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光合作用总反应式新上映_光合作用三个阶段公式(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

光合作用总反应式

光合作用和呼吸作用是高考的必考内容。光合作用需牢记基本原理、反应式及光反应与暗反应的差异，关注物质能量转化，并联系农业生产；呼吸作用则需区分有氧与无氧呼吸，掌握反应过程及能量转化，同时考虑生产实践应用。学习时，可通过绘制图表直观理解，对比记忆，并多做练习加以巩固。「艺考生文化课」「艺考生」「广东高考」「广东艺考」「高考」

芳疗学习的第二把钥匙：芳香植物化学芳疗的核心是精油，而精油的起源是植物，现在的形式是化学。从芳香植物到芳香化学，这不仅仅是一次能量的转化，更像是一种前世今生的经历。那么，在这个过程中，哪些物质被保留，哪些被遗留呢？这真的有很多值得探讨的地方！上课的时候再聊吧... 如果单纯从精油的化学角度来看，考题会涉及哪些内容呢？让我们一起来看看：有机化学的定义 𐟓š 精油的化学组成主要包含哪三种元素？分子是如何结合成化合物的？光合作用的化学反应式是什么？植物精油的合成通道（化学结构）有哪些？精油中的化学类别是什么？举例说明 𐟌🊥•萜烯（10C）...（化学公式、结构、命名的英文字尾、作用、成分例子、主要来源、毒性）倍半萜烯（15C）... 单萜醇（-OH）倍半萜醇双萜醇醛（-CHO）酮（RCOR'）酯（RCOOR'）酚、苯环（-OH）醚（R-O-R'）酸（-COOH）氧化物内酯 & 香豆素含硫含氮以上只是基础的认识，每种分类都有多种成分例子。例如，酚类成分有百里香中的百里酚（Thymol）、丁香中的丁香酚（Eugenol）、牛至精油中的牛至酚（Carvacrol）。给考生的建议 𐟓 如果你是IFA考生，以上内容已经足够应付考试。多记熟70种IFA精油中的主要分类和1-2个主要成分就万无一失！如果你是PEOT考生，除了以上内容，还要把3个主要成分和标志成分，以及禁忌成分都记熟。总共90种精油，难度系数增加一倍！如果你是考NAHA或AEUA的，虽然是开卷考试，但不熟悉也不行。提升熟悉程度很重要！压力与挑战 𐟘“ 其实，学习芳疗并不难，只是成年人的工作与家庭任务都重，能投入到学习中的时间并不多，真的是很大压力！但只要坚持下去，你会发现每一次的努力都不会白费。加油！

水草缸照明：如何选择合适的光源和强度？水草缸的照明是一个关键因素，了解植物的光合作用是基础。光合作用的反应式如下： CO2 + H2O （光）→ ATP（能量）+ O2 在这个反应中，植物通过吸收二氧化碳和水，在光照条件下转化为自身能量并释放氧气。光照是这个过程的重要条件。那么，水草需要什么样的光呢？首先，植物主要吸收蓝光（波长400-520纳米）和红光（波长610-720纳米），其他颜色的光对光合作用影响较小。蓝色光源为水草提供必要的营养，使其正常生存；而红色光源则促进水草的生长和繁殖。为了观赏效果，人们通常会增加绿光和白光，这样看起来更自然。但理论上，只要蓝光和红光的组合足够，就可以养好水草。接下来是光的能量问题。植物有一个光补偿点，达到这个点就能正常生长。当光照持续时，植物会达到光饱和点，这时营养充足，可以茁壮成长。就像手机充电一样，快充和慢充的时间不同，有的6小时充满，有的30分钟就能充满。那么，具体如何衡量光照强度呢？一般来说：阴性水草（如椒草类）需要小于500 LUX（光强单位）半阴性水草（如皇冠类）需要500-1000 LUX 半阳性水草（如虎耳、绿宫廷）需要1000-1500 LUX 阳性水草（如血宫廷）需要大于1500 LUX 这些照明强度是光直接到达水草叶片的强度，同水深和缸内水质的清澈程度有关。比如在水面光强度有20000 LUX，在清澈的水下30厘米以下光强将降为700-3000 LUX。如果水质较为浑浊，光强将变为150-500 LUX。最后是光照时间，通常根据缸中的植物配比和水草灯的照明强度设定在8-12小时。通过这些信息，你可以更好地为你的水草缸选择合适的光源和强度，让它们茁壮成长。

上次降到植食食物链和碎屑食物链了吧？继续。，海缸需要两者兼顾。爆藻就是在打基础。一种生物往往有多种食物对象，同一种生物也可以被多种摄食者摄食。生态系统中许多食物链纵横交错，形成网状营养结构，称食物网。它对保持系统的结构，功能稳定性有重要作用。这一块对爆藻很重要，具体我们在必修二里讲。空间结构我们海缸不明显，这个我们在将珊瑚饲养时在细讲。 4.生态系统能量流动和物质循环的基本过程生物的生命活动需要能量，没有能量的流动与转化就没有地球上的生命，也就没有生态系统。海缸的能量来自于灯光。光合作用固定能量成为进入生态系统可利用的基本能源（初级生产量）。光合作用反应式如图二。从生态系统能流过程来看，食物链是把绿植和某些营光合作用的细菌固定的光能经过多次取食的有序环节，使一种形式的化学能转化为另一种形式化学能的过程。生态系统的能量流动是转化和服从热力学定律的。植物光合作用梭产生的能量一部分被它自己消耗了，流动的也不会第一个营养级都全部消耗。会有浪费，通俗的讲。在能量流动过程中各不同环节间的能量比值统称为传递效率或转化效率。就是下一级消耗的能量比上一级消耗的能量。能量随营养级增加而不断减少，意味着生物数量必定不断降低，而生物种群能要维持正常的繁殖功能需要有一定数量保证。物质循环是生态环境维持存在的基本条件。包括能量循环和物质循环。物质是储存能量的工具。植物在光合作用中同时又吸收各种养分。主要是无机物（如NO₃-、PO₄Ⳮ等）。然后从无机物转化成有机物，这些有机物又被释放到无机环境里，简单总结就是无机⇆有机。物质通过生物有机体和环境之间的循环活动过程就叫做生态系统的物质循环。二.海洋环境与海洋生态类群 1.海水某些物理特性的生态学意义海水的溶解性、透光性、流动性、浮力及缓冲性能等具有重要生态学意义。海洋里的植物除岸边那些高等植物外不可能像陆地植物那样依靠根系从土壤中吸收养分最主要的生产者是原生植物。它们直接吸收溶解于海水中的各种养分。告诉你个小秘密，珊瑚的共生藻大部分属于我们人人喊打的甲藻的同类[偷笑]。它们可以进行碳汇，还是海阳生态系统的初级生产力。在海洋中，大量个体小₄结构简单而脆弱的生物得以生存，这是由于海水浮力对其有支撑、传送、保护作用。字数有限，下期继续。 #海缸##海洋生态学##爆藻#

新家除甲醛，速住秘籍！装修房子，甲醛问题总是绕不开的话题。想要快速入住新家，掌握一些科学的除甲醛方法可是关键哦～通风法 𐟌쯸 最传统也最省钱的方法就是开窗通风啦！只要把所有的门窗都打开，保持24小时以上的通风。你还可以用风扇来加快空气流动，让甲醛的味道尽快散去。不过，要注意哦，刷漆的时候别长时间开窗，乳胶漆干得太快容易开裂。建议先封闭一段时间，再开窗通风。活性炭吸附法 𐟌🊦𔻦€秂�輦露ꥥ𝤸œ西，它能有效吸附空气中的甲醛，而且没有任何化学添加剂，安全又实用。你可以在室内放一些活性炭包，或者买些活性炭的空气净化器。甲醛清除剂 𐟧𔊧”𒩆›清除剂是通过化学反应来“消灭”甲醛的，可以把甲醛转化为无毒物质。不过，挑选这种产品时一定要找专业的除醛公司，避开柜子里的五金件哦～空气净化器 𐟌€ 新房子里放个空气净化器也是个不错的选择，它能分解细菌和甲醛。比如有些空气净化器采用一体式触控按键设计，持续释放负离子，循环净化室内空气质量。你可以在某宝或者某东上随便挑一个。绿植 𐟌𑊧𛿦䍧š„光合作用虽然对甲醛的吸收作用不大，但它们能美化环境，净化空气。不过，有些植物不适合摆在卧室里，挑选时一定要小心哦～新风系统 𐟌쯸 如果你家装了中央空调，那强烈推荐你装个新风系统！它由送风系统和排风系统组成，通过新风机净化室外空气导入室内，再通过管道把室内空气排出。开着空调的同时，还能享受全屋的空气置换，真是太棒了！希望这些方法能帮到你，祝大家早日入住新家！𐟏က

二氧化碳的那些事儿 𐟌🊣## 二氧化碳与水的反应 𐟒犊二氧化碳和水之间有个有趣的小故事。当你把二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液会变成紫色。这是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，而碳酸能使石蕊溶液变橙红色。但别担心，这只是暂时的。当碳酸分解后，二氧化碳会从溶液中逸出，纸花的颜色又会变回紫色。这个反应其实很简单： \[ CO_2 + H_2O \rightarrow H_2CO_3 \] \[ H_2CO_3 \rightarrow CO_2 + H_2O \] 二氧化碳的检验 𐟧ꊊ在实验室里，我们通常用澄清石灰水来检验二氧化碳。二氧化碳和氢氧化钙反应，生成白色的碳酸钙沉淀。这个反应看起来很酷，因为它让石灰水变得浑浊。反应式是这样的： \[ CO_2 + Ca(OH)_2 \rightarrow CaCO_3 + H_2O \] 二氧化碳的奇妙性质 𐟌Ÿ 二氧化碳不仅在化学实验中有用，它在日常生活中也有重要作用。比如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这对我们的呼吸系统至关重要。而且，二氧化碳还可以用来制造碳酸饮料，给我们的生活增添乐趣。总结 𐟓 二氧化碳虽然看起来无害，但它却有着丰富的化学性质。通过了解这些反应和原理，我们可以更好地理解和应用化学知识。希望这篇文章能让你对二氧化碳有更深入的了解！

生物化学下册重点难点全解析 𐟓š很多同学觉得生物化学很难，内容多且复杂，结构式和化学式让人头疼。其实，学好生物化学的关键在于抓住重点。上下两册一共1000页左右，没必要全部掌握，特别是对于考研这种应试学习来说。 𐟔今天为大家带来的是生物化学下册代谢部分的详细重点勾画，超详细哦！ 1️⃣ 非重点章节：19章代谢总论、20章生物能学、21章生物膜与物质运输、27章光合作用、32章生物固氮。 𐟌Ÿ这些章节主要讲解一些生物大分子在体内的变化路径，如糖酵解、TCA循环和𐧥Œ–等。这些内容并不是重要的考点，我们主要关注代谢部分。 2️⃣ 重点章节：22-26章糖代谢、28-29章脂代谢、30-31章蛋白质代谢、33章核酸代谢。 ‼️对于人体来说，最重要的四种生物大分子的代谢必须掌握，并且要了解每一个反应的细节，这样才能知道它们之间的关联以及这些物质在体内如何变化。例如，生酮减肥就是让多余的乙酰辅酶A通过酮体生成而不是脂肪酸合成来达到减肥效果。此外，酮体过多会造成中毒，生命机体时刻进行精确的调控，所以大家要知道是怎么调控的。 3️⃣ 考点章节：34-40章代谢总结和分子生物学部分。 ‼️近年来，生物化学的考察重点落在了分子生物学上，因为这一块涉及很多前沿技术，也符合很多导师的研究方向。所以大家一定要掌握基础知识，并尽可能去拓展。 𐟧쥭椹生物化学时，不要过于在意结构式和细枝末节，要注意整体的思路以及各个知识点的联系。

水产养殖日常管理：四个关键指标监控水产养殖在农业经济中占据重要地位，如何提高产量、实现规模化、科学化养殖是行业发展的重要课题。随着养殖模式的转变，智能化养殖已经逐步普及，池塘管理成为养殖业的重点。 𐟌Š 水体碱度：水体总碱度对水产养殖至关重要。它有助于稳定水体理化指标，减少水生动物的应激反应。总碱度高的水体对重金属离子的毒害作用有更好的抵抗力，如铜、锌的毒性降低。稳定的酸碱度有利于浮游植物如藻类的稳定生长，水色（藻类）较为稳定，即使在恶劣天气下，藻类比例和数量也不会有大幅变化。适当提高水体总碱度，可以预防“转水”和“倒藻”的发生，同时降低“气泡病”的发病概率。 𐟒砦𐴤𝓧ᬥ𚦯𜚊鱼池水硬度的变化特点：淡水硬度相对变化大，参与水体溶解吸附平衡，二氧化碳含量决定水硬度大小；海水硬度相对变化小。硬度取决于水源和池塘土质。新建池塘水硬度较高（土壤溶钙），逐渐减少（淋溶损失）。硬度与水生光合、呼吸作用有关，昼夜变化较大，光合作用强时硬度偏小，呼吸作用大时硬度偏大。人为引起硬度变化，如施用过磷酸钙、石灰乳等。 𐟌🠦𐴤𝓦€𛧣𗯼š 总磷营养级划分标准：当水体中氮小于0.2 mg/L，磷小于0.03mg/L，属于贫营养水质；当水体中氮在0.2-0.3mg/L，磷在0.03-0.045mg/L，属于中度营养水质；当水体中氮大于0.3mg/L，磷大于0.45mg/L，属于富营养水质。磷过多会引起富营养化水质，但磷是藻类生长不可或缺的元素。在有益藻生长的时间段内，磷缺乏也会导致藻类死亡，因此要将磷控制在合适的范围内。 𐟧𔠦𐴤𝓤𝙦𐯯𜚊消毒剂一般用于消灭水中的病菌，但过量使用会对其他有机物产生类似的影响。消毒剂的添加量需严格规范控制，过量投入会危害人和动物的安全。消毒剂对病菌的杀伤力强，但也会对其他有机物产生影响，因此需严格规范控制其添加量。通过监控这些关键指标，可以有效提高水产养殖的产量和质量，确保水生动物的健康生长。

𐟌🥅‰合作用：从化学反应到生命奥秘的探索𐟌🊥…‰合作用是生物学中的核心概念，它不仅是植物生长的基础，也是理解能量转换和物质循环的关键。通过深入探索光合作用的过程，学生可以从化学反应的角度揭示生命的本质。 𐟌𑥅‰合作用的过程包括几个关键步骤：叶绿素吸收阳光，为光合作用提供能量。二氧化碳（CO2）和水（H2O）在叶绿体中通过光合作用转化为糖和氧气（O2）。氧气通过叶面上的气孔释放到空气中，而糖则被植物用于生长和能量储存。 𐟓š在这节课中，教师通过反应式入手，引导学生从方程式中的“H20、CO2、光能、叶绿体”等元素出发，自主构建知识框架。通过图解文字和师生共同探究，学生能够更深入地理解光合作用的原理和应用。 𐟎憎™节课的教学目标是培养学生的自主学习能力、获取信息能力和归纳知识的能力。通过创设情境和问题引导，学生的思维一直处于活跃状态，授课效果显著。 𐟓教学反思：从反应式入手，引导学生自主构建知识框架。通过图解文字和师生共同探究，完善知识框架。创设情境和问题引导，培养学生的思维能力。通过这节课的学习，学生不仅能够掌握光合作用的基本原理，还能从更深层次上理解生命的本质和能量转换的奥秘。

养绿植的7大好处，你知道几个？ 𐟌🧻🦤是生活中的小清新，小小的绿叶充满了生命力，为我们的生活注入了一份清新和活力。绿色代表着生机与宁静，植物总是以安静的存在，帮助我们摆脱喧嚣，回归宁静。绿植的陪伴，是对恢复能量的温柔关怀。浇灌绿植，每一滴水滋润着植物，也润泽着我们的内心。 𐟍ƒ绿植也是空气的净化器，养绿植，好处多多：净化空气：绿植是天然的空气净化器，通过光合作用释放氧气，吸收有害气体，为室内提供清新空气，提高空气质量。降低压力：研究表明，与植物相处能够降低身体的应激反应，减轻压力感。绿植的自然氛围有助于平复心情，提高情绪稳定性。改善睡眠：一些绿植释放的芳香物质，如薰衣草、花卉等，对促进睡眠有积极作用。它们在夜间释放氧气，改善室内空气环境，有助于更好的睡眠质量。提升注意力和创造力：在办公室或学习环境中添加一些绿植，可以提高注意力的集中程度，激发创造性思维，为工作或学业带来更好的效果。增加幸福感：照顾植物的过程可以成为一种放松和调节心情的方式，同时看到植物生长茂盛也能带来一种成就感，增加生活的幸福感。创造舒适环境：绿植的存在能够为居室增添生机，创造温馨舒适的居住环境，使人感到更加舒适和愉悦。调节湿度：植物通过蒸腾作用有助于调节室内湿度，保持适宜的湿润环境，有助于预防皮肤干燥和呼吸道不适。所以养绿植不仅是美化居室的一种方式，更是有益于我们的身心健康！