赞扬老师的名言在线播放_赞美老师的精华诗(2024年12月免费观看)
国画笔墨与意境:避忌与心得分享 蠩🥿三:项容无笔 唐代画家项容,是王墨的老师。王墨以泼墨闻名,而项容则擅长用墨。荆浩评价他“有墨而无笔”,意思是项容的画虽然以墨为主,但并非一团墨色,而是有层次感的。用墨固然重要,但用笔也不容忽视。 ᠧ닦 “意存笔先”:唐代张彦远在《历代名画记》中提到,“意存笔先,画尽意在”。这句话赞扬了顾恺之的人物画,说明画家的意图在动笔前已经成熟,包括主题构思、形象刻画和笔墨运用。这样在落笔时才能“意在笔先”,“不滞于手,不凝于心”,画完后,精密而深透的意图永存画上。 胸有成竹 宋代苏东坡看到文与可画的竹子后,十分赞扬。他认为文与可画的竹子好的原因是“故画竹先得成竹于胸中”。这句话和“意存笔先”一样,成为我国的两句名言,既可以指导绘画,也可以指导其他行动。中国画凭借毛笔和宣纸,如果没有成竹在胸,用笔稍存迟疑,就会影响笔致气韵。 意境 作画应有引人入胜的意境,而画中意境不是任何画家都能达到的。原因是画家笔下所表现的多是一般的境界,没有强烈的感染力,没有使人历久难忘之境。意境是艺术化了的境界,比现实更吸引人,具备理想的高度。通过对自然与人物的加工,把观者从画外引入画内,再从画内引到画外,启发人们无穷的回味,抒发隽永的通思。做到这一点,一方面依靠作者本身的修养,另一方面能否在生活中发现最具有画意的契机,也是非常重要的。
泮月谭20231026教育日志 【泮月谭20231026】实小教育影像日志 【名人名言】天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白《将进酒》 新闻速递】讲好实小教育故事,为每位实小学子的健康成长助力。 1️⃣ 实小教育联盟集体备课活动如期举行。三四年级语文集体备课活动在我校举行,通过抽签形式产生说课和点评老师。从校内集体备课到联盟内集体备课,再到最后的课堂教学实践,老师们不断学习与碰撞,实现教学能力的提升。 2️⃣ 五年级语文集体备课活动在程桥中心小学举行,备课内容为第四单元《圆明园的毁灭》。采用现场抽签形式,实小刘桂英老师和我校交流到程桥中心小学的余孟柔老师进行现场说课。刘桂英老师的教学设计分为三个板块:走进圆明园昔日的辉煌、回首圆明园之后的毁灭、感慨圆明园从“辉煌”到“毁灭”。程桥中心小学的陈永道老师对实小此次集体备课表示赞扬,励志小学的叶良红老师也肯定了教学设计中字词教学的到位,并提出了在第二课时结束后举办诗歌朗诵会的建议。 3️⃣ 由党总支牵头的“关爱职初教师成长”活动正在进行中,今日约课时雨茜老师,一14班语文。 4️⃣ 拾金不昧的好孩子故事:一个学生捡到牛奶卡,主动上交,诚实不拿别人的东西。 5️⃣ 为了保证校门口上下学学生安全,学校倡议教职员工非机动车进出校门要推行,大家积极响应,成了一道靓丽的风景线。 6️⃣ 晚间活动:组织有意愿的教师参加“建设抗逆教室 让学习不再艰难”大夏书系读写节9-10月专题共读共写活动。 【历史上的今天】 【生活冷知识】 ᣀ微语】世界上从来都没有所谓的奇迹,命运一直都掌握在自己手里。想要改变自己的命运,最重要的就是改变自己。 今日泮月谭,感谢观看,记得收藏点赞哦。
哲学爱好者的私人书单分享 እ䧥彯𛊥䩦大家分享一下我作为大一哲学学生的私藏书单。哲学思考并不需要特定的书籍来引导,也不意味着阅读了某些书籍就能让思想变得高级。哲学思考是自由的,没有门槛的!以下是我个人喜欢的一些书籍,供大家参考~ Logic – Paul Tomassi 这本书是逻辑学的入门教材,详细讲解了命题逻辑和量化逻辑。我前两个学期都在用它,觉得电子版更实用,因为实体书太重了。 Existentialism is a Humanism 萨特的这本小册子充满了存在主义的名言,非常薄,几页就能读完。萨特在存在主义开始流行的时候写了这本书,旨在指出人们对人道主义理解的误区:人道主义不是以个人伟大而赞扬人类伟大的人道主义。 Being and Nothingness 这本书我还没看完,但每次写萨特的自由理论时都会跳着看一些。看完《存在主义是人道主义》后,我对萨特的其他作品产生了兴趣。虽然这本书不是字字珠玑,但我非常仰慕萨特,读他的文字就像听他讲故事。 The Symposium 柏拉图的这本对话录非常有趣,探讨了灵魂为什么是永生的,以及先天认知的解读。虽然我们读它的目的不是为了争论灵魂是否永生,但这个过程非常好玩。 The Apology, Phaedo, Meno 这些是柏拉图的代表性作品。《阿波罗》讲述了苏格拉底的辩护,《菲多》探讨了灵魂的永生,《梅诺》则讨论了先天认知的问题。这些对话录都非常有趣。 Nausea 萨特的小说《恶心》描述了一个与现实割裂的人,陷入存在主义危机。这本书很容易让人感同身受,每个人可能都有感觉世界没有意义的时候吧。 The Stranger 阿尔贝ⷥ 缪的这本小说《陌生人》也是描述了一个与现实割裂的人,同样让人感受到存在主义的危机。 The Brothers Karamazov 陀思妥耶夫斯基的这本小说我只看了一点点,但每次上课老师都会提到它,感觉不得不看了。目前只觉得人物描写非常吸引人。 希望这些书单能给大家一些参考!哲学思考是自由的,大家可以根据自己的兴趣来选择阅读。
二年级上册语文期中复习要点汇总 ### 四、根据积累完成练习 与朋友交,言而有信。 ——《论语》 银杏水杉活化石,金桂飘香满院香。 站在山前,看见飞流而下的瀑布,我会想到李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。 “十年树木,百年树人”,培养人才不是一件容易的事。 月色迷人的夜晚,站在江边,看着远处的山,感受着微凉的风,忍不住感叹道:“明月清风本无价,近水远山皆有情”。 五、按照课文内容填空 植物妈妈真有办法!蒲公英妈妈是靠风传播种子的。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 遥知不是雪,为有暗香来。 一哇春韭绿,十里稻花香。 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 六、课文内容我知道 己所不欲,勿施于人。 欲穷千里目,更上一层楼。 小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 植物妈妈有办法。蒲公英靠风传播种子,它的种子像降落伞。苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。 当看到有些孩子不爱看书时,老师会用高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”来教育孩子们。 七、我会按课文内容填空 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 八、按课本内容填空 “不以规矩,不能成方圆”这句话告诉我们应该遵守规则。 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给孩子。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苹苹学习很努力,老师经常鼓励她说:“欲穷千里目,更上一层楼。俗话说:“十年树木,百年树人。”培养人才可不是一件容易的事。 九、按课文内容填空 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 有山皆图画,无水不文章。 白日依山尽,黄河入海流。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。 爷爷希望我们有远大的志向,因此他经常对我们说:“树无根不长,人无志不立”。 自己不愿意做的事情,不要强加给别人,《论语》中的“己所不欲勿施于人”说的就是这个意思。 大自然中的山山水水像图画、文章一样美丽,正所谓“有山皆图画,无水不文章”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 十、我能根据所学知识填空 朋友之间要讲信用,正如《论语》中所说的:“与朋友交,言而有信。 爷爷年轻时生活在台湾,现在年纪大了,想回福建生活。他说这叫:“树高百尺,叶落归根。 想要看到更远的地方,必须登上高一层的楼。用诗句说:“欲穷千里月,更上一层楼。 蒲公英靠风传播种子,苍耳靠动物的皮毛传播种子,豌豆靠太阳播种子。 十一、按课本内容填空 树无根不长,人无志不立。 遥知不是雪,为有暗香来。 有山皆图画,无水不文章。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 十二、背诵诗文并补充完整 一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 白马西风塞上,杏花烟雨江南。 春季里春风吹,花开草长蝴蝶飞。 十三、按课文内容填空 《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子曹冲想出了巧妙的方法称出大象重量的故事,赞扬了曹冲爱动脑筋,善于观察的品质。
?这个男老师火了!老师批改试卷时突然顿住,一个学渣男孩突然考了91分,于是他连忙把男孩喊上讲台!随后,老师的一个做法,让全班学生掌声雷动!网友:这个拥抱真的可能改变孩子的一生! 在繁忙的都市丛林中,每个人都在奋力奔跑,追逐着各自的梦想与目标。然而,在这片喧嚣之中,总有一些温馨的瞬间,如同夜空中最亮的星,照亮了我们的心房。今天,我要分享的是一个关于转变与希望的动人故事,它发生在一位男老师和一名曾被视为“学渣”的男孩之间,展现了教育中最纯粹而强大的力量。 故事的主角,是一位默默无闻却满怀热情的男教师。在日常的教学工作中,他总能敏锐地捕捉到学生们细微的情绪变化,用他那双充满智慧与慈爱的眼睛,寻找着每一个孩子身上潜藏的光芒。这一天,当他像往常一样,埋头于堆积如山的试卷中时,一个意外的发现让他的心跳不禁加速——一个平时成绩垫底、常被贴上“学渣”标签的男孩,竟然在这次考试中取得了91分的高分! 这一成绩,对于大多数人来说,或许只是成绩单上的一个数字,但对于这位男孩而言,却是他无数个日夜努力、无数次跌倒又爬起的见证。老师深知这份成绩背后的不易,更明白这份进步对男孩的意义远不止于此。于是,他毫不犹豫地放下手中的红笔,决定给予这个男孩一个特别的奖励。 随着老师的一声呼唤,男孩带着几分惊讶与羞涩,缓缓走上了讲台。全班同学的目光瞬间聚焦在了他的身上,有好奇、有不解,也有隐隐的期待。就在这时,老师做出了一个让所有人都意想不到的举动——他张开双臂,给了男孩一个大大的拥抱! 这个拥抱,没有华丽的辞藻,也没有夸张的表演,却如同一股暖流,瞬间温暖了整个教室。它不仅仅是对男孩成绩的肯定,更是对他努力与坚持的认可,是对他未来无限可能的期许。那一刻,男孩的眼眶湿润了,他感受到了前所未有的尊重与鼓励,仿佛整个世界都在为他喝彩。 教室里,掌声雷动,那是对男孩努力的赞扬,也是对老师无私奉献的致敬。网友们纷纷留言,称赞这个拥抱的力量:“在这个快节奏的社会里,这样的小小举动,或许真的能改变一个孩子的一生。” 正如那句名言所说:“每一个孩子都是一颗未被发现的星星,关键在于我们是否愿意为他们点亮那盏灯。”这位男老师,用他的行动诠释了这句话的深刻含义。他用自己的细心与关爱,为男孩点亮了一盏希望之灯,让他在未来的道路上,无论遇到多少困难和挑战,都能勇敢地前行,绽放出属于自己的璀璨光芒。 这个故事,如同一股清新的风,吹散了我们对“学渣”的偏见与误解,让我们看到了每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能与可能。它提醒我们,在教育的道路上,应该多一份耐心与理解,少一份苛责与偏见,用爱去温暖每一个孩子的心灵,让他们都能在阳光下自信地成长。那是一个寻常的午后,阳光如同细碎的黄金,温柔地洒满了整个教室,给每一个角落都镀上了一层温暖的光辉。在这样一个宁静的时刻,办公室里,一位年轻有为的教师——李老师,正沉浸在批改试卷的海洋中。他的眼神专注而认真,仿佛每一份试卷都承载着学生的梦想与希望。
用爱与智慧,照亮梦想路 在教育的漫长旅程中,我作为一名普通的初中班主任,有幸见证了无数青春的绽放和梦想的启航。每一个孩子都是一颗独特的星辰,而我愿成为那片夜空,用爱与智慧为他们照亮前行的路。 新学年开始了,我迎来了一群充满朝气和憧憬的少年。在一个眼神中透着倔强与迷茫的孩子,他叫宇轩。初次注意到宇轩,是在课堂上。他总是默默地坐在角落,眼神游离于窗外,对学习似乎缺乏热情。课后,我找他谈心,他低着头,声音低沉地说:“老师,我觉得学习好没意思,我也不知道自己将来能做什么。”我看着他,心中涌起一丝心疼,轻声说道:“孩子,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。你要相信自己,每个人都有无限的潜力等待挖掘。” 为了帮助宇轩找到方向,我开始细心观察他的兴趣爱好。一次偶然的机会,我发现他在绘画上有着独特的天赋。他的画作虽然略显稚嫩,但却充满了想象力和创造力。我想起了罗曼ⷧ𝗥 𐧚那句名言:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”我决定鼓励宇轩在绘画的道路上勇敢前行,让他明白,这或许就是他热爱生活的一种方式。 我为宇轩找来一些绘画资料和教程,利用课余时间和他一起探讨绘画技巧。每当他取得一点进步,我都会给予他真诚的赞扬:“你的每一次进步都如同夜空中闪烁的星星,照亮了你前行的道路。继续努力,你会创造出属于自己的精彩。”在我的鼓励下,宇轩逐渐对绘画产生了兴趣。 我愿用我的真心和爱心,陪伴每一个孩子走过他们的青春岁月,为他们的梦想助力,让他们在人生的道路上绽放出属于自己的光芒。在这平凡而又充满意义的教育工作中,我将继续前行,用爱与智慧书写更多的育人故事,成为学生们梦想的领航者,让他们在广阔的天空中自由翱翔。因为我相信,每一个孩子都是一颗希望的种子,只要我们用心浇灌,用爱呵护,他们终将成长为参天大树,为这个世界带来一片绿荫。
21个让孩子爱上英语的好习惯 作为一个英语老师,我深知英语学习不仅仅是背单词和语法,更重要的是培养一些日常的好习惯。这些习惯看似简单,但它们能让孩子在不知不觉中爱上英语,而且对他们的英语学习有着深远的影响。下面我给大家分享21个这样的好习惯,家长们可以参考一下哦! 将英语融入日常生活 𐊩斥 ,把英语融入到日常生活中。比如,家里的一些物品可以用英语来命名,这样孩子随时都能接触到英语。 记录难单词和句子 遇到难单词和难句子,不要怕麻烦,把它们记下来。可以做成卡片或者小本子,放在孩子容易看到的地方,这样他们可以随时复习。 早起大声朗读 㯸 每天早上醒来,第一件事就是大声朗读英语。这样不仅能提高口语,还能培养语感。 练习元音和辅音 𖨯或者练习英语时,元音要特别饱满,辅音要准确清晰。比如,经常练习爆破音和[v]音,这样发音会更地道。 随时随地翻译 看到什么、听到什么,都尝试用英语翻译一下。这样可以随时随地训练自己的口译能力。 随身携带单词本 随时携带单词本,收集好词、好句、好文,尤其是名言名句。这样可以帮助孩子积累更多的词汇和语法。 利用碎片时间学习 一天中有很多被忽略的碎片时间,比如等车、等电梯的时候,可以把笔记或者卡片拿出来读一读。 有计划地练习 制定一个“四个一”原则:读英语或说英语时,一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样英语就会变得地道好听。 练习元音和辅音 𘀥㦵利的英语,必须做到元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如经常拿一张纸放在嘴巴前苦练爆破音,经常咬下嘴唇苦练[v]这个音。 多听录音 犥多听录音,听得越多语感越好,发音就越好听。每天有计划地训练自己的翻译能力,先准确翻译单词然后是句子,其次是短文。 收集好文章 收集一些让自己心动的文章,反复朗读,最好能脱口而出。因为背诵才是征服英语的最终解决之路。 坚持学习 ꊥ駔襥𝤸天中大量被忽略、浪费的一分钟、两分钟,你的一天将是别人的两天甚至三天。养成随身携带英语书的习惯,做到随时快速看上一两分钟!要养成热爱丢脸的习惯,只有这样才会越说越好。忘掉谦虚,卖弄越多,记忆越牢。收集和掌握成语并运用,英语的一个难点就是习惯用语。第一句不能脱口而出,坚持试第二遍,进度可能会慢,但一定要坚持才会打下坚实的基础。把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的办法。让自己变得更有意志,而且还讲了一口流利的英语。每天赞扬自己的记忆力、语言模仿能力,不给自己的负面思想留下空间。永远记住重复就是力量。每个月都做一件事:把一篇文章每天朗读三次,每次三遍连续一个月,你的发音、语感,记忆力、理解力都会得到提升。 希望这些小习惯能帮助孩子们更好地学习英语!记得点赞收藏哦!
二年级上册语文1-4单元期中复习精选 二年级上册的语文期中复习来啦! 快来看看这些精彩的练习题吧! 一、按课本内容填空 树无根不长,人无志不立。 遥知不是雪,为有暗香来。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 有山皆图画,无水不文章。 二、根据积累完成练习 与朋友交,信而有信。 站在山前,看见飞流而下的瀑布,我会想到李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。 银杏水杉活化石,满院春色香。 “十年树木,百年树人”培养人才不容易。 月色迷人的夜晚,站在江边,看着远处的山,感受着微凉的风,忍不住感叹道:“明月清风本无价,远近皆有情”。 三、想一想,填一填 看到寒风中盛开的梅花,我会想起宋代诗人王安石的诗句:“墙角数枝,凌寒独”。 这里有山有水,景色迷人,我不由得想起了赞美山水的名句:“有山皆图画,无水不文章”。 冬冬学习很努力,老师经常鼓励他说:“欲穷千里目,更上一层楼”。 当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想起宋代诗人王安石的诗句:“墙角数枝凌寒独自开”。 四、我会根据所学内容填空 白日依山尽,黄河入海流。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 墙角数枝梅,凌寒独自开。 杨树高榕树壮,桐树叶像手掌。 当看到有些孩子不爱看书时,老师会用高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”来教育孩子们。 学了《黄山奇石》,我知道了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等奇石的名字。 五、按照课文内容填空 日照香炉紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 植物妈妈真有办法!蒲公英妈妈是靠风传播种子的。 己所不欲,勿施于人。一春韭绿,十里稻花香。 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 六、课文内容我知道 遥知不是雪,为有暗香来。 欲穷千里目,更上一层楼。 植物妈妈有办法。蒲公英靠风传播种子,它的种子像降落伞,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。 小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳潭,南边像弯弯的月亮潭。 《黄山奇石》一文主要写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块奇石。 七、我会按课文内容填空 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 白日依山尽,黄河入海流。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 有山皆图画,无水不文章。 八、按课本内容填空 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给孩子。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苹苹学习很努力,老师经常鼓励她说:“欲穷千里目,更上一层楼”。 俗话说:“十年树百年树人。”培养人才可不是一件容易的事。 “不以规矩,不成方圆”这句话告诉我们应该遵守规则。 九、按课文内容填空 赵季里,稻上场,谷像黄金粒检店。身体虽辛苦,心里喜洋洋。 “仙人指路”就更有趣了,远远望去,那巨石真像位巨人站在山峰上,伸着手臂指向前方。 爷爷希望我们有远大的志向,因此他经常对我们说:“树无根不长,人无志不立”。 自己不愿意做的事情,不要强加给别人,《论语》中的“己所不欲,勿施于人”说的就是这个意思。 大自然中的山山水水像图画、文章一样美丽,正所谓“有山皆图画,无水不文章”。 十、我能根据所学知识填空 爷爷年轻时生活在台湾,现在年纪大了,想回厦门生活。他说这叫:“树高,叶落归根”。 想要看到更远的地方,必须登上高一层的楼。用诗句说:“欲穷千里目,更上一层楼”。 朋友之间要讲信用,正如《论语》中所说的:“朋友交有信”。 蒲公英靠风、传播种子,苍耳靠动物的皮毛传播种子,豌豆靠太阳传播种子。 十一、根据课文内容填空 在这半个学期的学习中,我欣赏了庐山的瀑布、黄山的奇石、台湾的日出、新疆吐鲁番的葡萄沟,感受到了祖国的美丽和富饶。 俗话说“十年树木,百年树人”,培养一个人才可不是件容易的事。 爸爸经常教导我“与朋友交,信而有信”,这样才能交到更多的好朋友。 十二、背诵诗文并补充完整 一道小溪,二座石桥。一丛翠竹,群飞马。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 春季里春风吹,花开草长蝴蝶飞。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 白马西风塞上,杏花烟雨江南。 十三、按课文内容填空 《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子——曹冲想出了巧妙的方法称出大象重量的故事,赞扬了曹冲动脑筋,善于观察的品质。
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