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有用与无用作文在线播放_《无用之用》作文(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

有用与无用作文

𐟌Ÿ高考作文精选：化无用为有用，放眼未来𐟌Ÿ 大家好，今天为大家带来一篇精彩的高考作文，让我们一起来欣赏吧： 1️⃣ 引言部分中心思想：引入“无用之用”的概念，强调文学等看似无用的事物实际上具有深远的价值。意义：为读者提供一个全新的视角，重新评估日常中被忽视的价值。论述方法：引用庄子的话作为引子，通过对比文学与科学的实用性，引出主题。 2️⃣ 换位思考中心思想：通过改变视角和思考方式，可以将看似无用的事物转化为有用的资源。意义：鼓励读者开拓思维，发现问题的新解决方案。论述方法：使用具体例子（歪脖子大树和大葫芦）来说明观点，使抽象的概念具体化。 3️⃣ 目光长远，放眼未来中心思想：强调从长远角度看待问题，短期看似无用的事物可能带来长期的利益。意义：鼓励读者超越短期利益，考虑长期影响，做出更明智的决策。论述方法：对比分析（读书与打工，环保的短期与长期效益）来展示长远视角的重要性。 4️⃣ 胸怀广阔，心忧天下中心思想：个人应该超越小我，为更大的集体或国家利益考虑。意义：强调个人行为与国家大义之间的联系，鼓励读者为公共利益做出贡献。论述方法：通过历史人物的故事（于谦和林则徐）来展示个人牺牲与国家利益的关系。 5️⃣ 综合分析中心思想：将“换位思考”、“放眼未来”和“心忧天下”三个观点联系起来，展示它们之间的内在联系。意义：强调这三种思维方式的相互促进作用，鼓励读者综合运用这些思维方式。论述方法：通过逻辑推理，将三个观点串联起来，形成一个完整的论证体系。 6️⃣ 结尾部分中心思想：总结全文，重申“无用之用”的观点，并鼓励读者去发现和转化“无用”的价值。意义：强化文章的中心论点，激发读者的行动力。论述方法：通过总结和鼓励的话语结束文章，给读者留下深刻印象。

有用与无用议论文800字作文有用与无用之辨在纷繁复杂的世界中，我们常常被“有用”与“无用”的观念所束缚，仿佛一切事物都必须以其实用性来衡量其价值。然而，这种片面的价值观不仅限制了我们的视野，更可能让我们错失生命中许多美好而深刻的东西。本文旨在探讨有用与无用之间的辩证关系，以及如何在两者之间找到平衡，让生活更加丰富多彩。首先，我们必须承认，“有用”确实有其重要性。在物质层面，它关乎生存与发展，比如食物、水、住房等基本需求，这些都是维持生命不可或缺的“有用”之物。在精神层面，知识与技能的学习也是“有用”的，它们能帮助我们更好地适应社会，实现个人价值。因此，追求“有用”是人之常情，也是社会进步的重要动力。然而，过分强调“有用”却可能导致生活的单一化和功利化。在这个快节奏的社会里，人们往往只关注那些能立即带来回报的事物，而忽视了那些看似“无用”却充满意义的活动。比如，阅读一本与专业无关的书籍，可能无法直接提升职业技能，但它能拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界；学习一门艺术，如绘画或音乐，或许不能直接转化为经济收益，但它能激发创造力，提升生活品质。这些“无用”之事，实则是灵魂的滋养，是通往更高层次精神生活的桥梁。更重要的是，“有用”与“无用”并非绝对，它们在一定条件下可以相互转化。历史上许多伟大的发明和创新，最初都被视为“无用”的幻想，如爱迪生的电灯、莱特兄弟的飞机。正是这些看似“无用”的探索，最终推动了人类文明的进步。同样，个人兴趣爱好中的“无用”学习，也可能在未来的某个时刻成为职业发展的助力，或是解决难题的灵感来源。因此，我们应当学会在“有用”与“无用”之间寻找平衡。既要追求实用，确保基本生活需求得到满足，又要保留一份对“无用”之美的追求，让生活充满诗意与远方。这要求我们在日常生活中，不仅要关注眼前的利益，更要培养长远的眼光和广阔的胸怀，勇于尝试新事物，不断探索未知领域。总之，有用与无用并非水火不容，而是相辅相成。在追求实用性的同时，不妨也给“无用”留一席之地，让生活因多元而精彩，因探索而丰富。

有用与无用议论文800字作文你有没有想过，无用的东西也能带来价值呢？ ✨其实很多时候，我们忽视了这些无用之物所带来的精神力量𐟒ኦœ즖‡将带你深入探讨，发现无用背后的意义𐟌𑊦–‡字示例 𐟓 示例 - 《有用与无用之辩》在我们的生活中，“有用”与“无用”往往被视作对立的两极，然而，深入思考后，我们会发现二者之间的关系并非如此简单。今天，我想从多个角度探讨这一辩证关系。首先，我们需要明确“有用”通常指的是那些能够直接满足需求、解决问题的事物。例如，科学技术的发明和应用，给人类带来了巨大的便利。手机、互联网等现代工具，使我们的生活效率大幅提升，这些无疑是“有用”的典型代表。然而，反观“无用”之物，似乎在我们的生活中占据了相对边缘的位置。很多人认为“无用”的事物如艺术品、古董等，仅仅是占用空间的奢侈品，无法带来实际利益。但这种看法未免太过狭隘。艺术品虽然在日常生活中并不能提供直接的实用价值，但它们所承载的文化和情感价值却是无法用金钱衡量的。正如哲学家海德格尔所言，“无用之物”往往能够引发人们的思考和感悟，提升我们的精神层次。再者，从个人成长的角度看，“无用”的经历同样重要。例如，许多成功人士的成长经历中都有一些看似“无用”的阶段，如无目的的旅行、无所事事的闲暇时间等。这些经历虽然短期内没有直接的效益，但却有助于个人的心灵成长和视野开阔，使人们在未来的某个时刻能够将这些经历转化为“有用”的智慧。此外，社会发展中“无用”的角色同样不可忽视。在历史的长河中，许多被当时人们视为“无用”的科技、思想，最终却引领了时代的潮流。例如，哥白尼的日心说在当时被认为是荒谬的理论，但它却为后来的科学革命奠定了基础。由此可见，“无用”是推动人类思想进步的重要动力。综上所述，“有用”与“无用”并不是截然对立的概念，而是相辅相成的。我们在追求实用的同时，亦应关注那些看似无用的事物，因为它们往往蕴藏着意想不到的价值。在生活中，我们应当保持开放的心态，去欣赏和理解那些被忽视的“无用之物”，因为它们可能是我们人生道路上的宝贵财富。 --- 一、无用之用，即为大用在生活中，我们常常会忽视一些看似无用的事物。𐟌Ÿ 但其实，这些无用之物往往蕴藏着巨大的潜在价值哦！我发现，许多时候它们能够推动我们的个人成长，甚至对社会也有积极的影响呢！ - 1️⃣ 潜在价值大：我身边有个朋友，她一直收藏一些旧书，大家都觉得没什么用。𐟓š 但她却从中找到许多灵感，创作出不少精彩的文章️！这让我意识到，很多看似无用的东西，其实都可能蕴藏着意想不到的价值哦！ - 2️⃣ 推动个人成长：我的舍友总是喜欢尝试各种新鲜事物，比如学习乐器。𐟎𘊨™𝧄𖥥𙥈š开始时并不擅长，但这些“无用”的爱好却让她变得更加自信和开朗。我相信，这种个人成长是任何实用技能无法替代的哦！ - 3️⃣ 对社会有益：我还记得一次社区活动，我们组织了一场关于环保的讨论。♻ 很多人分享了他们认为“无用”的小习惯，比如收集废纸、旧衣物等，结果却引发了大家对环保的关注和行动️！这让我明白，无用之物不仅能改变个人，也能为社会带来积极影响哦！ --- 二、有用与无用：生活的哲学生活中，有用与无用的东西如同一对双生花。𐟌𘊥𛬧›𘤺’依存，共同构成了我们丰富多彩的生活画卷。我发现，很多时候，看似无用的事物，反而能给我们带来意想不到的启示。 - 1️⃣ 相辅相成：在我的经历中，我发现有用与无用并不是对立的，而是相辅相成的关系。𐟎‰ 就像我舍友的画笔，虽然她认为自己画得不好，但每一次涂鸦都让我感受到生活的乐趣。这些“无用”的创作，实际上丰富了我们的情感世界，让生活更有色彩。 - 2️⃣ 描绘生活画卷：我常常觉得，生活就像一幅画卷，有些部分看似杂乱无章，但却蕴含着深刻的美感。𐟌Š 比如，我姐姐收藏的一些旧物件，虽然它们没有实际用途，却承载着许多回忆和故事。这些“无用”的物品，让我明白了生活的多样性和深度。 - 3️⃣ 深刻哲理：通过观察身边的人和事，我意识到，无用之物往往能引发更深层次的思考。𐟤” 我的朋友曾说过：“无用之物，方显大智慧” ，这句话让我反思了很多。在追求实用性的同时，我们也要珍视那些看似无意义的小事，它们可能是人生哲理的重要组成部分。 --- 三、从“无用”到“有用”的华丽转身在生活中，我们常常会遇到一些看似无用的事物。𐟎‰ 但其实，它们在特定条件下可能会展现出意想不到的价值哦！我发现，这种转化不仅仅是物品本身，更是我们思维方式的改变。 - 1️⃣ 具体条件下转化：我记得有一次，我的舍友把一堆旧书扔掉了，认为它们没有用处。𐟎芥輦縷Ž来，她发现这些书可以用来做手工艺品，竟然变成了独特的装饰！这让我意识到，很多东西在特定条件下都能焕发新生哦！ - 2️⃣ 潜在的可能性：我的姐姐曾经收藏了一些看似无聊的小玩意儿，她总是觉得没什么用。𐟧𘊤𝆥Ž来，她利用这些小玩意儿做了一个创意项目，结果获得了不少赞誉！这让我明白，无用之物往往蕴含着潜在的可能性，只待我们去发掘！ - 3️⃣ 生动叙述：我有个朋友，他从旧家具中提炼出灵感，重新设计成现代风格。𐟌ˆ 他的作品不仅美观，还充满了故事感，让人耳目一新！通过这样的生动叙述，我感受到无用之物的华丽转身真的很神奇呢！ --- 四、无用之美：一种被忽视的生活态度在快节奏的生活中，我们常常忽略了那些看似无用的事物。𐟌𜊤𝆥…𖥮ž，它们往往蕴藏着独特的美感和深刻的意义。我发现，欣赏这些“无用之物”能让我们的生活更加丰富多彩。 - 1️⃣ 独特美感：我有一个舍友，她特别喜欢收集一些旧物件，比如破旧的书籍和古董玩具。𐟎 每当我看到这些“无用”的东西时，心里总是充满了惊喜！它们不仅仅是物品，更是承载了历史与故事的艺术品。️ - 2️⃣ 细腻感悟：在一次闲逛中，我发现了一些不起眼的小花，在路边悄然绽放。𐟌𘊥𛬦𒡦œ‰华丽的外表，却让我感受到一种难以言喻的美好。这让我意识到，生活中的细微之处往往能带来深刻的感悟，值得我们去珍惜。 - 3️⃣ 生活态度：我认为，无用之美其实是一种生活态度。𐟌Ÿ 当我们不再执着于物质的价值，而是学会欣赏那些简单而纯粹的事物时，生活就会变得更加轻松与快乐。这种态度也让我在繁忙中找到一丝宁静，享受当下的每一刻。 --- 总结与建议 𐟓‹ 无用并不等于无价值，相反，它蕴含着巨大的潜力与智慧𐟌Ÿ 希望大家能重新审视这些被忽视的无用之物，发掘其深层次的意义𐟌🀀

𐟓月考总结：作文精选集𐟓š 𐟔 制造、精造、创造，审题精准，范文如“淬心铸魂，共襄大业”，展现匠心独运。 𐟒ᠦ料作文：有用vs无用，范文“有无相生，人生精彩”，探讨价值与意义。 𐟌 边界、融合、价值，范文“互融，势不可挡”，揭示时代潮流与个人成长。 𐟓– 读书话题作文，范文“书中三宝，助我成长”，分享阅读的力量与智慧。 𐟤” 知足和不满，范文“事能知足心常宽，懂得进取价更高”，探讨平衡之道。 𐟖‹️ 传承古诗词文化，范文“涵咏诗词，品味人生”，感受古典之美。 𐟎‰ 有仪式感的生活，范文“善哉善哉，行之仪式”，展现对生活的热爱与尊重。 𐟒ꠤ𛥥勦–—为底色，范文“青春与奋斗齐飞，时代共未来”，激励我们勇往直前。 𐟎ˆ 青春力行，范文“力行在左使命在右”，诠释青春的责任与担当。 𐟘Š 快乐为话题，范文“平淡生活，快乐人生”，传递积极心态与生活哲学。 𐟓ˆ “中学生压力”作文，范文“或可承受的学业之重”，探讨成长中的挑战与机遇。 ⏰ 快与慢，范文“慢下来，快发展”，探讨节奏与效率的平衡。 𐟌𑠥†…因和外力，范文“变幻的外力，曲折的成长”，揭示个人成长与外界影响的关系。 𐟏† 勇者是否无惧，范文“勇者心存戒与止，怀揣敬畏攀高峰”，探讨勇敢与谨慎的平衡。

让孩子做这4件“无用”事，童年更幸福养育孩子时，我们常常带着功利心。买名著是为了让孩子作文写得好，报兴趣班是为了不让孩子“输在起跑线上”，学才艺是为了加分。我们希望孩子做的每件事都要有用，尤其是对学习有用。然而，这种功利心可能会让我们忽视一些看似“无用”的事，这些事其实对孩子的成长有着深远的影响。 𐟎ˆ 第一件“无用”的事：玩耍幼儿园老师常说：“家长最常问的问题就是孩子是不是每天都在玩？”在父母眼中，玩是最“无用”的事。然而，游戏和玩耍对孩子的成长至关重要。它们不仅能培养孩子的各项能力，还能让孩子感受到童年的幸福。比如，“过家家”这种角色扮演游戏，孩子们通过假装做饭、喂食等行为，锻炼了精细动作，提升了语言沟通能力。他们还在这种看似无聊的游戏中学会了分工与合作。即使没有这些益处，玩耍时的纯粹快乐也是一种收获。 𐟎蠧쬤𚌤𛶢€œ无用”的事：读闲书一位家长朋友的口头禅是：“闲书害人。”在他看来，与学习没有直接关系的书都是“闲书”，孩子读多了不好。然而，阅读闲书其实能带给孩子积极乐观的心态，让他们的精神世界更加充实。童年里的这些快乐，对孩子的一生而言，可能是最宝贵最有价值的东西。 𐟍𓠧쬤𘉤𛶢€œ无用”的事：体验生活现在的孩子的童年似乎并没有那么快乐。过去的孩子，大学并不是唯一的出路，书读得不好，会生活也值得大人骄傲，叠个被子、洗个碗，家里人就觉得很欣慰了。让孩子体验生活，做一些看似“无用”的事，反而能让他们更好地了解成人世界的规则，学会分工与合作。 𐟎�쬥››件“无用”的事：没用的爱好一个幸福充实的童年，孩子应该有一些时光去做自己喜欢的事情。虽然从短期看，这些事不能帮助孩子解决任何实际问题，但却能带给孩子积极乐观的心态，让他们的精神世界更加充实。在做这些事情的时候，孩子也在享受实实在在的快乐。童年里的这些快乐，对孩子的一生而言，可能是最宝贵最有价值的东西。 “人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”有时候，放慢脚步去做一些“无用之事”，孩子的收获反而会让你惊喜。

𐟓š 高二上月考作文精选集 𐟓 𐟓– 高二上月的月考作文精选集，涵盖了多个主题，带你领略不同视角下的思考与表达。 1️⃣ 制造、精造、创造 𐟔砥☯𜚦Ž⨮襈›新与工艺的重要性。 𐟓 范文：淬心铸魂，共襄大业。 2️⃣ 材料作文：有用vs无用 𐟧頥☯𜚦Ž⨮褺‹物的价值与实用性。 𐟓 范文：有无相生，人生精彩。 3️⃣ 边界、融合、价值 𐟌 审题：探索不同领域之间的联系与价值。 𐟓 范文：互融，势不可挡。 4️⃣ 围绕“素”写作文 𐟌🠥☯𜚦Ž⨮袀œ素”字背后的深意。 𐟓 范文1：三千世界，“素”字当先。 𐟓 范文2：浮世多尘埃，真素品人生。 5️⃣ 窗子和镜子的话题 𐟪Ÿ 审题：探讨观察与反思的重要性。 𐟓 范文1：窗观天下，镜鉴自身。 𐟓 范文2：窥窗览世事，觅镜知我志。 6️⃣ 读书话题作文 𐟓š 审题：探讨阅读对个人成长的影响。 𐟓 范文：书中三宝，助我成长。 7️⃣ 知足和不满的关系 𐟒ᠥ☯𜚦Ž⨮觟娶𓤸Ž进取之间的平衡。 𐟓 范文：事能知足心常宽，懂得进取价更高。 8️⃣ 传承古诗词文化 𐟓œ 审题：探讨古典文化的传承与发扬。 𐟓 范文：涵咏诗词，品味人生。 9️⃣ 有仪式感的生活 𐟎‰ 审题：探讨生活中的仪式感与幸福感。 𐟓 范文1：善哉善哉，行之仪式。 𐟓 范文2：仪式之道，承古萌新。 𐟓 范文3：生活在仪式的渲染下绽放。 𐟔Ÿ 以奋斗为底色演讲稿 𐟏† 审题：探讨奋斗精神的重要性。 𐟓 范文：青春与奋斗齐飞，时代共未来一色。 1️⃣1️⃣ 青春力行 𐟏ƒ‍♂️ 审题：探讨青春活力与行动力的结合。 𐟓 范文：力行在左使命在右。 1️⃣2️⃣ 时代与职业生涯规划 𐟌Ÿ 审题：探讨如何在时代变迁中规划职业生涯。 𐟓 范文1：以不同的方式书写时代。 𐟓 范文2：所求即所愿。 𐟓 范文3：以尔初心，绘尔未来。 1️⃣3️⃣ 快乐为话题 𐟘Š 审题：探讨生活中的快乐与幸福感。 𐟓 范文1：平淡生活，快乐人生。 𐟓 范文2：淡泊以致快乐。 𐟓 范文3：享受过程，快乐自现。 1️⃣4️⃣ “中学生压力”作文 𐟏력☯𜚦Ž⨮褸�槔Ÿ面临的学习压力及其应对策略。 𐟓 范文1：或可承受的学业之重。 𐟓 范文2：压力的正解。 1️⃣5️⃣ 快与慢 ⏱️ 审题：探讨速度与效率之间的平衡。 𐟓 范文1：慢下来，快发展。 𐟓 范文2：慢见璞玉快显效率。 𐟓 范文3：以规律之舟载速度之帆。 1️⃣6️⃣ 内因和外力 𐟌𑠥☯𜚦Ž⨮褸ꤺ𚦈长中内外因素的影响。 𐟓 范文1：变幻的外力，曲折的成长。 𐟓 范文2：送我上青云。 1️⃣7️⃣ 勇者是否无惧 𐟦𘢀♂️ 审题：探讨勇气与恐惧之间的关系。 𐟓 范文：勇者心存戒与止，怀揣敬畏攀高峰。

学校教育到底有没有用？𐟤” 作为一个从小就在公立学校接受传统中国教育的学生，我经历了中考、高考，最终上了大学。毕业后，我进入体制内当老师，然后选择出国留学深造教育，现在则专注于教授雅思，主要接触国际学校的学生。一路走来，我一直在思考一个问题：我们从小到大的学校教育到底有没有用？我这样的普通人是否从中受益？ 𐟍€𐟍€𐟍€ 大多数人认为学校教育无用，尤其是当学习的知识难度大，只是为了应付高考时。以前我也这么觉得，一边做作业一边抱怨，骂老师、骂学校、骂教育局、骂教育制度。 𐟍€𐟍€𐟍€ 然而，随着年龄增长和社会经历的积累，我逐渐改变了这种看法。虽然高考的知识早已遗忘，但过去十二年在学校的成长经历却一直伴随着我。与同学的相处、与老师的争吵、对知识的渴望以及对成绩的提高，这些都是我成长的一部分。我相信，大多数人也一样，或多或少都受到了学校教育的影响。 𐟍€𐟍€𐟍€ 在这篇作文中，我首先讨论了双边观点，然后跳出“学知识”这个大部分人的聚焦点，认为学校里更重要的是认知和社交的学习。希望这些观点和用词框架能给大家一些启发。

距离高考还有299天，我的励志心得分享大家好！预祝所有2024届的高考生们都能考入自己心仪的大学！暑假即将结束，高三这一年充满挑战和机遇的日子即将开始。无论你现在处于哪个阶段，什么水平，只要你下定决心努力，一切皆有可能！相信自己，加油！在学习方法上，我想给大家分享一些小建议。首先，不要盲目跟从别人的学习方法，适合自己的才是最重要的。多思考，养成自己的思维体系。语文：积累与思考 𐟓š 语文是一个需要日积月累的学科。古诗文、成语、作文素材，平时一定要多看。即使背不下来，也要混个“脸熟”，这样在考场上才不会大脑一片空白。平时做题时要注意限时，因为现在高考对阅读理解的要求非常高。高一高二的同学们平时有时间一定要多进行课外阅读，培养自己的语感。“无用之用”才最有用，关键时刻可能就考这说不清弄不明的语感。英语：听力与词汇 𐟎犨‹𑨯�쥊›真的是一局定胜负。别人听力全对，你错四个甚至以上，分差一下就拉开了。但千万不要三分钟热度，要坚持训练才最有效。其次就是词汇量，如果你的词汇量没达到两千级以上，建议不要盲目刷题，踏踏实实地背单词，不要觉得它枯燥，你多背一个单词，英语成绩最终都会回馈给你。还有就是基础语法一定要弄懂，否则在划分长难句时就会像看天书一样。生物：教材与细节 𐟌𑊧”Ÿ物的学习要多看教材，注意书中的边边角角，千万不要漏掉。平时在做题时错的题所对应的知识点写下来，并在书中找到对应地方，标注出来，加深印象。数学物理化学：我在这方面不太擅长，就不在这里误人子弟啦，欢迎大家在评论区给出建议哦。（我也真的很需要怎么学习这些大理科[笑哭R]）最后，祝大家都能在2024年的高考中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

场景化的意义通过阅读对2020年-2022年上海高考作文题的详细解读，我的脑海中跳出了三个字—“场景化”。我总觉得平时上课的时候，有些老师过分强调了知识，但是却没有将知识放置在具体问题的场景里教会学生使用知识，导致学生对纯粹知识的学习产生了厌倦。日常接触到一些成绩优异的学生，他们同时又很迷茫，原因便是，他们储备了大量的知识，但是没有将这些知识运用到具体问题的解决中，也没有感受到知识和逻辑结合在一起带来的巨大能量，所以他们经常会感觉知识无用，这也是主张“知识无用论”的人无力感的主要来源。但是，事实上知识是有用的，而且是相当有用的。放在理性思维的框架里，知识是帮助我们得出正确结论的非常重要的条件之一，但是缺少了问题场景，缺少了与论证的结合（逻辑能力），学生才会对知识的学习感到厌倦、无力和产生无意义感。从这个角度来看，如果学生能够明白思维的规律以及知识在思维中的重要作用，是能够促使他们好好学习，同时产生自主学习的内驱力的。纵观上海高考近十多年的作文题，真心觉得“好”！

初中满分作文100篇素材套图 𐟌Ÿ 100篇中考语文满分作文精选，参考价值极高！ 𐟓š 2017年河南省中考满分作文：《这里，也是我的舞台》 𐟌ˆ 在这个舞台上，我是无名小卒，没有耀眼的光环，也没有显赫的位置。每天在学校与家之间徘徊，披星戴月，寒霜饮露，像孤魂野鬼一般。我没有抽烟、喝酒、赌博的嗜好，别人眼中我是一个实实在在的无用之人，没有精彩的记忆。手无缚鸡之力，只会在书房里虚度年华，不觉时间从指尖溜走。蓦然回首，已是不惑之年。教室里的悲欢离合，我与孩子之间，每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界无法惊天动地，如子牛在田野里耕耘，等待风吹麦浪时，自己已经两鬓苍苍。 𐟓– 2017年山东淄博中考满分作文：《我要去远方》 𐟌𓠥䧧𚦥…뤹岁时的一个深夜，我被一阵说话声吵醒。睁眼一看，一个身穿军装、年轻潇洒的人在和父亲说话呢。原来是在长白山当兵的小叔回来探亲了。让我心仪的不是他带回来的那些花花绿绿的美食，而是那两棵水灵油亮、翠色亮眼的小树苗。小叔说是美人松，很珍贵的，交给你了，你得把它种活呀。那一刻，我的眼睛都亮了一原来远方有这么好看的树啊! 𐟌ˆ 2013年江苏盐城中考满分作文：《给予》 𐟒ᠢ€œ一路走来,你将给予别人什么?”面对今年中考语文作文题目里的询问,我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子,我渐渐清晰了我的答案。太阳的位置可变，但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的，只要你愿意付出，就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物,化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”…这些早就告诉了我:人生不已,给予不已,奉献不已。 𐟓– 2014年陕西商山中考满分作文：《怀古思人》 𐟏뙥œ覝🦡夸Š，抚摸着温庭筠拍过的栏杆，想象着那个鸡爪霜轻染的霜晨，脑海里再次跳出了那几句诗来：“晨起动征锋，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜”。趁天还没黑，赶紧离开那个地方，以免“夕阳西下”，徒生感慨。好喜欢温庭筠的诗词，却不敢深入他的内心、窥探他的情感,担心自己因为爱着他的爱,所以悲伤着他的悲伤。

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