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问刘十九白居易在线播放_问刘十九白居易拼音版(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

问刘十九白居易

「杯酒哲学ⷥ🃦‚ 然」岁暮天寒，让我们以酒会友，共赏风雪。白居易的《问刘十九》不仅咏雪，更是一份邀约。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”，炉火温暖，新酒香浓，在忙碌中放慢脚步，与朋友畅谈共饮，实乃一大乐事。「心悠然」高端柔顺酱香酒「成就高品质生活」小糊涂仙酒官微的微博视频

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ —— 唐代ⷧ™𝥱…易《问刘十九》韵译新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了大雪将至，能否共饮一杯暖酒？意译新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，香气扑鼻。用红泥烧制的烫酒用的小火炉也准备好了。天色阴沉，看样子晚上将要下雪，能否留下与我共饮一杯？注释刘十九：刘禹锡的堂兄刘禹铜，系洛阳一富商，与白居易常有应酬。绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（p䓩）：酿造。绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。雪：下雪，这里作动词用。无：表疑问语气词

趣味学古诗：让孩子爱上古诗词的神奇方法想要孩子爱上古诗词？其实并不难！只要用对方法，古诗也能变得有趣又生动。今天我就来分享一些实用的小技巧，特别是以《问刘十九》这首诗为例，带大家一起看看如何让孩子觉得古诗不仅有趣，还有画面感、有故事、能互动。故事性：从兴趣点入手 𐟓– 首先，我们要从孩子感兴趣的地方开始。比如说，《问刘十九》这首诗，可以给孩子讲一个关于白居易和刘十九的故事。白居易在下雪天想找刘十九喝酒，于是他写了一封信，邀请刘十九来家里一起品尝新酿的米酒。讲完这个故事后，再引出这首诗，效果会更好。互动性：模拟朋友圈互动 𐟓𑊊接下来，我们可以模拟朋友圈的语音互动。孩子和家长分别扮演白居易和刘十九，看看在古诗词里是如何邀请朋友来家里做客的。这种互动不仅能让孩子更深入地理解诗词，还能让他们感受到古诗词的现代感。角色扮演：体验不同情境 𐟎튊通过角色扮演，孩子们可以自由表达和模拟不同的情境和情感体验。这种活动不仅丰富了他们的想象力，还培养了情感认知和表达能力。比如，让孩子扮演白居易，想象自己在下雪天邀请朋友来家里喝酒的场景。画面感：找到核心画面 𐟎芊古诗词里有很多美丽的画面，我们可以找到这些画面并画出来。比如说，《问刘十九》里的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，可以画出白居易和刘十九在炉火旁喝酒的场景。通过画面去理解诗词，孩子们会更容易记住。大字表：清晰记忆 𐟓 强烈推荐使用大字表来学习古诗词。小字表不仅影响视力，还容易记不住。大字表清晰准确，记得住，效果更好。古诗记忆表：艾宾浩斯记忆法 𐟓Š 最后，可以使用艾宾浩斯记忆法来帮助孩子记忆古诗词。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，效果会更好。希望这些小技巧能帮助孩子们爱上古诗词！我是星妈，主页有更多古诗词启蒙内容哦～如果孩子在学习古诗词时遇到问题，欢迎留言交流！❤️

《问刘十九》唐-白居易

写字白居易问刘十九

白居易五绝问刘十九

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ —— 唐代ⷧ™𝥱…易《问刘十九》

李文宽书法作品，唐朝白居易诗《问刘十九》绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。#动态连更挑战#

白居易的生死观与友情诗：两首经典诗解析《放言五首ⷥ…𖤺”》 𐟌𓊯𜈥”）白居易泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。松树千年终是朽，槿花一日自为荣。何须恋世常忧死，亦莫嫌身漫厌生。生去死来都是幻，幻人哀乐系何情。《问刘十九》 𐟍𗊯𜈥”）白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？这两首诗都展现了白居易对生死和友情的深刻思考。在《放言五首ⷥ…𖤺”》中，他通过泰山的壮丽与毫末的渺小、松树的永恒与槿花的短暂，以及生死之间的变幻无常，来表达对生死观的独特理解。而在《问刘十九》中，他则通过描绘绿蚁新醅酒、红泥小火炉的温馨场景，以及晚来天欲雪的凄凉背景，来表达对友情的深厚情感。两首诗都充满了诗意和哲理，是白居易文学创作中的经典之作。

𐟌诸冬日诗韵：与孩子共读六首经典古诗𐟓š 𐟌诸冬日来临，银装素裹，古人笔下的冬天同样美不胜收。让我们一起和孩子走进古诗的世界，感受冬天的韵味吧！ 1️⃣ 《江雪》柳宗元孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 2️⃣ 《梅花》王安石凌寒独自开，遥知不是雪。墙角数枝梅，为有暗香来。 3️⃣ 《夜雪》白居易已讶衾枕冷，夜深知雪重。复见窗户明，闻折竹声。 4️⃣ 《白雪歌送武判官归京》岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 5️⃣ 《问刘十九》白居易晚来天欲雪，能饮一杯无？绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 6️⃣ 《别董大》高适莫愁前路无知己，天下谁人不识君。北风吹雁雪纷纷，千里黄云白日曛。 𐟓–这些古诗不仅描绘了冬天的美景，更蕴含着古人的智慧和情感。和孩子一起读诗，不仅能感受文学之美，还能传承中华文化的精髓。让我们一起沉浸在这冬日的诗韵中，寻找那份宁静与美好。

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