危险行为。这些都是宝宝幼儿园的小朋友们最近坐椅子时发生的事，他们都是怎么受伤的？你们有这样坐过椅子吗？这样坐椅子安全吗？为什么？小结：摇椅子、反坐椅子、坐椅子时不认真、只坐椅子的前面....这些行为很危险。

𐟐𐥅”子先生去散步：中班语言活动教案𐟓– 𐟎覴𛥊觛‡：了解兔子先生散步时的各种经历，知道外出时要注意安全，学会自我保护。愿意关注书中出现的不同标志，大胆猜测标志的含义。感受故事的趣味性，对生活中的标志感兴趣。 𐟓š活动准备：物质准备：课件、小图书人手一本、轻音乐经验准备：认识并知道生活中常见的标志 𐟌ˆ活动过程：一、激趣导入介绍兔子先生，引导幼儿观察封面，发现兔子先生戴了领带，所以称呼他为兔子先生。讲解故事开头，激发幼儿阅读兴趣。二、自主阅读引导幼儿关注书中的标志。兔子先生出门后看到了很多标志，会发生什么事呢？请小朋友们自己安静的到桌子前找个位置坐下来，认真翻阅书本，看看兔子先生见到哪些标志，猜猜这些标志是什么意思。三、师幼共同梳理故事内容，完整欣赏出示路线图，引导幼儿分段讲述。兔子先生一出门看到了一个“往前走”的标志，它继续走，接下来看到了什么标志？这是什么意思呢？嘿！真是楼梯的标志，孩子们真聪明！如果是楼梯的标志，那么他会去哪呢？这个标志有点看不懂呀！恩！是桥的标志呀！你们真棒！下面的标志可有点奇怪！是什么意思呢？兔子先生瞧都没有瞧。哎呀呀呀,疼死我了,原来是小心斜坡的标志。哎呀！好疼呀！又有一个标志。兔子先生摔疼了，小熊医生取来了医药箱为他包扎伤口。看看兔子先生的脸上,原来是眼泪汪汪的标志。这里有两个标志,摔疼了是回家去,还是继续往前走。如果继续往前走,你要告诉他什么？（一路顺风、注意安全、注意看标志）他看都没有看接下来的标志,是什么意思？（幼儿发散想象）唉呀呀呀！原来是小心坑洞啊！兔子先生瞧都不瞧,真是粗心,刚才摔了,现在又掉洞里了。我们出门的时候能不能像兔子先生这样？要懂得注意安全,保护好自己。掉到洞里,会碰到谁？来到了谁的家？这是什么标志？这是船的标志,还有海的标志）。兔子先生来到了小老鼠的家,哥俩一起高高兴兴地出海啦！这就是哥俩好的标志咯！对故事进行总结提升。兔子先生这一路并不顺利,又是摔倒,又是掉洞里,这是为什么呢？但还好他都能得到好朋友的帮助,最后也和好朋友一起坐船出去游玩了。看来认真观察身边的标志很重要,看懂这些标志就能减少许多麻烦,保护自己。播放视频，完整欣赏故事。四、联系生活中的标志举例常见标志，幼儿大胆猜测含义。第二天，兔子先生又出门了，这次他会看到什么标志呢？谁能猜出这些标志是什么？标志大比拼，幼儿上台操作比赛。刚才我们认识了许多生活中的标志，现在请小朋友们上来比一比谁学到的本领多。回忆自己见过的标志，大胆讲述或绘画。谁来跟大家分享一下，也可以简单的画出来。还可以自己来设计标志。 𐟓–活动延伸：把绘本投放到语言区，让小朋友们自己讲述。

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