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胆字组词最新视觉报道_起名汉字大全10000个(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

胆字组词

如何通过《朱德的扁担》提高孩子的词汇量 𐟍 一、生字：扁担 1. 𐟌𞠥‡𚧤𚥛𞱯𜌨🙥𐱦˜黎担，你在农村见过吗？结合生活学词。图2，农民伯伯用扁担挑粮食，这就是扁担的用法。城市孩子可能不熟悉，有必要讲一讲。图3，4，猜猜这是什么？（扁筐、扁豆）仔细看两张图，现在知道扁的意思了吗？看图最形象。 2. 𐟦𖠦ˆ‘们人的身上也有这个字哦，图5，正常足弓和扁平足，略讲区别。图6漫画，如果你感冒过，就会听医生常说这个词：扁桃体发炎。图7放大照片，扁桃体发炎样子。跨学科学习生理知识，也是生活常识。 3. 𐟓 扁字结构？——半包围。点拨写法，注意下面类似扁口。抓重难点基础。 4. 𐟓– 熟字记忆：一“篇”、一“遍”、“骗”人，所以这个字很好记。联系形近字记忆。 5. 𐟔„ 扁担连读是轻声，担，有形旁、声旁，这种造字法就是——形声字。担的本音是——d㠮，组词？（担子，重担）有个成语就叫——勇挑重担。比如：这次接力赛谁跑第一棒？明明勇挑重担，主动申请。成语扩词；造句帮助理解，联系生活示范运用。它还有个读音——d䁮，组词？（担心，担任）还有个成语——担惊受怕。知道什么意思？非常担心，非常害怕。比如乐乐的爸爸妈妈很晚没下班，家里只有乐乐一个人，他担惊受怕，不敢睡觉。你有没过这种经历？你曾为什么担惊受怕过？既是造句训练，又切身感受学成语。 6. 𐟒ꠦ‹…惊受怕的时候，最需要的就是勇气和胆量。这个“胆量”的胆就是它的兄弟，长得很像，你还知道别的兄弟吗？（但是、元旦）形近字拓展。 𐟓š 课文结合生字来扩词，就是词汇积累。假以时日，积累到粮仓丰厚，等到用时，口语表达脱口成章，提笔写作妙语如珠。巧妇难为无米之炊。何况零基础的低段学童。词汇量大，脑骨突会频繁受刺激，脑细胞发育更快更强。学完，再读一遍本课生字扩词单，趁热打铁，巩固记忆。

二年级《小蝌蚪找妈妈》生字全解析 𐟓– 二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》生字预习 𐟔 拼音+生字+音序+部首+组词+多音字 𐟓Œ 找：zh环（找找找找到） 𐟓Œ 两：li玮g（两两二十两个两天） 𐟓Œ 哪：n环𜈥“꥓꥓ꩇŒ哪个） 𐟓Œ 宽：ku䁮（宽宽中宽大宽广） 𐟓Œ 顶：d琮g（顶顶页头顶山顶） 𐟓Œ 眼：y玮（眼眼自双眼眼睛） 𐟓Œ 睛：j䫮g（晴晴睛自眼睛点睛） 𐟓Œ 肚：d㹯𜈨‚š脏脏月肚字胆皮） 𐟓Œ 皮：p㭯𜈧š᧚䧱𓧚›） 𐟓Œ 跳：ti㠯（跳跳跳星跳高跳远） 𐟓Œ 教：ji㠯（教书教师）通过这些生字的预习，学生们可以更好地理解课文内容，掌握生字的正确发音和用法。希望这篇预习资料对大家有所帮助！

趣味动物小字典𐟐𞊰Ÿ𘠩’蛙：音序W，结构左右，部首虫，笔画8，组词青蛙，成语井底之蛙、春蛙秋蝉，造句雨过不知龙去处，二池草万蛙鸭。 𐟐 蜜蜂：音序F，结构左右，部首虫，笔画8，组词蜜蜂，成语招蜂引蝶、蜂拥而至，造句魔蜂在龙丛中飞来飞去。 𐟐𖠧‹—：音序G，结构左右，部首犬，笔画3，组词小狗，成语狐朋狗友、狗仗人势，造句我家的小狗长得非常可爱。 𐟐Ÿ 鱼：音序Y，结构上下，部首鱼，笔画8，组词金鱼、鱼虾、鱼儿，成语如鱼得水、鸡同鸭讲，造句二条小鱼自由的在清澈的小河里游泳。 𐟐𛠧‹—熊：音序X，结构上下，部首熊，笔画14，组词狗熊、白熊、熊猫，成语能能大火、能心豹胆，造句能是一种非常强壮的动物。 𐟐𐠥…”子：音序T，结构上下，部首兔，笔画8，组词兔子、白兔、野兔，成语株借兔、夜兔三窟，造句小白兔在吃胡萝卜。 𐟐’ 猴子：音序H，结构左右，部首猴，笔画12，组词猴子、猿猴、猴儿，成语猴年马月、猴精猴怪，造句猴子们在树上玩耍。 𐟐𗠧Œ꯼š音序Z，结构左右，部首猪，笔画11，组词猪肉、猪肝、猪蹄，成语猪狗不如、猪朋狗友，造句猪圈里的猪睡得正香。 𐟐𐠥…”子：音序T，结构上下，部首兔，笔画8，组词兔子、白兔、野兔，成语株借兔、夜兔三窟，造句小白兔在吃胡萝卜。 𐟐𛠧‹—熊：音序X，结构上下，部首熊，笔画14，组词狗熊、白熊、熊猫，成语能能大火、能心豹胆，造句能是一种非常强壮的动物。

𐟓š三年级上册第一单元知识宝典✨ 𐟓–第一单元精彩内容回顾： - 《大青树下的小学》展现了边疆小学的独特魅力，孩子们在鲜艳的服装映衬下，幸福地学习、玩耍。 - 《花的学校》带我们进入了一个清新、纯净的儿童世界，花儿们的活泼与可爱跃然纸上。 - 《不懂就要问》则让我们看到了孙中山小时候的勤学好问精神，他敢于质疑，为了弄懂问题而大胆提问。 𐟓听写重点：早晨、绒球花、汉族、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱国旗、敬礼、铜钟、教室、朗读、安静、停下、树枝等。 𐟔辨字组词小挑战：晨与辰、绒与线、球与求、装与袋、读与续等，你能准确区分并组词吗？ 𐟎𕥤š音字乐园：便服、假山、背诵等，这些多音字你都会读了吗？ 𐟓˜近义词大比拼：鲜艳与艳丽、敬爱与敬重等，快来挑战你的词汇量吧！ 𐟒᥏义词小测验：安静与热闹、古老与年轻等，看看你对反义词的掌握如何。 𐟓词语搭配小能手：你能用“鲜艳的服装”、“敬爱的老师”等词语进行搭配吗？ 𐟓š考点提示：别忘了背诵《所见》这首古诗哦！同时，仿写句子和识记含有身体器官名称的成语也是本单元的重点。快来一起复习这些精彩的知识点吧！𐟒ꀀ

二年级语文上册写字表查字典练习 𐟓– 练习表中包含了二年级语文上册写字表中的所有字，用于练习部首查字法和音序查字法。以下是详细的步骤和示例：部首查字法步骤确定部首：首先找到要查字的部首。数部首笔画：计算部首的笔画数。找部首：根据部首笔画找到对应的部首。数剩余笔画：计算除去部首后剩余的笔画数。定页码：根据剩余笔画找到对应的页码。查字：在字典中找到该字，记录读音、组词等信息。音序查字法步骤确定音序：找到要查字的音序。找音节：根据音序找到对应的音节。确定结构：了解该字的结构类型。定页码：根据音节找到对应的页码。查字：在字典中找到该字，记录读音、组词等信息。示例天：部首“大”，笔画数4，页码1，读音ti䁮，组词两天、天气。变：部首“又”，笔画数8，页码2，读音bi㠮，组词变化、变形。法：部首“氵”，笔画数8，页码3，读音f环𜌧𛄨–𙦳•、法律。如：部首“女”，笔画数6，页码4，读音r㺯𜌧𛄨悦žœ、如意。已知：部首“己”，笔画数7，页码5，读音zh䫯𜌧𛄨𗲧Ÿ壀知了。歌：部首“欠”，笔画数12，页码6，读音g䓯𜌧𛄨”𑦭Œ、歌曲。丽：部首“丽”，笔画数7，页码7，读音l㬯𜌧𛄨𞎤𘽣€华丽。称：部首“禾”，笔画数10，页码8，读音ch䓮g，组词称呼、名称。柱：部首“木”，笔画数9，页码9，读音zh㹯𜌧𛄨Ÿ𑥭、石柱。底：部首“广”，笔画数8，页码10，读音d琯𜌧𛄨ˆ𐥺•、海底。枉：部首“木”，笔画数8，页码11，读音w玮g，组词枉费、枉然。做：部首“亻”，笔画数11，页码12，读音zu㲯𜌧𛄨š事、做作业。岁：部首“山”，笔画数9，页码13，读音su㬯𜌧𛄨𒁦œˆ、年岁。站：部首“立”，笔画数10，页码14，读音zh㠮，组词站立、车站。船：部首“舟”，笔画数12，页码15，读音chu㡮，组词船只、飞船。然：部首“火”，笔画数12，页码16，读音r㡮，组词然后、自然。封：部首“寸”，笔画数9，页码17，读音f䓮g，组词封闭、信封。支：部首“支”，笔画数4，页码18，读音zh䫯𜌧𛄨”歷、支架。圆：部首“口”，笔画数9，页码19，读音yu㡮，组词圆形、团圆。群：部首“羊”，笔画数10，页码20，读音q㺮，组词群众、群体。队：部首“阝”，笔画数3，页码21，读音du㬯𜌧𛄨˜Ÿ伍、排队。旗：部首“方”，笔画数8，页码22，读音q㭯𜌧𛄨›𝦗—、红旗。铜：部首“金”，笔画数10，页码23，读音t㳮g，组词铜矿、铜钱。号：部首“口”，笔画数3，页码24，读音h㠯，组词号码、号角。领：部首“页”，笔画数8，页码25，读音l琮g，组词领导、领带。巾：部首“巾”，笔画数3，页码26，读音j䫮，组词毛巾、手巾。杨：部首“木”，笔画数7，页码27，读音y㡮g，组词杨树、杨柳。壮：部首“士”，笔画数6，页码28，读音zhu㠮g，组词壮丽、壮胆。枫：部首“木”，笔画数8，页码29，读音f

𐟐˜《曹冲称象》二上课程解析𐟓š 𐟓–今日学习重点是《曹冲称象》的故事。 𐟒᦯日学习小目标： 1️⃣ 静坐冥想10分钟，放松心情，准备学习。 2️⃣ 与孩子一起阅读至少15分钟，增进亲子关系，同时提升阅读理解能力。 𐟓š新授课作业： 1️⃣ 大声朗读课文，确保读得准确、流畅。 2️⃣ 抽查生字笔画，家长提问，孩子迅速回答并组词。 3️⃣ 通过“先、然后、再、接着、最后”等词语，复述曹冲称象的过程。 𐟒᤻Ž曹冲称象的故事中，我们可以学到哪些优秀品质呢？ ✅ 善于观察：曹冲善于发现身边的事物，从大象的体重问题中找到了解决方案。 ✅ 乐于动脑：他勇于思考，用智慧解决了难题。 ✅ 大胆表达：曹冲敢于将自己的想法付诸实践，并与人分享。 𐟓另外，你还知道哪些“秤”和“称”的区别吗？试着用这两个字来组词吧！ 𐟓例如：“秤”可以组成“台秤”，“称”则可以组成“称号”。 𐟓最后，让我们用今天学到的知识来造句吧！ ✅ “才”造句：时间过得真快，我才做了三页题就困了。 ✅ “到底”造句：这所学校到底有多大呢？真是让人好奇。 𐟔拓展学习：通过网络搜索，了解更多关于“秤”的知识，比如电子秤、台秤等。现在的大象体重问题，又有新的解决方案了吗？

小学三年级上册语文前六课学习单 ### 第1课《大青树下的小学》学习单选字组词 𐟓 纷：盼、扮、扬起（yang yan）、汉族（han hang）睁：打扮（ ban pan）、凤尾竹（fen feng）词语连连看 𐟔— 跳：欢唱的小鸟、做游戏、孔雀舞洁白的老师：读课文、敬爱的粉墙句子练习 𐟓– 按要求完成句子练习词语填写 𐟓 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子) 第2课《花的学校》学习单选字组词 𐟓 裳棠：假（jia）期里，我去公园玩，看到假（jia）山上有几只猴子。湿：当雨点开始落下，同学们争先恐后地跑进教室，只有小华落在了后面。按原文填空 𐟓œ 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下，湿润的东风走过竹林，在竹林中吹着口哨。于是，一群群花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢。句子练习 𐟓– 按要求写句子词语填写 𐟓 他们关了门做功课。（改为“把”字句）雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样写一写。第3课《不懂就要问》学习单读句子，写出加点词的近义词 𐟓– 先生讲得很详细。课堂里顿时变得鸦雀无声。孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。选字填空 𐟓 历：他提出的这些意见都是正确的。提：没想到，他会这么害。厉：这篇课文的题目是《不懂就要问》。连线 𐟔— 壮着胆子：一点儿声音都没有摇(头晃脑：糊里糊涂词语练习 𐟓 糊里糊涂：一个字都不会漏掉摇(头晃脑：大着胆子第4课《古诗三首》学习单根据诗意写诗句 𐟓œ 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。万(紫)千(红)，姹(紫)嫣(红)。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。桃(红)柳(绿)，山(清)水(秀)。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。判断题 𐟓 《山行》的作者是唐朝诗人王维。（错）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。（对） “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。（错）默写古诗 𐟓œ 《山行》：《赠刘景文》：《夜书所见》词语填写 𐟓 远上寒山石径斜：萧萧梧叶送寒声；菊残犹有傲霜枝；停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织。第5课《铺满金色巴掌的水泥道》学习单选词填空 𐟓 增添：今年收成好，粮食的产量有所增添。增加：火红的灯笼为春节增添了喜庆的气氛。亮晶晶：金黄金黄的叶子在阳光下闪闪发光。金黄金黄：火红的灯笼为春节增添了金黄金黄的颜色。照样子写词语 𐟓œ 例：亮晶晶——闪闪发光；金黄金黄——黄澄澄；火红——红彤彤；绿油油——翠绿欲滴。形近字组词 𐟓 铺（铺路）、非（非常）、侧（侧面）、列（列车）、泥（泥土）、完（完成）、例（例如）、测（测量）、捕（捕捉）、呢（呢喃）、排（排队）、玩（玩耍）。句子练习 𐟓– 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！改为感叹句：当我背着书包去上学时，门前的水泥道真是太美了！道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

𐟐‚牛肚子里奇妙的旅行𐟚€ 𐟓š 三年级语文上册，第10课《在牛肚子里旅行》来啦！ 𐟔 读音挑战：找出加点字的正确读音，并画上“√”。咱们（za）答应（ying）一骨碌（gu）卷起（juan）牙齿（ya）吞咽（yan） 𐟓 书写展示：读拼音，写词语，注意正确的书写姿势哦！旅行（lxing）救命（jiu ming）可怜（liulei）几乎（ji hu）胃口（weikou） 𐟤” 偏旁换字：照样子，换偏旁组成新字，再组词。例：救球（足球）刚钢（钢铁）领领导米大米 𐟌𑠥Ÿ𚧡€训练：根据拼音，写出相应的汉字。机器（jT. lian lei）连续（lian）泪水（lei）几乎（ji hu）可怜（liulei）分类（lei）鸡爪（ji zhao）对联（dui lian）劳动果实（lao guo） 𐟒ᠩ€‰择填空：贮藏蕴藏：海底蕴藏着丰富的物产。牛的前三个胃用来贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。 𐟓– 读句子，写词语： “你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” 蟋蟀的偏旁都是“虫”字旁，你能写出几个类似的词语吗？蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓 𐟐‚ 课文填空：青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！” 四个胃才是管消化的，只有第四个胃才是管消化的。 𐟎‰ 经典我喜爱：学完这篇课文，你一定喜欢上了青头和红头这对好朋友吧！从课文中找出相关语句，大声朗读并抄写下来。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“红头！不要怕，你会出来的！”这时，青头跳到牛鼻上，用它的身体在牛鼻儿里蹭来蹭去。 𐟐› 动物成语王国：胆小如鼠、九牛一毛、打草惊蛇、狐假虎威、亡羊补牢、呆若木鸡、井底之蛙、鸡飞狗跳、跟心确肺。 𐟌™ 秋夜蟋蟀：秋天的夜晚，有蟋蟀在墙脚鸣叫。弟弟问姐姐：“蟋蟀的嘴很小，叫声却非常大，这是为什么呢？”姐姐说：“蟋蟀有四只翅膀，它靠翅膀摩擦发出声音，而不是用嘴鸣叫的。”

𐟓š四年级上册《精卫填海》预习全攻略𐟓– 𐟓– 课文中心思想：《精卫填海》是一篇寓言故事，讲述了精卫为了拯救大海，不惧困难，坚持填海的感人故事。 𐟓 近义词、反义词：近义词：勇敢 - 英勇，坚持 - 坚韧反义词：困难 - 容易，勇敢 - 胆小 𐟓˜ 多音字：精卫填海中的“精”字有两个读音：j䫮g和j㬮g。 𐟔 句子理解：重要句子解释，帮助理解课文内容。 𐟖‹️ 一类字和二类生字的注音、组词、笔画、偏旁部首、造句：一类字：精、卫、海、填、困、难、勇、敢二类生字：喙、椋、礁、湍、渊、峙、骸、壑 𐟓š 重要词语解释：精卫：一种鸟，象征坚韧不拔的精神。填海：用土石填塞大海，比喻坚持到底，克服困难。 𐟓 课后练习题：课后练习题详细解答，帮助巩固知识点。 𐟓ˆ 单元重点知识总结和思维导图：单元重点知识总结，清晰展示课文要点。思维导图帮助理清课文脉络，方便复习。 𐟒ᠧ”襭橜𘧚„方式去学习，你也能成为学霸！希望这份预习资料能帮助你更好地掌握《精卫填海》这篇课文。

感统失调的那些事儿，你知道多少？ 𐟧 感统失调是什么鬼？感统失调，全名感觉统合失调，其实是大脑在成长过程中出现的小毛病。简单来说，就是大脑的功能有点紊乱，学习能力也可能因此受到影响。这种情况在小朋友中特别常见，尤其是3到12岁的小朋友们。幸运的是，及时的感统训练通常能帮他们纠正这个问题。 𐟑€ 怎么判断孩子是不是感统失调？判断孩子是否感统失调，可以从以下几个方面来观察：行为表现𐟘Ⱏš𖢀♂️ 孩子可能变得胆小，在陌生环境容易哭，注意力不集中，性格也可能变得偏激，甚至会咬其他小朋友，或者平地摔跤。前庭功能失衡𐟧‍♂️𐟒늨🙧𑻥�퐨‡ꦎ稃𝥊›差，好动不安，注意力不集中，爱搞小动作，下课时到处乱跑，喜欢招惹别人，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤、方向感不明、情绪不稳定等。触觉防御过度𐟑𐟘– 这些孩子不喜欢被别人触摸，害怕陌生环境，无法融入集体，胆小、退缩、交往不良、紧张、孤僻、脾气暴躁、黏人、吃手、咬手指、甚至咬人。视知觉障碍𐟑€𐟓š 喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。听知觉障碍𐟑‚𐟗㯸语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。本体感觉失调𐟤𘢀♂️𐟚𔢀♀️ 这类孩子在动作模仿和协调性方面可能存在困难。他们可能手脚喜欢用力挥动或做某些不协调的动作，坐姿不稳定，速度控制较差。评估量表𐟓Š𐟏劥•🥏碌婀š过感觉统合评定量表、路特行为评定量表、生长发育调查表作为辅助判断的依据。一般情况下，当感觉统合评定量表分数低于40分时，提示孩子存在轻度的感统失调，当分数低于30分时则提示孩子存在严重感统失调。 𐟔 如果怀疑孩子可能存在感统失调的问题，建议及时就医，寻求专业的儿科专家或儿童心理专家的评估和测试，以便得到准确的诊断，再寻求特教老师的及时干预。 𐟑‰ 了解更多感统失调的信息和专业的干预方法，可以关注一些专业的机构和专家。记得，及早发现并干预，对孩子的发展非常重要哦！