当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

小学作业最新视觉报道_小学作业检查情况小结(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

小学作业

小学生书包推荐：GMT小方包，轻松减负！自从我家小公主上了小学后，作业量也增加了不少，原来的书包已经不适用。𐟓š 除了外观要漂亮，书包的容量、减压和护脊功能也是必须要考虑的。经过一番研究，我发现GMT小方包正好满足了我的所有需求！首先，作为颜控的妈妈，我当然要选择高颜值的书包。我特意选了女儿最喜欢的水蓝色，上面还有小仙女的图案，她超级喜欢，还亲了我一下！𐟒• 这款GMT儿童书包非常轻巧，容量22L，但重量只有750g，是市面上功能性书包中最轻的之一。𐟎’ S型加宽肩带设计，不会让女儿感到勒痛，而且非常贴合身形。另外，它的减压护脊设计可以将受力分摊到背部两侧，减少书包对脊椎的压力。前面的可调节胸扣设计，使书包不易滑落，孩子背着也更轻松舒服。𐟑犊所以，各位家长们在选择书包时，不要只考虑颜值，轻便和护脊功能同样重要，这相当于在给孩子减负哦！𐟧𘀀

𐟓š双减背景下，如何优化中小学作业设计？ 𐟌Ÿ在双减背景下，中小学作业的改进必须以全面育人为导向，旨在促进学生的全面发展。这种发展不仅仅是学生通过作业反复练习获得高分，也不是单纯掌握知识、提升认知能力，更不是只促进部分学生的片面发展。而是要通过作业，让学生在认知能力、情感品质、实践创新和生活方式等多个维度实现实质性的成长，提升每个学生的生命价值。具体表现在以下几个方面： 𐟌Ÿ首先，作业的改进应帮助学生更好地认识和理解人类文化。通过作业，学生可以学习人类知识，认同文化内容与本质，获得社会民族文化的同一性，从而从自然生命的人转变为具有社会属性的个体。 𐟌Ÿ其次，作业的改进应促进学生对自我的认识与理解。相对于课堂教学，作业更多反映了学生独立自主的学习过程，这既影响学生的学习兴趣与自信，也有助于培养学生的责任心、自律性以及持之以恒的意志力，促进学生自我管理能力和元认知能力的发展。 𐟌Ÿ最后，作业的改进应促进学生的个性化发展。作业不仅帮助学生习得人类社会知识和民族文化，加强自我理解和自我管理，还应在充分尊重学生个性化发展需求的过程中，消解学生对被动完成作业的无奈感、对作业统一要求的沮丧感、对自我需求得不到关注的孤独感，实现学生个体生命的成长与成熟。

优秀小学英语作业设计案例市级一等奖落实核心素养，优化作业设计。《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布，更加凸显了核心素养的地位以及重要性。本单元的作业设计是基于核心素养的理念，围绕学生的语言能力、思维品质、学习能力、文化品格进行设计。通过层层推进作业任务,逐步发展学生学习水平;有机融合生活情境，提升学生语用能力，合理利用多种途径，锤炼学生思维品质，切实补充课程资源，提升学生文化意识;切实改变传统作业的方式,注重培养学生独立思考、自主探究、合作学习与实践运用。例如:为了发展学生的语言能力，我们设置了“超级模仿师”“小小调查员”“模仿人生”“阅读我最棒”。

孩子写作业磨蹭？试试这个方法吧！𐟎ŸŒˆ女儿刚上小学那会儿，作业量还不大，很快就搞定了。于是，我们和她商量好，每天晚上写完作业后，给她一段“游戏时间”。这个游戏时间可不是随便玩的，而是我们陪她一起玩的互动游戏。 𐟌ˆ女儿上小学期间，这个协定一直执行得很顺利。游戏时间长的时候，她最喜欢去楼下的健身场地荡秋千；时间短的话，我们就在家里下五子棋、跳棋或者玩扑克牌。玩扑克牌的时候，我们从不让她，也不故意让她赢，目的是培养她“输得起”的品质。让孩子只赢不输，反而会让他们在外面遇到挫折时表现得很脆弱。只有“输得起”的孩子，在其他方面的较量中也会输得起。 𐟌ˆ扑克牌游戏还能锻炼孩子解决冲突和与人协作的能力。看似简单的游戏，其实对孩子的锻炼效果非常显著。 𐟌ˆ还有一个好处是，“游戏时间”让女儿在写作业时非常专注，速度也很快，因为她知道作业写完后有好事情在等着她。 𐟌ˆ这两年，我接触了一些小学生的家长，他们诉苦说孩子写作业很磨蹭，明明很快就能写完的作业，孩子总是要写到将近11点。仔细分析才发现，许多孩子刚上小学的时候写作业很快。有些家长就觉得孩子没有“吃饱”，于是在孩子写完作业后再给孩子布置一些额外的作业。许多孩子写作业磨蹭都源于此。 𐟌ˆ磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷。当孩子升入初中和高中后，作业量会大大增加，此时就算不给他们布置额外的作业，孩子也需要花大量的时间才能完成课内作业。磨蹭使孩子的学习效率大大降低，孩子会更加抵触写作业。相比之下，承诺在作业完成后给孩子一些“甜头”，孩子的学习劲头就会加大，也更容易尽快写完作业。 𐟌ˆ如今的孩子大多是独生子女，在女儿成长过程中，我和先生的意见非常一致，一定要让女儿快乐地成长。#亲子互动 #孩子教育 #亲子游戏

小学三年级的作业谁会

城中小学作业管理新规，家长老师怎么看？ 𐟎‰城中小学最近推出了作业管理“五零规定”，家长和老师们都在热议。具体内容如下：每周三零作业：一到五年级的学生每周三可以放松一下，没有书面作业。老师们也不能在这一天布置作业哦。传统节日零作业：在传统节日期间，学校不布置书面作业，鼓励学生参与各种综合实践活动，感受节日氛围。作业总量零超时：学校控制作业总量，确保学生在规定时间内完成，避免熬夜写作业的现象。晚九点作业签免零理由：如果书面作业在晚上九点还没完成，家长可以无理由签免作业，让孩子早点休息。零教辅用书进校园：禁止除“一教一辅”以外的教辅书籍进校园，减轻学生的作业负担。从家长们的反馈来看，这些规定基本已经落实。你支持这些规定吗？欢迎大家一起讨论！

【没空备课】卫视小学作业课本一览

𐟓š 作业改革：让孩子的成长更全面！𐟌Ÿ 中小学作业的改进必须以全面育人为导向，旨在促进学生的全面发展。这种发展不是通过反复练习来提高分数，也不是通过掌握知识来提升认知能力，更不是只关注部分学生的片面发展。而是通过作业，让学生在认知能力、情感品质、实践创新和生活方式等多个维度上实现实质性的成长，让每个学生的生命价值得以实现和提升。具体来说，作业的改进应体现在以下几个方面： 𐟌 促进文化认同与知识学习作业的改进应引导学生通过学习人类知识，认识和理解人类文化的本质和内容，从而获得社会民族文化的同一性。这有助于学生将自然生命转化为具有社会属性的个体。 𐟤” 增强自我认识与理解作业的改进应帮助学生更好地认识自己，理解自己的学习过程，培养责任心、自律性和持之以恒的意志力。通过作业，学生可以更好地管理自己的学习，实现对自我的理解与管理。 𐟎蠦🀥‘个性化发展作业的改进应尊重学生的个性化发展需求，消解学生对被动完成作业的无奈感、对作业统一要求的沮丧感以及对自我需求得不到关注的孤独感。这样可以帮助学生在个体生命的成长与成熟中实现个性化发展。通过这些方面的改进，作业不仅可以帮助学生习得人类社会知识和民族文化，加强自我理解和自我管理，还能在充分尊重学生个性化发展需求的过程中，实现学生个体生命的成长与成熟。

小学语文怎么学？家长必看！最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多，时间长，效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢？我来给大家分享一下我的经验吧。语文作业大揭秘 𐟓š 首先，咱们来看看语文作业都有哪些内容：预习新课文：读三遍，标段落，生字注音，组两词写在书上，查词语写意思，分段写段落大意。背诵：重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。古诗文：背原文、背注释、背诗词立意及思想感情，写全诗的意思。文言文：写梗概大意，事情发展经过。摘抄：20个词、3个句子、写读后感3排。教辅书：两本，学校要求订一本，老师要求的订一本，每天都做。测试卷：抄题改错，写试卷分析，修改作文五处。争章作业：手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。虽然这些作业不是每天都全做，但至少占三项，每项半小时左右。老师也挺辛苦的，课内能这套做下来，我也是无任何可担心的了！校内知识之外 𐟌𑊊除了校内的知识，我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如：生字词、多音字、成语：买一本《小学语文基础知识》（小白鸽），把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子，隔段时间过一遍。古诗文背诵：直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文，也可做成多个测试小单子定期做检查。作文的分析和思考：提升阅读力和写作能力的不是泛读，确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思，怎么布局，怎么遣词造句，怎么把文章铺开的？这些情感我是通过文章什么地方感受到的？这整个事情，如果我来表达，会需要多少个句子，会是什么效果，作者的表达我会不会模仿？你能感受到什么，和你自己的作文有什么区别？推荐同步范文的话，这本《语文报》（小学生同步金奖作文）就不错。摘抄和阅读 𐟓– 关于摘抄，不要太认真抄了什么，感想写得好不好，都不是事！建议若没有规定读什么，尽量是孩子喜欢的书，重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。扩展积累阅读和古文知识 𐟓š 《古文观止》：我们现在还处于看古文学习古文的思想，初步了解古文字词的常见意思上，没有做背诵、考核要求。阅读课外书籍：家里订了各种青少年杂志，《科幻世界》《好奇号》等，以及各类经典好评小说，还在加油培养阅读兴趣。有个小心得，早点催着孩子上床睡觉，然后给他第一本小说或者杂志，他可以“自觉”地看上半个小时。总结 𐟓 总之，小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业，还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助！下次咱们再聊聊英语学习吧！

𐟓š“双减”背景下的小学语文作业设计策略𐟓 𐟎“ 论文学习要点：这篇论文基于“理解六侧面”的理论进行作业设计，重点聚焦单元大概念。特别是截图部分，提供了非常好的作业学习范例。 𐟔 一、抽取单元大概念，导航作业设计明确大概念的内涵提炼单元大概念 𐟔 二、组建高效任务群，精简作业设计以大概念为导向，精选课后习题结合理解六侧面，设计表现性任务创设大情境，整合系统任务群 𐟔 三、基于作业监控系统，个性化作业设计开发评估量规，反馈作业质量借助作业超市，个性化作业设计

专栏内容推荐

2000 x 1333 · jpeg
作业浓缩在一张A4纸、设计分层校本作业……教育部新规来了！给作业“做减法”，上海学校这样做_教育 _ 文汇网
素材来自:whb.cn
1164 x 1163 · jpeg
小学作业本图片,三年级用的作业本图片,普通作业本图片_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

970 x 1293 · jpeg
数学作业评语，批改别出心裁¬——八湖镇中心小学实施数学作业批改新方式_学生
素材来自:sohu.com
658 x 1069 · jpeg
小学作业本
素材来自:huaban.com

800 x 800 · jpeg
小学学霸作业本3-6年级教材同步 - 惠券直播 - 一起惠返利网_178hui.com
素材来自:178hui.com
658 x 438 · jpeg
小学作业
素材来自:huaban.com

800 x 800 · jpeg
小学生作业本32k双面练习本练字本小学生文具统一作业本批发-阿里巴巴
素材来自:detail.1688.com
694 x 987 · jpeg
小学作业图片_其他_展板展架-图行天下素材网
素材来自:photophoto.cn

1105 x 1528 · jpeg
小学英语作业设计 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
850 x 620 · jpeg
少儿做作业插画图片下载-正版图片400232119-摄图网
素材来自:699pic.com

1080 x 1527 · jpeg
【作业设计】小学语文作业设计优秀案例展播_义务教育_阶段_来源
素材来自:sohu.com
779 x 1280 · jpeg
【世纪北五小学】优秀作业展示
素材来自:sohu.com
1080 x 1438 · jpeg
省级一等奖！优秀小学美术作业设计获奖案例 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1080 x 1920 · png
十大手机小学生作业批改软件排行榜_哪个比较好用大全推荐
素材来自:nongjia888.com
800 x 1055 · jpeg
巧用“智慧作业” 助力线上教学——开元小学教师巧用“智慧作业”夯实线上课堂教学质量-邯郸市邯山区开元小学
素材来自:hdkyxx.cn

1080 x 1286 · jpeg
市级一等奖！小学数学作业设计优秀作品 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1080 x 1303 · jpeg
市级一等奖！小学数学作业设计优秀作品 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1080 x 1527 · jpeg
【作业设计】小学语文作业设计优秀案例展播_义务教育_阶段_来源
素材来自:sohu.com
776 x 1024 · jpeg
赞！小学科学作业设计 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1406 x 3178 · jpeg
“双减”背景下小学英语作业设计研究[免费文案+PPT成品下载]-PPT超级市场
素材来自:pptsupermarket.com
750 x 319 · jpeg
优秀作业展风采提质增效促双减——志丹县义正镇吴堡小学作业展评活动_本本_政策_延安
素材来自:sohu.com