在学校里最新视觉报道_学(2024年11月全程跟踪)
AI英语陪读:真能帮我提升英语吗? 在学校里学了十年英语,工作后才发现自己会用的太少。智能手机APP兴起时,我也跟着潮流用上了各种英语学习工具。那时候,互联网知识付费刚刚兴起,刚毕业参加工作的年轻人绝对是目标客户。学校学的用不上,花钱学的肯定香。 于是,英语流利说走进了我的生活。虽然它没有让我在工作中如鱼得水,但它确实让英语成为我每天的乐趣。流利说可以给发音打分,每次读句子都为了得高分,让单词变绿色,一遍不行就放慢速度再读一遍,确实可以读很久。 除了流利说,后来还出了一款英语趣配音,选自己喜欢的影视片段配音,都还挺好玩的。再后来,我买了流利说的一种影子跟读课程,挺贵的,毕竟韭菜培养了这么久,总要被割。 现在看来,这种学习方式不是不好,只是AI也有它的局限性。首先,AI会把我做错过的题形成记忆,似乎天都要让我重复做。重复的题我就不喜欢,并且也不是重复了我就能学好。后来再重复的时候,我就把标准答案都记住,然后过关后就能进入新的内容。 其次,虽然学习的内容涉及方方面面,生活的、社会的、科学的,还有核电站,但考察的内容还是语法偏多,虚拟语气就学了很久。 我最喜欢的部分还是影子跟读。在读的过程中暴露出了很多问题。短句子没问题,我只要理解意思一般都能说对。但对于复杂句子,我说的时候不是在根据图片自己说句子,更多是在背诵。我的学习方法立马倒退到高中时代,把句型和固定搭配先记住,还有生词,再背出来。虽然能过关,但这显然不符合按情景说英语的方法。 此外,APP里会给每一个句子对英语和图片,便于理解这个句子。目的是看到图片想到英语,说英语,刻意跳过翻译成这个过程。但多年的学校学习,这个过程是非常难改变的。尽管我已经知道学英语就要摒弃翻译思维,要用上英语思维,但很难。毕竟我们是一群用母语学英语的人,跳过母语,直接使用英语,一定需要长时间的训练。 英语流利说APP没能把我训练出来,面对长句子,如果我使用我的理解,用我能掌握的英语说出来,就没有原句那么长。如果不完全吻合原句,分就没拿到就没法继续。 总的来说,APP学英语新颖,但考察的方式也接近于国内考试。我花了钱体验了,也学到了一些。
INFP高中生不想上学?试试这些方法吧! 大家好,我是INFP的高一学生。最近在学校里,我真的觉得好孤单。唯一一个朋友还是军训时认识的,但最近我们越来越陌生了。其实,我挺不喜欢等人的,他每次下课吃饭都特别慢,我还要等他,结果到餐厅时人已经很多了,还要排队等好久才能吃上饭。而且我们走路速度也不一样,他走得很慢,我不得不放慢脚步等他。我们之间也没什么共同语言,除了吐槽学校,一起走路的时候真的很尴尬。我觉得我们根本不算朋友,但又觉得可能是自己的问题。我对友谊特别看重,从小到大只有一个朋友,真的不想讨好别人,又怕没朋友自己一个人在别人眼里很滑稽(特别在意别人的看法)。 我们学校是一所普通高中,舍友们都很活泼,每天晚上都会聊天,但我总是融入不进去,感觉自己像个局外人。舍友们经常问我为什么不说话,让我融入进去(他们其实真的很好),但我也不知道为什么总是说不出话来。真的很烦恼我的性格,但有时又很喜欢,总觉得我就是一个矛盾体,恨不得无时无刻躲到房间钻进被窝里独处。 想问问大家,都是怎么解决人际关系问题的?有没有什么好的建议或者经验分享一下?
计算机专业:先就业还是先培训? 首先,你得问问自己:凭借在学校里学到的知识和现在的能力水平,能不能找到一份满意的工作?如果可以的话,那就没必要参加培训。直接去工作,在实际工作中摸爬滚打,不仅能积累工作经验,还能快速提升自己的工作能力。 如果你觉得自己还差得远,那就可以考虑报一个培训班来提升自己。大学的课程虽然涉及面广,但大多不精,学得不深。结果就是,学完了大学四年的课程,感觉自己啥都在学,但啥都不精。到了临近毕业找实习的时候,才发现自己好像达不到企业的用人标准。 而培训班正好解决了这个问题。首先,培训班的课程设置都是紧跟市场需求的,学的是现在大多数公司都在用的技术和框架。与大学的课程不同,培训班课程是细分方向的,比如软件测试培训班、Java大数据培训班、web前端开发培训班、云计算培训班等等。分了方向之后,学的技术就更加深入和系统化。 其次,IT培训班会更加注重动手实践,也就是做项目。每个阶段学完,都要做对应的实战项目。因为IT培训班的目的就是为了让学生更好地就业,就得保证学生在机构学到的技术和框架能够在以后的实际工作中用得上。 所以,培训不是必须的。就像我们小时候补课,是为了提升成绩。那如果你的成绩已经足够优秀,还需要补课吗?我想,你肯定也有答案了。𛀀
这个世界上,几乎所有真实的、有用的、关乎社会底层运行逻辑的道理,你在学校都学不到,你在家里都学不到,你在老师那都学不到。 因为什么?因为你只能看到你那个层次的人看到的东西,你的父母、老师和家庭,也都只能看到他们那个层次的人看到的东西。 如果你愿意实事求是,想变成一个聪明人,第一件事就是学会客观的评估自己、父母和身边的朋友同学是什么层次的人。他们到底是没钱的人还是富人?到底是聪明人还是笨蛋?到底混的好还是混的不咋地?如果是没钱的人,如果是笨蛋,如果到了40了混的都不咋地,你为什么要听他的? 大部分人都是普通人家出身的孩子,都是上个普通高中,然后考个普通学校,你的学长学姐,你的同学朋友,全都是和你一个圈层的,你却想从他们的经验中得出一条走出圈层的道路,那是不可能的,因为他们根本没有这样的经验。 他们的经验永远是求稳。 没有什么其他经验,说穿了他们说的所有的经验所有的废话总结起来就是两个字:求稳。人生要稳定。每个月要有工资拿。每个月没有工资拿就是错误的,就是没有安全感的。 他们用了几代人都不明白的一个道理是,要想赚更多钱,首先就是要克服每个月拿工资求稳定的安全感。要战胜你的安全感。他们用了几代人都克服不了对风险的不安全感,越穷越想每个月拿工资,越是每个月拿工资,越是有安全感
蛇瓜量大管够,菜里还放了猪油,庄图南总算勉强能吃饱,不再成天饿了。 . 周围几户人家吃腻蛇瓜时,蛇瓜在学校里火爆出名。 蛇瓜尾部细长而卷曲,酷似一条蜷着的蛇,林栋哲在书包里装了几条瓜尾带去学校,他乘着课间操教室里没人的时候,把蛇瓜瓜尾分放在老师讲台的桌洞和几个女生的桌洞里。 先是两个女生发现了自己桌洞里的蛇瓜,教室里一片喧嚣混乱时,不明所以的数学老师步入教室,一边呵斥学生们,“上课了,安静!”,一边习惯成自然地把讲台桌面上刚收到的一摞作业本放进桌洞里。 年过五旬的女老师先是睁大了眼睛,脸色刷地变白…… 庄筱婷“刷”地从座位上站起来,“大家不要怕,这是蛇瓜,不是蛇。” . 庄筱婷认识蛇瓜,老师用脚趾头想都知道是林栋哲捣的蛋。 所幸老师没有心脏病,只是受了惊吓,没有造成太恶劣的后果,学校把宋莹叫到学校。 宋莹态度好,先发制人抢在教导主任开口前痛骂林栋哲,并揪着林栋哲的耳朵给老师道歉。 宋莹走了教导主任的路,让教导主任无路可走,教导主任无奈,只能毫无新意地跟着宋莹批评教育了林栋哲一顿,并让宋莹保证林栋哲绝不再搞类似恶作剧。 学校收拾不了家长,但能收拾孩子,林栋哲被全校通报批评了一次,被数学老师罚站了一星期。
学术不端听证会的五种可能结果 大家好!在学校里,有些同学可能因为平时不太遵守规定,最终可能会面临学术不端的处罚。一旦被送到听证会,还有什么挽救的机会呢?这里有几种可能性: 顺利通过:如果你在听证会上表现得冷静自信,并能提供充分的证据支持自己的观点,老师可能会对你的表现感到满意,从而撤销处罚。 轻微处罚:在情节较轻的情况下,学校可能会考虑给予适当的处罚,但不记录档案,只做少量扣分处理。 补考或重新提交作业:你可能需要参加补考或重新提交作业。补考可以得到无上限的分数,而重新提交则最多能获得及格分,具体取决于个人情况和学校规定。 력为零:如果你在听证会上表现不佳,无法说服学校,可能会面临得分为零的情况,需要重修,并且记录在案,对未来发展可能产生影响。 被开除学籍:最严重的情况是被开除学籍,无法获得毕业证,甚至可能影响签证。这表明学校已经确认了严重的学术不端行为,如作弊等。 出门在外,记得要遵守规定,做个守规矩的好孩子哦,以避免进入这些安全风险区域。 此外,很多同学还问到:被学校劝退了,可以找学校申诉吗?以下是一些可能需要考虑的因素: 申诉的理由:你需要有一个合理的理由来支持你的申诉。 支持证据:准备好相关的证据来支持你的申诉。 学校政策和程序:了解学校的申诉政策和程序。 申诉文件的准备:准备好申诉文件,包括详细的说明和证据。 沟通和解决方案:与学校进行沟通,寻找合理的解决方案。 尊重学校决定:即使申诉失败,也要尊重学校的最终决定。
学校禁用电器清单,避免火灾必备! 嘿,同学们!在学校里,有些电器可是绝对不能用的哦,尤其是那些大功率的家伙们。让我们一起来看看这些潜在的“火灾隐患”吧! 大功率电器 늧快:这个家伙功率在1000到3000瓦之间,烧水确实快,但也很容易让电路超负荷,引发火灾。记住,宿舍里千万别用! 电水壶:1500到2500瓦的电水壶,电流大,线路容易过载,火灾风险高。为了安全,还是别在宿舍里用了。 电热锅:800到2000瓦的电热锅虽然方便,但电路负担太重,容易引发火灾。还是乖乖在食堂吃饭吧。 电磁炉:1000到3000瓦的电磁炉,加热效率高,但功率大容易跳闸,还可能引发电气火灾。宿舍里绝对不能用! 电热毯:50到150瓦的电热毯,虽然功率不大,但长时间使用有风险,着火蔓延速度快。学校为了安全考虑,是不允许用的。 电热取暖器:小太阳和暖风机也是大功率电器,容易过载、引燃物品。宿舍里还是别用了。 大功率电吹风:1000到2000瓦的电吹风,吹干速度快,但同时使用容易跳闸、引发火灾。有些学校是限制使用的。 其他安全隐患电器 芧鞋器:10到30瓦的烘鞋器,无人看管时容易让鞋子过热着火。为了安全,还是别在宿舍里用了。 电熨斗:500到2000瓦的电熨斗,通电时间长、温度高,操作不当容易着火。宿舍里绝对不能用! 卷发棒:20到50瓦的卷发棒,温度高,不拔插头可能着火。学校为了安全考虑,是不允许用的。 无安全认证的劣质电器:这些电器质量差,容易漏电、短路,引发事故。学校是绝对禁止使用的。 同学们,安全第一!记得这些电器千万别在宿舍用哦!
为什么在学校学不够,还需要课外补习? 很多家长可能会想,孩子在学校里已经学得很不错了,为什么还要在课外花钱补课呢?其实,原因有很多。就拿我家孩子来说吧,去年她考进了浙大,很多人都觉得她很聪明,但其实,她周围有很多同学早就开始补习了,尤其是数学。 首先,学校里的教材经过删减后,知识容量不足,而且没有系统的知识体系,知识点散乱无序。这对老师的要求很高,如果碰到一个经验不足的老师,孩子的基础就没打好,到了高三补起来就会非常费劲。 即使学校老师是资深教师,像我家孩子的数学老师那样,教学很有一套,也不代表孩子能完全跟上。高中数学知识点多且复杂,老师上课讲一遍就过了,但孩子只听一遍是很难掌握的。需要孩子自己复习直到掌握,但老师不会等孩子吸收完再继续讲课,导致孩子不会的知识点像滚雪球一样越滚越大,成绩就越考越差。 我家孩子高一的时候成绩不好,所以立刻意识到高中补课的重要性,早早地找了一对一的伴学老师。伴学老师的优点就是不仅有宏观的知识框架,还能帮孩子把不懂得知识点一个个琢磨透。 我家的伴学老师是根据学校老师的进度来安排课程的。在学下一个知识点的时候先带着孩子预习,然后在学校听老师讲一遍,有不懂的地方可以随时问伴学老师。这样做的优点就是我家孩子的基础打得还不错,到了高三分数需要冲刺的时候就不需要再回头重新学了。 到了后期,我家孩子已经形成了一套自学的方法,按照伴学老师的思路,预习、学习、复习,这套方法她现在大学仍然在用。所以说,高中学习不仅为了高考,也是一辈子的收获。 现在回头想想,幸好高一发现得及时,虽然已经有些跟不上了,但好歹是来得及补救。走了很多路也踩了不少的坑,但好在最后的结果是好的。
中国顶级富豪的编程秘密 那些中国收入最高的超级富豪们在学校里都学了什么?答案是编程!编程这项技能让他们在商业世界中步步为营。 以拼多多联合创始人陈磊为例,他在初中就开始学习编程,并在高二时凭借出色的编程能力与搜狗CEO王小川搭档参加信息学奥林匹克竞赛,赢得了国际奥林匹克金牌,因此获得了保送清华大学的资格。 参加信息学奥林匹克竞赛的好处多多: 保送清华北大:在NOI中获得金牌且进入50人国家集训队即可入选 强基计划:在NOI中取得金牌或银牌即可入围36所强基计划高校 高校综合评价自主招生:在NOIP中取得省二及以上奖项 中学科技特长生:在信息学奥林匹克竞赛中获得CSP-J或NOIP普及组三等奖及以上奖项 现在,许多家长开始关注信息学奥林匹克竞赛,因为通过竞赛可以获得当地中学的降分录取、清华北大的保送资格,或者入围强基计划,凭高考成绩一本线或降分进入名校。例如,今年的CSP认证,北京地区小学生参赛人数突破了1万人。 其实,如果升学不是主要目标,编程在培养逻辑和数理思维方面也非常有效。对于想让孩子参加少儿编程及信息学奥林匹克竞赛的家长,有两点建议: 1️⃣ 培养孩子的思维和兴趣特长,可以选择图形化和Python编程,这样还能刷刷简历。 2️⃣ 如果目标是初中科技特长生招生,明确要求CSP奖项,建议选择C++编程。因为信息学奥林匹克竞赛对孩子的数学能力有一定要求,因为竞赛主要考察的是算法,而算法又来源于数学。简单来说,信息学奥林匹克竞赛就是将数学与编程结合来解决实际问题。
初二女生恋爱欲望强烈,如何克制? 大家好,我是初二的女生,最近一周感觉自己特别奇怪。虽然在学校里我总是独来独往,但内心却对恋爱充满了渴望。看到学校里的男生,心里那种感觉就像过山车一样,一会儿觉得无所谓,一会儿又激动得不行。 前几天,我去老师家住,在办公室里待了一会儿,跟老师聊了聊。我说自己在学校里找不到心仪的男生,老师稍微教育了我一下,说我现在不适合沉溺于恋爱。虽然我知道她说得对,但心里还是忍不住烦躁。 初一的时候,政治书上说过青春萌动是很正常的,我们也应该正视这种心理。我现在已经接纳了自己的欲望,但意识到它有点影响学习了。之前在网上看到一些科普帖子,猜测可能是经期推迟或者处在排卵期,但这种情况已经持续很久了,我真的很担心自己的学习。 有人能在看完我的帖子后再发言吗?真的够了,我的问题已经解决了,不需要再刷“谈一个就老实了”这种评论了。可能我有点敏感,但有些人把自己摆在一个“我是过来人我什么都懂”的位置上对我指指点点,说多了之后我只能感觉到你们在讽刺我。还有让我去看政治书的,我知道青春萌动很正常,但请你们审题好吗?我现在需要的是克制这个欲望,不是再去读政治书。 感谢强大的互联网,也感谢网友们的帮助,我的问题已经解决了。这条帖子就不删了,留作纪念,当大家的树洞。
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