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骨干教师培训总结新上映_骨干教师培训总结报告1500字(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

骨干教师培训总结

2024年幼儿园教师分层培养全攻略 2024年幼儿园教师分层培养计划及总结，针对不同层次的教师，提供详细的培训策略和总结。#幼儿园教师培训 𐟎Ÿ𙨮�‡ 骨干教师：提升专业素养，激发创新精神，培养成为教学研究和实践的佼佼者。青年教师：夯实教学基础，提高教育技能，快速成长为教学骨干。新教师：适应幼儿园环境，掌握基本教学技能，开启职业生涯。 𐟓š 培训策略骨干教师：提供高端培训资源，鼓励参与学术研讨，支持创新项目。青年教师：定期参加专业培训，参与教学研究，提升教学能力。新教师：进行系统入职培训，建立学习共同体，提供个性化指导。 𐟔 培训内容骨干教师：教学研究方法、创新能力培养、学术交流机会。青年教师：教学技能提升、教育理念更新、教学案例分析。新教师：幼儿园文化介绍、师德教育、一日工作流程。 𐟑颀𐟏력Ÿ𙨮�⥼ 骨干教师：专家讲座、学术研讨、实践项目指导。青年教师：教学观摩、教学反思、教学案例分享。新教师：入职培训、导师带教、学习共同体活动。 𐟓ˆ 培训效果骨干教师：发表学术成果，参与课题研究，提升学术影响力。青年教师：教学技能显著提升，教育理念不断更新。新教师：快速适应幼儿园环境，教学能力逐步提高。 𐟎‰ 总结通过分层培养计划，幼儿园教师队伍整体素质得到显著提升，为幼儿园的持续发展提供了有力保障。

#有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民# 辽宁省青少年校园足球骨干教师培训班在连举办 2024年11月20日本报讯（大连新闻传媒集团记者曲琦）日前，由辽宁省教育厅主办、辽宁教育学院承办的“2024年辽宁省青少年校园足球骨干教师及裁判员培训班（小学组和中学组）”在大连举办。此次培训共12天，由大连教育学院协办，分两期进行，来自辽宁省内14个城市的近200名中小学校园足球骨干教师及裁判员积极参与其中。本次培训集结了大连教育学院教师教育办公室和艺体劳研训中心在教师培训和校园足球教学领域的专业力量，基于“行为改进”的教师培训课程理念，紧密围绕新课标体育学科核心素养下校园足球教学、训练、比赛的设计与实施要求，系统设计了理论研修、现场学习、总结展示三大模块的课程。大连教育学院长期致力于建设以教研和培训为核心的现代教育服务体系，持续引领区域教师教育和教育服务的高质量发展。作为国家级教师培训管理者发展研究中心首批创新实践单位，学院总结提炼“燃情教育”区域教师教育主张，打造以赛事为核心的结构化体育发展模式，推动我市校园体育及足球教育从全面普及向优质提升迈进。

「宜良县举办第八期“科学家讲坛”及骨干教师第三期培训教育教学交流座谈会」 10月9日，宜良县第八期“科学家讲坛”在清远小学举行。随后，召开宜良县骨干教师第三期培训教育教学交流会。县委副书记席键民主持。中国科学院国家数学与交叉科学中心副主任闫桂英，以“数学无处不在”为主题，作专题讲解。闫桂英理论联系实际，以深入浅出、通俗易懂的方式，通过日常生活点滴引出无穷变化的数学哲理，运用鲜活的事例，主要围绕数学是什么、数学重要吗、数学有啥用、我需要数学、如何学好数学等方面内容进行讲解，让大家身临其境地感受数学无处不在。闫桂英认为，数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性。学好数学，需要对数学有兴趣、保持热爱、长期坚持，需要理解相应定义和概念、掌握定理及原理、保质保量的解题、注意总结与分析、归纳方法和规律、注重数学思维养成。在现场交流提问环节，学生代表积极提问，闫桂英耐心为大家答疑解惑。随后，在宜良县骨干教师第三期培训主题交流会上，大家围绕“素质教育与创造性教学”主题进行交流。与会人员分别结合实际，有针对性地进行发言。闫桂英对相应问题进行解答。宜良县通过开展科学家讲坛活动，深入贯彻落实《科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要》有关要求，为全县广大少年儿童搭建与各领域、各行业专家学者沟通交流的平台，引导广大少年儿童能够树立科学思想、掌握科学方法、增强创新精神和实践能力。记者余秋霞李城宇

小学英语新教材培训心得体会大家好！𐟓š 今天我们聊聊小学英语新教材培训的心得体会。𐟘Š 通过这次培训，老师们如同打开了一扇新的窗户，看到了教学的另一片天地。𐟌Ÿ 我们的目标是分享这些宝贵的经验和体会，让更多的教师在教学路上走得更远、更精彩！𐟚€ --- 一、宁远县2024年秋季培训这次在宁远县莲花小学的培训真的是让我受益匪浅！𐟌Ÿ 不仅有专业的讲师分享新教材的要点，还有生动的示范课展示，让我对教学方法有了更深的理解。𐟎‰ 通过这次培训，我感受到了教育工作者们对于提升教学质量的热情和责任感！𐟒갟˜Š - 1️⃣ 专家讲座：在专家讲座中，我听到了许多关于新教材设计理念的分享，真是开阔了眼界！𐟑€ 专家深入分析了新课标如何影响我们的教学策略，让我意识到要不断更新自己的教学方法。我觉得这样的讲座不仅仅是知识的传递，更是一次思想的碰撞，特别激励人心！ - 2️⃣ 示范课展示：示范课展示让我看到了理论与实践的完美结合，真的太精彩了！𐟚€ 老师们通过生动有趣的方式呈现了新教材内容，让我意识到课堂可以如此活跃和互动。这样的示范让我迫不及待想把这些方法应用到自己的课堂上，帮助孩子们更好地学习英语！ - 3️⃣ 教材解读：对于新教材的解读，我发现它不仅仅是内容的更新，更是教育理念的提升！𐟤” 通过对教材结构和重点内容的分析，我理解了如何更有效地引导学生学习。这样的深度解读让我对未来的教学充满信心，相信能带给学生更多乐趣和启发！ --- 二、昌图县一年级教材培训在昌图县的这次小学英语一年级新教材培训中，我感受到了一种全新的教学理念。𐟓š 专家们深入剖析了教材的设计思路，让我对新教材有了更深的理解。通过丰富的示范课，我发现这些教学模式真的很有趣，能有效激发孩子们的学习兴趣。 - 1️⃣ 设计思路：这次培训让我对新教材的设计思路有了清晰的认识。𐟒ኤ𘓥到，教材不仅仅是知识的载体，它还要符合孩子们的认知发展阶段。我觉得这种以学生为中心的设计理念真的是太棒了，可以让每个孩子都能找到适合自己的学习方式。 - 2️⃣ 教学模式：在示范课中，我观察到了多种创新的教学模式。𐟌ˆ 比如，通过游戏和互动来引导孩子们学习，这样不仅提高了课堂氛围，还增强了学生们的参与感。我发现，这种活泼有趣的教学方式真的能让孩子们更好地吸收知识。 - 3️⃣ 词汇教学：词汇教学是这次培训的一大亮点。♂ 专家分享了很多实用的方法，比如利用图片和动作来帮助学生记忆单词️。这种生动形象的教学方式，不仅能加深孩子们对词汇的印象，还能让他们在轻松愉快中学习英语。 --- 三、骨干教师培训心得在这次骨干教师培训中，我深刻体会到了心理健康对教学的重要性。𐟓š 通过专家的分享，我意识到教师不仅要关注学生的学习，还要照顾好自己的情绪和心理状态。这样的培训让我感受到专业提升的必要性，尤其是在面对新教材时。 - 1️⃣ 心理健康：我发现，教师的心理健康直接影响到课堂氛围和学生的学习效果。𐟔‹ 在培训中，专家强调了放松和自我调节的重要性，比如定期参加心理辅导或进行冥想。️ 这些小技巧让我觉得，即使工作再忙，也要给自己留一点时间去充电！ - 2️⃣ 专业提升：我的经验是，持续学习是提升专业素养的关键！𐟎‰ 通过这次培训，我了解到了新教材背后的设计理念，尤其是在如何激发学生兴趣方面。我尝试将这些新方法运用到自己的课堂中，效果真的很不错哦！ - 3️⃣ 观摩优课：观摩优质课让我大开眼界！✨ 我看到其他老师运用生动的教学方式，让学生们积极参与课堂互动，这种氛围真是太棒了！我也开始尝试在自己的课堂上融入更多互动环节，感觉学生们都变得更活跃了呢！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这次小学英语新教材的培训，老师们不仅收获了知识，也收获了信心和勇气。 𐟒ꦯ一个课堂都是一场新的冒险，每一位学生都是一颗待发掘的宝石。 𐟒Ž希望这些心得能为大家的教学之路带来更多灵感和动力！ 𐟚€

邻水县2024年全县禁毒工作会议召开来源：四川法治报⠂ ⠂ ⠲024-11-26 12:44:26 11月25日，2024年邻水县禁毒工作会议在邻水县宣传文化中心召开，深入学习贯彻习近平总书记关于禁毒工作的重要指示精神和全省、全市禁毒工作会议精神，总结全县禁毒工作，安排部署下步工作。邻水县委常委、政法委书记、县禁毒委主任蒋仁林出席并讲话。会议由邻水县副县长、公安局局长杨军主持，县级各成员单位共计120人参加会议。会议指出，2023年以来，全县上下以“控势稳局、善治除根”为目标，以清源断流、“新篇”系列和新时代禁毒人民战争等专项行动为牵引，坚持严打制毒贩毒、严控涉毒要素、严管吸毒人员、严抓综合治理，毒品治理成效显著，毒情形势可控向好。2023年度禁毒工作成效评估取得全市二等奖，5个单位被评为全省、全市禁毒工作成绩突出集体，4名个人被评为2023年全市禁毒工作成绩突出个人，全县禁毒工作取得积极成效。会议要求，要夯实基础，筑牢毒品问题风险防控墙。积极推进建立完善渝邻禁毒警务合作机制，建成川渝禁毒情报工作站，用好污水检测结果，开展毒品源头追踪、外流贩毒及制毒重点人员分析、重大涉毒犯罪线索研判等工作，加大对涉网络毒品违法犯罪活动的打击力度。严管重点场所、重点行业、重点物品，加大对娱乐、旅店场所等易涉毒场所的重点巡查和检查，加强寄递物流行业禁毒管理，强化从业人员培训，加大对精麻药品经营单位和医疗机构的监督管理，及时发现涉毒违法犯罪活动。严格落实禁种铲毒工作“党政主责”，加强科技手段应用，确保罂粟零种植、零产出。落实“重嫌必检”工作机制，加大病残吸毒人员的强戒执行力度，抓实社戒社康工作，进一步提升报到率、执行率、戒断巩固率。强化管控服务，做好吸毒人员风险分类评估，动态调整风险等级，对中高风险人员落实好管控措施。常态化组织开展吸毒人员“平安关爱”行动，落实社会保险政策，提供职业技能培训、就业扶持、矫正矫治、法律援助、精准帮扶等工作。深入开展“禁毒宣传进万家”“防范新型毒品滥用危害”活动，完善毒品预防教育基地建设，广泛开展禁毒法治教育，建强禁毒志愿者队伍，加强禁毒骨干教师培训，切实做好青少年毒品预防教育。会议要求，要坚定决心，铁腕整治外流毒品违法犯罪。高度重视外流贩毒整治工作，及时通报外流贩毒整治情况，常态化开展预警、约谈及重点整治，限期改变毒品问题严重状况。强化重庆、广东外流贩毒整治专班建设，掌握在渝、在粤邻水籍涉毒高危人员情况。持续开展吸毒人员管控“清塘行动”，加强邻水籍吸毒人员摸排工作，精准掌握摸清邻水籍涉毒人员动态情况。注重外流涉毒情报研判，健全情报实时共享、外流联打共治等协作机制，提升合作打击水平。固化公检法联席会议制度，强化与重庆公检法联动，推动在渝毒品犯罪户籍地管辖工作。（刘睿楠申巧容文/图）编辑：夏修露 ⠠校对：何盈巧 ⠠审核：周润秋打开APP

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁省鞍山市教育局举办第一批赴南京跟岗培训活动近日，鞍山市教育局举办的第一批赴南京跟岗培训活动人员已经回鞍。据悉，在南京市教育局的大力支持下，设立“高中青年干部跟岗研修”“学前骨干园长教师跟岗培训”“高中学科骨干教师跟岗培训”三个培训项目，鞍山派遣10名高中优秀数学学科教师、9名高中中青年干部、10名幼儿园园长分别到南京市四所高中、三所幼儿园开展为期2周地跟岗进修活动，聘请40名南京优秀校长（园长）、优秀中层干部和骨干教师作为跟岗指导教师。南京市跟岗人员全部下沉到学校（幼儿园）一线，参加听评课600余节，参加教研集备活动和讲学观摩活动30余次，参与学校（幼儿园）教育教学管理全过程。参训人员十分珍惜跟岗培训的机会，认真参加学校和指导教师安排的各项教育教学活动，虚心向学校各领域专家请教问题、学习经验、交流心得。29名参训人员分为四个高中组一个学前组，每晚相互分享当天所见、所闻、所思、所感。在南京的两周学习时间，他们的行程紧张充实，受益匪浅，收获满满。跟岗人员回鞍后，市教育局召开了学习经验交流会，12名学员代表依次进行交流发言，结合跟岗学习和实际工作，从高中教育、学前教育以及数学学科教育等多个角度、不同方面交流了各自的心得体会和想法思路，展示了本次赴南京跟岗培训的学习成果。相关人士表示，下一步，鞍山市教育局将充分利用鞍宁合作的有利契机，依托南京市先进优质教育资源开展多批次、多层次、多元化教育培训交流工作，同时将组织各期参训人员做好市级和校级培训，总结推广有益经验，放大培训成果，扩展优质资源覆盖面，全面提升鞍山市教师队伍建设水平。（作者单位：鞍山市新闻传媒中心）

2024年骨干教师考试题，你答对了几道？这次的骨干教师考试题竟然出现在培训材料的第一页，真是让人哭笑不得，早知道就先看培训材料了𐟘…。选择题选择题有20道，涵盖了各种教育理论和教学实践。题目看似简单，但要做到满分可不容易。判断题判断题有10道，主要考察对教育理念的理解。每一道题都需要仔细思考，不能马虎。简答题简答题部分包括两个问题：教育家精神的内涵是什么？教师如何进行学情分析？案例分析题案例分析题有三个：李老师每天要求学生家长检查作业，并批阅，家长写错阅~闹，一个月后教师给学生作业本上写到：“家长这‘能不能不闹’体现了什么？”并给出建议。分析张老师对于课堂提问学生回答情况数据统计表，一节课提问70多次，还总提问前两排靠近讲台位置的，对张老师的课进行分析，提出改进意见。你是如何看待和使用教材的？教案设计题教案设计题要求设计一篇跨学科教学设计，包括课题与确立依据、教学目标、教学内容、任务与活动、教学评价。这需要你有丰富的学科知识和教学设计能力。总结这次的考试不仅考察了教育理论，还考察了教学实践和对教材的理解。希望这些题目能让你对教育有更深的思考和认识。无论结果如何，重要的是我们在这个过程中学到了很多东西。加油！𐟒ꀀ

2024奥鹏教育研修总结一、聚力前行𐟚€—加强领导，完善科研制度学校校长亲自挂帅，成立以校长为组长的教研工作领导小组，明确各成员职责，确保教研工作有序开展。同时，强化教学常规管理，全面了解教师的教学动态，使教学常规工作规范化、细致化。建立健全了教科研工作各项制度，如《课题研究管理制度》《教师培训制度》《教学反思制度》《集体备课制度》《听课评课制度》等，为教研工作的开展提供了制度保障。二、立己达人𐟒ꢀ”加强培训，提升专业素养通过名师工作室教研活动，吸纳校内外、语数英等多学科教师参与，有效引领教师专业成长。开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师的快速成长。本学期，学校选派了15名教师参加各级各类专家讲座、教学观摩、学科研讨会等培训活动，拓宽了教师的视野，更新了教育教学理念。三、精耕细研𐟌𑢀”校本研修，夯实科研基础学校生本课堂改革试行一年多来，课堂面貌已发生了很大的改变，以生为本的教育理念逐步深入，培养了学生能力，提升了学生素养，课堂活力大大提升。通过集体备课来优化教学目标和教学内容，促进教师之间互相交流、高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难。本学期共组织校本教研活动30余次，参与教师达到200人次，有效地促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平。四、科研引领𐟌Ÿ—课题研究，促进成果转化围绕学科教学中的热点、难点问题，开展了形式多样的校本教研活动，形成了良好的教研氛围。通过教研互动及专家引领等形式，分享教学策略和教研经验，提出了教学创新路径。针对学生在学习中存在的问题，开展了“培优补差”专项教研活动。教师们共同商讨制定个性化的辅导方案，关注学生的个体差异，努力提高全体学生的学习成绩。五、未来的展望𐟌ˆ 在未来的工作中，我们将继续加强领导，完善科研制度；加强培训，提升专业素养；精耕细研，夯实科研基础；科研引领，促进成果转化。相信在我们的共同努力下，学校的教科研工作将会取得更加辉煌的成就。

吉林师范大学数学分析考研指南大家好！最近是不是都在忙着网上确认呢？确认好了就要安心复习啦！今天我们来聊聊东北F4的第三所学校——吉林师范大学。学校简介 𐟏능‰林师范大学，简称“吉林师大”，坐落在吉林省四平市。这所学校可是吉林省的重点大学哦，还是教育部卓越教师培养计划的实施院校。吉林师大不仅是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心，还入选了国家大学生文化素质教育基地和中国政府奖学金来华留学生接收院校。 23级招生情况 𐟓š 今年的招生人数是24人，学制两年。考试内容是829数学分析二。招生要求方面，除了同等学力加试外，其他条件没有什么特别要求。 829考试难度 𐟧‰林师大的数学分析考试难度相对较低，主要考察一些基本的计算和解题式证明。相比辽宁师范大学，吉师的小题型频率更高一些，但整体难度还是要低一些。难度等级大概是☆☆，所以大家只要好好准备，上岸的机会还是很大的！总结 𐟓 总的来说，吉林师大的数学分析考试难度不算太高，而且学制只有两年，性价比还是挺不错的。希望大家都能顺利上岸，加油！

小学阶段，家长们需要关注的五大方面小学阶段，孩子的成绩保持在班级前三分之一就足够了，没必要为了追求前几名而让孩子过于疲惫。前几天，我有幸参加了一个骨干教师培训，遇到了一些资深的初中老师，大家都在讨论新初一的期中成绩，普遍反映很多孩子在分班考中成绩大幅下滑。这些退步的孩子都有一个共同特点：小学阶段在低效地补习。小学阶段给孩子安排大量的补习班，尤其是那些与校内内容重合的补习班，虽然可以通过重复学习和大量刷题让孩子考出好成绩，但这种低效率的补习到了初中可能会后劲不足。因为初中学科增多，难度也加大，没有多余的时间重复学习，所以后劲不足也很正常。那么，小学阶段最应该关注的是哪些方面呢？以下是五个关键点：体育 𐟏ƒ‍♂️ 学习和人生是一场马拉松，最终拼的是身体。每天户外运动半小时，可以跳绳、打球、游泳等，既能强身健体，又能为中考体育打好基础。英语 𐟓š 英语要想成为优势学科，必须快人一步。每天坚持听英语动画、音频，早晚各15分钟，三年级以后加上RAZ阅读，每周2-3本。思维 𐟧 小学数学重计算，但到了初中，数学更看重逻辑思维。每天做两道数学思维难题《举一反三》，提前打下基础。阅读 𐟓– 阅读能带来三观认知、逻辑思维、气质内涵和成长型思维，这些都是无法从其他途径获得的。泛读精读28开，20%泛读多元化的科普、历史书籍，80%精读名著。拓宽知识面 𐟌 多阅读科普书、看纪录片，提前启蒙小四门。比如：历史：《世界历史》、《河西走廊》、《典籍里的中国》、《故宫100》地理：《跟着书本去旅行》、《中国地名大会》、《地球最壮观的景色》、《地球的力量》生物：《种出个地球》、《影响世界的中国植物》、《生命》、《工作细胞》政治：《创新中国》、《辉煌中国》、《货币》、《大国崛起》总之，小学阶段，家长们需要关注孩子的全面发展，而不是仅仅追求成绩。希望这些建议能帮助到大家，让孩子们在小学阶段健康快乐地成长。

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