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气氛的近义词权威发布_气愤的近义词(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

气氛的近义词

小学语文阅读理解万能公式，轻松拿高分！ 𐟓š小学语文阅读理解万能公式来啦！𐟎‰ 𐟔解题步骤：认真读所有题目，理解题意，明确题目要求。带着问题读文章，理解主要内容，揣摩中心思想。认真思考，组织答案。检查回答是否切题，内容是否完整，句式是否通顺，标点是否正确。 𐟓–主要题型及解题方法： 𐟌𐩢˜型1：段意、主要内容的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。 𐟌ˆ题型2：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟔题型3：联系上下文解释词语的意思找出关键字的意思，连成一句话。找近义词的方法，注意要能替代到文中。结合词语所摘还的对象具体描述。 𐟎䩢˜型4：选择正确的读音根据积累和文章中的词语作出恰当的选择。 𐟓题型5：选择恰当的字词仔细读字词所在的句子，理解句意，揣摩作者的写作目的，认真分辨两个词语的区别。 𐟓œ题型6：给文章加上恰当的题目根据文章的主要事件，主要人物加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。 𐟓Š题型7：文章的写作顺序时间顺序：早中晚，春夏秋冬。地点变换顺序：游记，参观记，活动。事情发展顺序：起因，经过，结果。 𐟎詢˜型8：文章运用了什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 𐟓Œ题型9：简要概括文中事物特点分析文章的结构，注意文中的连接词，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 𐟔题型10：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟌ˆ题型11：修辞手法的作用比喻、拟人：生动形象。排比：有气势，加强语气。设问：引起读者注意和思考。对比：强调了，突出了。反复：强调了，加强语气。反问：强调，加强语气。 𐟓题型12：句子含义的解答句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层义。 𐟔题型13：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了。形容词：不行。因为该词生动形象地描写了。副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成与事实不符。 𐟓œ题型14：一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为与人们认识事物的规律不一致，该词与上文是一一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 𐟓–题型15：段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

如何描写人物内心的纠结与挣扎？ 𐟌𙤺𒧈𑧚„朋友们，如果你还在为如何描写人物内心的纠结而发愁，那你可来对地方了！今天，我要给大家分享几种超实用的心理描写技巧，保证让你笔下的人物更加鲜活立体！心理描写的定义与作用 𐟓– 首先，咱们得搞清楚什么是心理描写。简单来说，就是在文章中对人物在特定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动进行细致的描绘。这样做的目的有两个：一是为了塑造更丰满的人物形象，二是为了让读者更好地理解和感受人物的内心世界。直接描写：简单粗暴，但很有效 𐟒ኊ最直接的方法就是直接描写人物的内心活动。比如说：“他心里想着，这件事真是让人头疼。” 或者 “她暗自琢磨，这样做真的值得吗？” 这样的句子虽然简单，但却非常实用。当然，为了增加文采，我们可以用一些近义词，比如“寻思”、“嘀咕”等等。内心独白：让角色自己说话 𐟗㯸内心独白就是让角色自己和自己说话，这样可以更直接地展示人物的内心世界。比如：“我思付着，他这时候还不睡，却专门来找我，肯定有什么苦闷。如果不听，真是不够兄弟。” 这样的描写不仅能让读者更好地理解人物，还能增加文章的趣味性。环境衬托：景与情的完美结合 𐟌𓊊好的环境描写不仅能渲染气氛，还能烘托人物的心情。比如：“黑的牛，黄的马，白的羊，浩浩荡荡奔驰在蓝山绿草间，正如十万大军长驱直进！小鱼儿远远地瞧着，脸上闪动着兴奋的光，眸子里也闪着光。” 这样的描写不仅让读者感受到景色的壮丽，还能体会到小鱼儿的兴奋和激动。总结 𐟓 无论是直接描写、内心独白还是环境衬托，关键在于要真实、生动地展示人物的内心世界。记住，好的心理描写能让你的读者感同身受，仿佛他们就在现场目睹了这一切。所以，赶紧试试这些技巧吧，让你的文笔更上一层楼！希望这些小技巧能帮到你，祝你写作愉快！𐟒ꀀ

乐迷悼念传奇音乐家坂本龙一 𐟎𖠭ourn /m锋n/ 动词：悼念；哀悼；向……致哀为失去……而悲哀；为……感到遗憾近义词辨析： mourn“痛惜、哀叹”，与grieve和lament都有哀伤之意，但有细微差别： grieve：作不及物动词时，强调内心诚恳的悲伤，常是持久性的。【例】After twenty years, she still grieves for her dead child. 二十年过去了，她仍然为她死去的孩子悲伤。 lament：一般指出声的“悲悼、哀哭”，有时也用于借喻或诗意的语言中。 mourn：与lament较相近，表示显现于外表的悲伤，也可指哭泣。【例】The whole country mourned (over) his death. 全国都在为他的逝世而悲伤。注意：grieve作及物动词时，以其他人或事或无人称it作主语，以感觉悲痛的人作直接宾语，表示“使……难过、使……悲伤”，mourn和lament没有这种用法。 𐟓œ legendary /눬edꒉ™ndri/ 形容词：传奇般的；家喻户晓的 𐟓š quote /kw陊Št/ 动词：引述；引用名词：引文；引语；语录 quote... unquote 引文起——引文止（尤用以强调说话者对所引述文字的不同看法） 𐟑𖠴oddler /눴钤l陨r)/ 名词：学步的孩童 toddle /눴钤l/ 动词：（幼儿）蹒跚行走 𐟌쯸 ambient /눃止i陮t/ 形容词：（声音、光线）四周的，环绕的 ambience /눃止i陮s/ 名词：周围环境；气氛；格调【例】The overall ambience of the room is cosy. 房间整体的感觉是温暖舒适。 This restaurant has a very romantic ambience. 这间餐厅有浪漫的气氛。 𐟚‰ commuter /k陋ˆmju됴陨r)/ 名词：通勤列车；（远距离）上下班往返的人 𐟎𕠳core /sk锋(r)/ 名词：（电影、戏剧等的）配乐总谱；曲谱 𐟌𑠰rolifically /pr陧l骦骫li/ 副词：多产地，丰富地

成语故事：死气沉沉的由来与用法 𐟓œ 成语解释死气沉沉（s琠q㬠ch㩮 ch㩮）是一个形容词，用来描述缺乏生气或活力的状态。它也可以形容意志消沉的情况。这个成语出自鲁迅的《书信集致吴渤》：“上海有官立的书报审查处，凡较好的作品，一定不准出版，所以出版界都是死气沉沉。” 𐟓š 成语繁体死氣沉沉 𐟔⠦ˆ语简拼 sqcc 𐟓 成语注音ㄙㄧ뇠ㄑㄧ닠ㄔㄣ늠ㄔㄣ늊 𐟌 常用程度常用成语 𐟎蠦„Ÿ情色彩贬义成语 𐟓Œ 成语用法偏正式；作谓语；含贬义 𐟏›️ 成语结构偏正式成语 ⏳ 产生年代当代成语 𐟓ᠦˆ语正音沉，不能读作“c㩮”。 𐟖‹️ 成语辨形沉，不能写作“沈”。 𐟔 成语辨析～和“万马齐喑”都表示“没有生气”；但～指人没有生气或气氛压抑；“万马齐喑”是带有比喻性的，偏重于指“不敢说话”；场面消沉。 𐟑堨👤𙉨万马齐喑 𐟌𑠥义词生气勃勃、朝气蓬勃 𐟌 英语翻译 lose one's vitality 𐟎𒠦ˆ语接龙：死气沉沉、沉鱼落雁、雁过留声、声如洪钟、钟灵毓秀、秀外慧中、中庸之道、道听途说、说长道短、短兵相接、接二连三、三心二意、意气风发、发扬光大、大显身手、手到擒来、来日方长、长命百岁、岁岁平安、安步当车、车水马龙、龙腾虎跃、跃然纸上、上善若水、水到渠成、成千上万。 𐟓 成语造句：办公室的气氛最近变得死气沉沉，大家都缺乏工作热情，需要找些方法来活跃气氛。这个城市因为长期的污染和缺乏绿化，街道两旁的树木都显得死气沉沉，失去了生机。在这个死气沉沉的教室里，老师尝试用生动有趣的教学方式来激发学生的兴趣和活力。他最近因为一些生活上的困扰，整个人变得死气沉沉，没有了往日的活力和笑容。这部电影的剧情过于沉闷，整个场景都显得死气沉沉，让观众感到无聊和乏味。

#教育创作激励计划# 英语四级技巧干货篇来啦✅快速提分‼️‼️ 一准备书籍𐟓š： 1️⃣单词书（最好按照高、中，低频排序的，先背高频，再背中频一最后低频词 2️⃣近五年真题（时间不够近三年也行。两天刷一套，圈出不认识的生词 3️⃣听力材料（用来磨耳朵，听力分值占比大很重要） 4️⃣做题技巧（四级有很多技巧，先学技巧再做题效率翻倍. ⚠️注意：单词每日都要滚动背诵，第一遍记不住很正常，能看到英文想到中文即可 - 二、听哪些老师的课考四六级靠自己还是心里没底，我在高途做的四六级提升，有唐静老师、李旭舅舅、卫旭老师、张紫胭老师等。最喜欢得就是李旭舅舅，他每天操心操肺的，越看他操心，我貌似越开心。不过，李旭舅舅讲课真的挺好的，上课特别有意思，他的课，课堂气氛超级好，有机会你自己试一试就知道了。同学之间的互动特别好，很多同学都很喜欢李旭舅舅的课。一般情况下，我从来不会耽误课，如果实在是有事耽误了，也会及时提醒我观看录播。从8月末，学到12月份考试，学了三个多月，不到四个月。四级就过了，感觉很开心。 - 三、阅读做题技巧‼️ 1️⃣给文章段落标序号（一个段落一般对应一道题） 2️⃣读题干（五个题干）划出关键词（用关键词定位文章段落， 3️⃣出题顺序和文章段落顺序一致的原则，定位每道题在文章的段落，定位关键句前后句子，和选项对比，找出正确答案‼️ - 四、听力技巧： 1️⃣视听一致原则：耳朵听到和眼睛看到的一致，越容易成为正确答案 2️⃣关键词的选取：（纵向审题排除相同概念，横向划词划实不化虚） 3️⃣同义词近义词的转化 4️⃣关键逻辑词引导正确答案 - 英语口语也很重要，四六级口语也需要考，听力和口语可以一起练习，学习效率翻倍‼️ - #英语四级 #大学英语四级 #四级过过过 #四级备考 #四级听力 #全国大学生英语四级考试 #英语口语 #每日英语学习打卡#

𐟍‚探索秋天的美景：铺满金色巴掌的水泥道𐟍‚ 𐟍‚课件介绍𐟍‚ 这个课件主要包含四个任务：疏通字词，感受新鲜品读课文，感受画面聚焦写法，体会心情课堂演练，寻找秋景 𐟍‚任务一：疏通字词，感受新鲜𐟍‚ 在这个任务中，我们会通过朗读课文来理解一些生字词。比如，“洼”字表示凹陷的地方，而“靴”字则是指皮革做成的鞋子。通过这些词语的学习，我们可以更好地感受课文的新鲜感。 𐟍‚任务二：品读课文，感受画面𐟍‚ 通过自由朗读课文，我们可以感受到秋天的美景。课文中描述了法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌一样紧紧地粘在水泥道上，营造出一种美丽的画面感。我们可以尝试用各种方法理解这些词语，比如联系上下文或者找近义词。 𐟍‚任务三：聚焦写法，体会心情𐟍‚ 通过朗读课文，我们可以感受到作者对秋天的热爱和对美的追求。比如，“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话不仅描绘了落叶的美丽，还体现了作者对细节的关注和对美的敏感。 𐟍‚任务四：课堂演练，寻找秋景𐟍‚ 最后，我们可以通过课堂演练来寻找身边的秋天美景。可以观察上学或放学路上的景色，用一段话写下来。比如，“阳光照在银杏林上面，透过银杏叶洒在了金黄色的地面上，飘落的银杏叶子像一层地毯，立刻银杏林里变得金碧辉煌，像宫殿一样的气氛。”这样的描写不仅生动形象，还能让我们更好地感受秋天的美。通过这四个任务的学习，我们可以更好地理解课文内容，感受秋天的美丽和作者的写作技巧。希望大家能在学习中找到乐趣！

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𐟓š四年级上册语文第二单元知识要点梳理𐟓– 𐟓– 多音字：雀：qiao（家雀儿）系：xi（系列） 𐟓š 会认字：豌豆（wan）按照（an）僵硬（jiang）苔藓（tai）囚犯（qiu）洋溢（yi）即使（ji）锐利（rui）铃铛（dang）蚊蝇（ying）证据（zheng）揭露（jie）收获（huo）信赖（lai）潜力（qian）哲学（zhe）方框（kuang）躲避（bi）震撼（han）喧闹（xuan）预报（yu）屋檐（yan）驻守（zhu）媒体（mei）气氛（fen）单杠（gang）赌气（du）祝贺（he）钞票（chao）樟树（zhang）培养（pei）船舶（b6）物质（zhi）兰花（lan）唤醒（huan）百亿（yi）探索（suo）奥秘（ao）狡猾（jiao hua）荧屏（ying ping）障碍（zhangai）蝙蝠（bian fu） 𐟓 会写词语：按钮、恐怕、枪支、忍耐、探求、愉快、曾经、哲学、舒适、黑暗、科技、验证、研究、驾驶、呼唤、即使、改变、豌豆、僵硬、沟通、任何、绳索、奥秘、雷达、蚊蝇、技术、灵巧、证明、显示、世纪、超过、程度、日益、物质、创造、幻想、联系、改善、科学家、横七竖八、腾云驾雾、呼风唤雨、原子核。 𐟔„ 易混形近字：注（注意）、抄（抄写）、堵（堵塞）、赔（赔偿）、媒（媒体）、钞（钞票）、驻（驻守）、培（培育）、赌（打赌）、煤（煤气）。 𐟔„ 常考近义词、反义词：近义词：丰满一一饱满、舒适一一舒服、奥秘一一奥妙、笨拙一一愉快一一悲伤。反义词：灵巧一一僵硬一一柔软。 𐟓š 四字词语：横七竖八、呼风唤雨、腾云驾雾。 𐟓Œ 词语搭配：清朗的夜空、柔嫩的叶子、灵巧地避开、快乐地微笑。创造奇迹，改善生活，揭开秘密，改变方向。 𐟔„ 重点句型： 1. 体会每组句子在表达上的不同。例如：“那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。”与“那时没有电灯、电视、收音机和汽车。”前者通过反复运用“没有”，更能突出那时的落后。 2. 体会自答自问的表达效果。例如：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话运用了设问的修辞手法，表示强调的效果。 𐟓š 课文内容与背诵积累：《一个豆荚里的五粒豆》讲述了豆英成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。《蝙蝠和雷达》讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠探路的原理类似。《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。通过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。《蝴蝶的家》是一篇散文作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。

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