给班主任的建议在线播放_给班主任的建议读书心得(2024年11月免费观看)
高一选科难题:该转班还是坚持? 现在我高一,学的是史政生组合。有几个问题一直困扰着我,希望大家能给我一些建议。 班主任的问题 䊩斥 ,我的班主任特别讨厌学生会,但在我进入这个班级之前,我一直致力于学生会,甚至想成为下一任部长。如果留在这个班,肯定会和班主任有多次正面冲突。她不允许我们下课后和原来班级的同学来往,除了去洗手间和接水,其他情况出去都要报备。她已经连续四天针对我了,各种小事情都找茬。比如我桌上摆了一个笔袋、一个笔筒和一瓶药,她就说这些与学习无关。现在的我心率交瘁,这种事情还有很多。 班委的问题 እ 𖦬᯼班上的班委架子很大,爱打小报告,完全是班主任的监视器!他们总是告状,让我在班级里很被动。 转班的想法 ኦ后,我想转去全文班。听说那个班的老师都很不错,比现在这个班的老师教得好。但是地理需要补很多笔记和作业,我很怕跟不上来。而且那个班有些社会姐(据我了解那些同学非常恶劣),我怕被排挤。 我现在真的超级焦虑,希望大家能给我一些建议。#高一选科 #高中生活
有这样的父母,我真的很幸运 上一篇文章写到,我爸回家后,我打电话给他班主任,问复读的事。班主任的建议模棱两可,也没怎么劝。我爸感觉有点失望。其实,我奶奶也没能力供我复读,所以也没怎么劝。之后,我爸就再也没去过学校,也放弃了复读的念头。 我爸后来去了广州打工,直到遇见我妈。有一次,我在电话里听到他哽咽的声音,他哭了。这是我18年来第一次听见他哭。可能是因为我成绩不好,让他失望了吧。其实,我在高中时做了很多错事,每次考试后都让他失望。那时候,我开始变得不自信,觉得自己就是个废人,很怕失败。 不过,现在我爸一直在鼓励我。我曾向他承认,自己其实很普通,他老给我定太高的目标,我根本做不到。他说的话,感觉像是小说散文里才能听到的。他说:“你只是不太自信,其实你比你哥哥聪明得多,无论什么时候,你的成绩和自制力都比他强太多了。我一直都相信你。” 那次之后,我第一次听到我爸说“我也是爱你的”。现在的他,不再那么严肃,时刻在关注我。虽然有时还是会责备我,但我能感觉到他完全变了。我说的话他会去理解,听我说话。可能你不会理解,但这真的让我觉得,有这样的父母真的很幸运。 现在,我正在开始自己的第五年高中,也可能是想记录下这个阶段的感悟吧。我爸在他最压力的时候,也说过他生活的美好期望。他对着我妈说:“等我们老了,你俩个儿子考到了大学,事业有成,我带着你去看这个世界。”这也是我爸经常和我说的话:你要去到处走走,去外地,不要拘泥在这个小地方,看到了外面你才知道自己是多么的眼界狭小。 我爸为了还清外债,曾一个人去上海,那也是他第一次去。他做着最低廉的工作,一直干了好几个月,攒了一定的钱就回来了。之后我妈劝他不要再去了,他也没再去,但钱还是要赚,他就一直找工作,一直在外地。 所以,有机会的话,我也会去外地看看。我爸还会因为我的拒绝而生气。他的过往我了解的真的不太多,但我能感觉到他的过往是多么的艰难,他的压力是多么的大。家中最小的他,是最没有学历、最没有经济、最没有出息的一个。
二年级德语学习攻略:老师的实用建议 最近和儿子的班主任聊了聊,主要是关于他德语学习的情况。老师提了一些很有用的建议,分享给大家,希望对有同样困扰的家长们有所帮助。 口语练习:放慢语速,清晰表达 ㊊儿子在口语方面的问题主要是说话太急。老师建议我们不要只追求语速,而是要确保每个单词都发音清晰,意思明确。最重要的是要让德国老年人也能听懂,这样才算是达到了目标。 阅读理解:从速度到准确度 相比一年级时追求阅读速度,二年级更注重的是准确理解文章的意思。老师还提到,针对口语问题,需要孩子清晰地朗读出声。我们也可以多给他听一些德语有声书或博客,帮助他提高口语能力。 写作技巧:从手写体到语法 ✍️ 老师对儿子的手写体给予了肯定,但同时也指出了语法错误多、阴阳性乱用、大小写不分等问题。特别是在讲述故事时,连词的大量重复,比如“und”用了六个,需要适当替换为其他连接词,比如“damals”、“da”、“danach”等。 语言学习:集中精力学德语 鰟ꊊ最后,老师希望我们把汉语和英语的学习稍微放一放,让儿子集中精力优先学习德语。这样能帮助他更好地掌握德语,避免分散注意力。 自理能力:锻炼独立能力 除了学习,老师认为儿子的自理能力还需锻炼。他需要自己对每周要做的事情有清晰的checklist,遇到问题时不要慌张,也不要第一时间推卸责任,而是要关注如何解决问题。 总结与反思 𑊊总的来说,老师提到的这些问题我们平时也有察觉,但在老师这里有了更明确的方向。通过这次谈话,我们更加明白接下来该怎么帮助孩子,如何配合老师,以及如何反省自己的不足。希望在未来能分享更多的经验。 共勉!
青岛高三班主任建议走综评,家长如何选择? 最近,青岛的高三学生们面临一个新选择——综合素质评价(综评)。班主任建议家长们考虑让孩子走这条路,虽然原本很多家长并不打算参与。孩子的成绩大约在570到580分之间,虽然不算特别稳定,但班里大部分同学都已经选择了综评。 面对这种情况,家长们难免有些犹豫。毕竟,谁不希望孩子有个好成绩呢?但另一方面,又不想让孩子有太大的心理负担。毕竟,高考的压力已经够大了,再加上这些额外的选择,确实让人头疼。 有家长开始寻找靠谱的机构或者搭子,希望能给孩子多一条选择的路。毕竟,高考不仅仅是为了分数,更是为了孩子的未来。如果能通过综评进入一个不错的大学,那也是一种不错的选择。 所以,家长们,你们会如何选择呢?是坚持原来的计划,还是跟着形势走,给孩子多一条选择的路呢?欢迎大家留言讨论,一起为孩子们的未来加油!ꀀ
「我的微博日常」 她说,我是五年级班主任,一名学生成绩差,霸道,同学关系超级紧张,张口就骂人,动手就打人;他还不停撕纸,把纸撕成碎末撒一地;上课就睡觉;妈妈接他放学晚了一点,他张口就骂:“这条狗怎么还不来!”在家中骂爷爷奶奶是家常便饭。他爸爸在纪jian委担任重要职务,纵容他这样做,他爸爸在家里也打他妈妈。他爸爸权力大,所有人都管不住他,校长也拿他没辙,就跟我说:“别管他,再糊弄两年他就毕业了。”我该怎么办? 我答: 这确实是个棘手的问题,建议建立4个通道: 1.建立正向交流通道。先跟孩子本人谈,告诉他他能做很多好事,做好事也很简单,比如借文具给别人,帮同学把倒了的凳子扶起来,举手之劳,心情愉悦。他做一次好事,班主任就记录一次,文字、图片、视频均可,把这些资料择时发给他的家长,帮助家长了解孩子的优势,指导他扬长避短。 2.建立共育通道。说白了,这孩子目无尊长,欺负同学,都是他爸爸惯出来的。那就直接跟他爸爸交流,他爸爸傲慢无礼,就不要直接接触,可给他发文字私信,谈谈你对孩子这种表现的忧虑。此人不好对付,要注意措辞,语言得体,真诚恳切又不卑不亢,境界高远又脚踏实地,始终站在孩子的角度,为长远计,为成长计。先打草稿,段落之间空行,使得他爸爸有耐心读完;确认无误再发送,以免陷入被动。不要受他爸爸的权力控制,都说“老虎屁股摸不得”,你偏要去试试他的威力,来他个措手不及。与他爸爸建立联系,是为了唤醒他爸爸傲慢无礼又沉沉昏睡的灵魂,争取理解与支持,家校齐心,共促孩子成长,而不是跟他斗智斗勇,也不是告状甩包袱。他爸爸作为lingdao干部,应该不是一个冥顽不化的糊涂虫,班主任多下功夫,多多少少总能有些积极效果。 3.建立关爱通道。孩子与所有人对抗,撕纸撒地,其实都是内心孤独虚弱、渴望关注的表现。建议班主任给他真正的关心,比如他上课睡觉,就关心他的身体健康;他行为怪异,就联系心理老师为他做心理测试,提供相关心理辅导与援助,给他家长提供可资参考的资料;召开班委会,发动大家为他提供帮扶。 4.建立信心通道。列一个简单的提纲,主动跟校长沟通,表明自己的观点,教育就是要解决问题,而不是糊弄孩子,多想办法,这孩子是会有进步的,哪怕进步很微小,他总能享受到文明的滋养。做起来,就算不能解决什么大问题,他总会是在向上成长的。 相反,对他糊弄与姑息,反而会对其他人产生负面影响。 时间很晚了。先写这么多,后续再修改。 晚安。
如何用名著引导孩子:一个班主任的经验分享 在教育孩子的过程中,找到与他们共鸣的方法至关重要。通过阅读《世界》这本名著,我学会了如何巧妙地将故事情节与德育教育相结合,逐步引导学生走向正确的道路。 𑠦𞥈𑩸㧂襤理学生早恋问题时,我尝试从《荐读名著,巧点情痴生》中汲取灵感,老师的处理方法既灵活又多样,让我受益匪浅。面对早恋问题,简单粗暴的压制只会适得其反,而应该通过引导和启发,让学生自己领悟什么是当下应该做的。ኊᠨ磥核心 通过阅读《给年轻班主任的建议》这本书,我意识到,处理问题时不能只停留在表面,而要深入挖掘问题的核心。只有这样才能真正解决问题,而不是仅仅压制表面现象。 学习中提升 在未来的教育工作中,我会更加注重思考和引导,积极帮助学生理性分析问题。这样不仅能提升教育效果,还能更好地尊重学生,同时严格要求他们。 总结 通过反复阅读这些书籍,我深刻体会到,教育是一个不断学习和提升的过程。只有不断探索新的方法和技巧,才能在教育孩子的道路上走得更远。
「感觉秦海璐再也不想看霸总文了」海璐姐新综艺《芒果新生班》中的状态好赞,跟学生们可爱俏皮地互动,又温柔满分地为学生们提供表演建议,作为班主任就连情绪价值都全方面照顾到,求给我安排一个这样的班主任~[哇]
家长给班主任提建议:奖励制度需调整 作为家长,我想和班主任沟通一下,希望能调整一下奖励制度。我们家孩子今年四年级,对写字有点抗拒,可能有点懒。但作为家长,我理解这个年龄段的孩子们可能都会有这样的情绪。 我家孩子特别喜欢英语老师设置的奖惩制度,英语老师是个经验丰富的老教师,孩子们都积极去争取她的奖励。相比之下,语文老师虽然也很负责任,但孩子们的积极性明显不如英语老师那边。语文老师的奖励制度可能对我家孩子来说有点难,每天要抄写4遍生字词,而且很难得到奖励。 我建议班主任可以调整一下奖励梯度,比如设置成抄写4遍、默写全对3次免写这样的梯度。具体可以设置为:抄写4遍、默写1遍,如果这次抄写和默写都全对,而且字写得好看,得A+,下次可以免抄2遍;如果得A,就免抄1遍。这样孩子们可能会有更多的积极性去争取奖励。 不知道班主任老师怎么看?希望老师能理解家长的用心,共同帮助孩子们更好地学习。
大学走读:我的宿舍生活分享 刚上大一,我家离学校骑车大概二十多分钟。其实我一直有走读的想法,原因有几个: 宿舍氛围不太好 宿舍里有个舍友情商有点低,因为我比较胖,她经常用命令式的语气让我帮她做事。比如那天要订校服,她还问我有没有我穿的码。其他舍友虽然还好,但也没什么共同话题,几乎不怎么说话。 打呼噜的困扰 睡觉会打呼噜,自己也很困扰。虽然买了止鼾器和洗鼻器,但还是没什么效果。今天早上体检,她们在床下笑得很大声,虽然她们没有直接说是我的问题,但我自己觉得是因为我打呼噜。体检结束后,我立刻下单买了耳塞,准备送给她们。 心理健康问题 我有重度抑郁和中度焦虑,宿舍里的人际关系让我非常头疼。我也不敢告诉舍友我的病情。 走读的纠结 有点纠结的是,该如何和爸妈说我想走读的想法?走读会不会影响大学学习生活?信息差大不大?如何和班主任说? 此外,我看到有友友建议我给班主任出示抑郁证明,这会不会对入党申请有影响呢? 今天早上没课,我不想待在宿舍就回家了。一会儿准备和父母说这件事。希望大家能给我一些建议,谢谢!
新学期班主任必备三大忠告,家长必看! 大家好,我是李老师,拥有18年的教学经验和17年的班主任经验。今天,我想和大家分享一些关于新学期的忠告,特别是给班主任们的建议。 保护嗓子 首先,开学后你们可能会发现,嗓子问题变得尤为突出。频繁的讲话和互动会让嗓子变得非常疲惫。所以,记得要好好保护自己的嗓子,不要大声喊叫。我个人的经验是,随身携带护嗓喷雾,比如好分贝润喉喷雾(强力版),效果非常好。 保持冷静♀️ 开学初期会非常忙碌,但遇到任何问题都不要慌张。除了安全问题,其他事情都可以慢慢来,找到更好的解决方案。保持冷静和耐心,你会发现处理问题会变得更加容易。 用心教书育人❤️ 最后,记住一点:用心教书育人,但不要追求完美。我们只能尽力去影响学生,而不是改变他们。因为影响一个学生成长的因素太多了,我们不能保证每个孩子都能按照我们的期望发展。 这些忠告可能会让你的班主任工作变得更加轻松和高效。希望这些建议对你们有所帮助!
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