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以爱为题的作文在线播放_爱为主题的作文400字(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

以爱为题的作文

我爱____季为题的作文初二 𐟘Ž对于初二的我们来说，写一篇以 “我爱____季” 为题的作文可以有很多精彩的发挥哦𐟧。下面我就来分享一下我的经验𐟘ƒ。 𐟎ˆ当我们选择要写的季节时，一定要选一个自己真正有感触的季节𐟑€。比如你选了 “我爱秋季”，开头可以这样写：“秋天，就像一位优雅的画家，带着她那五彩斑斓的画笔，轻轻地为世界染上了绚丽的色彩𐟎裀‚ 我深深地被这个季节所吸引，我爱秋季，爱它的每一处风景，每一种气息𐟎‰。” 这样的开头能够迅速抓住读者的眼球，让他们感受到你对秋季的热爱之情𐟘Ž。 𐟒椸�𔩃襈†，我们可以从多个方面来描述这个季节的特点和它带给我们的感受𐟧。以秋季为例，你可以写秋天的景色，“金黄的稻田在秋风中摇曳，仿佛一片金色的海洋𐟌𞯼Œ沉甸甸的稻穗诉说着丰收的喜悦𐟘ƒ。枫叶也不甘示弱，红得似火，像一把把燃烧的火炬，为山林增添了一抹热烈的色彩𐟍。” 还可以写秋天的天气，“秋天的天空格外湛蓝，云朵洁白如棉花糖☁，阳光柔和而温暖，不像夏天那么炽热，也不像冬天那么寒冷，恰到好处的舒适让人心情愉悦𐟘œ。” 同时，也可以写秋天的活动，“在这个季节里，我们可以去果园采摘新鲜的水果，品尝那甜蜜的滋味𐟍Ž；还可以和家人一起去郊外散步，欣赏大自然的美景，感受秋风的轻抚，那是一种无比惬意的享受𐟚𖣀‚” 通过这些具体的描述，让读者更加深入地了解你为什么喜欢这个季节𐟒–。 𐟔妈‘们可以写一写这个季节对我们的意义或者它带给我们的一些思考𐟘Ž。比如秋季是收获的季节，你可以联想到自己在学习或者生活中的一些收获，“在这个秋天，我通过努力在学习上取得了进步，就像农民收获了丰硕的果实一样，让我明白了付出就会有回报的道理𐟒ꣀ‚ 同时，秋天的凋零也让我懂得了生命的轮回和珍惜当下的重要性𐟓š。” 这样可以让作文的内涵更加丰富，不仅仅是停留在表面的描写上𐟘ƒ。 𐟘Ž结尾部分要对全文进行总结和升华，再次强调你对这个季节的喜爱之情𐟘‰。比如 “秋季，你是我心中最美的季节，你用你的美丽、你的丰收、你的深沉，深深地打动了我。我会永远珍惜你带给我的每一份美好回忆，期待着每一个秋天的到来𐟒—。” #写作文方法# #初二# #季节#

《你是人间理想》：治愈心灵，奔赴山海期待了一年的新书终于到手了！拿到快递的那一刻，我简直要激动得跳起来。这本书叫《你是人间理想》，是大柠姐的新作。大柠姐的每本书都特别治愈，她说这本书是她写给生活的情书。对于我们这些无法四处旅游的高三学生来说，这无疑是一场精神上的云旅行。书中有许多美丽的旅游胜地、感人故事和唯美的爱情，总是让我心驰神往。大柠姐的文笔特别棒，开篇的一个梦，在唯美的文笔下让我感觉身临其境，联想到很多美好的事情，仿佛庄周梦蝶。写到知己去世时，回忆起曾经的过往，伤感之情溢于言表，泪滴忍不住夺眶而出；写旅游时的美景时，让我以为是自己在旅游；写与林知逸的细小过往时，更是让我生出想要谈恋爱的感觉！大柠姐在书中说：“生活不是我们活着的日子，而是我们爱着的日子。”这句话让我对生活有了新的理解。以前我一直认为生活就是小时候每天学习，长大后认真工作，老后有所倚仗。其实生活真的是这样么？如果生活没有激情，没有期待，那你的生活该有多么的无聊。所以我们要在生活中找乐趣，找激情，美好的未来定会如期而至。《你是人间理想》这个名字中的“理想”二字我特别喜欢。我们小时候大概都写过以《我的梦想/理想》为题的作文！大多数人可能都已经忘了自己小时候的理想，在高三的我也对曾经的理想只口不提。这段时间每每想起未来要做什么，看着前面白茫茫的路，我每天都惶恐不安，大柠姐的书带给我心灵的慰籍。人的一生就像是一场旅行，有什么需要迷茫的，一切随心随性，因为多年后你会发现：原来，你想活成的样子，你向往的生活，以及你所爱的人，都是人间理想。在埋头苦干的高三生活中，《你是人间理想》就像是一杯暖汤，治愈着我的内心，给予我前进的力量。我也想过放弃，但这本书告诉我这时间很美，我还有许多需要去爱。它是写给生活的情书也是一味治愈心灵的良药，它的到来是为我迷茫而不知所措的未来点亮一盏明灯，在迷雾中照亮了我前行的路途。我的目光越过茫茫书海一眼就看到了它，不是特异功能、不是刻意寻找、只是那一抹发自内心深处的热爱。因为大柠姐我更加热爱生活，我会在她故事陪伴下勇敢地走下去。在六月这场无声的战役中打下一场漂亮的胜仗。《你是人间理想》教会了我热爱，我会带着它带着所有的故事去热爱生活，生活明朗，万物可期，保持热爱，奔赴山海！

XSC数据谷八中语文解析 𐟓š 语文学习，从点滴开始。今天，我们来深入探讨一下数据谷八中的语文知识。 1️⃣ 文章线索与结构：文章以“灯火”为线索，串联起作者的经历和感受，思路清晰。第③段是过渡段，由眼前所见景象，引出作者对往事的回忆。结尾段总结全文，照应标题，并点明了本文的主旨。 2️⃣ 描写手法与作用：第④段画线句属于环境描写，描绘了雪夜的美丽景象，烘托了作者对雪夜的赞美和对光明的向往之情。 3️⃣ 语句赏析： “那咱们一起去”，老人穿上羊皮大衣，又踏上棉鞋，她说这条路她闭着眼都知道咋走。这句话运用了动作描写，生动地描绘了老人自信、坚定的形象。雪在飘飞，晶莹了世界，也晶莹了眼睛。这句话中的“晶莹”一词，生动地描绘了雪的美丽和纯洁。 4️⃣ 段落理解：第②段说：“行路的人，走得再远，心中牵念的，无非是暖暖的一盏灯火。灯火下，有书、有棋、有酒，就算没有这些，有人也就够了。”这段话表达了人们对温暖和爱的渴望。 5️⃣ 作文启发：从呱呱坠地那一刻起，我们便与这个世界共存共荣，期间不少的人、事、景、情、理让我欲罢不能、挥之不去,随着年龄的增长,它们一直在发酵,陪伴着我们向上再向上,前进再前进……请以“那个人,我至今还记得”或“那些事,我至今还记得”为题写一篇作文,以记叙为主,可描写、抒情、议论。要求字迹工整，书写规范，不少于500字。 𐟓– 语文学习，需要我们用心去感受、去理解。希望这些解析能帮助你更好地掌握数据谷八中的语文知识。

我爱__ __ __ 季为题的作文初二我爱秋季在一年四季的轮回中，每个季节都有其独特的魅力。春的生机勃勃，夏的热情奔放，冬的银装素裹，都让人心生欢喜。然而，在这四季的画卷中，我最偏爱的是那温柔而深邃的秋季。秋季，是一个收获的季节。田野里，金黄色的稻谷低垂着头，仿佛在向辛勤耕耘的农民伯伯致谢；果园中，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，每一颗果实都承载着自然的馈赠和农人的汗水，散发着诱人的香甜。每当这个时候，我总爱漫步在乡间的小路上，看着满载而归的农用车，心中充满了对大地母亲的感激和对生活的热爱。秋季，也是一个多彩的季节。如果说春天是大自然的调色盘，那么秋天则是一位技艺高超的画家，用他那神奇的画笔，将大地装扮得分外妖娆。山林间，枫叶如火，银杏叶金黄，层林尽染，美不胜收。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照在那些五彩斑斓的叶子上时，整个世界仿佛都被点亮了，每一处风景都如同一幅精美的油画，让人流连忘返。秋季，更是一个充满诗意的季节。古往今来，多少文人墨客为秋留下了不朽的诗篇。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的这句诗，道出了秋之美的独特韵味。秋风轻拂，落叶飘零，虽然带着一丝凉意，却也让人感受到一种宁静与淡泊。夜晚，仰望星空，月光如水，清辉洒满大地，秋虫低吟，似乎在诉说着一个个古老而又美丽的故事，引人遐想。在秋季，我还喜欢和家人一起，围坐在院子里，品尝着应季的水果，聊着家常，享受着这份难得的温馨与宁静。偶尔，一阵凉爽的秋风吹过，带走了一身的疲惫，只留下心灵的纯净与宁静。总之，我爱秋季，爱它的丰收，爱它的色彩，爱它的诗意，更爱它带给我的那份宁静与满足。在每个落叶纷飞的秋日里，我都能找到属于自己的那份小确幸，感受到生活的美好与丰富。秋季，是我心中永远的最爱。 #搜索话题MCN合作计划#

六年级英语作文四步法详解 𐟎젥››步法描述路线 1️⃣ 审题关键词首先，我们要明确题目要求。比如，题目可能是“你和好朋友黎明约好周末去看电影，可是他老爱迷路，赶快告诉他前往的电影院路线吧!” 这里的关键词是“电影院”，我们要清晰地指出目的地。 2️⃣ 绘制简易地图在脑海中迅速规划好前往电影院的路线。比如，从你家出发，直行到书店，左转到电影院。 3️⃣ 知识储备常见的地点名词有：park（公园）、zoo（动物园）、cinema（电影院）、museum（博物馆）、bookstore（书店）、hospital（医院）、restaurant（餐馆）、post office（邮局）。这些词汇可以帮助我们更清晰地描述路线。 4️⃣ 写作练习小练笔：假设你是Mike，你的朋友Peter想去你的学校参观，但不知道具体路线。请你以“Where is My School?”为题，写一篇小短文，介绍从他家到学校的路线。参考例文： Where is My School? Hi, Peter! Welcome to my school. My school is near the hospital. Now let me tell you how to come to my school from your home. Go straight, and then turn right at the bookstore. Then turn left at the hospital. Go straight, and you can see my school on your right. 小练笔：Jim和Tom想去科学博物馆，请你根据提示写出他们行走的路线。提示词：go straight; turn left; turn right 参考例文： Jim and Tom want to go to the science museum on Sunday. They're interested in robots. Now they are in front of the school. They can go straight and turn left at the bookstore. Then go straight and turn right at the first crossing. Go straight and the science museum is on your right. 小练笔：迈克要去邮局寄一张明信片，请根据提示补全短文。提示：从家出发，直行10分钟，在电影院左转，再直走，左手边看见一个博物馆，博物馆的旁边就是邮局。参考例文： Hi, I'm Mike. I want to go to the post office to send a postcard. I start from my house. I go straight for ten minutes. Then I turn left at the cinema. Then I go straight again. I can see a museum on my left. The post office is next to it. I can send my postcard now.

语文招教面试技巧：如何试讲文言文？ ### 一、导入课堂 𐟌𘊊自古以来，文人墨客们钟爱梅兰竹菊，但宋代有一位大哲学家却独爱莲花，他的作品《爱莲说》至今传颂。周敦颐为何如此钟情于莲花呢？今天我们就来一起探索这个谜底。二、了解背景 𐟓œ 在学习一篇文章之前，了解作者和背景是非常重要的。哪位同学能来介绍一下周敦颐和他的《爱莲说》呢？第三排靠窗的女同学，你来说一下。周敦颐，字茂叔，是北宋的哲学家，著有《太极图说》和《通书》。他为人清正廉洁，深受百姓爱戴。三、字词梳理 𐟓š 字词是学习文言文的一大障碍。同学们觉得哪些词语容易出错呢？第六排手举得最高的男同学，你来说。明确一下：“蕃”读二声，“濯”的字形需要注意，“亵”是玩弄的意思。四、整体感知 𐟓– 1. 书读百遍，其义自见。请同学们朗读文章，找出文中描写莲花的几个方面：生长环境：“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 2. 莲花美丽，但作者赞美的仅仅是莲花吗？运用了什么写法？作者以花喻人，托物言志，表明“莲，花之君子者也”；借莲花形象来抒发君子之志，表明自己不慕权贵，洁身自好的生活态度。 3. 文中写了菊花和牡丹，以及喜欢这些花的人，有何用意？写另外两种花是为了衬托莲花，最终表明作者周敦颐对于自己人生态度和志向，不消极避世，能洁身自好。五、课堂小结 𐟎‰ 本节课通过对莲花的爱慕和赞颂，表现了作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。文章鲜明地表现了作者的进步理想和美学情趣。六、作业布置 𐟓 仿写《爱莲说》，以“爱------ 说”为题写一篇300字左右的小作文，采用托物言志的方法，点明所爱之物的所托之志。下节课请同学们来分享。

高考优秀记叙文选编（十一） [例十一]阅读下面材料，按要求作文。许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 [文一] 北京的符号回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴——题记接了胡三儿的电话我就开上嘎新的宝来直奔眉州东坡酒楼。肥而不腻的东坡肘子、汤浓肉鲜的东坡鲫鱼……我忒爱这口儿了。何况，今日非同平常，胡三儿他舅舅手里那个让我惦记了半年，花了不少钱上下打点的工程能不能拿下就要揭晓了。我琢磨着，胡三儿既然能约我吃饭，这事儿应该是把儿攥了。艳阳高照，万里无云。好天儿！好兆头儿！停车地界的树底下有俩老头儿，正下棋呢，我这新车不想在太阳底下暴晒，我轻轻按了按喇叭。嘿，要不说顺呢，俩老头真给面儿，二话没说，端着棋盘往旁边挪了挪，我那车就停在了树阴下。酒过三巡，菜过五味，胡三儿说正经的了：“那工程黄了。” 他拿他那烟酒过度的大哑嗓冲我叫唤：“下回！下回三哥我一定玩儿了命替兄弟你争！下回！”我说什么？您说我能说什么？胡三儿结了帐，搂着我的肩膀往外走。我这心里那叫一个郁闷！从东北闯到北京，小二十年了。在北京落了地儿，生了根儿，发了点儿小财。我爱上了这个城市，娶了北京姑娘，生了大胖小子，熟了圈儿套圈儿的环线，当然也习惯了夏天晚上趿拉着拖拉板儿，光着膀子遛弯儿。瞅着大胖儿子，我觉得自己个儿已经融入这个城市，从情感到骨血。我扫荡了东北人身上的豪性和野气，像北京人那样和和气气的，嘻嘻哈哈的，称兄道弟的……未成想，今儿，竟在北京栽了一个大跟头。出了酒楼，觉得有点儿冷，满地经湿，抬头看天，还是艳阳高照。“嗬，泼了街了！”胡三儿挠着脑袋冲我嘻嘻哈哈，“下回！下回哥哥我一准……”他满脸通红。 “谁说泼街了？”我还没缓过神来。 “您没瞅见那树窠儿里还有雹子粒儿呢？瞅瞅您那车去吧，别砸坏了，怪可惜了的。” 我一回头，说话的是刚才下棋的那俩老头儿，不知道什么时候挪到屋檐儿底下了。下雹子？我不敢信。看看四周，真有不少蚕豆大的冰疙瘩。车没事儿，有树叶儿挡一下，雹子泄了劲儿。看着屋檐下走棋的老二位，我忽然怔住了，胡三儿也不说话了。在酒楼里呆了一个多钟头，外面发生了什么？雷电交加，暴雨如注，应该是吧？我们竟不觉中躲了过去。别人呢？那些街上走着的人、跑着的车，该是怎样的仓皇失措？ “大爷，您老哥儿俩真是这个！”胡三儿挑起大拇指。 “呵呵，它下它的雨，咱走咱的棋——” 回去路上我把车窗摇下来，让雨后清凉的风吹着脸。醉醺醺的胡三儿在后座上眯着，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生——”胡三儿拿腔作调地念白。 “嗬，还真有点儿文化，能诌苏东坡！”我调侃他。我的心情不知怎么已没有了半点儿失落。“嘁——小瞧人！”他鼻子哼着气，“不吝不怵，想得开，看得高，这是北京人不一样的地儿！一句话，心路儿宽！”他是越说越洋洋自得了，“那个苏东坡，不是咱北京人，可我觉得啊，咱北京人啊，个个都是苏东坡！” “哈哈，我看你就是那东坡肘子！”我的心敞敞亮亮的，“哎，三哥，这一场雹子过后，我怎么觉得丢了一单生意这事儿跟没发生一样？” “行，你这北京姑爷合格了！让你老婆赶紧给你办北京户口本儿吧！”胡三儿从后面拍着我肩膀，大声咋呼。在我眼前，那两个走棋老人的形象越来越清晰，越来越切近。东坡酒楼檐下，两位普普通通的老头儿，“也无风雨也无晴”——他们，不就是我心里标注北京人风貌的符号吗？ [文二] 北京的符号雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞，在皇城根儿的小路上疾走，噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“淘汰，淘汰”，这两个字像恶魔一样纠缠着我，狞笑，怪舞，“淘汰，淘汰”……雨还在下，哗哗，哗哗，水珠四溅…… 忽然，我的脚步慢下来，一组青铜雕像吸引住我。这无非是一组城市雕塑小品：两位下棋老人，四目注视膝下棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏，那般顽皮恣肆。我停下脚步，细看那两位老人。右边一位，长袍马褂，学究模样，彬彬有礼地徐伸右手，请对方出着；对面一位，短衣宽裤，劳动者打扮，眉飞目炯，动作张扬，正高举一枚棋子，敲向棋局。整个雕塑，呈现出苍凉的青铜本色，只是膝头臂肘，被人们长期摩挲，变得光亮。雨水是如此放纵，向老人的头顶项背泼洒，形成一股股湍流飞瀑，在棋局上漫流。而这两位老人，犹如置身于另个世界，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦，任凭风雨喧嚣，毫不在乎。“好一份豁达！”我感慨，油然生出一丝歆羡，从心底涌出深长的喟叹…… 路上跑过几个年轻人，有的裹着雨衣有的压低雨伞，东一句西一句地咒骂天气。两位青铜老人则稳坐棋局，分明超脱了世界嘈杂，那恣肆的风，那喧嚣的雨，那些零落的残叶和败花，那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地，他们品味着另一种非同寻常的充实，喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里，不复存在！我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤，我爽性把雨伞抛开，痛快淋漓地，任凭豪雨捶击我的身躯，涤洗我的胸怀。 “谁怕？一蓑烟雨任平生！”——我咬紧嘴唇，扬起衣袖擦擦眼睛，这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。远离家乡，来京闯荡，经历了多少风雨，我不是都挺过来了么？眼前这一点失败打不倒我，我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间，雨小了，西天层云间，太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋——北京，不仅是开创我天地的战场，更是启迪我心智的圣地。雨后空气格外清新，夕阳将金色铺在天地间，棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里，在我心中，这夕阳余晖中的一幕定格了，它诠释着北京的历史与现实，展示出特有的沧桑与豁达，凝定为我心中北京永恒的符号。北京

小学生常考作文：《请到我家来做客》（习作指导+优秀作文题目：请到我家来做客你的家乡在哪里？那里有什么美丽的风光和闻名的特产？家乡的人们一定很好客，那么邀请小朋友到你家里做客吧！请以“请到我家来做客”为题，写一篇不少于450字的文章。一、习作指导题目解析：本次作文题目“请到我家来做客”，旨在引导学生通过文字向读者展示自己家乡的风土人情、美丽风光以及家庭的温馨与好客。在写作时，要注意从家乡的自然景观、人文特色、特产美食以及家庭氛围等多个角度进行描述，让读者感受到邀请的诚意与热情。写作步骤： 1. 开头引入： • 可以用一个富有吸引力的开场白，如介绍家乡的名字、地理位置或一句引人入胜的话，激发读者的兴趣。 • 例如：“在遥远的东方，有一片被群山环抱、绿水环绕的神奇土地，那就是我的家乡——美丽的XX村。今天，我诚挚地邀请你到我家来做客。” 2. 描述家乡风光： • 详细描述家乡的自然风光，如山川、河流、田野、果园等，让读者仿佛身临其境。 • 可以运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。 3. 介绍家乡特产： • 介绍家乡的特色美食、手工艺品或文化产品，展现家乡的文化底蕴和独特魅力。 • 可以讲述一些与特产相关的故事或传说，增加文章的趣味性。 4. 展现家庭氛围： • 描述家庭的环境、布局和装饰，体现家的温馨与舒适。 • 讲述家人如何热情好客，如何准备丰盛的饭菜迎接客人，以及家人之间的相处之道。 5. 结尾邀请： • 用真诚的话语再次邀请读者来家里做客，表达期待和热情。 • 可以以一句富有哲理或情感的话作为结尾，提升文章的深度。注意事项： • 语言要亲切自然，避免过于生硬或华丽的辞藻。 • 注意段落之间的过渡，使文章结构紧凑流畅。 • 适当加入个人感受和经历，使文章更加真实感人。二、优秀例文请到我家来做客在祖国的东南角，有一片被翠绿群山环抱、清澈溪流蜿蜒穿过的美丽土地，那就是我的家乡——XX小镇。今天，我怀着无比激动的心情，诚挚地邀请你到我家来做客。走进我的家乡，你会被这里的自然风光深深吸引。远处，连绵起伏的山峦在阳光的照耀下，仿佛披上了一层金色的外衣；近处，清澈见底的小溪欢快地流淌着，溪边的柳树随风摇曳，仿佛在欢迎每一位远道而来的客人。春天，田野里开满了五彩斑斓的野花，空气中弥漫着淡淡的花香；夏天，果园里挂满了硕果累累的果实，让人垂涎欲滴。我的家乡不仅风光秀丽，还有许多闻名遐迩的特产。比如，那香甜可口的蜜橘，皮薄肉厚，汁多味美，让人回味无穷；还有那精致的手工艺品——竹编，每一件都凝聚着匠人的心血和智慧，既实用又美观。来到我家，你一定会感受到浓浓的亲情和热情好客的氛围。我家的房子虽然不大，但布置得温馨而舒适。客厅里摆放着一张大大的圆桌，每当有客人来访时，妈妈总会准备一桌丰盛的饭菜，有香喷喷的烤鸭、鲜美的鱼汤、脆爽的凉拌菜……让人大饱口福。饭后，我们一家人还会围坐在一起，聊天、玩游戏，欢声笑语充满了整个房间。所以，亲爱的朋友，请到我的家乡来做客吧！让我们一起欣赏这里的美丽风光，品尝这里的特色美食，感受这里的热情与温暖。我相信，你一定会爱上我的家乡，爱上这个充满爱与希望的地方。三、名师点评这篇作文以“请到我家来做客”为题，通过生动的语言和细腻的情感，向读者展示了作者家乡的自然风光、特产美食以及家庭氛围。文章开头引人入胜，用一句富有诗意的话引出了家乡的名字和位置，激发了读者的阅读兴趣。接着，作者详细描述了家乡的自然风光和特产美食，让读者仿佛置身于那片美丽的土地之中。在描述家庭氛围时，作者通过具体的事例和细节描写，展现了家庭的温馨与舒适以及家人的热情好客。结尾部分再次发出邀请，表达了作者的真诚与期待。整篇文章结构紧凑、条理清晰，语言亲切自然，情感真挚动人。作者善于运用修辞手法和细节描写来增强文章的感染力和可读性。同时，文章也体现了作者对家乡的热爱和对客人的热情好客之情。是一篇优秀的作文。

谢谢你,______为题写一篇作文 𐟑‹当我们提起笔，写下“谢谢你”这三个字的时候，心中一定充满了感动和温暖。𐟘ƒ 𐟎ˆ生活中，总有那么一些人，他们的出现就像一束光，照亮了我们前行的路。𐟒•也许是在我们遇到困难时伸出援手的陌生人，也许是在我们迷茫时给予鼓励的朋友，也许是一直默默支持我们的家人。𐟘Ž 𐟎ˆ记得有一次，我在外面遇到了一场突如其来的大雨𐟌篼Œ没有带伞的我只能在路边的屋檐下躲雨。正当我焦急万分的时候，一位陌生的阿姨走了过来，她把自己的伞递给了我，微笑着说：“孩子，别淋着了，赶紧回家吧。”那一刻，我的心中充满了感激。𐟒•这位陌生阿姨的善举，就像冬日里的暖阳，温暖了我。𐟘Ž 𐟎ˆ还有我的朋友们，在我遇到挫折想要放弃的时候，他们总是在我身边鼓励我，给我加油打气。𐟒•他们的陪伴和支持，让我有了继续前行的勇气。𐟘Ž就像黑暗中的灯塔，为我指引着方向。 𐟎ˆ而我的家人，更是我生命中最重要的人。他们用无私的爱，为我遮风挡雨，陪伴我成长。𐟒•无论我遇到什么困难，他们总是在我身边，给我最温暖的怀抱。𐟘Ž 𐟎ˆ当我们写下“谢谢你”的时候，不仅仅是一句简单的话语，更是我们内心深处最真挚的情感表达。𐟒•让我们珍惜身边的每一个人，用感恩的心去对待他们。𐟘Ž 那些曾经给予我们帮助和温暖的人，值得我们用一生去感谢。𐟘ƒ #感恩# #温暖# #身边的人#

第三季《中国诗词大会》上，外卖小哥雷海为以出人意料的实力击败了北大才子，获得总冠军冲上热搜，引来无数网友夸赞！ 1981年，雷海为出生在湖南省一个小山村，父亲是这个山村为数不多的读书人之一，父亲喜欢诗词、散文，经常把抄有诗词的纸条贴在墙上，还悉心教导雷海为学诗背诗，在父亲的熏陶之下，雷海为从小就对诗词表现出了极大的兴趣和天赋，语文成绩一直名列前茅。然而，初中毕业时，因为一场突如其来的家庭变故，雷海为被迫进入了中专学电工，为了生存，只能将自己的梦想搁置，毕业后的雷海为，做过电话销售员、工地小工、送餐员、洗车工、保安。 2016年，雷海为偶然在电视上看到了《中国诗词大会》节目，节目里“飞花令”环节的快速对答，让他大开眼界，作为一个资深诗词爱好者，雷海为下定决心参加这档节目，并给自己定下一个目标： “要是能背到1000首诗，我就一定有机会。” 2018年，雷海为终于站在《中国诗词大会》第3季的舞台上，一路杀进了决赛，与北大硕士彭敏同台竞技。抢答环节，评委画了一扇窗、一堵墙，雷海为却凭借多年的积累和敏锐的直觉，迅速抢答道：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 一举逆袭夺冠，登上高光时刻。有人问过雷海为：“你每天要送外卖，哪有时间读诗呢？” 雷海为笑着说：“时间挤挤就有了。我都是在等餐、取餐，或是等红绿灯的时间，来读诗或是背首诗。” 雷海为在获得冠军以后，背的那句诗，至今都让我印象深刻：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这句话用来形容雷海为再合适不过了。夺冠后，各种商业邀约蜂拥而至，其中一家旅游公司开出了百万年薪，希望请他代言。 ⠊可面对这些高薪诱惑，雷海为却没有忘记自己的初心，他选择回到老家，过起了简朴的生活，他如今的一切都是古诗词给的，他想让更多人爱上古诗词。雷海为认为，如今的很多孩子并没有真正感受到古诗词的魅力，在这些孩子看来，古诗词读起来晦涩难懂，他最终作出了一个重大决定——加入教育行业，成为一名语文教师！雷海为在语文老师的岗位上兢兢业业，他的诗词课堂风趣幽默。为了让更多的人喜欢上诗词，雷海为以及一众诗词名师，推荐《醉美古诗词》这套丛书。近年来，随着教育改革的推进，人们越来越重视语文学科的学习，尤其是小学阶段。在这个阶段，开展诗词教学在语文课堂上变得越来越重要。随着古诗词比例的增加，语文在学科中的地位也逐渐上升。甚至在高考语文中，出现了以古诗词为题的作文题目，这也就意味着古诗已经成为拉分项，其次，古诗也是孩子写作文时的现成素材。小学阶段，古诗词增加到了128篇，增长了87%；中学阶段，每一个年级的古诗词为40篇左右，增长了51％；高考诗词必考篇数也增加到了72篇。《醉美古诗词》这套书便是专门培养中小学生趣味学习诗词，更快掌握古诗要点的书。这本书不但囊括了课堂上必背古诗的要点解析，还扩充了额外的诗词鉴赏，让孩子得到传统诗词文化的熏陶。重点是，这套书与现行中小学通用《语文》课本接轨，选题精准、命题范围恰当、为此被很多家长视为孩子“课外辅导必备书籍”。相对于课堂上的语文，这套书还提供了更详尽的作者介绍、生僻词注释、白话译文，孩子们读起来毫不费力！ 6册不过69元，还不到一顿饭钱，就能让孩子在诗词中学会孝顺、仁义这样的美德，何乐而不为呢？感兴趣的朋友，可以点击下方链接！注：本文不代表台海网观点，如有侵权，请联系删除。

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