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大班歌曲最新视觉报道_大班歌曲秋叶(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

大班歌曲

大班音乐游戏《朱迪送货记》活动目标： 1. 通过音乐游戏，感受歌曲的活泼与欢快，将生活情景与音乐相结合。 2. 在送货途中遇到困难时，尝试创编动作，体验成功的喜悦。 3. 在送货过程中体会工作的艰辛与不易，培养坚持的勇气和决心。活动准备：音乐、图谱、PPT、小运动员标志活动重难点： 1. 理解各个动作的含义 2. 根据道路上的障碍进行动作创编活动过程：一、激发兴趣，引出主题引出主题（情境）：动物城的朱迪警官接到一个新任务——在森林里发现一批丢失的货物。牛局长打电话让她将这些货物运给树懒先生。由于货物太多，需要选出小小送货员，大家一起帮忙送货。观察通往动物城的道路，选择合适的交通工具。二、熟悉音乐，梳理动作教师示范第一遍，引导幼儿说出出发前的准备以及途中发生的事情（并出示图谱：带上口罩，系好安全帽，插上钥匙，刹车，掉进大坑，看一看等）。教师示范第二遍，引导幼儿对图谱内容进行补充。示范第三遍（可引导幼儿跟随一起练习）。三、动作练习，深入感知音乐幼儿在座位上练习骑摩托车运货物。成立送货小分队，给队员们颁发徽章成为送货员。四、体验音乐、创编动作通往一号房的是一条弯弯曲曲的小路，幼儿巩固练习骑摩托车的动作，一同前往（发现是羊副市长的家）。通往二号房的路上有一块大石头，幼儿讨论如何通过，并创编动作（发现是狐狸尼克的家）。通往三号房的路上有工人在修路，车道拥堵，幼儿创编减速慢行的动作（三号房是猎豹警官的家）。通往四号房的路是一条大路，引导幼儿可以开汽车通过，创编开汽车的动作（四号房是狮市长的家）。通往五号房的路有山坡，创编骑摩托车上坡下坡的动作（播放树懒先生的声音，完成送货任务）。

幼儿园大班音乐课《粗心的小画家》 𐟎覴𛥊襐称：《粗心的小画家》 𐟕’活动时间：约25分钟 𐟎領𛥊觛‡：学会演唱歌曲，理解歌词内容，体验歌曲的幽默与滑稽。通过欣赏图片，对照图片大胆改正错误的歌词，并创编新歌曲。让幼儿明白无论做什么事情都要细心，不能粗心大意。 𐟓‹活动准备：介绍丁丁的基本情况。欣赏图片，找出丁丁的画中有哪些问题。播放音乐《粗心的小画家》，并引导幼儿学唱。再次欣赏图片，对照图片帮助丁丁改正错误的歌词，创编新歌曲。教师演唱改编后的新歌曲《细心的小画家》。

幼儿园大班音乐课《恭喜恭喜》教案 𐟎‰ 活动目标 𐟎‰ 感受《恭喜恭喜》这首歌曲的活泼与欢快。理解歌词内容，体验歌曲中的喜庆氛围。能够用自然、响亮的声音完整演唱歌曲。 𐟎ˆ 活动准备 𐟎ˆ 环境准备：将幼儿的椅子摆放成U字形，方便他们做动作。课件准备：包含“拜年送祝福”的图片；《恭喜恭喜》的歌曲视频、音频及图片；歌曲伴奏；《恭喜恭喜》的图谱。 𐟎Š 活动过程 𐟎Š 导入活动主题：通过展示“拜年送祝福”的图片，引导幼儿回忆起新年拜年的经历，并导入活动主题。讨论拜年经历： —— 新年快到了，爸爸妈妈会带你们去亲朋好友家拜年吗？ —— 你们见面时会说哪些新年祝福语呢？（如：恭喜恭喜、新年好、恭喜发财等）小结：新年期间，我们会穿上喜庆的衣服去拜访亲朋好友，送上祝福的话语，希望他们在新的一年里平安幸福。完整演唱歌曲：播放《恭喜恭喜》的歌曲视频，让幼儿完整欣赏歌曲。然后，逐句教唱，直到幼儿能够完整演唱。感受歌曲情绪：播放《恭喜恭喜》的歌曲音频，让幼儿感受歌曲的活泼与欢快。引导幼儿通过动作、表情等方式来表达歌曲的情绪。互动游戏：准备一些小道具，如小红花、小礼物等，让幼儿在演唱过程中进行互动游戏，增加趣味性。通过这些活动，幼儿不仅能够感受到歌曲的喜庆氛围，还能在互动中增强对歌曲的理解和喜爱。

幼儿园大班音乐课《大树妈妈》教案 𐟌𓠦𔻥Š觛‡ 初步感受歌曲柔和、优美的旋律，理解歌词内容。尝试通过手臂的曲直和姿态变化来创造不同的树形，并随音乐有节奏地表现大树妈妈的样子。在结伴表演时，愿意接纳同伴，体验角色间相亲相爱的情感。 𐟌𓠦𔻥Š襇†备在日常生活中观察大树，并用动作表现大树的造型。玩过“大风和树叶”的体育游戏。准备一个小鸟玩具、音乐和录音机。《大树妈妈》课件。 𐟌𓠦𔻥Š襻𚨮•™师引导幼儿用身体动作表现大树的造型。教师分享幼儿的典型动作，引导幼儿通过姿态和手臂的曲直变化来表现大树。教师演唱歌曲《大树妈妈》2-3遍，幼儿欣赏。教师以“大树妈妈”的角色演唱歌曲，引起幼儿对歌曲的兴趣。教师边演唱歌曲，边做大树晃动的动作，引导幼儿理解歌词内容。教师引导幼儿借助动作感受音乐的情绪和节奏。教师出示小鸟玩具，引导幼儿进入“摇小鸟宝宝睡觉”的情境，激发幼儿参与做动作的欲望。幼儿边听教师演唱歌曲，边做大树摇晃的动作，教师做小鸟，用夸张的动作表现小鸟宝宝在树下睡觉的情景。

大班音乐活动《山谷回音》设计 𐟌𒰟Ž𖠦𔻥Š觛‡：情感目标：体验与同伴合作演唱歌曲的乐趣，享受山谷回音的奇妙。知识目标：了解山谷回声的原理及其强弱变化。能力目标：能够通过声音、表情和动作综合表演歌曲，唱出“原声”和“回音”的强弱对比。 𐟚—𐟌„ 准备过程：经验准备：事先带领幼儿了解回声的概念。物质准备：准备相关课件和音频。 𐟎ˆ𐟎‰ 活动过程：情境导入：教师带领幼儿开车进入活动室，伴随歌曲伴奏，营造山谷氛围。游戏启发：提出问题，引导幼儿想象在山谷中会做些什么，从而引出主题。 𐟌𒰟Ž𖠦𔻥Š襇†备：课件准备：展示山谷美景，营造宁静的氛围。音频准备：提供原声和回音的音频，帮助幼儿理解回声现象。 𐟎ˆ𐟎‰ 活动过程：情境导入：教师带领幼儿开车进入活动室，伴随歌曲伴奏，营造山谷氛围。游戏启发：提出问题，引导幼儿想象在山谷中会做些什么，从而引出主题。

幼儿园大班音乐活动《勤快人和懒惰人》 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：用自然的声音唱歌，体验歌曲的幽默感。通过不同的速度和力度表现勤快人和懒惰人的形象。学习创作歌词并演唱，享受创作歌曲的乐趣。 𐟓– 活动准备：幼儿事先了解厨房工作。与歌词匹配的图片。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 倾听歌曲，理解歌词内容。教师播放歌曲，幼儿聆听后回答歌曲内容。 2️⃣ 学唱歌曲。教师演唱歌曲，幼儿感受歌曲的幽默感。幼儿跟读歌词，教师出示与歌词相关的图片。幼儿跟唱歌曲。熟悉歌曲后，尝试使用不同节奏表现不同情绪。 3️⃣ 创编歌曲。启发幼儿想象勤快人和懒惰人在家里做的事情，并编成歌词演唱。 𐟎�𔻥Š襻𖤼𘯼š 进行歌曲表演唱，体验不同的角色扮演。

幼儿园大班音乐课《粗心的小画家》 𐟎谟Ž褸𛩢˜名称:幼儿园大班音乐活动《粗心的小画家》 𐟑𖰟‘𖥹𔩾„阶段:大班幼儿(5-6岁) 𐟎𖦴𛥊訮𞦃𓺊这节课通过演唱歌曲和歌表演，对幼儿进行养成教育。我采用了看图片、听音乐、学唱歌曲、创编表演的教学形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会歌曲，理解歌曲内容，对照图片改正歌词，大胆创编，并用生动的表情演唱歌曲。 𐟎領𛥊觛‡: 学会演唱歌曲，体验歌词的幽默与滑稽。欣赏图片，对照图片改正正确的歌词，创编歌曲。通过活动让幼儿知道做事情要细心，不能粗心大意。 𐟓–活动重点: 学唱歌曲《粗心的小画家》 𐟔活动难点: 对照图片改正正确歌词，创编新歌曲。 𐟌ˆ活动过程: 介绍认识丁丁欣赏图片，看看丁丁的画有什么问题倾听音乐《粗心的小画家》，并学唱歌曲再次欣赏图片，对照图片帮助丁丁改正歌词，创编新歌曲教师演唱改编的新歌曲《细心的小画家》 𐟒ᦀ想教育: 我们要做一个细心认真的小朋友，善于观察事物，这样才能把每件事情做好，不能像丁丁那样养成粗心的坏习惯。大家一起努力，老师期待每一位小朋友的进步。加油吧! 𐟌Ÿ教学反思: 根据歌曲活泼、诙谐的特点，我在这节课的教学中，以“认识丁丁”“评评丁丁的画”“帮帮丁丁”这一情境为主线，引导幼儿编儿歌、唱歌曲、改歌词。在一系列的参与活动中，达到了教学目标，课堂气氛轻松愉快。在歌曲基本学会后，让幼儿“帮助丁丁改画”，然后根据改好的画改编歌词，最后唱一唱自己改编好的歌曲。本节课在引导幼儿积极参与音乐活动的同时，也注重了幼儿学唱歌曲时的细节。比如:将表情、语气、动作表演等情感表现贯穿歌曲教学始终。从而教师稍加点拨，难点瞬即突破。

大班音乐活动《小篱笆》教案活动目标：感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动准备：课前熟悉歌曲的旋律节奏。图谱一幅，小图片若干。活动过程：谈话导入 “美丽的春天来了，风儿轻轻地吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧。” 引导幼儿倾听、感受歌曲完整欣赏音乐 “听了以后有什么感觉？” “猜一猜，风儿在唱些什么？” “它会唱些春天的哪些变化？” “风儿唱的这首歌曲《小篱笆》真好听，让老师也来为你们唱一唱。” 教师清唱歌曲一遍 “听到了什么？” 教师随音乐范唱歌曲 “歌里还唱了些什么？”[请幼儿用歌词来回答。] 看图谱学说歌词出示不完整图谱一张 “图谱上有什么？” “每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词？”[幼儿学说] “这张图谱完整吗？” 教师边指图谱边演唱，请幼儿填补图谱。出示小图片四张，将幼儿分成四组，每一组负责一张图片，将它填在图谱上相应的地方，并说出相应的歌词。有节奏的集体朗诵歌词。

幼儿园大班音乐活动《猪八戒吃西瓜》全攻略 𐟎𖠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节充满乐趣的幼儿园大班音乐活动《猪八戒吃西瓜》。 𐟓… 活动目标：理解歌曲内容，充满表情地演唱，能够准确唱出4拍连音。能够听出间奏，尝试用声音、动作和表情来表现间奏的幽默和诙谐。通过感受和演唱歌曲，体验开心和愉快的情绪。 𐟎ˆ 通过本次活动，孩子们将积极参与歌曲学习，在模仿猪八戒吃西瓜的过程中自然学会歌曲。 𐟎�𔻥Š褸�Œ我特别注重引导孩子们理解歌词，并鼓励他们用表情、动作和声音来表现歌曲的幽默和诙谐。同时，我也有意识地挖掘孩子们的创造力，让他们用自己的动作来表现歌曲。 𐟎砩…套资源：全套课件、PPT、教案、视频及音乐。

大班语言活动《我爱我的老师》公开课这节课充满了趣味性，小朋友们都非常喜欢。以下是详细的课件和教案资料，供大家参考。 𐟎𖠥䇨ﾩᵊ播放歌曲音频及图谱《老师老师我爱你》，引导幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲。播放歌曲音频1-2遍，请幼儿欣赏并初步理解歌曲内容。有一首关于爱的歌曲，老师特别喜欢，我们一起来听一听吧！歌曲里唱到什么呢？（阳光、花儿、世界、老师） 𐟑‚ 师幼说说“爱的悄悄话”，鼓励幼儿表达对教师的爱。教师对幼儿说一句悄悄话。我有一句悄悄话想要悄悄地告诉我们班的每一个小朋友，你们想听吗？（你真棒、我很喜欢你）幼儿向老师说悄悄话。你们有悄悄话想对我说吗？欢迎你们一个一个走到我身边悄悄地告诉我。 𐟒젥𘈥𙼤𚤦𕁥쥈𐧈𑧚„悄悄话的感受。这节课的课件和教案等资料都有电子版，教师们可以根据自己的授课情况进行调整。希望这节课能帮助到大家！

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