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有什么动物冬眠在线播放_20种会冬眠的动物(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

有什么动物冬眠

幼儿园中大班语言科学活动：动物如何过冬 𐟌ˆ 活动目标：了解不同动物过冬的方式。鼓励幼儿大胆选择并讲述理由。激发幼儿对动物生活的探索兴趣，培养关爱动物的情感。 𐟓š 活动准备：自制图片四幅自制小动物图片若干课件小星星卡片 𐟔 活动过程：一、谈话导入放映幻灯片，问幼儿这是什么季节的景色？（冬天）冬天的天气怎么样？（很冷）冬天我们是怎么过冬的？动物们是怎么过冬的呢？（幼儿讲述）总结：小朋友们真聪明，说了这么多，动物过冬的方式是不一样的，那它们到底是怎样过冬的呢？二、讲评放映幻灯片，认识一下这些动物（青蛙、蚂蚁、大雁、兔子），猜一猜这些动物分别是怎样过冬的？（让幼儿各抒己见）小朋友说得对不对呢？教师放映幻灯片讲解：小青蛙是冬眠过冬的，因为它们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天它们就可以睡觉，不吃东西了。还有哪些动物是通过冬眠的方式过冬的呢？（蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬、蝙蝠）这些动物是怎样走路的？咱们一起学一下它们的动作好不好？蚂蚁是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好。

中班科学课，探秘动物过冬 𐟌𒰟Œ🦴𛥊觛‡ 1️⃣ 了解一些动物过冬的方式，探索它们的生活习性与季节变化的关系。 2️⃣ 激发对动物过冬活动的兴趣，培养爱护动物的情感。𐟌𒰟Œ🦴𛥊襇†备: PPT课件#幼儿园中班科学活动 𐟔𐟔活动过程一. 谈话导入，激发兴趣孩子们，今天天气怎么样？现在是哪个季节让你感到寒冷？寒冷的冬天到了，我们可以用什么方法让自己暖暖和和过冬呢？幼儿自由表达取暖过冬的方法。二. 听故事，初步了解动物过冬的几种方式幼儿带着“故事中出现了几个小动物,分别是什么?”“故事中的小动物是怎样过冬的?”两个问题听故事,初步了解故事中动物的过冬方法。小蚂蚁为过冬存储食物，青蛙冬眠，小燕子飞到南方去。三. 讨论、探索“动物是怎样过冬的” 储存食物: 蜜蜂、蚂蚁、松鼠有一种小动物，它们在冬天快来的时候把吃的食物全部储存起来（边出示稻子标志边讲述)，到了冬天，它们就躲在家里一冬天不出来，这种小动物过冬的方式叫做存储食物。有哪些小动物是存储食物过冬的，请将它们贴在存储食物的标志图下面。迁徙: 燕子、大雁、丹顶鹤有些动物，它们喜欢暖和的地方，快要到冬天的时候，它们往南方飞，从一个地方搬到另一个地方(出示箭头的标志图),这种过冬方式叫做迁徙。有哪些动物是迁徒过冬的把它们贴在迁徙的标志图下面。冬眠: 青蛙、蛇、熊有一种小动物它们过冬非常特别，一冬天不吃、不喝也不动，一睡就是一冬天(出示枕头标志图)，这种过冬的方式就叫做冬眠。有哪些动物是冬眠过冬的请把它们贴在冬眠的标志下面。四. 我们可以用什么方法让自己暖暖和和过冬呢？小动物是怎样过冬的呢？青蛙、小燕子、小蜜蜂是好朋友一天青蛙、小燕子、小蜜蜂聚在一起商量过冬的事情冬天快要来了，虫子也快没了，我要怎么办？它们商量好了，第二年春天还在这里相见。

𐟌쯸幼儿园科学课｜《冬天的取暖小秘密》 𐟓š 活动目标：让幼儿认识各种取暖工具，了解它们的作用。培养幼儿使用取暖工具时的安全意识。 𐟓– 活动准备： PPT课件 𐟌ˆ 活动过程：一、导入部分展示冬天的图片，引导幼儿讨论冬天带来的变化。提问：你们看到了什么？冬天来了，周围的事物有哪些变化？小结：冬天来了，天气变得很冷。大家都穿上了棉衣，戴上了手套、帽子和围巾，像一只熊一样把自己包裹得严严实实。下雪时，还可以打雪仗、堆雪人。二、基本部分了解各种取暖方法。取暖的最佳方法是锻炼身体。引导幼儿找出适合冬天穿的衣服。讨论小动物在冬天该怎么办。三、结束部分动物冬眠小游戏，让幼儿体验冬天的乐趣。

𐟌诸小班科学活动《冬天的秘密》 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 探索冬天的季节特征，了解动物和人类不同的过冬方式。 2️⃣ 发现我国不同地区冬季温度和景象的差异。 3️⃣ 了解冬季运动的重要性，知道多运动能使身体更健康。 𐟓š活动准备： 𐟓–PPT课件 ❄️冬天的图片若干 𐟑€幼儿已有的冬天知识（活动前教师引导幼儿向家长了解） 𐟔活动过程： 1️⃣ 导入问题，激发幼儿兴趣。教师：现在是什么季节？（冬天）教师：你是从哪里感受到冬天来了？（穿厚衣服、下雪等）教师：冬天有哪些变化呢？小结：冬天寒冷、植物枯萎、动物冬眠、夜晚比白天长…… 2️⃣ 了解我国不同地区的冬季差异。教师：冬天的南方和北方有什么不同？教师：北方的冬天是什么样的？人们穿得怎么样？教师：南方的冬天是什么样的？人们穿得怎么样？小结：北方冬天非常寒冷，经常下雪，人们外出时会穿得很多，把自己裹得严严实实。而南方很少下雪，即使在最南的地方，冬天也不会很冷。 3️⃣ 探索冬天的秘密。教师：冬天有哪些有趣的秘密？教师：动物们是怎么过冬的？教师：人们有哪些过冬的方式？小结：冬天有很多有趣的秘密，动物们会冬眠，人们会穿厚衣服、吃热的食物、进行户外运动来抵御寒冷。

秋游上海动物园，共度美好时光 𐟚‡ 我们从虹桥出发，乘坐地铁10号线，大约15分钟就抵达了上海动物园。建议大家早上来，因为下午很多小动物都要休息了，而且冬令时闭园时间也早。蛇蛇们冬眠，天黑得早，到时候什么都看不清了。𐟌† 𐟎Ÿ️ 门票可以在公主号上购买，也可以现场购买。我们想要票根，所以选择了现场购买。 𐟧𓠨🛩—襷榉‹边有游客中心，可以免费寄存大件行李，但只能寄存到16:30。 𐟌𓠨🛥…奊觉饛�Ž，我们从右边开始逆时针游玩。整个动物园没有异味（除了食草区的大象园，那里真的有点臭）。环境非常好，一进门就有一个大草坪，周末很多家庭来露营。⛺️ 𐟐𜠤𘎥Š觉駚„互动非常亲密，没有什么距离感（不过饲养员提醒我们不要摸熊）。 𐟚𖢀♂️ 如果想整个园区玩下来，按照动线走就行。不要坐车，因为车会直接送你到熊猫馆，然后再返回看其他动物会比较费时。我们看完爬行类后，听到喇叭喊看熊猫，熊猫馆就在前面，所以我们直接去排队了。结果发现是坐电瓶车把我们直接送上去的，票价15元/人。这样就会跳过鸟区和金鱼长廊，直接到食肉动物区。如果还要看其他动物，就得走回头路。这也是导致我们没有看到鸟区的动物，然后就要闭园了。最后一p放上园区平面图。 𐟐 金鱼长廊真的很适合拍照，建议大家都来拍！𐟓𘊊𐟐𑠦€𛧚„来说，小动物们都很可爱，不过有些动物看起来有点刻板，总是走来走去。园区里还有很多猫咪，非常亲人。不过有一只小白猫的耳朵被咬得鲜血淋漓，真是让人心疼。

𐟌诸雪地里的小画家𐟎蠦•™学心得分享这篇课文的教学思路非常清晰，主要分为以下几个部分： 𐟓– 朗读与数句子：首先，进行基本的朗读练习，并数出课文中的句子数量。 𐟖Œ️ 雪地里的小画家：用“谁谁谁和谁”的句式回答问题，找出雪地里的小画家是谁。 𐟔 重点句子理解：第三句话中的四个短句是教学重点。通过多种形式的朗读、看图以及结合课外知识，解释为什么这些动物能在雪地上画出不同的图案。 𐟔 为什么没有笔却能画出画？：在这一部分，可以增加一个问题：从哪些字可以看出来？（几步）培养学生阅读理解能力，找出关键词。 𐟖‹️ 仿写练习：用“我是谁？我的脚步像什么？我会画什么。”的句式，加深学生对课文的理解。 𐟐‘ 冬眠动物：还有什么动物会冬眠，不参加？ 𐟖𜯸 看图仿写：例如小羊画剪刀。 𐟎‹ 生字教学：在讲解“竹”字时，通过反复说、互相说“竹字只有一个钩，最后一笔才出钩。”来强调这个生字。课堂惊喜：在讲解“家”字时，有个孩子猜里面是“猪”，这让我感到非常惊喜。

亲子冬日探险记：探索冬天的奥秘 ❄️ 冬天来了，真是个美妙的季节！小朋友们，让我们一起出去探索冬天的秘密吧。冬天里能做什么？𐟤” 吃火锅：冬天吃火锅最暖心了，尤其是那些麻辣火锅，吃得全身暖暖的。堆雪人：下雪的时候，和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，简直不要太开心！过新年：冬天也是过新年的好时机，放烟花、贴春联，年味十足。滑雪：去滑雪场滑个雪，感受冬日里的速度与激情。吃糖葫芦：糖葫芦酸酸甜甜的，冬天里吃一根，幸福感爆棚。晒太阳：冬天晒太阳也是一大乐事，暖洋洋的阳光让人心情愉悦。户外烤火：冬天里，一家人围在火堆旁取暖，聊聊天，温馨又惬意。冰钓：在结冰的湖面上钓鱼，别有一番风味。冬天里有什么？𐟥슥†쥤驇Œ的食物：腊肠、糖葫芦、火锅、年糕、萝卜、白菜、冻梨、柿饼……这些都是冬天的美味。冬天里的植物：水仙花、山茶花、竹子、柏树、梅花、仙人掌、仙客来、鹤望兰……这些植物在冬天里依然生机勃勃。冬天的关键词：动物冬眠 𐟐𘊤𘺤𛀤𙈥Š觉騦冬眠？冬天的时候，食物和水源变得特别稀缺，动物们不容易找到吃的喝的。冬眠可以降低动物的新陈代谢率，减少能量消耗，让它们在食物稀缺的季节里存活下来。冷血动物比如蛇，它们无法自主调节体温，所以通过冬眠来避免体温随着气温的降低而降低。冬日简笔画填颜色 𐟎芧”𛤸€画你心中的冬天 ❄️ 写冬天的古诗词 𐟓œ 《梅花》宋ⷧŽ‹安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《江雪》唐ⷦŸ𓥮—元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。冬天真是个充满乐趣和惊喜的季节，和小伙伴们一起出去探索吧！

幼儿园中班语言活动《雪地里的小画家》 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 能大胆想象，感受冬日雪景的美丽。认识常见动物的脚印。在看看、猜猜、说说中理解诗歌内容，学念诗歌。 𐟓– 活动准备经验准备：对各种动物的脚印有初步的了解，了解部分冬眠的动物。课件准备：“雪景”图片；“雪地上的脚印”图片；《雪地里的小画家》诗歌音频及图片；“谁的画”图片。纸面教具：《动物画家》。 𐟌诸活动过程出示图片“雪景”，感受冬日雪景的美丽。下雪啦！下雪啦！大树披着雪，房屋披着雪，地面上铺上一层厚厚的白雪，看到这些景象，你感觉怎样？你想在这美丽的雪景中做些什么呢？出示图片“雪地上的脚印”，引导幼儿观察想象，并引出诗歌。雪地上有什么？这些脚印看起来像什么？你能猜出是谁的脚印的吗？答案藏在诗歌里，一起去听一听。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》，引导幼儿理解诗歌内容。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第一遍，初步理解诗歌内容。下雪啦！雪地里来了一群小画家，它们是谁？（小鸡、小狗、小鸭、小马）画的是什么？小动物们画画不用颜料也不用笔，是怎么画出一幅画的呢？小结：小动物们行走在雪地上，留下了它们的脚印，看起来就像一幅画。播放诗歌音频及图片《雪地里的小画家》第二遍。青蛙为什么没参加？原来小青蛙在洞里冬眠，还有哪些小动物要冬眠呢？（熊、乌龟、刺猬、松鼠、蛇等）出示图片“谁的画”及诗歌音频《雪地里的小画家》，鼓励幼儿配对动物的脚印并学念诗歌。出示图片“谁的画”，鼓励幼儿将动物对应的脚印连线，用诗歌中的语言描述。一阵风吹来，把小动物们的作品吹乱了，请你帮他们找到对应的作品连一连，并用诗歌中的句子说一说。播放诗歌音频《雪地里的小画家》，鼓励幼儿跟念诗歌。你们连对了吗？一起听一听诗歌，并跟着念一念。 ❄️ 活动延伸区域活动：在语言区中投放诗歌音频及伴奏《雪地里的小画家》及纸面教具《动物画家》，鼓励幼儿尝试仿编诗歌。

沈阳亲子游：冬季免费观鸟好去处 𐟌诸冬天除了堆雪人，还有什么好玩的呢？小动物们也快要冬眠了，不如来鸟岛附近的浑河看看吧！这里可以免费观看雁鹅，绝对让你不虚此行。 𐟓 地点：用百度地图搜索“双珑原著”，然后一直往莲花湖和鸟岛的方向走。开车几分钟后，你会看到一个大坝，再继续前行，不久就能看到一个观景平台。把车停在旁边，就能轻松到达河边。 𐟚𖢀♂️ 如何到达河边：虽然这里没有台阶，但观景平台旁边有一个大斜坡，顺着斜坡下去就能到达河边。一定要小心安全哦！ 𐟍ž 喂食雁鹅：雁鹅不怕人，你可以带一些面包或玉米粒来喂它们。它们会纷纷上岸，非常可爱。不过要注意，地面靠近河边有些泥泞，走的时候要小心。 𐟌𑠧Ž錄提示：希望大家在离开时随手带走垃圾，给雁鹅一个干净的环境，保护这难得的亲近大自然和小动物的机会。

幼儿园动物过冬公开课，你知道多少？ 𐟓š 课前准备：在语言区放一些关于冬天的书，比如科学故事书，让小朋友们初步了解冬天的天气变化、小动物怎么过冬、人们怎么穿衣取暖等等。还有动植物的变化也要告诉他们哦！ 𐟖𜯸 创设环境：做一个“动物怎样过冬”的墙饰，大家一起搜集资料，比如“冬天动物去哪里了？”、“小动物吃什么？”等，帮助小朋友们了解动物的生活习性。 𐟗㯸谈话讨论：利用一日活动的各个环节，和小朋友们聊聊“动物怎样过冬”的话题，激发他们的探究兴趣。 𐟎𔻥Š觛‡：了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种过冬方式，知道这是动物适应环境、保护自己的方法。能较完整、清晰地表达动物过冬的方式，尝试合作分类。感受动物与气候变化的关系，萌发探究动物的兴趣。 𐟔 活动重点：了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物四种常见的过冬方式。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 能较完整、清晰地表达动物过冬的方式，尝试合作分类。 𐟓栦𔻥Š襇†备：物质准备：故事课件《冬天的动物》、音乐、动物卡片、分类操作板、留卵视频。通过这些活动，小朋友们不仅能学到知识，还能感受到动物与自然的关系，真是太棒了！