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觉的多音字组词在线播放_得的三种多音字(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

觉的多音字组词

那一定会很好作业设计太棒了！ 𐟌𑠤𘀣€给下面的多音字组词。种：zhong（种子）zhong（种花）难：nan（困难）nan（灾难）长：zhang（长大）chang（延长）调：diao（音调）tiao（调节）觉：jue（觉得）jiao（睡觉）背：bei（背着）bei（后背） 𐟌𓠤𚌣€照样子写一写。细细的（茎）高大的（树）调皮的（孩子）小小的（石头）年轻的（小伙子） 𐟔„ 三、写出下面词语的反义词。难受（舒服）高大（矮小）调皮（文静）费力（轻松）细心（粗心）满意（失望） 𐟓š 四、课文整体梳理。《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了一段怎样的历程。 𐟒�𚔣€学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。 𐟓 参考答案：一、种子、种花、困难、灾难、长大、延长、音调、调节、觉得、睡觉、背着、后背二、树儿子、阳台、农夫三、舒服、矮小、文静、轻松、粗心、失望四、一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板五、1. 要学习种子的精神，不断进步，不停奉献。 2. 学习大树精神，把自己的一切奉献给人类。

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合！以下是详细的多音字组词和解释，帮助你更好地掌握这些字的用法。的：d㬯𜈧š„确） / de（好的）咽：y㠮（咽气） / y䓮（哽咽）转：zhu玮（转弯） / zhu㠮（转圈）舍：sh䛯𜈨ˆ弃） / sh㨯𜈥ˆ）藏：c㡮g（隐藏） / z㠮g（西藏）单：d䁮（单位） / sh㠮（单县）传：chu㡮（传说） / zhu㠮（传记）绿：l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—）曾：z䓮g（曾孙） / c㩮g（末曾）盛：ch㩮g（盛不下） / sh㨮g（盛况）正：zh㨮g（正路） / zh䓮g（正月）乐：yu㨯𜈩Ÿ𓤹） / y㠯（快乐）禁：j䫮（情不自禁） / j㬮（禁止）间：ji䁮（离间） / ji㠮（中间）还：hu㡮（归还） / h㡩（还有）重：ch㳮g（重复） / zh㲮g（重量）数：sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血：xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分：f䓮（分外） / f㨮（区分）盛：sh㨮g（盛开） / ch㩮g（盛饭）挑：ti环（挑衅） / ti䁯（挑拨）娜：nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na（多用于人名）作：zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š）和：h㩯𜈥’Œ平） / hu㲯𜈥’Œ弄）散：s玮（散漫） / s㠮（散开）藏：z㠮g（宝藏） / c㡮g（躲藏）强：qi㡮g（强壮） / qi玮g（勉强）夹：ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干：g䁮（干净） / g㠮（干练）调：di㠯（掉头） / ti㡯（调节）和：h㨯𜈩™„和） / hu㲯𜈥’Œ面）挣：zh䓮g（挣扎） / zh㨮g（挣脱）尽：j琮（尽管） / j㬮（尽力）转：zhu玮（转向） / zhu㠮（转圈）挑：ti䁯（挑水） / ti环（挑拨）教：ji㠯（教导） / ji䁯（教书）几：j琯𜈥‡ 乎） / j䫯𜈥‡ 时）空：k卮g（空地） / k㲮g（天空）便：bi㠮（方便） / pi㡮（便宜）蔓：m㠮（垂蔓） / w㠮（蔓青）挨：䁩（挨近） / 㡩（挨打）蒙：m㩮g（蒙盖） / m䛮g（蒙古族）/ m㨮g （蒙骗) 混：h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难：n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数：sh用数学) / sh㹨数一数) 龟：gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重：zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发：f䁨发现) / f㠨头发) 只：zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量：li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷：b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨：m㳨磨难) / m㲨石磨) 和：h㩨和平) / h㨨唱和) 觉：ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄：qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜：xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔：b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

𐟓š一年级语文知识点：多音字与反义词𐟓– 𐟎觔Ÿ字组词一（一天、一个）目（耳目、头目）大（大山、大雨）八（八个、八月） ……………… 𐟌™词语搭配弯弯的月儿小小的船绿绿的草小小的贝壳 𐟓数量词一（头）牛，一（只）猫、一（朵）花 ………… 𐟌Ÿ又……又…… 星星又多又亮房子又高又大 ………… 𐟌ˆ……像…… 红红的脸蛋像苹果蓝蓝的天空像大海 ………… 𐟍‚句子树叶从树上落下来小鸟在天上飞来飞去 𐟔„反义词东—西上—下男—女苦—甜 𐟓œ日积月累画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 𐟎𕥤š音字乐（l㨯𜉺欢乐乐（yu㨯𜉺音乐长（zh玮g）:长大长（ch㡮g）:长江着（zhe）:看着着（zh㡯）:着急干（g䁮）:干净干（g㠮）:干活空（k卮g）:空气空（k㲮g）:空地得（de）:唱得好得（d㩯𜉺得意只（zh䫯𜉺一只鸟只（zh琯𜉺只有觉（ju㩯𜉺觉得觉（ji㠯）:睡觉数（sh甯𜉺数星星数（sh㹯𜉺数学地（d㬯𜉺天地地（de）:快快地种（zh璮g）:种子种（zh㲮g）:种地为（w㩩）:行为为（w㨩）:因为 𐟓š词语 ①AABB形式词语大大小小、多多少少 ……………… ②ABAB形式词语火红火红、高兴高兴 ……………… ③ABCC形式词语白发苍苍、北风呼呼 ………………

小学低年级学习规划：家长必知的那些事儿大家好，今天咱们聊聊怎么给小学生规划学习。作为一个过来人，我觉得有些经验还是挺实用的。我家有两个男孩，老大现在三年级，老二还在大班。因为我的职业关系，孩子们很早就接触了英语。关于语文和数学，我有几点特别的心得。一年级：打好基础，培养习惯 𐟓š 语文：一年级的孩子，生字是重点。不仅要会写，还要会组词。每天抽时间让孩子读课外书，至少30分钟。这样到了二年级，孩子会发现自己写作变得轻松了不少。数学：每天练习口算，10以内的加减法要熟练，20以内的加减法也要多练。每天20道题，不求多，但一定要保证质量。英语：多听多读，课本很简单，不要求写。下学期暑假可以开始要求孩子规范书写字母。如果没有启蒙过的孩子，可以现在开始启蒙；已经启蒙过的孩子可以继续分级阅读。二年级：巩固基础，拓展思维 𐟧 语文：继续积累生字，组词。基础扎实后，可以开始积累近义词、反义词、多音字和组词。看图写话不要着急，到了三年级会豁然开朗。坚持阅读，古诗也可以提前背诵。数学：20以内的加减法要继续熟练，乘法口诀要滚瓜烂熟，并且熟练运用。二年级下学期可以尝试接触思维题，推荐《举一反三》。暑假可以多看看这本书。英语：依然重在听读，分级阅读要坚持。不建议过早接触新概念。三年级：加大难度，全面规划 𐟓– 语文：阅读会让孩子的作文水平大幅提高。继续积累基础，可以加一些阅读策略练习，比如用《阅读100练》。数学：口算不能停，每天练习竖式和脱式计算。正式接触浅奥（超前学）。英语：分级阅读的孩子可以过渡到桥梁书了，可以加新概念青少版入门B级作为过渡，为四年级的成人版打基础。报班那些事儿 𐟎’ 关于报班，大家心里有数就好。每个孩子都不一样，家长的认知对孩子的成长至关重要。小学生时间相对多，三年级前对孩子的规划更重要。幼小衔接：适度就好 𐟌𑊊幼小衔接还是有必要的，但不建议搞一整年，基本上半学期就够了。练字很重要，没条件的可以选择《华夏万卷》来临摹，英语书写也同样重要。最后一点：培养兴趣和习惯 𐟌Ÿ 最最重要的就是培养孩子的兴趣和习惯。引导兴趣也很重要。让我想想还有啥。希望这些经验对大家有帮助，祝孩子们都能健康快乐地成长！

《十六年前的回忆》详解𐟓š 𐟓Œ 课文中心思想：《十六年前的回忆》讲述了李大钊同志在革命事业中的英勇事迹，展现了革命者的坚定信念和无私奉献精神。 𐟓Œ 近义词：英勇 - 勇敢无畏 - 勇敢牺牲 - 献身 𐟓Œ 反义词：保守 - 激进懦弱 - 勇敢 𐟓Œ 多音字：舍：sh䛯𜈨ˆ得）和 sh㨯𜈥ˆ）觉：ju㩯𜈨牥𞗯𜉥’Œ ji㠯（睡觉） 𐟓Œ 句子理解： “我怀着万分悲痛的心情，写下这篇报告。” - 表达了作者对李大钊同志的深切哀悼。 “李大钊同志对革命事业忠心耿耿，大无畏的精神令人敬佩。” - 赞美了李大钊同志的革命精神。 𐟓Œ 生字组词：籍：书籍、国籍、学籍郝：郝明、郝梦龄、郝家集 𐟓Œ 重要词语解释：坚定信念：指李大钊同志在革命事业中始终不渝的信仰和决心。无私奉献：指李大钊同志为革命事业做出的巨大牺牲和贡献。英勇无畏：形容李大钊同志在革命斗争中的勇敢和坚定。 𐟓Œ 课后练习题：回答课文中的问题，如“李大钊同志有哪些值得我们学习的精神？” 讨论课文中的重点句子，如“‘我怀着万分悲痛的心情，写下这篇报告。’这句话表达了作者怎样的情感？”

一年级语文笔记整理：《雪地里的小画家》，另附课外拓展大家好，我是家庭教育指导师果妈~ 总觉得，这篇文章，应该放在冬天来学…… 《雪地里的小画家》这篇文章，以儿歌的形式，描写了小鸡、小狗、小鸭和小马，分别在雪地里留下自己的脚印，然后这些脚印就像一幅美丽的画！但是，小青蛙却没能来参加这幅画的“创作”，只因为它还在冬眠呢！关于动物冬眠的课后拓展，果妈也进行了整理，放在最后，家长们可以带着孩子一起了解一下哦！下面，来说一说这篇文章，孩子们需要学习、掌握的知识点。《雪地里的小画家》知识点。 1、会写字 “竹”“马”“牙”“用”“几”这5个生字，孩子需要会读、会拼、会写、会组词、会造句。 “几”的第二画，是“横折弯钩”； “马”的第二画，是“竖折折钩”； “用”的第二画，是“横折钩”。这些笔画的名称、样式，都需要记住。易错点：“竹”左右两边相似，但是左边是“竖”，右边是“竖钩”。 2、会认字 “的”“家”“鸡”“步”“没”“参”“加”，孩子需要认识，会组词、造句。 3、多音字着，有4个读音，分别是： zhe：看着； zh㡯：着急； zhu㳯𜚧€想； zh䁯：着数。让孩子读一读：这盘围棋我快输了，我看着爷爷，内心非常着急。爸爸为我着想，给我提了一个很好的着数。几，有2个读音，分别是： j琯𜚥‡ 天； j䫯𜚨Œ𖥇 。让孩子读一读：茶几上，有一个放了好几天的苹果。 4、近义词反义词近义词：里——内，参加——加入。反义词：上——下，里——外，小——大。 5、词语搭配一（幅）画，一（群）小画家。 6、句式积累（反复）下雪啦！下雪啦！（拟人、比喻）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（设问）青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。用这份知识点，结合详细的笔记，再加上课外拓展，带着孩子一起预习复习吧！

《教材帮》妙用，后悔买晚！前段时间，我刚入手了小学2024春季下册的《教材帮》。你们知道吗？我女儿已经开始预习四年级下册的内容了！虽然有人可能会觉得我让她学得太早了，但其实她自己很感兴趣，我也就没拦着。让我惊喜的是，这次她的学习方法又升级了。课前预习：从认字到造句《教材帮》的讲解非常详细，尤其是字词和课文的部分。以前我们只是认字、写字，现在女儿开始认真对待书里的每一个知识点。比如，她会关注生字的笔顺、字义、组词、多音字、近反义词，甚至还会造句。老师告诉她，想要学好语文，这些都要掌握。所以，女儿现在每天都会认真预习，语文成绩也有了明显的提升。另外，课前阅读点拨也是一大亮点。书里会告诉你每节课要学什么、怎么学，真的是非常有效的预习方法。课后巩固：从讲解到视频《教材帮》的「知识全解」板块把课本知识拆分得非常细致。每一课都有讲解、深挖和例题。如果只是看文字还搞不定，那还有视频讲解呢！这样一来，孩子的学习难度大大降低。考试的时候会考什么？《教材帮》也知道！「考点提示」板块会告诉你本单元的考查重点。每学完一单元，家长可以根据这些提示来考察孩子，看看他们能不能讲出来。能讲出来，那就说明他们真的掌握了。我也不知道女儿能自学到什么程度，但她现在每天晚上都在坚持预习。我想着，只要她愿意学，就已经很好了。总之，《教材帮》真的是个不错的工具书，大家不妨试试！

一年级下册语文知识点全解析亲爱的家长们，大家好！今天我们来总结一下一年级下册语文的难点，帮助孩子们更好地掌握学习要点。一年级是学习多音字、笔画笔顺、组词和必背古诗词的关键时期。 𐟓– 认读句子和段落学习辨认句子的主语、谓语和宾语理解简单句和复合句的结构和意义 𐟓š 认读篇章阅读短篇故事、童话和科普知识提取关键信息，理解篇章的主旨和故事情节 𐟓 初步写作学习基本的写作技巧，如句子的构成和段落的组织尝试书写简单的日记、小作文和句子填空希望这份一年级下册语文难点解析能帮助孩子们更好地掌握学习要点。如果你觉得这篇文章有帮助，可以告诉我，我会分享更多资源给你。让我们一起努力，让学习变得更轻松有趣！𐟘Š𐟒–