小学二年级手工制作直播_一二年级手工小制作(2024年11月全新视觉)
二年级语文预习4种方法,家长必看! 小学语文二年级课前预习方法 角色扮演预习 튩过简单的角色扮演或表演,让孩子们在课前就亲身感受故事中的角色情感和行为。家长或老师可以扮演其中的角色,与孩子们一起进行互动,让他们在轻松愉快的氛围中深入理解故事内涵。 手工制作预习 ✂️ 结合课文内容,进行与故事相关的手工制作活动。例如,制作故事中的角色面具、道具或场景模型,让孩子们在动手的过程中对故事有更深刻的印象,并增强他们的参与感。 故事绘本预习 准备与课程内容相关的精美绘本,让孩子们提前感受故事的魅力。通过与孩子一起欣赏绘本,可以引导他们对故事情节、角色特点等进行初步了解。这样的预习方式既能激发孩子对故事的兴趣,又能为后续的课堂学习打下基础。 主题讨论预习 슩对课文的主题,可以在课前与孩子们进行相关主题的讨论。例如,通过提问或者小组讨论的方式,引导孩子们思考故事中的道德、情感或者人生哲理,培养他们的思辨能力和表达能力。 希望这些课前预习方法能够为您的孩子带来更多乐趣和收获!加油,小朋友们!
小学二年级DIY中国地势模型全攻略 虽然我们才小学二年级,但周游全国需要知识储备呀!通过预习、手工制作模型和讲述,我们可以更好地了解中国的地势和山脉。以下是详细步骤: 预习:母亲帮助孩子制作PPT图,并花5分钟时间学习,了解今天的项目化作业。 ️ 制作: 打印A3大小的中国地图。 打印A4大小的地图。 准备三色彩泥(阶梯色任选)。 准备剪刀、胶棒和卡纸。 边做边给孩子讲解重点。 讲述: 孩子自己讲述中国地势和山脉。 连续3天录像,让孩子记住。 很多内容第一遍讲时并不熟练,语句组织也不好,但讲多了才能真正记住,用自己的语言生动地表达出来,那才是真正属于他的知识。
【校馆合作让传统文化浸润学生心田】 为推动博物馆资源与中小学课堂教学、综合实践活动的有机融合,近日,省博物馆联合北大街小学开展了“探寻龙文化 传承中国魂”主题系列活动。 活动中,北大街小学二年级的学生们为大家呈现了精彩的葫芦丝演奏和舞蹈表演,展现了传统文化的独特魅力,让传统文化在现代社会中焕发出新的光彩。随后,学生讲解员以龙元素文物为切入点,生动细致地为同学们讲解“甲辰龙年生肖图片大联展”中的龙文化及其背后的故事,展现出小小讲解员的风采。同时,省博物馆社教老师为学生们带来了“当生肖龙遇见中国年——认识中华龙”专题讲座以及手工制作活动,丰富了学生们的知识储备,进一步激发了学生们探索历史文化的浓厚兴趣。 活动期间,双方签订了馆校合作协议,旨在搭建馆校合作长效机制,推动博物馆社会教育与学校教育的资源共享,为广大师生搭建学习实践平台。 此次活动是省博物馆利用展览资源开展青少年传统文化教育的有益尝试。青少年在博物馆这一“第二课堂”中,领略历史厚重与文化深邃,深化对传统生肖文化认知,增强对中华“龙”文化的理解与关注,为文化传承注入青春活力。
量角器的用途 蠩角器,作为一项工具,真的是太神奇了!不论是学数学的小学生,还是从事木工的工匠,量角器都能派上大用场。今天就来聊聊量角器的各种用途,看看它是如何在我们生活中大显身手的。 量角器在小学数学中的应用 量角器在小学数学课堂上可是个小明星,尤其是在二年级和四年级学习角的认识和度量时。二年级的小朋友们首次接触角的概念,通过量角器,他们能够更直观地理解什么是角。而到了四年级,学生们需要学习如何精确地测量角度,量角器的作用就更加重要了。有一次,我看到一个二年级的小朋友用量角器画出各种角度,真是让人惊讶,立刻就掌握了角的概念。 ️ 量角器的多功能性 量角器不仅仅是用来测量角度的,它还可以帮助我们画出各种角度的图形。在木工和手工制作中,不锈钢的多功能量角器显得尤为实用。它坚固耐用,分度规设计精巧,测量起来非常精准。我在家DIY项目中用过这种量角器,不仅能精准测量角度,还能当直线尺使用,真是一物多用!犰䔠选择合适的量角器 在选择量角器的时候,我们需要考虑很多因素,比如携带的方便性和材料的环保性。我曾经给孩子挑选了一款带收纳袋的环保量角器,既方便携带又安全健康,非常适合小学生使用。根据学习需求,选择合适的量角器可以大大提升学习效果。这点我深有体会,因为一个好的工具真的能让学习变得简单又有趣。 量角器的用途是不是很神奇呢?它在不同领域都能发挥其独特作用。你有没有使用量角器的小故事呢?欢迎在评论区和我分享你的经验和想法哦!
襰学手工艺品:成语卡片制作记 暑假期间,一年级的小朋友开始了他们的手工制作之旅。二年级开学前,小朋友们也忙着完成他们的作业。这次的手工任务是制作成语卡片,小朋友们不仅选择了自己喜欢的成语,还亲手绘制了插图,书写了文字。作为家长,我负责稍微加工一下背景,让这些卡片更加美观。 记录下儿子爱做手工的日常生活,看着他认真制作的样子,真是既有趣又有成就感。袀颀碀怀
对于小学二年级的学生,以下几种作业适合家长协助完成: 一、实践类作业 1.⠦工制作:比如制作简单的纸艺作品、用废旧物品进行创意改造等。家长可以在旁边提供工具、材料,给予一些创意启发,协助孩子完成复杂的裁剪、粘贴等操作。 2.⠧瑥ꌯ观察植物生长、进行简单的物理小实验等。家长可以帮助孩子准备实验材料,一起阅读实验步骤,确保实验安全进行,引导孩子观察和思考实验现象。 二、阅读与表达类作业 1.⠤퐩 读后交流感受:家长和孩子一起阅读故事书,读完后可以围绕故事内容提问,引导孩子表达自己的想法和感受,锻炼孩子的语言表达能力。 2.⠨诵课文或古诗时给予鼓励和适当提示:在孩子背诵过程中,家长可以适时给予鼓励,当孩子卡顿的时候,轻声给予一些提示,帮助孩子顺利完成背诵任务。 三、生活观察类作业 1.⠨炥𝕥䩦𐔥化:家长可以和孩子一起每天观察天气,提醒孩子记录温度、晴雨等情况,培养孩子的观察力和对生活的感知能力。 2.⠨炥襛环境:比如观察小区里的植物、动物等,家长可以带着孩子一起去观察,引导孩子描述所看到的事物,激发孩子对自然的兴趣。
襰学生心理健康周创意手工作品指南 为了迎接首个全国学生心理健康宣传教育月,我们特别策划了“5ⷲ5我爱我”心理健康周活动,旨在通过丰富多彩的活动,促进学生之间的交流和沟通,引导学生正确认识自己,坦然面对自己,发展社交技能,学会爱自己、爱他人,培养感恩心态和乐观精神。以下是我们的活动安排: 1️⃣ 一二年级:镜子里的我(绘画➕心理)芩过镜子观察自己的五官及脸部特征,引导学生全面、清晰地认识自己。 2️⃣ 四年级:观影슧𛇥观看符合年龄的心理电影《情绪特工队》,引导学生觉察自己的情绪,体会生命的珍贵。 3️⃣ 五年级:时光邮局슧𘀥的自己写一封信,记录对未来的憧憬和希望,减少对毕业年级的迷茫。 4️⃣ 六年级:黏土展➕感恩书签𘊩过创意粘土制作和书签设计,让学生体验到学科融合的乐趣,同时培养感恩心态。 活动时间:2024年5月20日至2024年5月25日 活动地点:小学部一楼中庭、小剧场、教室 让我们一起期待这场心理健康之旅,用我们的创意和热情,为孩子们的心理健康保驾护航!
二年级手工制作:简单步骤教你做小手工 大家好!今天我想和大家分享一下我做手工的经历。我制作了一件非常有趣的手工作品,它的名字叫做“小动物纸杯”。 首先,让我们来看看需要用到的材料吧。你需要准备一些纸杯、彩色纸张、剪刀、胶水和一些装饰品。这些材料都很简单,可以在家里找到。 接下来,让我们开始制作吧!首先,用彩色纸张剪出一些小动物的形状,比如兔子、熊猫等等。然后,把这些小动物的形状贴在纸杯上。接着,用剪刀在纸杯上剪出一些小洞,这样可以让动物们从纸杯里钻出来。最后,用胶水把这些装饰品固定在纸杯上,一个小动物纸杯就完成了! 同学们,是不是觉得这个过程很简单呢?其实,只要你有耐心和创意,你也可以做出同样有趣的手工作品。快来试试吧!
「李子柒回归」「像李子柒一样爱生活」我当然没有中国第一网红李子柒那么手巧,但她会做的烹饪饭菜我也都能做。这是基本的生活技能,不难的。 李子柒做的衣服与装饰,包括汉服、旗袍、蜀绣等,我更是从小就会,只不过咱又不是裁缝、服装设计师,自己动手做的衣服,自己穿穿就好了。 作为正宗的江南女子,我身边的女性长辈个个都是心灵手巧,爱干净、爱整洁,做家务、做饭做菜都是一级棒的。我随便到哪个亲戚朋友家去吃饭,家家都是做得一手好菜。 因为家里四个老人(祖父母、外祖父母)都活得高寿,我在封建式极严的家庭氛围中长大。我从小接受的礼仪家教和古代的女子,没有太多区别。 但是时代不同,我祖父母、外祖父母给予我的封建年代的教育,是跟不上时代的。因为今人不看重古代那些封建式的规矩与教育,对女性更是如此。 古代闺秀,人人都要学会刺绣的,不管你家里多有钱、有地位都是如此。所以,贵族小姐的房间叫“绣房”。 我小学上的是全国百家最佳之一的科技小学,和如今的小学生由于同龄人口太多、竞争异常激烈,从小学开始就卷生卷死,拼命做题不同,我们小学在一二年级有手工课。和现在西方贵族学校的中小学课程一样。 手工课要求制作各种东西,像鲁班和爱迪生小时候一样,要学制做从灯笼、简单的木工玩具到刺绣之类。 我现在想想小学的手工课真的没白学,一二年级时学会的刺绣课的功底,使我终生受用。 我祖母是名门大家闺秀出身,可她的刺绣功夫真的了不起,她绣的腰带等物件精美绝伦。 我外婆做饭菜、做家务那个仔细与认真,也是让人看了望而兴叹、叹为观止。 我从小穿的毛衣都是我母亲亲手编织的。毛衣、围巾我当然会织的,但是织得时间久了我肩膀会酸,因为两手和胳膊织毛衣时太用力了。可我妈妈,她手工织的毛衣比机器制造的还有针脚平整,没有漏洞,不会有差错。而且她织一天那么长时间,胳膊也不会酸。 刺绣、缝纫、编织,这些以前百分之百属于女性份内的活儿,使我这种心不沉静的现代人,一穿针引线,做起传统女红,就可几天不出门,变成古代躲在绣房的古典女子了。 裁剪课课程对女生很实用,甚至可以说是终生受益。 学了裁剪,自己会做衣服、会裁裤子、会缝裙子。除了量身定做的衣服,大多数买了的衣服、连衣裙、外衣对我而言,都是不太合身的。 差不多每一件买了的衣服,都要经过我自己手工把腰身改细,把肩膀处改小,把太长的裙身缝短,把太短的裙摆加长缝上蕾丝花边。有的衬衫领的裙子,改成立领旗袍领。有的宽松旗袍,自己改成汉服款。 比如,这只小布包是我自己纯手工缝制的,可搭配汉服。 自己买菜采购、洗菜、做菜、煮饭,这些都是我每周的日常生活。剪头发、修刘海,也是我自己对镜完成的。 日常生活中的事,都不是很难的事。又不是马斯克研发的火箭 、星空链之类的,那才需要极高的高科技技术和天赋、天分。 活着不是很难的,但生活的质量好不好,取决于从小养成的良好习惯。 ~琚雲~
【砀山县西关小学:七十五载逢盛世 童心筑梦向未来】近日,砀山县西关小学开展庆祝新中国75周年华诞主题活动。9月30日清晨,升旗仪式上,朝气蓬勃的西小学子站在国旗下唱响国歌,礼赞祖国。随后,一、二年级开展了“我和国旗合个影”活动。三年级手工制作一面五星红旗,以此向祖国母亲献礼。四年级的学生在班会课上开展诗歌朗诵会活动,用铿锵有力的声音诵出对祖国的赞美。五年级的“我对祖国有话说”活动,队员们读一本爱国主义书籍,并在全班交流读后感受,向祖国母亲表白。六年的学生发挥想象力,用五彩斑斓的笔绘出心中的祖国。同学们用特殊的方式参与喜迎国庆的活动,表达浓浓爱国之情。(范晔)【值班编辑:茌黎园 审核:范五迪 监制:段剑锋】@宿州市教体局
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